看见小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的看见小学作文，欢迎阅读与收藏。
看见小学作文1
宁静的海，狂暴的海；甜美的海，苦涩的海，我梦中的大海……
金色的沙滩平坦柔软，轻轻的海风舒缓拂面，高高的椰子树傲然挺立……
这次到海南旅游我终于看见了大海。一眼望过去，茫茫的大海，水天相连。水，一望无际的蓝色海水，美丽极了，就像一幅硕大无边的碧绸。
它又千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，雄浑壮阔，浩浩荡荡；有时风平浪静，默默无声。看！海面翱翔的海鸥，海边欢笑的人群，又是一幅多么奇丽生动的画面啊！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声交织在一起，构成一曲雄浑的交响乐。
海滩上还有散落着一块块小卵石。它们大大小小、形态各异、色彩绚丽，白的像珍珠，绿的像猫眼，红的像玛瑙。它们在阳光下，全都闪烁着耀眼的光芒。浪涛一会扑上来，一会又退回去。浪涛退去时，沙滩上留下那美丽的贝壳和海螺，多的简直数也数不清。“哗——哗——”浪涛一会儿拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花；一会儿海浪轻轻地涌到岸边，抚摩这细软的沙滩，又依恋不舍的退回去。一次又一次永不停息的抚摩，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽迷人。
大海，你给了我美的享受，激发了我写作的灵感，更重要的是，你给了我启迪。我明白了海是坚强的，当岩石出现时，你不怕，勇敢的冲过去，绽开晶莹的浪花。在生活中，如果我们也能像海浪一样勇敢
地撞击困难，人生不就能开出绚丽的花朵吗？
看见小学作文2
转眼间，六年就过去了，我马上就要升到初中了，此时，我对我的同学十分留恋。从前，我总是希望快点到初中，因为初中就代表自己已经长大了。可是，现在，我却十分舍不得。我们还未忘记童年时的欢笑；我们还未忘记刚入学时的愉快；我们还未忘记搞活动时的那种无忧无虑的感觉……虽然我们快分离了，但我们以前一起欢乐的情景我却历历在目。想起以前我们一起笑，一起玩，一起狂奔，一起欢乐的情景，我就会泪如雨下。即将升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有时光机这种机器，我一定要回到刚入学时的那个时段，因为，那时的我们，是那么无忧无虑，不用为任何事而烦恼，更不会知道跟同学分离是什么滋味！不只是同学，还有一位在默默工作的人，也值得我们怀念‐‐那就是老师。谢谢您，老师！谢谢您这六年来对我的谆谆教导，您无私地把知识教给我们，自己却不要报酬。老师，您就是春雨，滋润了我们这些祖国的花朵，自己却消失在泥土之中，您也是勤劳的园丁，无私地灌溉了我们，让我们健康成长。我将永远把您牢记在心！光阴似箭，日月如梭。时光总是在我们不经意间溜走了，我们应该仅仅抓住它，节约每一分每一秒，或者跑在时间的前面，和时间赛跑才行，不能虚度光阴。
在最后的时光里，我要珍惜每一天每一分，和即将分离的同学们好好相处每一天，不能吵架。再见了，同学们；再见了，老师们；我会永远牢记我们在一起的每一天，让我们的友谊、师生恩情天长地久！指导老师：齐老师点评：题目取得新颖夺目，让人眼前一亮，文中用大段优美的蚊子来书法了你对同学老师的感恩之情！感情较真！加油！
看见小学作文3
洗完澡，趴在床上。劳累一天的我已经没有精神和活力，只想早点在昏昏欲睡中进入梦乡。
妈妈躺在我身边，面向我，和蔼一笑：“快睡吧。”话音未落，我俩便合上了眼……
……也不知怎么，我睁开了沉重的双眼。已是在夜深人静，屋里没有贮蓄一丝光亮。眯着眼，摸索地找摸到了手电筒。随着光照倏然扑闪眼前，一切的事物都清晰了。妈妈枕头没有太大变化，被子掀开了，妈妈不见了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，尽可能发出较小的声响，把门把手扳到底，往里缓缓一拉，目光随身体来到客厅。
我把头往阳台微微一探，帘幕后方一个黑影在白色灯光的映衬下显得美丽动人。
霎时，帘子被拉开，只见妈妈清晰的面孔。
她还没有注意到我，小碎步走到洗衣机前，左手扶住机身，右手打开盖子，一件件衣物从中用两指拾出，一个个整齐地挂在撸起袖子的左胳膊，水从胳膊流下，滴落在地上，却似悄然无声。衣物全部取出，妈妈带着满胳膊的'“水衣”，迈着小步来到衣架所在的沙发前。
熟练地挂起一件件衣物。有我的，不对，大部分是我的，只有区区的，屈指可数的几件是妈妈的。从幼儿园到中学，我每天都度过着舒适、安爽的生活，从来不知道妈妈在背后为我的付出。有事，生气的我会冲妈妈发货，撒泼，也有时，我会得到老师的奖励却不给妈妈看。曾经，她为我的一切奉献我却没有丝毫察觉，她为我做出的牺牲我却毫无理会。现在一想，只能后悔，惭愧也只能在心中不停生长，生长……
看见她，感受氤氲在冷风中的温暖，眼前一阵模糊：“她一定不想看见我起床吧！”我再度迈回了房间……
看见小学作文4
我心里一直渴望着，有一天我也能够站在沙滩上，眼前是一片无边的大海。海的咆哮声似乎已经在我的耳边。
