关于学生描写小学的作文400字集锦八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
成功的秘诀不是专心致志，而是应该更加的自信。自信是成功的基石，是事业的航帆，是永不退缩的保证。
曾经有一个少年，家中很穷，无奈之下只得去给别人打工。他当过洗碗工，但不久被人辞退了，他去试着应聘，但没有人愿意接受他。从十几岁到三十几岁，他一事无成，但他并不气馁，不退缩，他不住的为自己加油，一直自信而又乐观的面对失败，但命运对他很不工平，三十几到四十几又到五十几岁，他从没有成功过但却一直自信着。直到六十几岁时，他才开了一家小小的快餐店，他仍然自信的工作着。这家快餐店便是当今全球随处可见的快餐店——肯德基快餐店。
这便是一个由于自信而成功的真实故事。没有一个人是可以不经历挫折，失败和痛苦而成功的，但关键是你失败后的态度，是气馁还是自信。当你气馁了，你也就无法再扬起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一级台阶了。但如果你是自信的，就意味着你没有被失败这个魔鬼打倒，你还是可以站起来的，那么，不论以后还会经历怎样的艰难困苦，你仍会站起来，目视前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遥远，很漫长，哪怕你是艰难的爬行，你仍会向前、向前再向前，因为你心中永远拥有一股力量，那就是自信。这一切都是因为有自信，你相信自己可以，所以才会永不停息的向前冲。
自信，是成功的秘诀，让我们一起拥抱自信吧!
学生描写小学的作文400字 篇2
“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回？”樱花虽漂亮，但它的花期很短，仅仅十天，一晃而过。我真为它惋惜，它的生命竟如此之短，当人们欣赏她的美丽动人时，它就有可能被一缕清风带走，带走它甜甜的美。
那天我惊奇的发现，大学校园里图书馆旁的羊肠小道两边，竟有一排排的樱花树，那些树远不像杨树松树那样挺拔，而像一个婀娜多姿的小姑娘在风中摇曳着她柔美的身姿。
粉嘟嘟的樱花一簇簇的扎在枝干上显得那么俏皮、可爱。它的花瓣是多瓣的，层次虽凌乱，可让人看起来却显得那么娇小。花中心镶嵌着金黄色的花蕊，轻轻地走近闻一下，他不像薰衣草的味道那么浓郁，而是散发着淡淡的香气，让人觉得那么清新凉爽。
乳白色的花朵给人以圣洁和纯净的`感觉。它和粉红的桃花截然不同，粉色的桃花是一个孩童，而白色就代表那清纯的少女，和它花的颜色一样，白里透点粉，成熟里带点稚气。白里透粉，粉里透绿，绿里透黄。这不大的一朵花里竟隐藏着这么多的颜色，真令人有点不可思议。
四月，是一个多风的月份，风婆婆微微一吹，那“弱不禁风”的樱花瓣便飘飘洒洒落到了地上，它落到人们的头上、肩上、背上、腿上······让人顿时洋溢在这甜蜜的花海里。斜风一吹，就像下花瓣雨一般都整齐的向一个方向倾斜。就像日本歌《樱花》所唱的那样“万里长空白云起 ，美丽芬芳任飞飘。”樱花瓣被风婆婆“捉弄”的晕头转向，一会儿在地上转圈圈，一会儿一齐往同一个方向奔跑。上下左右都成了粉、白色的王国。
樱花的美令人惊叹，它的美成了我心中永恒的象征。
学生描写小学的作文400字 篇3
最近，我读了一本新书，书名叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表议论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师，但是戴马亭他们遇到问题就找他，而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题，所以就称他为“老师”。
《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。
我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神，比如：前段时间，我在背《古诗70首》，可是我背了几天就不背了。这时，妈妈便批评我说：“你不是说要学习戴马亭的精神吗？怎么就不背了？”我惭愧的地下了头。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有些误会是正常的，关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。
学生描写小学的作文400字 篇4
他，是我心目中的好榜样，他的个子可高了，一双浓眉大眼，还有一个又高又挺的鼻子。
那是一个盛夏的清晨，我们一家人准备开车去佛山购物、游玩，我顺便也约上表哥。我怀着愉快的心情，拨通了表哥的电话，笑着问表哥：“表哥！早上好！我想问问你，你有空跟我们一起去佛山吗？”“哦，这样啊，我……我还是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文写完，要是我跟你们去了，我就做不完了。”表哥遗憾地说。我听到这个消息，非常失落地说：“那好吧，表哥，再见。”“再见！”表哥说。于是，我就只好跟爸爸妈妈去佛山游玩了。去到佛山，我看见一系列的纪念品，我就想：这样勤奋的表哥，他没来，我得买个纪念品！于是，我对妈妈说了这件事，妈妈毫不犹豫地答应了，买下了最贵的那个。下午，回到三水，我兴高采烈地再一次打电话给表哥，对他说：”表哥！我在佛山买了一个好漂亮的纪念品给你，高兴吧！“表哥说：”嗯，谢谢哦。”“那你现在有空吗？有的话，我们一起去骑自行车吧！”我好奇地问着。表哥又一次遗憾地说：“对不起了，可能我不能去了，因为我现在才写了两篇作文呢！非常对不起！没什么事我就挂线了，再见！”“再见！”我礼貌地回应了。
看完这篇文章，你也应该知道他是谁了吧，他是我的榜样——勤奋好学的表哥。
学生描写小学的作文400字 篇5
《森林报》，一开始听到这个名字时，我以为就是一种报纸，直到这本书放在我手里时，我才明白这是前苏联维。比安基的代表作，这本书呼吁大家要保护大自然。
