登山小学作文

时间:2021-08-03 19:57:02 小学作文 我要投稿

关于登山小学作文合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的登山小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于登山小学作文合集八篇

登山小学作文 篇1

  新龙县是一个小县,县城只有一条街,被挤在山坳的一条狭缝里。县城四周群山起伏,山的背后还是山。

  这一天,我沿着山沟登山。海拔逐渐升高,三千米了吧。我觉得一身疲惫,脚踩着山石,手扶着枯草,我大口大口地喘着气。望着前方,山沟的尽头就是雪山,想着要一亲雪的“芳泽”,就鼓起勇气继续前行。

  走走歇歇,时而看看奇形怪状的石头;时而摘几枝不知名的小花;时而找寻潺潺溪流的源头……登山的路似乎要轻松了几分。望着随处可见的残垣断壁,我惊叹不已:行人如此轻装还直喘气,山民的祖先又怎样在此居住?又怎么运石造屋呢?看那断壁,全是一块块石头堆砌而成。我试着搬动一块,脸却挣红了,真重啊!我心里直佩服山民们顽强的生存毅力。更令人想象不到的是:修建房屋的主力军竟是一个个藏族女人!在山路上,我时常见到她们弓着腰,背上驮着石头。那黝黑的粗糙的脸蛋上贴着两片“高原红”,扑满灰尘的辫子摆动着,一步一步蹒跚而行。女人,在这样的环境中辛苦地为整个家劳动着。我的心被揪紧了,觉得她们背的不是石头,而是一个民族与环境斗争的骨气,是用藏族女人的勤劳托起的希望。就这样,她们在山间造就了自己的独特的藏房,在山脚建成了通向外面世界的“纽带”。

  偶而山上石头滚下,那是采石人在劳作了。这样的石头,可能运到几十里外的县城,工程之艰巨不禁让人想到修筑万里长城的艰辛。是她们——藏族女人干着最重的活儿,长年累月地劳动着。她们不是不知道山外面的世界是多么精彩,而是她们甘愿把自己献给大山,她们曾自豪地说:“我们是大山的儿女!”

  站在高处,看着山顶盘旋的雄鹰,灌木丛中扑腾跳跃的不知名的小鸟,听它们的聒噪,任思绪飘飞……

  下雪了!轻盈的雪花像一个个小精灵向我飞来。我伸出手去迎接她,她倏然而逝;我只能用心灵去触碰:质本洁来还洁去。在精灵的陪伴下,我继续前行,雪越下越大,大片大片的雪花像多情的人儿吻着我的脸,滋润着我的头发。偶尔几片调皮的雪花钻进我的脖子,带着点点冰凉,直沁入我的心田。

  来到山的“尽头”,才发现那并不是尽头。传入耳畔的是淙淙的溪水声,雪花飘落的簌簌声,风吹树枝的呼呼声,构成了最无华却最动人的乐章。刹时,一切仿佛都停滞了,“大自然无语,大自然却有情”。凝望着漫天飞舞的雪花,我仿佛置身于传说中的仙境。在这一片童话的世界里,没了城市的喧嚣,没了心灵的疲惫,惟有豁达和神往……

登山小学作文 篇2

  一个周日的下午,刚做完作业,老爸便提议去登幕府山,我正想活动放松一下,老妈也欣然同意。于是,我们稍作准备,便出发了。

  虽然是冬日的下午,却有一种初春的感觉,天蓝蓝的,太阳懒洋洋地挂在天上。我们步行了大约二十分钟,便来到了山下。问了附近热情的居民,我们找到了一条登山路。刚上山坡,山野的风景便整个呈现我们的眼前,虽然没有春天的山花烂漫,夏日的浓荫碧绿,秋日的色彩绚丽,但也不失一种清爽,令人心旷神怡。毕竟是南方的山,不像北方那样缺少绿色。怪异的山石,多样的树丛,还是让我们觉得兴致颇高。爸爸不时选一些角度拍几张照片,妈妈也和我展开了“竞走”比赛。

  就在这时,我们身后走来黑乎乎的一只大狗,被它的主人牵着。当走近我们时,才看清是一只高大威猛的藏獒,它也在不时的凶巴巴的盯着我们,看得我心里有些发毛,我们有意慢下来,让它先过去,不久,它便消失在我们的视线里,我们重又恢复了刚才的轻松,继续我们的登山行动。刚才稍有紧张的心情也放松下来,心情享受着登山的快乐。

