贝壳小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的贝壳小学作文，欢迎阅读与收藏。
贝壳小学作文1
“哇！贝壳好漂亮呀！”这是我几天前从沙堆里挖出来的贝壳！
那天，我们体育老师有事情，所以体育课上，我们就在操场上尽情玩耍了。
我甩开大步向校园里的小沙滩跑去，开始找奇异的贝壳。我伸出手，挖出沙子，小心翼翼地放在地上，开始仔细挑选藏在沙子里的贝壳。
我扒开一把沙子，惊讶极了，里头藏着的贝壳可真多呢。有海螺形的，有扇形的，有波浪形的，甚至还有牙齿状的哩！
“哪里的沙滩有这么多各式各样的贝壳？估计只有海边的沙滩上有吧。”我自言自语。我又想了想，脑子里立刻浮现出大海的模样。大海里一定有无穷无尽、琳琅满目的贝壳，它们在大海里一定是逍遥自在的。当浪花跑来跟它玩时，它们就张开壳，快乐地追逐打闹。
想着想着，我感到自己仿佛就是一个贝壳，穿着五彩缤纷的衣服，沉在海底，一个浪花翻过，我就挥动壳，开始舞蹈，水面平静时，我静静地躺在海底，一束金光洒过，告诉我大地的温暖，水母从我头顶游过，告诉我能用手走路的奇特……
“陈艺嘉！”赵昱铭的喊声把我拉回现实，“送我一个贝壳呗！”
我笑了笑，摇了摇头，说：“你自己挖吧，还有好多呢！”
“叮铃铃……”铃声响起来了，我望了望沙滩，依依不舍地走了。
贝壳给我的生活带来了无穷的快乐，贝壳真有意思。
贝壳小学作文2
去年的一个假日，我、刘明旭和宋禾丰去一个“好地方”野营
车子在一片浓密的树林边停下了，我们走进了树林，发现了一池明镜般的湖水。
树林里还有这样美的地方！我不禁想。一声叫喊打断了我的思路：“喂！陈可然，过来！好精美的贝壳！”
我应声跑去，发现满地都是闪着五彩光的美丽贝壳，刘明旭说：“嗨！过来，这里的贝壳更多！”我和宋禾丰跑过去：贝壳堆积如山，有的里面还有珍珠呢！亮如明镜的湖水中，还有许多活贝壳在吐泡泡，有的张大壳，在嗮太阳呢！
一个个贝壳儿让宋禾丰兴奋，他向湖走去，呀！他的脚陷进了厚厚的泥巴中，泥地张大嘴，一口吞到了他的膝盖，我和刘明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他从泥地里拉出来，可是他的鞋还在泥巴里。
还是刘明旭聪明，他拿了一块大木板，扔到鞋边，他踏上木板，顺利抵拿到了鞋
宋禾丰刚穿上鞋，妈妈便叫我们吃饭了。香肠、骨肉相良、鸟蛋、方便面让人流口水。我们争先恐后地拥上去“尝鲜”。只有宋禾丰说：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我们开始大吃特吃，吃得满嘴流油。
时间一点一滴地过去，我们该回家了。我们心里装着不舍、快乐、还有回忆，离开了。。。。。。
贝壳小学作文3
你喜欢大海吗？去过海边吗？我有一个朋友，他非常向往大海，就连买个练习本，上面都是有贝壳的沙滩和阳光下的海。喜欢大海的他，却没有能力去。
在去年的暑假，我有幸去到一片海。对于海其实我的感觉并不大，因为并不是第一次去的，但是我每一次都很享受那种心情，海阔天空，那种心情。而这一次，我却对脚边的贝壳，有了别样的感觉。
我也不知道为什么，也许朋友在冥冥之中，也会改变我们自己吧。哪怕不是改变，只是在一些生活当中的小事，你会想起，他说过。
就像如果你有一个不吃香葱的朋友，在点单的时候看见香葱，你都会不经想起，你有一个朋友，是不吃香葱的。
我不是一个喜欢送礼物的人，我也不是一个善于表达自己感情的人。其实那一刻，在海边，我好像想的不仅仅是自己了，我不知道，这是好与不好。但是我很享受这种感觉。
就要离开海边了。在最后一天，我在沙滩里面找着一个又一个完整的贝壳，其实在不远处就有卖一些用贝壳做出来的精美饰品，但是我想给他带去一片海的贝壳，我想他一定很喜欢海吧。
听说贝壳，能听见海风吹过的声音。我自然是不相信这样的说法的，可我却希望他能从这贝壳里，看到他想要看到的海。我希望，他未来在海边。也能想起我，曾经给他带过贝壳。
也许朋友就是这样，不知不觉你记住了他的喜好，不知不觉你有了他的习惯。
给他贝壳的那一天，他很开心。
我想，朋友，大概就是能让生活多了更多的情感和乐趣吧！
贝壳小学作文4
海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。
海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……
我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。
我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了！
弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。
傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴！
贝壳小学作文5
田野边的小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳，我一颗一颗的拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出“哗啦，哗啦”的响声，好听极了。
