【推荐】游戏小学作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的游戏小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
游戏小学作文 篇1
“ 三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”这天,我们作文班搞了一次活动。
活动前,李老师叫我寻找自己的伙伴,想去找我喜欢的伙伴,但是他们不喜欢我,真遗憾,只好和两个女生一组,心想:李老师葫芦里卖什么药啊!李老师开心地说:“今天我们搞一次活动。游戏规则是:三人一组,比谁的占地面积小,那组就获胜。
活动开始了,我们这组是最后一组,就是最后一个上场。第一组是:谢承亨小组,他们组商都没有商量好就开始了,他们组在上面大吵大闹,议论纷纷,太搞笑了,第二组是:梁博文小组,他们小组事先商量好的,不慌不乱。
到我们小组时,我就让我的队友背另外一个队友,我就扶这队友。我们都是单脚,这样可以让占地面积变小,才可以获胜。我只听到了:20秒、10秒、5秒、1秒,完成。耶!成功了,我大声叫到:“我们赢了!”
“ 三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”这句话明白了:只要同心协力,不慌不乱,成功就在眼前。
游戏小学作文 篇2
听!是谁在大声地喊呢?哦!原来是有人在玩游戏——挤眉弄眼吃饼干!你们想知道发生了什么吗?不知道没关系,我这就带大家一起去看看他们在干什么吧!
那一天,快乐作文的老师给我们讲了一堂生动的作文课,我们既紧张又兴奋,首先老师让我们阅读了几篇作文,让我们看看小作者是怎样写作文的。接下来,老师让我们玩了个游戏叫——挤眉弄眼吃饼干。我们需要把饼干放在额头上,想法设法地把饼干吃进嘴里,而且还不能用手去触碰到它。
游戏开始了,我看见坐在我面前的同学,挤眼睛、拱鼻子、最后把饼干顺利地吃进了嘴里。说来就来,我学着我前面的同学的动作。一边挤眼睛一边拱鼻子,终于饼干滑到了嘴边,然后我再小心翼翼地把饼干舔进了嘴里,“成功了!”
我开心得喊着。接下来是小组的对战,分为快快组和乐乐组,我被分到了乐乐组。对战开始了,我看见我们组的代表着急地挤眉弄眼想要吃到饼干。可是结果不尽人意,不过游戏还没有结束,我们队的人快速从头开始,眼看就要吃到了,突然就听见老师宣布:游戏结束了!原来快快组先一步吃到饼干赢得了这次比赛的胜利。我并没有因此不开心,因为我懂得“友谊第一,比赛第二”结果并不重要,重在参与!
你们有没有快乐的事呢?快来和我分享你们的快乐吧!
游戏小学作文 篇3
“哈哈哈,哈哈哈……”。咦,是哪个班笑得要把房顶掀翻了呀?告诉你吧,这是我们班在玩“凑钱”的游戏呢。
上课了,老师对我们说:“今天我们玩凑钱的游戏。”同学们听了以后,原本安静的教室一下子就沸腾了起来,有的同学兴奋的站在椅子上;有的同学太兴奋了,结果没有坐好,跌了个“狗吃si”;有的同学一边儿大喊大叫,一边开心的跳了起来;有的同学忍不住大笑起来;还有的同学高兴得眉开眼笑,手舞足蹈……
我们开始玩游戏了,老师说:“我们玩两轮。”第一轮激烈的比赛开始了,老师等大家全部安静下来,才说:“三块五。”同学们推的推,拉的拉,扯的扯,有的.像“老鹰捉小鸡”一样往自己的队里拉人,我想拉三个女生过来,可是她们像被用五零二胶给粘住了一样,死活不肯过来,没办法我只好用力拉了一个女生过来。这时有的同学又说:“多了,多了。”最后老师说:“这一轮结束了。”你们猜结果呢?结果就是没有一队胜利的。第二轮开始了,女生还是“一元钱”,男生还是“五角钱”,这次老师说:“我要给你们出一点难的。”我的心砰砰直跳,只听老师说:“五元钱。”我们几个男生和女生抱在一起,凑成了“五元钱”,老师开始数钱了,我的心还是不停的砰砰直跳,好紧张呀…… “耶”我们这组获胜了,我做出了一个胜利的手势,真是太兴奋了。
这个游戏不仅使我们感受到了快乐,还锻炼了我们的反应能力,真是太棒了!
游戏小学作文 篇4
今天的体育课上,老师带领我们在校园里玩老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴地跳了起来。
游戏开始前,大家推选宋倪祥当“老鹰”,老师当“鸡妈妈”,同学们当“小鸡”排在鸡妈妈的后面。
游戏开始了,只见“老鹰”忽闪着翅膀气势汹汹地向我们扑过来,眼珠子直瞪向我们,好像非要捉到我们不可。我们这些小鸡们吓得乱跑。“鸡妈妈”见状,忙大声喊到:“孩子们,老鹰来了,你们快躲起来吧!”我们都赶紧躲到鸡妈妈身后。“老鹰”一会儿向左扑,一会儿向右扑,累得气喘吁吁。鸡妈妈也张开翅膀,左躲右闪保护着孩子们。小鸡们也跟着鸡妈妈东躲西藏。眼看我就要被捉住了,我吓得赶紧蹲了下来。鸡妈妈也累得上气不接下气。我们正想休息一下,这时老鹰一下子猛扑过来,捉住了一只掉队的小鸡,大口大口地“吃”起来。我们都为他感到伤心。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。通过这个游戏我也明白了一个道理:面对危险,要团结起来,敢于和敌人作斗争。
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