  然而,当我们在山路上再次转过一个弯时,意外发生了。刚才那只藏獒不知道何时脱离了主人的控制,见我们走上山来,便以百米冲刺的速度狂奔着扑向我们,刹那间,我的血液像是凝固了一般,全身紧张极了,好在爸爸妈妈在我左右,妈妈本能的护着我,爸爸还算镇定的观察着这突发的事情,可能在盘算着该如何办。在这危急时刻,只听远方藏獒的主人大声喊到:“站好,千万不要动!”,我们便站在原地一动也不动,紧张的盯着藏獒的一举一动。还好,它到了我们身边后便慢了下来,又围着我们嗅了又嗅,说实话,当时的我都快要紧张的喘不过气来了。这时,藏獒的主人赶来了,套住了这个令人望而生畏的庞然大物。危险终于解除了,我们也长吁了一口气。藏獒的主人边道歉边说道:“幸亏你们还算镇定,如果你们慌张的要跑开或要反击它,后果就不堪设想了”。据它的主人介绍,这是只才十个月大的藏獒,体重有80公斤,目前还不会无故伤害人。爸爸妈妈也对藏獒的主人说:“在外面,你应该看管好自己的宠物,不能再让这令人惊魂的事情再次发生了”。藏獒的主人再次道了歉便把小藏獒牵走了。

  事后,爸爸说如果真的藏獒扑上来,他准备与藏獒拼了,尽全力保护我与妈妈。虽说是这样,但我可不希望我们任何人受到伤害啊。

  惊险的一幕结束后,我们继续完成了我们的登山行程。事后回忆这惊心动魄的一幕,我想,以后当我们再次遇有险情的时候,千万要冷静,而不能慌张。同时我也想告诫那些养藏獒的人,千万要管理好自己的藏獒,避免对他人造成不必要的伤害。最后,我还想对爸爸妈妈说一句,我爱你们,如果没有你们在我身边,我会感到无助和恐惧,更无丝毫的安全感可言。有了你们的关爱和保护,我才会健康的成长。

  经过了这件事,我感觉我又长大一些了。

登山小学作文 篇3

  去年六月一日那天下午,我们怀着愉快的心情到“中岳庙”参观。在中岳庙后的山坡下,我们高举队旗,兴致勃勃地向着爬山的目的地——“黄盖峰”进军。

  老师和同学们大都是第一次登山。我也是第一次,也不知道登山的滋味。心想:这次要能爬到山顶,就能饱览祖国河山的大好风光,那该多好啊,我越想越高兴,抬腿登上了上山的小路。这小路是用大石头铺成的,由于长年累月地被人踩着,光滑得很。一脚踩不好,就会滚下山去。满山长的尽是松树,柏树,棘针蒺藜,遍山铺着大大小小的石头,滚下去,捧不死也得刺个半死。

  我们开始爬山时,不觉得累,不觉得渴,也不觉得害饱,一个个都精神抖擞,象登山运动员一样,你追我赶,看谁爬得快。可等爬到山腰,一个个都累得要命,汗珠不断地从同学们额头上顺着脸颊流下来,手帕都挤出了水,腿也走得酸疼,从嗓子眼里直冒火。突然,我脚下一打滑,差一点摔下去,我吓得心“怦怦”直跳,一点力气也没有了,赶快和几个同学坐在小树下乘凉。过了一会儿,有的同学陆续起程了,但大多数同学望望“高耸入云”的山顶,再看看脚下,不想爬了,“败兴而归”了。

  我想歇歇再爬,可越歇越没劲,我也不想爬了,可又一想,自己这次要登不到顶峰,就领略不到顶峰的“无限风光”了!不就成了“半途而废”了吗?再说自己没爬过山,这头一回当然不会顺顺当当地过去。对!一定要爬上顶峰。我主意已定,就打起精神,继续往上攀登。一经过半个多小时的“奋战”,我终于登上了顶峰。这时,也有几个同学陆续爬上了顶峰。黄盖峰的小凉亭很漂亮,里面也很阴凉。我在亭子里乘了一会儿凉,走到亭子边上的白栏杆旁,往下望时,我被这壮丽的山色陶醉了:山下松柏郁郁葱葱,眺望远方,层层梯田,好象海洋里的波浪一样。

  这时,一阵凉爽的微风从我身边吹过,把我的疲劳、干渴全吹跑了,留在心里的只是快乐。“多美啊!”我发出了赞叹。

  此刻,我明白了一个道理。学习和爬山不一样吗?爬山不容易,但是我坚持到底,克眼了困难,就封迭了顶峰,得到了收获。学习也会碰到种种困难,如果我也坚持到底,克履了困难,就一定能达到目标。我明白了,只有意志坚强的人,等待他的才是胜利!

