【实用】难忘小学作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的难忘小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘小学作文 篇1
我从懂事开始，就有许多难忘的事，有的让我开心，有的让我难过，但是有一件事让我至今记忆犹新。 那是一个冬天的下午，北风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样。我和爸爸穿着厚厚的鸭绒衣，带着帽子和手套去大张量贩购物，超市里面和外面真是两个世界，暖和和的，还有很多人在挑他们喜欢的东西。我看着货架上的各种各样的零食，馋得我留下了口水，我飞快地跑向零食，挑了我最爱吃的巧克力，薯片.......。然后开开心心地和爸爸去结账。 我看见一个和爸爸穿着一样的叔叔，我便把这个叔叔当成爸爸了，就跟着这个叔叔出了超市，我一出门就迫不及待地叫：“爸爸，我要吃巧克力。”可是那位叔叔却没有理我，我急了，跑上前拉拉他的衣角，他转过身来，我这才发现认错人了，急的我眼泪就要掉了下来，这是我想起爸爸妈妈平时教我的方法，我就到结账台找爸爸，爸爸还在排队呢，他还没发现我走丢了，我一下扑到爸爸的怀里，哭着对爸爸说了发生的事情，爸爸把我搂在怀里，夸奖我很勇敢，并且很聪明。奖励我一块巧克力，那巧克力的味道可真甜啊!
这件事情过去很长时间了，可我却忘不了，它让我懂得了一个道理，遇到困难要想办法，要勇敢。同学们，遇到走失的情况可以有以下几种办法：到广播台放广播;站在原地不动，家长会去找;也可以打110找警察叔叔帮忙。千万不要和陌生的人走，不要吃陌生人的东西。暑假里一定要注意安全，做个“安全小卫士”。过一个愉快的假期。
难忘小学作文 篇2
看到“花花”的名字，你们一定以为是一个女孩子吧？其实，“花花”是我曾经养的一只珍珠鸟，尖尖的红嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自从“花花”来到我们家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很长时间，我太爱它了！
记得有一次，我又到阳台上看“花花”，只见它在笼子里上蹿下跳，还用两只绿色的小眼睛望着我，一副想要出来的样子。不知为什么，我就情不自禁地打开了鸟笼子，只听“嗖”的一声它就从笼子里飞出来，一下子就飞到我头上的晾衣竿上，这时我才明白过来，蹦起来去抓它，但竿子太高，怎么蹦也抓不到，而它却悠闲地站在竿子上俯视着我，好像在说：“来呀，来抓我呀！”于是我搬来板凳，眼看要抓到它时，它又纵身一飞，到了楼梯上。呀！大事不妙！楼下是卧室和客厅，它这一飞下去还不得一片狼藉，等爸妈回来，我这小屁股可免不了几巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回头看看我，又抖抖身子，在空中划了一道优美的弧线就飞了下去，我迅速的飞奔下去。卧室、书房、客厅，“花花”飞来飞去，我跟着后面追来撵去，一会儿就把我累得上气不接下气。我知道这样下去是抓不到它的，只有把它逼到狭小的空间里才有可能，于是我就有目标的把 “花花”追进了衣帽间，最终在墙角抓到了它。被抓到的“花花”马上就恢复了平时的温柔状态，在我的两只手里缩成一团，还用小爪子轻轻地挠着我的手心，本来气急败坏的我忽然就笑了，只轻轻地点了点它的小脑袋就把它送回笼子里了，给它加了食添了水，我知道它也玩累了！
最终，我还是把“花花”放飞了，虽然我万分不舍，但蓝天才是它的家，只有在大自然里，和同伴在一起，“花花”才会更加自由和快乐。所以当我想念“花花”的时候，我就会在野外追着鸟儿疯跑，听到它们的叫声，就仿佛“花花”又在喊我：“来呀，快来追我呀！”
难忘小学作文 篇3
