晚霞阅读答案

时间:2025-01-08 11:09:53 银凤 阅读答案 我要投稿
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晚霞阅读答案

  在各个领域,我们经常跟阅读答案打交道,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的晚霞阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

晚霞阅读答案

  晚霞阅读答案 1

  美丽的晚霞

  红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

  太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的'龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

  当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

  1、比一比,组成词:

  辉()透()坚()幻()

  晖()绣()竖()幼()

  2、写出下列词的近义词:

  柔和──()朦胧──()仿佛──()

  坚实──()

  3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

  _______________________________________________________

  _______________________________________________________

  4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。

  ⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。()

  ⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。()

  ⑶神奇就是“神秘”的意思。()

  5、美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

  词语:_________________________________________________。

  句子:_________________________________________________。

  【参考答案】

  1、比一比,组成词

  光辉透明坚强幻想

  余晖绣花横竖幼小

  2、写出下列词的近义词

  柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实

  3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

  龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

  4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。

  √√√

  5、美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

  词语:上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂

  句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。

  晚霞阅读答案 2

  放晚学的时候,老师送我们到校门口。

  望一眼西天的晚霞,我们和老师都赞不绝口地说:看,晚霞,多么美!

  多少晚归的人也都停下脚步观赏着。

  晚霞像一幅宽大无比的彩锦,正在扩展着,扩展着,映衬着这个世界。

  晚霞中,老师的脸是美丽的。

  我们和老师都站在晚霞中,染上了绚丽的色彩,每个人都变得容光焕发、光彩夺目;那楼房、树木、大街小巷,都流光溢彩。世界竟变得这样富丽堂皇。

  晚霞中,老师的笑是最美丽的。

  暮鸦归巢了,许多小同学也都回家吃晚饭了。

  天渐渐黑了。我们和老师一起目送着晚霞渐渐消失了。

  不知为什么,我突然这样想:如果此刻,在这世界上,只有我一个人,我会发现这晚霞的美丽吗?

  如果只有我一个人,无论白天的鲜花多么艳丽,阳光多么明媚,晚霞多么迷人,星光多么灿烂,我一个人面对着它们,都不会发现它们的美。

  只有当人们,当我们和老师置身于这世界,它才变得美丽。当晚霞照耀着我们和老师,我们都变得美丽了;当我们和老师在一起欣赏着;晚霞的时候,晚霞也才变得美丽。

  我的想法多么奇怪呀,可是当我把这些告诉大家的.时候,无论是老师,还是同学,他们都赞同我的话。

  1.“我的想法多么奇怪呀”,请在文章中画出“我”的奇怪想法。

  2.作者的想法很奇怪,可大家都赞同。你赞同吗?为什么?

  3.拓展仿写。

  如果只有我一个人,无论白天的鲜花多么艳丽,阳光多么明媚,多么,晚霞多么迷人,星光多么灿烂,多么,我一个人面对着它们,都不会发现它们的美。

  答案

  1.只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽。

  2我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。

  3.小草多么嫩绿天空多么晴朗月光多么柔和晚风多么清凉

  晚霞阅读答案 3

  南海晚霞

  张守仁

  飞机离开新加坡樟宜机场,震颤着傲首向上、向上、向上,越过太平洋和印度洋之间的航运要道马六甲海峡,奔赴东北方向的亚南巴斯群岛空域。我坐在离地一万多米高的舷窗旁西望长天,正有一颗硕大、艳红的落日衔住水面,慢慢坠入海平线下,它所飞溅出的万缕金焰,像火山熔化的炽热岩浆,向天空喷发,把广阔天空染成钢水横流、金马奔驰、霓裳飞扬、群芳绽颜的七彩世界。