  我望着登上顶峰的少数同学,他们一个个为胜利发出微笑,又望望山下大多数‘半途而废’的同学,大概他们在“望山兴叹”吧:我想到登山初,大家个个信心百倍,但能坚持到底,勇攀顶峰的人,只是那么几个强者。

登山小学作文 篇4

  高山之巅,遥不可及,要想登上山顶,眺望那无限风光,就一定要拨撒汗珠,印下付出的痕迹……

  ——题记

  清晨,一轮红日迈着昏昏欲睡的脚步,为洁白的'云朵添上光的舞裙。一天的劳作开始了,几乎是同时,所有人都睁开沉重的眼皮,露出那双美丽的眼睛。在一番忙活后,差不多是中午时分,我拉上爸爸和妈妈,开始“身心净化”了。

  来到一座名为大坪山山脚下,我仰头望去,只能隐约看见顶上大铜像的一角。我迫不及待地在原地踏步几下,等候爸爸一声令下,我好飞奔直上。炽热的阳光烤着大地,几滴汗珠顺着脸旁滑下,直奔大地,爸爸换上跑步姿势,半笑着说:“等一会儿我喊三声,我们就出发,谁先到山顶,谁就能得到奖励!”“好!”我和妈妈应了声,热血沸腾到极点。“好,一,二!”爸爸和妈妈飞奔出去,我不知怎么回事,只能挥着手边跑边朝他们大喊:“等等啊!你们耍赖皮!”他们转过头,冲我做个鬼脸,便头也不回地向前冲了。“为了第一,一定不能输!”我在心底打气,憋足一股劲,一发直上追上爸爸和妈妈,局势就这样僵持着,到半山腰,我从兴致勃勃落到有气无力,脚完全抬不起来了,眼皮沉下来,一闭眼就能看见面前有一张床,整个人多次没向前扑去。我们三人由跑变走,大口大口喘着粗气,贪婪地呼吸着空气,衣服像是被泼了水似的,一拧就能出一滩水。头上的头发拧成一团,湿漉漉的,额头上不停地冒出汗水,一脸疲惫样。我深吸一口气,趁爸爸妈妈没力气时,一把占住先机,冲在他们前头,又用仅剩的力气,忍住一切疲惫,冲上山顶,终于,迈上了最后一级阶梯,我一下子坐在地上,也不管周围的人怎么样。

  我停了片刻,爸爸和妈妈也来了,我站了起来,俯视大地,啊!那是怎样的美呀!徐徐凉风吹来,抖了抖我的衣服,我不禁怕了起来,双脚下意识地向后退了几步。然而,不一会儿,我又面对着大地,凉风依旧吹着,但我好像一下子高大起来了稳守脚下的土地。

  高山之巅,就在不远处,要想触到,你要拿出真本事,以此面对成功澎湃的浪花……

登山小学作文 篇5

  周六,爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山,在毛毛细雨中,我们来到了新津县老君山。

  来到老君山山脚下,雨停了,看到周围郁郁葱葱的景象,我和弟弟十分兴奋,我们手拉手一起沿着山间小路往上走,我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡,我已经累得上气不接下气,腿脚发软,好像不能支撑我的身体一样。我停了下来,“妈妈,我走不动了,我不想走了。”我对妈妈说,妈妈走过来牵着我的手:“孩子,加油!再坚持一会就到山顶了,坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走,到了“混元殿”,我的汗水湿透了衣服,浑身像洗了澡一样,这时腿脚好像已经不听我的使唤了,我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下,爸爸说:“孩子们,你们今天真棒,无限风光在险峰,待会你们一定会收获惊喜的。”我又鼓起勇气继续往上爬,终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处,我抬头向上望去,笔直的天梯与天空相连,我毫不犹豫地攀登起来,一、二、三……三十六,我终于到顶了。

  站在老君山顶上,我深深地吸了一口气,空气真清新。放眼望去,山脚的景色尽收眼底,黄的、绿的、白的,真是美不胜收。我突然明白了,只有付出自己的努力,才能体验收获的快乐!