我经历过许多事情。有酸、有甜、有苦、有辣……那些事情就像天上的繁星，有的光彩夺目，即便过了许久，依然在记忆的星空里闪闪发亮；有的黯然失色，很快就被生活中新的经历所冲刷……那一件便可以算是最闪亮的一颗星了，至今依然让我记忆犹新。
小学时，爸爸是我最大的“对手”，为什么呢？因为我十分喜欢下象棋，但是爸爸是个象棋“大师”，我一直超越不了他。
今天，天气晴朗，我又遇到了爸爸这个棋逢对手。我确定再和爸爸杀一盘。于是我说：“爸爸，来一盘吧！”爸爸爽快的答应了。
第一局开始了，我首先使出了杀手锏，我曾经用这招抽了无数个子。哈，爸爸还没有发现，我心中窃喜道：“这局我赢定了。”想完，我就用我的車吃掉了爸爸的马。爸爸看后微微一笑，又用炮吃掉了我的車。原来爸爸是故意的。我见不妙，赶紧防守，但为时已晚，还是败下阵来。
第二局，我改掉了走一步看一步的毛病，而是走一步、看两步、想三步。只见爸爸露出了“弱点”，我马上就弱点发出进攻，爸爸全力防守，我找准时机，架起天地炮，将军！爸爸无力还击，只得认输。
“我赢了！”我高兴的跳起来欢呼道。爸爸意味深长的对我说：“下棋主要靠细心，看来你已经做到了。”
打败了爸爸，我也不能骄傲，要再改进自己，争取以后能很轻松的赢爸爸。
难忘小学作文 篇4
在我的抽屉里放着一个文具盒，我一直没舍得用，那个文具盒珍藏着我和张嘉的友谊。我和张嘉是最好的朋友，我们一起上学，一起回家，一起玩耍。记得在一节手工课上，我看见张嘉正着急的找着什么，我就问她：“你在找什么?”她说：“哎呀!我忘带文具盒了，这可怎么办呀?”我说：“你别着急了，和我用一个吧!”她高兴地对我说：“谢谢你!”接下来我们一起手工，做着做着我听见“咔嚓”一声，我抬头一看张嘉把我的文具盒弄坏了。我非常生气，一把夺过文具盒捧在怀里。“这可是我最喜欢的文具盒了。”我真想大声训她一顿，可是老师正在讲课，我只能把那些话憋在心里。
那节手工课过后，我再也没和她说过话，我俩也不像原来那么亲密了。不知道过了多少天，张嘉转学了。临走的时候她给了我一个新的文具盒，我后悔极了!我在心问自己：林俊楠，你心眼怎么这么小呢?因为一个文具盒失去了一个这么好的朋友，多可惜呀!这件事过去很久了，但是我却不能忘记，真希望还能和张嘉一起做手工。
评语：小作者以倒叙开头，回忆发生在自己与好朋友之间的误会，首尾呼应，突出了自己深深地内疚，结构完整，叙述流畅。
难忘小学作文 篇5
那一次，有一个同学把椅子推来推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然觉得耳朵那儿一片冰凉。又听见有人叫道：“陈老师，陈老师，张严林的耳朵流血了！”陈老师急忙赶来，看见我摔倒在地上，左耳朵上还流着血。赶紧把我抱起来，让保育员阿姨找来医用纱布捂住流血处，让另外一个老师照看一下教室。便跑下楼，急急忙忙叫了一辆车，带着我去了附近的眼科医院。因为是中午，医院里只有一个护士值班，老师看到我的耳朵还有血流着，用央求的口气说：“您能让医生快点来吗？”护士出去找医生了，老师在椅子上坐立不安。面对着大哭的我，陈老师只好给我讲故事，哄着我，慢慢地，我不哭了。那个护士回来了，陈老师几乎是扑上去，焦急地问：“医生来了？”护士摇摇头回答：“医生有事出去了。你还是再等会吧。”陈老师听了，说：“不能等了，我们去人民医院。”
陈老师带着我叫上出租车又直奔海门人民医院，挂了个急诊。她的眉头拧成了麻花，比自己生病还急。在医生给我诊疗时，老师这才得空给我妈妈打了个电话，妈妈迅速赶了过来。医生对老师和妈妈说：“这要缝针，无法上麻药的。”陈老师鼓励我做个男子汉，能忍就忍着。我点点头，忍着不哭，只是咬紧牙关，闭上眼睛，一股钻心的痛从耳朵直传心里，这伤口足足缝了四针。医生说好了的时候，我睁开眼睛，看见陈老师的头上全是汗。打破伤风针时，我大哭不止，陈老师又安慰我，她的话让我感到了阳光般的温暖。
时隔这么久，每当想起这件事，我就想起陈老师，她深深地刻在我的脑海里边，怎么也不会忘掉。
难忘小学作文 篇6