  我惊奇。我哑然。我幸获一次美妙的视觉享受。我所掌握的汉语已无法描绘面前呈现的壮丽景象。霞光映照在一朵朵飘浮的白云上,飘浮的白云被染成一座座红岛。霞彩反射在翼下一片片波涛上,一片片波涛幻化成一张张赭帆。这时,我视线里有一架飞机迎面飞来。向着夕照航行的飞机,在满天晚霞中变成了一叶滑翔的赤舟。

  我紧贴着舷窗,痴迷地、贪婪地观赏着天宫大舞台上不断变换着的画面和色彩。在这大海的天幕上,先后演出的有如火龙舞、火把舞、红绸舞、狮子舞、斗牛舞、彩蝶舞、荷花舞、孔雀舞、长蛇舞······那是多种光、色的展示,不同线条的曳引,繁复动画的变幻。我一生从没有见到过如此广阔无边的舞台,从没有观看过舞美如此瞬息多变的布景,也从没有欣赏过节目如此丰富的霞光舞的竞演。演出持续近一小时,一直延宕到晚八点才落幕。后经过躲在穹顶深处神秘灯光师的调节,舞台转暗,变黄、变紫、变粉、变白、变青、变灰、变模糊、变混沌,淡下去、淡下去、淡下去,终于拉上了巨大、厚重的夜之帷幕,所有的光线全部消隐遁迹,眼前惟留下广漠、深沉的黑暗。

  飞机向前行驶。从座位前电视上播放的航图看,我乘坐的SQ0072号新加坡航班已飞越我国南沙群岛空域。接着屏幕上放映一部打斗的武侠片。对此,我不感兴趣,眼睛再次紧贴舷窗玻璃,好奇地窥探机外漆黑的世界。注视良久,发现远方高处闪着一粒亮星。亮星移近、移近,原来是一颗人造卫星。我不知那颗卫星上是否载人,如果载人,那位宇航员俯身能看到我乘坐的飞机吗?据回到地球的宇航员说:“从太空中回望我们居住的蓝色星球,一见到它那漂亮、浑圆的曲线,不禁为人类家园的完美感动得热泪盈眶。”今天,我在南海上空看到了大自然气势磅礴、绚丽多彩的演出,也为它奇瑰的景色感动得心旌飘扬,兴奋莫名。

  我离开舷窗,闭上眼睛,反复回味刚才看到的灿烂景致,顿感过去欣赏过的文学巨匠和画坛大师们描绘的、关于晚霞的名篇、名作,全都相形见绌,黯淡失色。人的种种体验,其中以亲闻、亲见、亲历、亲密接触的感受,最为真切,鲜活,难忘。

  两个多小时前,飞机刚升至马六甲海峡上空时见到的那轮猩红、浑圆的落日,它在海面上燃烧起的那场水天一色的大火,早在南中国空域熄灭得无影无踪。我知道,太阳和地球的距离是1.469亿公里。忽发奇想,表面温度高达6000摄氏度的太阳,如果它再移近地球几万几千几百公里,或者再远离几万几千几百公里,人类将被烤死或冻死,绝不可能存活于世;那么,茫茫宇宙之中,太阳离地球这一不远不近、最适宜智慧生命存在的恰当距离,到底是谁精心设计的呢?是否是上帝的创造、天神的作为?呵,这世界是多么奇妙,我短暂的生命怎能猜透你?

  我身处高空,面对宇宙的浩茫、神奇,内心困惑莫解。就在对晚霞奇观的回味和对天体结构的迷惑之中,忽觉飞机正在震颤着缓缓下降,翼下突然出现了一片朦朦胧胧的灯光。哦,香港国际机场到了。

  (有删改)

  4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

  A.“钢水横流、金马奔驰、霓裳飞扬、群芳绽颜”这些词语生动形象地再现了霞光瞬息万变、多姿多彩的特点。

  B.文中以我对武侠片不感兴趣,以巨匠大师们描绘晚霞的名篇名作黯然失色,树托亲见的晚霞景象之奇丽。

  C.本文写自己乘坐飞机经过海洋上空所见的晚霞美景以及内心感受,叙述、描写、议论、抒情相结合,真切感人。

  D.本文语言质朴自然,含蓄蕴藉,句式多变,长短交错,整散结合,既给人感觉的冲击力,又有鲜明的节奏感。

  5.文章第三段是怎样表现南海晚霞之美的?请简要赏析。(5分)

