有关小学作文500字汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
我是90后，一个聪明活泼、天真率直的小男孩。除了“海拨”不够高、偶尔有点调皮捣蛋外，总的说来还是非常帅气的。
有幸的是我降生在祖国日益强大、繁荣的时刻，我见证了祖国许多重要的历史时刻：神六宇宙飞船让五星红旗在太空飘扬；“百年奥运”梦想在中国成功举办，向世界展示了中华民族的绚丽灿烂；“世博会”的盛大举办，拉近了中国和世界的距离﹍
和众多“90后”一样，我也有着广泛的爱好：爱听周杰伦的歌；爱看《喜羊羊与灰太狼》；爱吃肯德基；爱上网打“赛尔号”游戏；爱滑滑板，在地面上随心所欲般自由飞翔﹍
在家里，父母给了我最深切的爱，爷爷奶奶更是给予我无微不至的关怀。在学校里，慈爱的老师不仅抟授给我们文化知识，还给我们讲做人的道理。我们在浓浓爱意的包围下，茁壮成长。
5.12大地震把我从幸福中震醒，我第一次体会到生命的可贵，原来死亡离我们那么近，在第一时间，我毫不犹豫的捐出我的“零花钱”，奉献出一份爱心，希望它能抚慰灾区人民受伤的心灵，同时，我更感受到大自然的无情威力，作为“90后”的我们更应该保护环境，爱护我们的地球。我决定做一位环保志愿者，从小事做起，倡导周围的同学都有来做环保小卫士，让祖国天更蓝，水更清，花更美﹍
在当今中国，还有很多社会问题人们无法解决，做为祖国未来的希望，我们“90后”应该努力学习，掌握高科技知识，用科技改变未来，让祖国母亲焕发青春的光彩！
我这个“90后”，有小小的缺点，有浓浓的爱，有深深的责任感，我充满激情，充满活力。我骄傲！我快乐！我自豪！我是幸福的90后。
小学作文500字 篇2
天上乌云密布，不时传来震耳的雷声，看样子马上就要下雨了，考爸爸。我迅速地跑回了家。我刚进门，爸爸的同事张叔叔来了。爸爸问张叔叔是怎么来的，张叔叔说是骑摩托车来的。爸爸拿了一件厚雨衣，要我下楼把张叔叔的摩托车盖好。我接过爸爸手里的雨衣，飞也似地跑下了楼。
到了楼下我才发现，楼门口有三辆摩托车，一辆是红色的，另一辆是紫色的，还有一辆是绿色的。哪一辆是张叔叔的呢？我想喊爸爸问一问。可是我从楼下喊了半天也没人理。我想他们一定是在客厅里谈话，听不到我的喊声。
我站在两辆摩托车之间，好奇地摸摸这辆，又摸摸那辆，无意中我发现紫色的那辆摩托车是热乎的，我眼前一亮，非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托车上。
我蹦着跳着回到了家。爸爸问我苫好了没有，我说：“苫倒是苫好了，不过这回我倒想考考爸爸。楼下有三辆摩托车，一辆是红色的，一辆是紫色的，还有一辆是绿色的，您能判断出哪一辆是张叔叔的吗？”
爸爸想了想说：“最新的那辆。”
“错了，今天我骑的是我太太的车。”张叔叔笑着说。
我学着爸爸以往的腔调：“您可不能凭着印象瞎猜，要学会科学判断才行啊。”
爸爸又想了半天，还是想不出来。这下子我可来了精神。我一本正经，像给小孩子们讲课似的说道：“It’sveryeasy.张叔叔骑摩托车来我家，一路上摩托车工作了很长时间，散发了许多热量，刚在我家门口停下来，车上的机器外壳一定是热的。那两辆摩托车已经在那里放了很长时间，车上的机器一直没工作，外壳一定是凉的。”
爸爸听了我的讲解，高兴地点了点头。
小学作文500字 篇3
she的新专辑主打歌最近在世面上广围流传，并且受到众人的喜爱。但是，我就疑惑？为什么不想长大?我认为长大多好啊！可以拥有自己的自由空间，可以拥有人生抱负；可以独自品味着人生的酸甜苦辣......