我是那么期待见到大海，就像我期待看见我理想的阶梯一样。大海，对于我来说，是一种自由，是一种期待，然而，就算我是南方的孩子，也没有见到过大海，在我的眼睛里，大海总是让人向往，让人期盼。很多人和我一样，都拥有自己的理想，可是，要想实现心中的理想可不是轻而易举的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎样的呢？为什么我总觉得它很有诱惑力？妈妈告诉我，大海很美丽，正因为它美丽，所以它很有诱惑力。有一次，我也试过去目睹大海，可是，那一次，我几乎是伤着心回来的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此难，我想就这样放弃了，可是，大海的魅力竟深深地吸引着我，我希望，我能成功地攀登过每一座山，能目睹到美丽的大海。
大海自身的诱惑力又让我选择了不放弃，虽然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，为了能亲眼看见大海，不管是多少座山，我都会坚持下去的。“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话已流入了很多人的心中，这句话仍在教育后人，要经历过风雨，才会看到彩虹，所以，我想要见到大海，就要经历过高山的险峻，终于，有一天，我像在做梦一般，见到了大海。
每一个人都是一样的，假如不经历高山的险峻，根本就不会看见大海，要想放眼未来，就不可以轻易地放弃每一次成功的希望，谁都必须学会把握机遇，放弃只会让人伤心而已。
看见小学作文5
曾经多少热闹，都熬不过时间。从前一件件看见的，也都被一个词“后来”而消磨殆尽，再也看不见，再回忆不起了。
曾经，我看见那个大院里，前后充斥着欢声笑语。袅袅炊烟载着鱼米的香气自屋后上升。
祖母在灶边忙碌，油烟浸湿了她的汗衫，祖父在房前同孩子们玩耍，孩子们在空旷的石板上雀跃、奔跑。如同出巢的鸟儿般兴奋。大人倚着竹架，支着身子，与左邻右舍拉着家常。
空气中有幸福在酣眠，我看见。
而时光微凉，流年并没有使那个大院安然无恙，毫发不伤。随着推土机的轰鸣，它骤然倒在灰白的院子里，一阵死寂。钢筋如野兽的白骨般裸露，黑夜将其侵蚀，吞噬。人们都怀着期待说：以后可以住新房子了，又气派又宽敞。
空气中什么都没有，耳边有虫鸣，我伸出手去感受，内心的期待逐渐沉淀下来。
如今，所谓的新房已建成，琉璃彩饰。门前还未铺平石子路，于是孩子们不再奔跑了，他们惬意地窝在沙发里，睁大眼睛盯着发光的大屏幕，祖母在楼上洗碗，瓷器轻轻碰撞而发出的声响亦不如从前清脆，它们摩擦的声音像极了垂死的生命的呜咽呻吟，心里一阵痒。祖父站在屋外一块突起的石头上，抽着一支闷烟，氤氲的烟圈缓缓上升，被风吹散。邻居们都走了，早早上了自己温暖的大床，无所事事的翻阅手机。
天黑的时候，所有人都在打磨关节，把自己拉长，同时，思想大规模出动。围剿每一个昏昏欲睡的脑袋。我看不见了，这种空荡的感受不是源于夜给我带来的恐惧，而是人们，他们的冷漠如洪水猛兽般，莫名的压迫令人窒息，令人坠入深渊，的确，我看不见了。
那些消失了的岁月仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃，永远抓不着。也许有人还怀念过去的一切，如果可以，他们会找回早已消失的岁月，只是，这玻璃没有人可以冲破。
看见，抑或是看不见，我闭上眼，感受一切。
看见小学作文6
“好，今天回家后，同学们要仔细观察蚕宝宝。”啊！完蛋了，上完这节关于蚕宝宝的课，还要带回家研究，我最害怕蚕宝宝了。
老师说完那句话，就开始给同学们发蚕宝宝。很多同学兴高采烈，我却看都不敢看，心里下定决心：肯定不会做这个实验，坚决不会！
同学们拿到蚕宝宝后，如获至宝似的一个个离开科学教室，可我面前的蚕宝宝怎么办呢？偷偷瞄一下那软绵绵的小东西，浑身上下毛骨悚然。
对了，我偷偷把这些讨厌的小东西留下，当做忘记拿了，老师总不会见怪吧？为了不惹人怀疑，我故作镇定地将椅子推进课桌底下，然后若无其事地挤到同学们的中间，快到教室门口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在这个时候，老师说话了：“这次同学们很棒，都记得把椅子推到桌底了……”老师没发现，哈哈！
“袁可佳同学，你忘了带蚕宝宝了！”我一惊，不由得停下了脚步。
我要拿吗？蚕宝宝会咬人吗？如果我不要它们，老师会骂我吗？
还没等我想完这些问题，老师已经将装着蚕宝宝的盒子塞到我的手里。
我颤抖着手，忍着巨大的恐惧，紧紧地抓着盒子，一路飞奔回家。路上，好几次都想将盒子扔掉。
终于到家了，我一把将盒子甩给妈妈，尖叫着跑到自己的房间里了。
妈妈笑得不行，她也知道我害怕，为了克服我的恐惧，把我“抓”了过来，抓住我的手，不管我哭着叫着，按在了蚕宝宝身上。
没有咬我！手掌痒痒的好舒服！渐渐地，恐惧消失了，蚕宝宝在我眼里可爱起来。现在，当然不怕了。
所以，每当看到其他人在养蚕宝宝的时候，我就会想到以前那个胆小的自己。想到：世界上其实并没有什么可怕的东西，只要克服恐惧。
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