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赋得鱼登龙门 阅读答案
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鱼贯终何益,龙门在苦登。有成当作雨,无用耻为鹏。
激浪诚难溯,雄心亦自凭。风云潜会合,鬐鬣忽腾凌。
泥滓辞河浊,烟霄见海澄。回瞻顺流辈,谁敢望同升。
阅读题目
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A. “赋得”体在古代较为常见,是文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式。
B.开篇诗人用“鱼贯”来批判循规蹈矩、不思进取的人,说其像游鱼一样一个接一个地游走。
C.鹏在古代诗歌意象中常指怀有远大志向的人,诗人用鹏来劝诫人们失败后不放弃希望。
D.诗中多次运用对比的手法,既来表达科举及第的艰辛,同时也是对后进的谆谆教导。
15.通读全诗,简要分析诗人认为“鱼跃龙门”需要具备哪些条件。
参考答案
【答案】
14. C
15. ①刻苦努力,不能循规蹈矩。不能像游鱼一样不思进取,而是要有雄心壮志,努力克服困难。
②等待机遇,善于抓住时机。等到风云际会时,要能腾凌而起,实现鱼跃龙门的志愿。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“诗人用鹏来劝诫人们失败后不放弃希望”错误。诗中称“无用耻为鹏”,即以鹏为耻,由此可见,在本诗中,诗人并不是用鹏来劝诫人们失败后不放弃希望。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
首句“鱼贯终何益,龙门在苦登”表明要有自己的雄心壮志,才能“苦登龙门”,而不能像循规蹈矩、不思进取的“鱼贯”一样。由此可概括出需要刻苦努力,不能循规蹈矩。
“风云潜会合,鬐鬣忽腾凌”表明要在风云际会时腾凌而起,善于抓住自我成就的时机,才能实现鱼跃龙门的志愿。由此可概括出“鱼跃龙门”需要等待机遇,善于抓住时机。
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