一天下午，阳光明媚，烈士陵园广场很热闹，有鸟鸣、鸭叫、人们的嬉闹声……我和姥姥在广场上散步，5岁的我对一切充满了好奇。我东跑跑西跳跳，一会儿爬到小树上，一会儿钻进草丛里，自个儿玩捉迷藏玩得不亦乐乎。姥姥跟着我到处乱跑，生怕我跑丢了。
好奇害死猫。跑着跑着，我突然被池塘边的鸭子吸引了。我纵身一扑，想要抓住鸭子，不巧掉进了池塘边的沼泽地里。我拼命往上跳，还想捉住鸭子，但我怎么跳也跳不起来。我发现自己的身体正在往下陷，就在这十万火急的时候，姥姥来了。她一边朝左右两边大喊“来人哪！来人哪！快来救人啊”，一边用两只手抓住我的'肩膀，把我使劲往上拉。我心急如焚，一心只想着往上蹦，结果却越陷越深……
听到呼救声，旁边的人都赶来了，有的拿木棍将旁边的泥挑开，有的将我往上拉，还有的叫我别乱动，帮我固定好身体。一番激烈的折腾后，我终于被救了出来。姥姥的两只鞋陷进了沼泽，双手被锋利的石头给刮伤了，浑身上下全是泥巴；众人为救我，也弄得一身的泥水和汗水。
看着眼前疲惫不堪、惊魂未定的人们，我突然哭了。都是因为淘气，我才使年迈的姥姥和其他长辈担惊受怕。我赶紧捡起姥姥的鞋，帮她穿好，又帮她擦拭身上的泥。姥姥脸上露出了欣慰的笑容。
几年过去了，这件事深深地刻在了我的脑海里，亲人和陌生人的爱将会永远地陪伴着我，伴着我成长，伴着我去爱别人，爱世界。
难忘小学作文 篇7
枫叶落尽了秋末，随风摇摆，而降落大地。慢慢地腐化，被尘土所埋葬，萧瑟、凄凉。无声无息，叶的一遭默默走完了。顿时，思绪万千，勾起潜藏已久的记忆......
那一课，依旧记忆犹新。
火辣辣的太阳烤着大地，大家都汗流浃背，挥汗如雨。听说，会有一个老师来学校给五、六年级演讲。这倒是一件新鲜事，我既好奇又十分期待。
期待总算是要得到满足了。
阳光依旧火热、灿烂。在高大挺拔的大树下，聚集了几十名同学。“呵呵，看那个有点肥胖的大叔，大概他就是为我们演讲的老师吧。”“大约吧，不过，仔细一看，她还有点像笨笨的大企鹅！”......同学们议论纷纷，兴奋不已。
“好！同学们，大家安静了！先自我介绍，我叫叶海蓝，之所以叫海蓝，是因为海是蓝的！”老师幽默的开了个小玩笑。
瞬间，“哈哈......”引来了同学一阵哄堂大笑。
“停，言归正传了。同学们，老师问你们一个问题：你们爱不爱你们的老师？”
“爱.....”同学们都假不正经的，随便回答，一点也不在乎。
“啊，声音就这样，你们的老师千辛万苦，把知识传授给你们，再说一次，爱不爱？”老师一开始，楞住了，简直不敢相信。
“爱......”这一次，
虽然声音明显大了一些，但是都不是发自内心的。那个老师摇头叹息。哈哈，没法子了吧，就我们这个班，对老师还去了个外号呢??“魔鬼”！怎么可能对老师有爱？！
“你们太令老师失望了，”他无奈摇了摇头，“你们真的太天真了，老师，每一个老师最在乎的是自己的学生啊......”听了这话，大家都疑惑不解。交头接耳悄悄说着什么。
“大家应该知道四川汶川大地震吧？”
“知道！”这是那么大，谁不知道呢。
“一个中学里，有一个老师，叫谭千秋。同学们都给他取的一个外号：?谭魔鬼?，可见同学们有多么讨厌他。”顿时，老师的神情严肃起来，大家也就没再大胆的嬉皮笑脸了，而是稍稍认真的听着。
“而在5·12下午14时28分，地震突如其来，在教室里上课的同学们有所察觉，便迅速逃出教室，到达安全地带。但是，在讲台桌那边却呆呆的站着三个受惊过度的女生，危险之极，就是那个“谭魔鬼”冲向教室，再放定时快倒塌的顷刻间，就是那个“谭魔鬼”，用他的身躯护住那三个女生，让巨大的石头落在他的身上。巨石虽重，但也比不过师生情重！当三个女生恍过神的时候，在她们背上的“谭魔鬼”已停止了呼吸，含泪而去。”深情的演讲，无不打动我们的心。此时此刻，眼泪早已夺眶而出。
“当医护人员去解救她们的时候，谭千秋老师的手紧紧抓着，根本无法掰开，最后，救护人员忍着眼泪，用电锯锯断了他的手，救出三名女生。”
“相信你们听玩这个故事，很多同学已泪流满面。那现在，请你们起立，再说一遍，你们爱不爱你们的老师！”“爱！！！”这一次，声音是无比的真挚！......