《森林报》按春夏秋冬四个季节分版块叙述，作家用报刊的方式描写了森林里的动物、植物和人。在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种各样的方法对付猎物，可以听到"林中大汉"麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。作者通过自己手中的笔，把森林中的故事以新闻的形式呈现在我们面前，让我们对大自然越来越陌生，永久居住在钢筋水泥中的人重新认识大自然。在《森林报》中，我知道了松鼠如何贮藏实物留给自己吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
以前我看这种科普读物，眼皮总是会不自觉地垂下来，而《森林报》给我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手。我在这种快乐阅读中深入地体验了春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。森林中有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。我要保护大自然。
维。比安基的《森林报》使我更加了解大自然，热爱大自然和保护大自然以后。我也要去探索这神秘的大自然。如果我看到有人破坏大自然，我一定会阻止他们，并且会呼吁他们保护大自然。
学生描写小学的作文400字 篇6
你上学放学是爸爸、妈妈接送吗？有没有想过自己骑车呢？自己骑车不仅可以锻炼身体，你还能感受到许多乐趣呢！不信，你瞧——
放学了，我们几个快步走出了教室，就是为了想早点骑上我们的小车，一到小车旁我们几个就像是比赛一样，一个个忙着开锁拿车。又是乔蕊第一，紧接着李科……骑上了车我们就像五六只快乐的小鸟，你追我赶。穿过人群，我们又像几只小麻雀叽叽喳喳——“李敏，你今天作业做多少了？”“今天作业呀？我做得差不多了。”“你数学最后两题会吗？”“小心后面有车”“你最喜欢唱什么歌？”“愤怒的小鸟”“哎！我喜欢唱幸福在那里”“我会我会”“我也会”“我也会”“幸福在那里，朋友呀，告诉你……”就这样我们唱着笑着……
骑着骑着，吴璠口渴了，她让我们等一下，她就在路边买了一瓶饮料，看她喝的样子，馋得我们口水直下三千尺，“吴璠，让我喝一下”“我也要喝……”当我们这一圈喝下来的时候,吴璠再定睛一看,她的水只剩下一点点了，吴璠笑着摇了摇头说：“你们……”我们顿时哈哈大笑。这时一阵风吹来，把我们的笑声推向天空……
就这样我们唱着、笑着、闹着、一个个回到了家……你有没有从中感受到快乐呢？不骑车你能感受到这些吗？那还不加入我们的小车队，和我们一起享受骑车的乐趣吧！
学生描写小学的作文400字 篇7
每每听到婉转悠扬的乐曲声，总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨，那爽朗的笑声依稀在耳边回响。
我们为这场音乐会精心准备了数天之久，从策划到最后的彩排，倾注了大量的时间和智慧，为的不只是一场反响轰动的音乐会，更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济，表面上不张不扬，其实也是藏龙卧虎之地。有的不仅成绩较好，在文艺方面也有一技之长；有的不声不响，展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心，看来这场音乐会一定马到成功。
刚开始，气氛就异常热烈，充满了喜庆的味道，倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头，自信装得满满一箩筐。我作为班副，应身先士卒，所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故，望着台下一双双期待的眼睛，声音闷在嗓子里出不来，但我很快调整了状态，将声音慢慢地提了去，到最后不觉沉醉于其中，直到掌声响起如雷鸣的那一刻，我才好像如梦初醒。
也许是我的表演带却了同学们的情绪，接下来的几个节目的反响都很强烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来，主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》，将音乐会的气氛一下点燃。接着，主持人又领着大家互动，气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染，沙老师笑语盈盈，与同学们打成一片，霎时间，笑声、歌声交织在一起，奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。
音乐会在乐声中开始，亦在欢笑中结束，圆满且完美。该怎样记住它呢？或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。
学生描写小学的作文400字 篇8
寒假终于到来了，这可是一个另我十分盼望的假期，因为在寒假可以做很多我喜欢做的事情，比如说看我喜欢看的书、做我想做的试验、滑冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……对了，寒假的时候，还可以过一个快乐的春节呢，你说这寒假能让我不期盼吗。不过，虽然是放假，但还是要把学习放在主要的位置上。
记得在去年的这个时候，在完成作业后，我也做了许多我喜欢做的事情。比如，去冰场滑冰，那可是一项我超级喜欢的运动，一穿上那冰刀鞋，进入冰场的那一刹那，我的心情就格外激动起来，总有一种想超过其他人的欲望，我还学着大人们的姿势，在冰上滑行着，他们还夸我说：这小子，还真像那么回事呢。当时，我心里那个高兴呀。就在那个冬季，我还认识了大连电视台的播音员李叔叔，他冰球打的棒极了，我很佩服他。别看他在广播新闻的时候那样严肃，但在冰场上还是蛮风趣的，还把冰球棒放在我的手中，让我也尝试了一把打冰球的滋味，那感觉真是好极了。但过了这么长时间，不知那位李叔叔是否还会记得我。不知今年去冰场玩的时候还会不会遇到他。
爸爸说等放假的时候带我去尝试一下滑雪，我想滑雪一定比滑冰更好玩吧。但爸爸说滑雪是有条件的，我知道老爸说的条件是什么，我想我一定会把这条件完成的很优秀。
【关于学生描写小学的作文400字集锦八篇】相关文章：