让我们一起踏上那寻找长大踪影的道路，去寻找那一段段长大的足迹。
我来到街上，看见孩子们玩耍的皮球掉进没水的沟里。于是，我走过去帮他们捡起了皮球。她们欢快地道谢：“大姐姐真好，大姐姐谢谢你。”我喜出望外，“大姐姐”这个词只有我称呼过别人，却从没听见别人称呼我。啊，我找到了长大的踪影，长大的踪影就在小朋友的称呼中。
我又继续往前走，来到田野里，看见奶奶正要挑花生回家。于是，我连忙走过去，帮奶奶把花生挑回了家里，完成第一次挑担任务。啊！我找到了长大的踪影，长大的踪影就在劳动中。
回到家，我洗完手，直奔房间，然后站在照身镜子前，看看镜中的自己，以前的我只有半个镜子那么大，如今的`我已经比一个一个照身镜还高了。啊，我找到了长大的踪影，长大的踪影就在镜子中。
我打开衣柜，翻出自己的衣服，无意间，我发现在自己三岁时的一条花裙子也在衣柜中。于是，我拿出三岁时的花裙子和现在的裙子一比，真是太不可思议，以前的裙子给我当衣服还小呢？啊！我长大了，长大的踪影就在衣服对比中。
找到了长大的踪影，我真高兴。但是我已经长大，也应该为自己定一个目标。让长大伴我行，让长大在我的人生历程中不顿延续......
小学作文500字 篇4
妈妈带我去超市买东西，刚一进超市我就被香喷喷的烤面包的味道吸引住了。我对妈妈说：“这么香的面包一定很好吃，咱们买一个吧！”我们来到面包房前，看到了一些刚刚烤好的泡芙，妈妈就对一个服务员问道：“这个泡芙多少钱一斤？”服务员阿姨没有回答，妈妈以为她没听见，就又问了一遍，可是阿姨还是没有理会我们。妈妈生气地说：“她是不是不知道价格呀，太不熟悉自己的货品了。”我看见那个阿姨走回了加工间。
我们挑了几个泡芙，妈妈让我去称重，好巧呀！刚刚那个阿姨正好在为顾客称重。我递给阿姨那包泡芙，瞬间我惊奇地发现，在阿姨衣服的左胸前挂着：“我是聋哑人，不能与您用语言沟通，对不起。”的胸卡。我一下子明白了，赶快拎着泡芙走到妈妈面前告诉了她。妈妈也大吃一惊：“刚刚真不应该那样对待阿姨。”妈妈有些自责了。
此时的我感慨万分：每个人的出生都是无法改变的，这个阿姨可能生下来就有残疾。但是她用劳动为别人创造着美好的生活，同时也使自己的生命充满光彩，让自己活得更有意义。我怀着愧疚又看了阿姨一眼，一种敬佩之情油然而生……
老师点评
小作者善于观察、善于思考，能从聋哑人敢于直面人生，左胸前挂着：“我是聋哑人，不能与您用语言沟通，对不起。”的胸卡，站在柜台前售货，感悟到生命的意义。小作者很善于抓住瞬间发生的感人的小事，并把它细致地记叙下来。本文选材新颖，内容具体，立意较深。
小学作文500字 篇5
昨天，我班来了一名新同学。她长的有点瘦，穿着长唐装，眼睛又细又长仿佛画过妆。老师让她用词组的形式来说自己的名字。“我……”大家都没有听见，因为她的声音如同蚊子一般，老师说：“这位同学：大点声好吗？”她有点不好意思，但声音大了许多地说：“我叫王宇萌，三横王。”我狂晕，这哪是词组啊，这位脑子没出问题吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌。”哦，没出问题。但萌芽的萌是哪个萌呢？就在这时，老师让郭文龙上去写这个同学的名字。“王雨萌”，我又狂晕。宇宙的宇是那个“雨”吗？哦，我想起来了萌芽的萌就是那么写。老师问王宇萌：“对吗？”王宇萌摇了摇头，老师又让我去改。我把中间的雨给擦掉写上正确的。老师说：“你们想问她什么就问她什么？”同学们鸦雀无声。我问她点什么好呢？突然，宋一夫说：“你是不是从唐朝来的呢？”
同学们哄堂大笑，连她自己都笑了。因为唐朝已经有好几千年的历史了。老师微笑着说：“那既然是从唐朝来的，那就给大家背首唐诗好了。”她笑了，但是没有背诗。这时，周浩宇说：“鹅，鹅，鹅”，老师说：“王萌宇，这位大哥哥给你起了个头。”全班同学又是一阵子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，还是没背。老师说：“床前明月光。”老师的声音和表情明显的带着逗笑意味，她笑得更欢了，还是没有背。我猜她大概不好意思了吧！老师又问她：“你喜欢干什么呢？”她吱唔了好久，让我们猜。我想：还卖关子啊？你烦不烦呢？我们猜：唱歌？跳舞？背唐诗？吃糖……都不对。最后周浩宇说看书，总算对了。老师又问她：“你喜欢读哪本书呢？”她吱唔了半天，我想：她不会又让我们猜吧？她终于说：“《木偶奇遇记》。”啊，她总算不让我们猜了。