  6.文章标题为“南海晚霞”,第六段却用了不少笔墨写“忽发奇想”,这样写是否离题?为什么?请结合全文进行分析。(6 分)

  答

  4. D(“质朴自然,含蓄蕴藉”这一表述不当,本文请言风格应是明丽、飘逸的',绘景生动形象,突出霞光之绚丽、磅礴之美,议论抒情直接、奔放,多处运用了直陈内心感受的语词,将自己的感触与思考呈现给读者)

  5. (1)运用比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地描写大海天幕上霞光繁复的画面的变幻之美;(2分)(2)按时间推移的顺序,抓住霞光形状、色彩的瞬息多变这一特征来刻画晚霞之美;(2分)(3)用第一人称饱含感情的议论来突出南海霞光舞的绚丽多姿,洋溢着赞叹之情。(1分)

  6.不离题。文章题为“南海晚霞”,第六段所写的“奇想”,正是由作者在飞机上所见的南海晚霞雄奇瑰丽的景象面触发的。(2分)作者为宇宙的浩茫、神奇、精心的设计而深深折服,为天体如此神秘的结构而迷感,表达了对自然、宇宙的伟大的赞美。(2分)这样写由实(景观)入虚(暂哲思),丰富了文章内容,提升了文章的主旨。(2分)

  晚霞阅读答案 4

  ①无心去寻访幽古,只需静静地面对天空,这晚霞,这夕阳。

  ②这是七月的一个傍晚,在帕米尔高原,在海拔4300多米的塔什库尔干古城堡上。嘈杂的噪声、污浊的空气、沉闷的生活、烦乱的心情,一股脑儿扔在了乌鲁木齐。

  ③一座死去一千多年也活了一千多年的城池,孤独地守望着高原的天空。气喘吁吁地爬上颓败的城堞,见到的是累累乱石,看不到一茎枯草一星败叶。夕阳在天,惨淡中透出嫣红。四围群山默默,似在倾听亡城千年之前的呼吸,又似在等待落日归去夜幕闭合。塔什库尔干河如一条蛇,在如茵草甸中不停地躁动着白色肚皮。畜群散漫于草野上,时有一骑两骑在草地快速驰过。

  ④城堞上有依偎着的一对。女人金发碧眼,男人高鼻深目,胸挂相机却没有拍照。没有语言,不明国度,但心似已沟通。那真诚的微笑和明眸中的晶光,反射出我的内心里正在涌动的情潮:生活啊,我该怎么赞美你!城死去了,而人活着。明天,人也会死去。

  ⑤对两位“老外”挥挥手,独自踏乱石漫步。这城堡是怎么死去的呢?缺水?不。山下那条白肚皮蛇,从远古翻腾到现在还会将现在翻腾为远古。缺氧?有一点,但不是理由。三千年前这里就有人居住,而且是丝绸之路重镇,古之商贾通衢。什么原因使一个王国死亡?活着的文字没有记载,有记载的是遍地石头,而这石头,很难读。

  ⑥蓦然间,我看见乱石之上,有一片殷红浮动……哦,是如血的晚霞,是如血的残阳。此刻的帕米尔,此刻的塔什库尔干,衔着一派血色,雪山圣洁,大地肃穆,隐约中,似有滚滚惊涛,从天际断续传来。好一个悲壮的时刻:天空和大地,正在为太阳举行葬礼!太阳不愿沉落,它十二分留恋、十二分不情愿地把半边燃得彤红的脸贴在山头,向大地,向人类,也向塔什库尔干石城堞上的我,投来凄楚的一瞥。沉下去了,一颗伟大的普照苍生的头颅。潮动的晚霞向大地泣下血泪,群山挽着河流唱起哀歌……我呆立于残败的堞口许久许久,静听着天空诵念的悼词,竟忘了擦一把腮边悲泪。