这一课，教育着我，是我终生难忘。我爱叶般的老师！
难忘小学作文 篇8
今天，我们学校进行了第二轮的听写比赛，经过上周第一轮的比赛，剩下的选手只有二十多位，不知这一次有谁能晋级。
比赛开始了，第一位是四（2）班的韦中桃同学，他写的词是“生气勃勃”，可刚写出了“生气”两个字，就卡住了，“勃勃”怎么写呢？他左思右想也写不出来，评委老师倒计时五秒钟开始了，五秒钟后，他被淘汰了。看着他无奈的样子，我也感到一丝不安，我上台会不会出现这样的情况呢？选手们一个接一个上台听写，他们有的被淘汰，有的顺利通过。其中给我印象最深的是五（2）的卢彩仙写的“风餐露宿”。当她写完后，许多同学都不由自主地为她鼓掌，我们都认为她写对了，可是她却被淘汰了。为什么呢？原来她把“露”字的上半部分的雨字头的第二、三笔“冖”写成了竖、横折钩。就因为笔画不正确，她被淘汰了。
看着看着，我既快乐又紧张，快乐的是我获得了许多知识，紧张的是我也即将上场，我怕自己不能顺利过关。轮到我们班的选手梁丹彤上场了。她写的是“日月兼程”，但她不会写“兼”字，看她在那儿绞尽脑汁地想，我在下面却急得像热锅上的蚂蚁。我真希望她能写对，为我们班争光，可惜她也被淘汰了。
终于，到我上场了。我本以为我写的词语会很难，可是恰好相反，我写的词语是“绽开”，太容易了，真是小菜一碟！我写得又快又好！我又晋级了，我兴奋地走下台来。此时，我更希望我们班还没上场的同学都通过。可到后来，我们班参赛的五个人被淘汰了三个，只有两个晋级，我心想：“完了，我们六（2）班才得了4分，五（1）班比我们班的分数高了。看来只能靠下一轮的比赛了。”
经过了这一轮的听写比赛，我相信，许多同学都和我一样，受益匪浅。对今后的写字有所改进，有所提高。
难忘小学作文 篇9
在一个炎热的下午，我校开展了“预防地震安全演练”活动，这次活动让我难以忘怀！那天，同学们在教室里静静等待着警报器发出警报。突然，警报器发出了响声，同学们没有一丝一毫犹豫，而是立即双手抱头弯下身有顺序的冲向操场，在这同时，让我出乎意料的是每一位同学脸上没有一丝笑意，而是非常严肃，同学们到了操场，更让我感到出乎的是同学们没有拥挤，而且也排得非常整齐，不但这样，同学们还是双手抱头，蹲在原地一动不动，准备随时听从老师的安排。老师让我们回到了教室内，还给我们讲了预防地震的一些小知识。如，发生地震时不要慌张，离门比较近的同学应该有顺序的逃生，如果来不及逃生，应躲在墙角中，双手抱头。离窗户近的同学应该躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片进入眼睛内。那一次的演练，在我脑海中一次次出现，我永远不会忘记！
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