随着时间的流逝，对于她来说不好意思的自我介绍结束了。我班来了新同学，给我们带来了许多笑声。
小学作文500字 篇6
话说星期二下午，在市直五小的电教室里，举行了吉利博友迎春会，我见到了在博客里早已熟悉的博友，欣赏了大家精彩的才艺表演，其中的游戏也是精彩无限，尤其是“你来比划我来猜”。
你看，第一个被请上场的是酒衷豪和吴泳翔。由吴泳翔比划酒衷豪猜。我想：他们俩是形影不离的铁哥们，一定会配合的非常默契的。
第一个词是“狐狸”。我本以为他会狡猾的转转眼珠了，再奸笑几声。谁知道他却不是这样做的，我想错了。只见吴泳翔正正常地走着，突然滑倒了。我一想：狐狸狡猾（脚滑），所以才滑倒。只见酒衷豪眼珠一转，就说出了正确答案。
最好笑的要数“企鹅”这个词了。只见吴泳翔大摇大摆的走着，还不住左右摇动。老酒说：“鸭子？鹅？”吴泳翔喊了声：“QQ宠物！”酒衷豪脱口说出了——企鹅。呵呵，到底是铁哥们，配合的确默契哦！
第二个就是我和张启程了，这么好玩儿的游戏当然少不了我啦，我和张启程可是金牌搭档。我抽了一张，只见那上面大多和运动有关。第一个词是“踢足球”。我说：“一种运动，三个字。”然后便做出踢足球的样子，她一口喊出了正确答案。
下一个，我一看——什么，武术？不是吧，我是女生，擅长舞蹈，怎么比划动作呢？我连忙说：“一种运动，两个字。”又把两臂挥来舞去。她不假思索的脱口而出：“太极拳？”
“一种运动，两个字。”又重复着刚才的动作。
“舞蹈！”
什么？我这动作是舞蹈？太有力的舞蹈动作了——我晕！我又加重了胳膊上的力量，并且手脚并用，这次张启程总算猜对了。
紧接着是一个我自认为比较难猜对的——静夜思。这是一首诗名，做动作也不好做。于是，我想了一下，说：“一首诗，一首李白的诗，特别出名，而且是三个字的。”
我们经常在一起玩儿，而且也很喜欢玩这样的游戏，最巧的是，我们还经常一起配合。所以，我刚一说出，她就斩钉截铁的说：“静夜思！”哇，好快呀！下面的人也在惊叹她的速度，佩服我们配合的那么好。
走下台来，我发现大家都笑得前仰后合，那笑声，传出了电教室，回荡在整个校园！
小学作文500字 篇7
每个女孩子都有自己的小秘密，而我也不例外。
每当我看见妈妈穿着漂亮的高跟鞋，走来走去，那么窈窕、那么婀娜多姿，我也忍不住想穿上试试。感觉穿上高跟鞋踩在地上发出的"噔噔噔"声，就像一首动听的交响曲一样。在我的认知中，穿上高跟鞋，我就是美丽的公主了。
我想象中的高跟鞋是这样的:她小巧，全身粉红，鞋子后面有个大蝴蝶结，鞋跟上镶嵌着一颗颗发亮的珠子。
一天，趁妈妈不在家，我蹑手蹑脚来到妹妹的房间，打开鞋柜，换上妈妈那双水晶样闪亮的高跟鞋，在房间里走来走去，而地板则被踩得“噔噔”响。看见妈妈以前用过的旧包，就提起来，装着妈妈的样子说：“燕燕呀，我要出去交电费，你帮我看着地弟弟。”这让我过足了公主瘾。我想：我好想快点长大，穿上高跟鞋，那该有多美呀！我在心里默默地激动着。
忽然，门外传来钥匙的开门声，我知道，妈妈要回来的了。我手忙脚乱地将高跟鞋脱下来放进鞋柜，没想到一颗水钻擦了下来，我慌忙把它捏在手心里。
妈妈开了门，对我说：“你这是在干嘛呀？”“呃、呃、我在看电视……呃、嗯，看电视。”我慌张地回答道。“噢！快做作业去吧。”“好的，那我先走了。”我就像是长了飞毛腿一样，跑向自己的房间。
看着捏在手里的水钻，感觉像是火球一样烫人，我立刻把它扔在垃圾桶里。“燕燕，我这双鞋上的水钻怎么掉了一颗？你看见没有？”“没有啊，我今天还没去拿鞋呢。”我故作镇定地回答。“哦，可能在外面擦掉的。要去补补了。” 妈妈自言自语地说。我捂着“怦怦”乱跳的心，打开了作业本……
妈妈去补好了水钻，但颜色却与原装的不一样。每当看到那颗特别的水钻，我总是觉得十分刺眼。我暗暗发誓：以后再也不穿妈妈的高跟鞋了。
这就是我秘密，你的呢？
小学作文500字 篇8
一天，织女私自下凡，爱上了牛郎，可那时牛郎正在牛上坐着放牧。