  ⑦我相信这里昨天的此时曾有过相似的一幕,也相信明天此时还会重演。但仅仅是相似,昨天与明天,绝不与今天重复。想想自己平常生活得该有多傻。傻就傻在对昨天的遗憾。傻就傻在忽略了今天,对生活的“现在进行时”的体味。假如我在古城堡上不是认真地阅读晚霞,而是回想着昨天和幻想着明天的情景,我还能得到此刻的美感吗?

  ⑧昨天中有我老祖父的.破棉絮,装在我的行囊压着我的背脊。一次失去的晋升机会,一次不公平的待遇,一次恋爱的失之交臂……遗憾和后悔将脑神经苦苦折磨,一年年一次次反复不断地总结教训,生活中仍不断地出错。明天,一种欲望的诱惑!我想象的野马常常奔驰到明天的芳草园中偷吃青草,可无论怎么咀嚼就是填不饱肚皮。

  ⑨此刻的晚霞最美,看夕阳徐徐降落,看狂沙步步逼近……想想当年那位“举杯邀明月”的老先生,老早就体味到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的生活哲理。遗憾的是我们这些来者,成天宁可让升官发财梦、光宗耀祖梦、良妻美妾梦折磨得头昏脑涨,而不肯效仿老先生的放荡不羁,白白浪费了生活。失去今天就等于失去了生活乐趣就等于白活。昨天已经死了,明天还未到来,今天与我同在,今天是一位天生丽质的情人,我只需用爱和欣赏的态度投入她的香怀,烦乱的心绪就会平息。

  ⑩晚霞渐淡。我迈步走下城堞,只觉双腿轻捷浑身舒爽如同刚刚进行过一场洗浴。归途中又见到那两位“老外”正忙不停地追着畜群拍照。一对衣饰鲜丽的青年男女,马头靠着马头正悄悄说着情话。我知道我明天还得下山,还得回到那座市声嘈杂的城市,但我不去想它。我已经看过了塔什库尔干的晚霞,已经懂得了现时的美。该做的事情,今天就做。

  (选自《在遥远的阿尔泰》,有删改)

  【阅读练习】

  1.联系全文,说说作者在“古城堡上读晚霞”读到了什么。

  2.文章第③段说塔什库尔干城堡是“一座死去一千多年也活了一千多年的城池”,请你结合上下文说说你对此的理解。

  3.作者先后两次写到了不明国度的“老外”,还写了一对不知姓名的青年男女,其用意何在?

  4.请从修辞手法和角度两个方面说说第⑥段画线句子的妙处。

  5.读文章第⑨段,自古以来,像文中的“老先生”这样的文化名人不胜枚举。请再列举一位这样的人物,结合其诗文作简要表述,要求句式与示例基本一致。

  【示例】想想当年那位“举杯邀明月”的老先生,老早就体味到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的生活哲理。

  答案:

  1.(1)读到大自然的永恒、壮美、圣洁、无私。(2)读到了人们应该懂得把握今天的美。(3)读到了要学会用爱和欣赏的态度对待生活。

  2.说它死去是因为以城堡为国都的王国已经灭亡,无文字记载,而今颓败寂静,无一茎枯草一星败叶;说它活着是因为它一直孤独地守望着日落日出,这里一直有热爱生活的人在劳动。

  3.通过普通人的活动,使得画面有了活力,有了生机,也使得作者感悟到应该珍惜现时的美,该做的事情,今天就做。

  4.运用拟人的修辞手法,生动形象地描绘了落日的崇高、悲壮,抒发了作者对大自然的热爱和赞美。

  5.示例:还有宋朝的那位“细雨骑驴入剑门”的陆游,也深深地感受到“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的壮志未酬。

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