我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！
贝壳小学作文6
打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。
记得有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。
海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。
每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍美好的时光。
贝壳小学作文7
去年暑假，爸爸妈妈带我去威海的海边捡贝壳。
海边秋高气爽，微风拂面，让人心旷神怡。感受着海浪一波一波冲到腿上的奇妙感觉，让我们流连忘返。看完海景，我们开始捡贝壳。海边那些大的小的、千姿百态、流光溢彩的贝壳没多久就飞满了我们的袋子。
突然，爸爸叫了我一声，我转过头，顿时尖叫了起来，原来爸爸抓了一只海星。因为我从来没见过海星，所以尖叫起来。这个海星的身体是五角星形的，头是椭圆形的，在头的每一个边沿，都有一排白色的.片片，像小小的牙齿，身上有白色和紫罗蓝色相间的花纹，像撑开的花雨伞；像绽开的花朵；像星星点点的花生花。身体下面有许多的小绒毛，还会动，我问爸爸这是什么东西呀？爸爸说：“这是它的小触角，海星游泳时是靠这些小触角掌握平衡的，就像鱼的鳍一样。”了解完以后，我说：“爸爸，我们捉了海星，它会不会死呀？”爸爸说：“会的，我们把它放生了吧！”我高兴地说：“好吧！”看着海星快乐的游向大海深处，我们都笑了。
通过这次游玩，我不仅感觉到了真正的快乐，而且了解了海星的形状和知识，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我们永远也取之不尽的知识宝库。
贝壳小学作文8
这个故事
在远古时期
为一位神所著
并不新奇
亦不复杂
蔚蓝色的海水怒吼着
翻腾着冲刷沙滩
耀眼的光吸引了
一位丰腴的妇女
摇着肥大的腰
一扭一扭地寻去
这是条贝壳项链
璀璨的一枚奇特的贝壳
在阳光的照耀下
发出无可挑剔的光芒
她兴奋了
庆幸自己得到了
一条这样的贝壳项链
急忙用手去拾
忽然
神降临了
和蔼地制止她
并对她说：
“你很幸运
贝壳项链被你发现
不过
你要有被它认可的心
才可拥有它
现在，闭上你的眼睛
用心去摸吧。”
妇人是个野心家
她正是部落的酋长夫人
她的珠宝可以填一条河
但她，还不满足
用人们那宝贵的精力
换取更多的珠宝
她要全世界的珠宝
成为她地下室的一部份
她嫉妒比她美的女人
比她的珠宝还好的
一个个拥有者
妇人遵照神的话
占有心，野心，与嫉妒心，
在她的心里周旋
一道灼热的光
忽地撕裂了她的身体
神不语
拿回项链消失了。
贝壳小学作文9
今天，许老师给我们带来了几块美丽的贝壳。它们色彩斑斓，大小各异。大的犹如拳头，小的只有橡皮那么大。一块块贝壳静静地躺在小竹篮里，像一个个酣睡的婴儿。
老师随手拿起一个海螺。这是一只非常美丽的海螺。它挺着将军肚，背上背着一圈圈像盘山公路似的花纹。我把海螺贴在耳边，耳边响起了“呜——呜——”的声音。难道这是它在呼唤大海吗？也许它非常想回到阔别已久的故乡！
我轻轻地抚摸着这只海螺，深情地注视着它。奶白色的壳上，有着黑色的条纹，光滑细腻的壳上，还有着隆起的沟痕。这之间，一定有过长虹的投映吧！再要不，也一定经受过浪花的轻拂吧！不然，它那长虹似的明丽花纹，那重叠的波浪形外壳，又是哪儿来的呢？
我忽然觉得自己好像也是一只贝，与它一起漫步在海底，伸展着鳍足，骄傲地展示着自己的花纹。身边还漫步着许许多多的贝。我们有时被浪花高高抛起，有时又静静地沉入海底……
多么美丽的贝呵！我爱贝壳，更爱这奇妙的大自然！
贝壳小学作文10
在一望无际的大海里，有许多美丽的贝壳。一天，一个巨浪打来，把一个美丽的小贝壳带到了岸边，有一个和爸爸妈妈一起来海边游玩的小姑娘捡到了，她高兴极了。小姑娘把贝壳带回家，用一根彩色的线把贝壳串成项链。然后放进一个精致的小盒子里，在盒子上打了几个小洞，让贝壳能有氧气。
有一次，学校举行了联欢会，小姑娘带着贝壳项链去参加跳舞。小姑娘优美的舞姿，再配上漂亮的贝壳项链，漂亮极了，她获得了第一名。
到了晚上，小姑娘把贝壳放进了盒子里。小贝壳非常想念大海，于是贝壳轻轻的对小女孩家的猫说：“猫大哥，你能帮我把盒子打开好吗？”小猫说：“当然可以。”小猫就把盒子打开了，盒子才开一点的时候，小贝壳就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了马路上，突然一辆小汽车开过来，把贝壳撞伤了，小蚂蚁看见了，连忙把贝壳抬回家里，帮小贝壳疗伤，在疗伤的过程中，小蚂蚁天天和小贝壳一起到门口去看驶来驶去的车，他们两已经成为最好的朋友了。过了几个月小贝壳的伤好了，依依不舍得像小蚂蚁告别，然后继续向大海驶去。
贝壳在回家的路程中克服了许多困难，认识了许多朋友。终于有一天，贝壳回到了自己的家，贝壳拥抱着妈妈，心里开心极了。
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