“牛郎！”织女大声的喊着，可牛郎却没有听见。织女只能用苦肉计了。她躺在路上，牛脚踩在了织女的肚子上，织女大声喊：“好疼啊！”连续了好几次，都是这样，织女身上伤痕累累，可牛郎还是好像听不见。
织女气的用砖头砸了一下牛郎，原来牛郎正戴着耳机听音乐……
牛郎把织女带回了家，织女把牛郎一个月的伙食都吃了，牛郎气的头直冒烟，决定把织女赶了出去……
织女说：“看在你把我带回家的份上，我给你烧了一桌菜。”
这时，唐僧刚好从旁边路过，在窗户前望着，牛郎看了看桌子上摆的菜，摇了摇头，因为烧的鸡连鸡毛都没拔，萝卜还咬不动，就连米饭都没熟。
猪八戒说：“天上仙女是不烧饭的，下凡烧饭才第一次，当然不行喽。”“你比她更弱呢！只会吃，不会烧，烧都不想烧。”大家对八戒说着。于是猪八戒和孙悟空又打了起来。
过了几天，织女的6个姐姐下凡来了，那时，织女穿上了破旧的衣服，还生下了一对龙凤胎。五姐好奇地问：“你才丢失一天，怎么生下一对龙凤胎呀！”“天上一日地下5年。”六姐说。
王母娘娘知道了这件事情，画了一条银河，把牛郎和织女隔开了。
转眼间就是几年，那时的织女已经26岁了。
就在1992年3月24日那天早上，织女想出了两个好办法，先执行了第一个办法，突然自己装死，把天兵天将引了下来，当时因为棺材都在牛郎的那边，所以天兵天将只有把织女抬过银河，正当到对岸的时候，织女身上有点痒，于是就抓了抓，正因为这一个动作，惊动了天兵天将，于是又把棺材抬回去了，把织女放了下来，接着就回天宫去了。
织女一看到第一个办法行不通，于是又开始执行第二个办法，因为原来织女是天宫的游泳教练，所以她偷偷的游过了银河，和牛郎见面。
牛郎特别高兴，激动的都想哭了。可让他出乎意料的事发生了，织女看见他说：“咦！你怎么没把孩子带来呀！”说完打了他一巴掌，从此，牛郎和织女再也不想见面了。
小学作文500字 篇9
大文豪高尔基曾说过：书是人类进步的阶锑；书是人类知识的源泉。的确，读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。但是，选择好书固然重要，掌握读书的方法同样重要。
《读与思》文中写到：清代作家袁枚说：“蚕食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而酿者蜜也，非花也。”袁枚的这番话旨在说明：“读书要经过思考不可以不求甚解，还要有自己的创新的解释，只有这样，我们才能得到最大程度的收获。” 有些同学读书经常只是读懂他里面蕴含着的意思或道理。
在文中所举的例子里也可以体会的到。我国东晋著名思想家，医药家和制药家葛洪，年幼时因家贫而废读，故开始读书时认识肤浅，“大义多所不通”，但他并未浅尝辄止，而是队所读之书暗中背颂，逐步进行加深理解，仔细揣摩体会，最后终于达到“博闻深洽，江左绝伦”的境界。我有一个朋友，虽说他屋里有非常多的书，他都看过，但他只是粗粗地流览一遍。他的书固然多，收益却很少。这样看书，我宁愿用看十本书的功夫来细读一本书。
著名的作家老舍不愿死记硬背内容，因为他不想成为一本供人查阅的字典。有些人却恰恰相反，读的书虽然多，但在头脑中是没有经过思考的，不能发挥作用。这是应为他们不能把书中的内容进行概括，不能灵活地运用到生活当中去。
南宋大胆家朱熹书说；“读书之法，读了一遍，又思量一遍，思量一遍，又读一遍。读者，所以助其思量，常叫此心在上面流转，诺只口读，心里不思量，无论如何也记不仔细。”这样朱熹在领会意思的基础上，才能把感性內容上升到理性阶段，把他人的知识变成自己的知识。
且是仅仅限于这一步，还是不够的，还应该有自己的创解。“行成于思，毁于隋。”对古人思想知道的再深入也能做出翻译，能有自己创新的见解才是真正目的。善于思考者巴斯德说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有思想准备的人。”
同学们，掌握了正确的读书方法，用这些方法 读好书好报，你会获得更多的益处，希望你能在书的海洋里尽情遨游。
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