登山小学作文 篇6

  吃了中饭,我、妈妈和哥哥全家并带上奶奶一起去大罗山登山。我们在车上有说有笑,很快的就到了大罗山山下。

  我和哥哥兴高采烈的一起从山脚下一直往龙脊方向跑,跑了一会儿,往后看看,奶奶他们都还在后面,我们俩兄弟就停在那等奶奶他们一起,到了龙脊,看到龙脊那么美,一块块大石头整整齐齐排列着,真像一条巨龙躺在那里,在那玩了好一会儿,拍了些照片,时间也不早了,后来我们就准备下山回家,在下山的半路上,突然还碰到了我堂哥一家人。

  在半路上我们几个兄弟打闹起来,越闹越大,就被舅舅骂了。后来我们就直接下山了,快到山底下的时候,我功泽哥哥一不小心就摔倒滚了下来,还好一点也没伤到,就让大家吓到了。哈哈这就是我星期六的登山运动!爽吧!

登山小学作文 篇7

  远处渐渐明朗的山廓与已经依稀可见的青翠色,预示着登山的信息。一束束阳光透过云层洒在广阔的大地上,涂写着炎热。站上石阶,首先映入眼帘的便是一棵棵浓密的树。急步走去,顿时觉得清凉了不少。走过蜿蜒的小路,便到了山脚下。

  跨上石阶埋头向上直到有些气喘吁吁了才停下,这时向下望去,顿时眼前一亮,清澈的泉水随着陡峭的山岩不断流淌,路两旁开满了或多或少的鲜花和野草,山里的凉风不断袭来,疲惫感也顿时消除了不少。看向远处,连绵起伏的山脉周围笼罩着似有似无的薄雾,模糊不清。

  继续前行,刚走几步便停下了。为什么呢?因为这时石梯已经没有了,只有大石块可以踩着走。我心里暗喜,这正合我意,那石梯又多又窄,哪有这个有趣。二话不说,便大步一跨,跳上了石块,不一会儿就听见了渐渐清晰的流水声,便加快了步代,果不其然,只见阳光透过树荫的缝隙,照在了溅着点点水珠的池塘上,源源不断的水从上而下,使池塘的水一直清澈。按捺不住自己的心情,蹲下身子,将手放在潮湿的石壁上,任由那柔和而细腻的泉水划过掌心与指尖,顿时一股亲切感油然而生。

  休息片刻,便又继续向山顶前进,已经快中午了,骄阳似火,空气中都散发着灼热的味道。只好硬着头皮向上走,此时只感觉脚有千斤重,头也有点向下耷了。可是实在是不想放弃,只好咬着牙顶着酷热向目标出发。经过漫长的路程,我终于松了一口气,“呀,总算到山顶了……”,此时也不管什么脏不脏的问题了,只想坐下歇一会儿,片刻后才感觉精神恢复,站起来拍拍衣服上的尘土,向下望去,石梯连成的道路上,正有“蚂蚁”般的行人在行走,花花绿绿的伞撑在头顶抵挡着热潮。此时还真有种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。山间的云雾已经完全消散了,更多的美景也展现了出来……

  回到家后,我酸疼的腿诉说着“此行不虚”,生活中为了美好当然是要付出一些代价的,所以如果有机会,我还是愿意再登一次。

登山小学作文 篇8

  在我成长经历中,许多事情都已淡淡地望掉了,但唯独那一件事,我久久不能忘怀……

  三年级的时候,妈妈给我报了书法班,我可高兴啦!我带着文房四宝,兴高采烈地奔向兴趣班。上课了,我认真地听着老师老师讲课,老师讲了一段时间后,便让我们写一张“一”字出来。我心想;老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后,我的第一个作品就出来了,我左看右看,觉得太难了,再瞧瞧别人的,也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来,再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔,按照老师给我们的方向和顺序,我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字,心中不由地生出了沮丧的心情。这时,老师看透了我的心思,走了过来跟我说:“字不要硬生生的去写,它是有诀窍的,像这个字,不止是方向和顺序,也要稳住笔,不让它抖,要轻松自在点,明白了吗?”我点点头,闭上眼睛,回向着刚才写的时候:对!刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍,睁开眼睛,拿起笔,龙飞凤舞的写了起来,不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了,向我做了一个“ok”的手势……

  事情虽然过去了一年半,但我却记忆忧新,它让我明白了:做事情要找准诀窍,并不是朝一个地方看,这个方法行不通,可以试试另一个方法!

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