我能行小学作文（通用41篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我能行小学作文，欢迎阅读与收藏。
我能行小学作文 1
我行，我能行 这句话在我放弃时勉励我，在我失望时鼓励我，在我……这简单的5个字让我重拾勇气，在义卖活动上充分展示了自己的才能。
3月份的一个星期四，我校举行了献爱心的义卖活动，身为小队长的我忙得不亦乐乎，又是张罗着收集义卖物品，又是分配工作……安排得井井有条。 终于，期待已久的义卖活动拉开了序幕。操场上，顿时人声鼎沸，吆喝声不断。一开始，由于我们商品种类繁多，新奇有趣，有许多顾客都不由自主地停下脚步，购上一两件心仪的物品，我们在自己的岗位上认真地做好自己的`工作，配合的十分默契。但没多久，客流量逐渐少了，可还有大半商品没有卖出去，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。可急也不是办法，正当我一筹莫展时，陆陆一拍脑袋，说：“对，我们可以吆喝呀！就说全场半价销售吧！”“好主意！可谁来喊呢？”依依问了一个关键的问题。话音刚落，大家的目光不约而同地落到了我身上，我立马摆手：“不行的，我……”。话还没说完，陆陆装出可怜的样子说：“那没卖完的责任就在于你了！”我听了，在心中暗自鼓励自己：我行，我能行！便硬着头皮，喊了一句：“大家来看看！本摊一律半价处理！”这话像是有魔力似的，立即吸引了几位同学的观光，我一看便来劲了，编了许多广告语，吸引顾客。义卖结束了，我们小队共得了360元，真是开心极了！
这句话，给了我勇气，给了我自信的力量，在今后的生活中，我将不断用这句话鼓励自己！
我能行小学作文 2
“我能行！”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子，经我的“苦心相求”，妈妈终于同意了。“妈妈万岁！”我兴奋地喊道。
开始洗帽子了，我打来一盆温水，把帽子放到水里反复搓了搓，便开始用肥皂。
我的帽子还真脏，墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上，使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话，“吱溜”一声就从我的手上“逃离”，跑到它的“梦乡”——水盆里去了，这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的，怎么一到我这就这样不听话。我不灰心，从头再来，这回帽子不再调皮，乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道，帽子终于变得雪白雪白的`。
我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看，“LOOK，白不白！”妈妈什么也没说，只是欣慰地笑了笑。
90后的我们，大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”，衣来伸手，饭来张口，”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时，请大声地对他们说：“NO，我不需要你帮忙，我能行！”
我能行小学作文 3
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默地对自己说：“我能行！”它就像一剂良药，不断地鼓励我。
有一次，班上举行期末模拟考试，拿到试卷的时候，我吓了一大跳，题目这么难，还有一题附加题，10分啊。看到这些，我不禁打了个冷颤。但是当我看到别人都在认真写的时候，我对自己说：“我能行！”同样在一个教室里学，同样是一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？我暗暗地激励自己，一题一题地做，终于做到最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却想不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己能行，终于，在我的努力思索后，我想起来了……到了报分的那天，我以97+10分的分数得了第二名，原来遇到困难真的'我能行！
记得还有一次，妈妈让我和表弟一起洗衣服，“啊！”我愣了一下，这是我以前从来没有试过的，但由于我长大了，妈妈并开始让我自己洗衣服，培养我的独立性。我洗了一遍，觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来回回五遍，我开始灰心了。后来我看见旁边的表弟都洗了那么认真，我这个当哥哥的怎么能半途而废呢？我一边洗一边默默地对自己说：“我能行！”洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，心里还是有几分骄傲的呢！因为我知道，我能行！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头蝉，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行小学作文 4
“呼呼呼”一阵海风吹过，游轮上游泳池的水开始荡漾起来。
我来到游泳池，先泡了个温泉，舒展一下四肢。随后到了浅水区，虽然说我可以自由游泳，外国阿姨依然会给我们穿上救生衣，这个救生衣只会使我们不沉到水底，但难以保证不会让我们多喝几口水。
我来到游泳池里，这里的水让我感觉清凉无比。没想到外国人的浅水区竟是1.5米。“我才刚1米5，怎么可能在这个水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可怜了我那两个小弟弟，只能在水梯那儿抓着栏杆玩。
我想游到对岸，可是做不到，脑袋里充满了我溺水时的画面，我着急得快哭出来。我姑姑和小娘都在为我加油，但我不行，姑姑完全已经看不下去，她亲自来教我，姑姑让我把手使劲往前划，而脚就像鸭子的腿，使劲拍打水面，一刻都不能停，否则会沉下去。我无奈，只有照着这样做。虽然我能浮起来，但只能在浅水区游，迟迟不敢去深水区。就在这时，不知道船为什么晃了起来，很小的'倾斜度导致我被水推到了深水区，我心里隐隐有一丝丝高兴。我一个人来到深水区，一个人练习。
一次喝了三口水，两次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都没喝。
我开始适应深水区的环境，在水里像小鱼一样游来游去……
我看到清澈的水推着我，在水中缓缓地游着。是啊，刚开始总说做不到，但我还是做到了——
我能行！
我能行小学作文 5
天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊！
正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的.声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》， 就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。
在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行！ ”
我能行小学作文 6
文明,是我们每个人都耳熟能详的行为,但许多人并不注意它。
自从“文明之星"这个奖项出现在我的耳边，我就极其渴望拥有这个仅有的名额。现在的中国人口中所谓的文明，只不过是纸上谈兵。马路上依旧到处都是垃圾，依旧到处都有脏话连篇的人。“天降垃圾”的事时有发生，“脚遇地雷”的事也屡见不鲜。如同广告上说的那样：当我们做不文明的事时，文明就已经离我们远去，我们就已经变成了原始人。可是，许多人对这种事习以为常,甚至连一片纸都不愿捡起。所以，我要当这个捡起纸片的人；要当一个拥有绅士风度的人；要当一个不乱扔垃圾的'人；更要当不让宠物随地大小便的人。虽然我不一定能做到最好，但我会努力,努力，再努力。用自己的文明唤醒千千万万，不，唤醒我身边的“野蛮人”，努力把我们的学校变成一个文明的校园。
也许，你们会以为我是一个语言的巨人，行动的矮子。但我要用实际行动证明：我能行！我更懂得:只要人人都迈出这文明的一小步，我们的社会就会向前进一大步!
我能行小学作文 7
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己；我能行’
记得三年级的时候；有一次，班上举办了一次与，不忘国耻，振兴中华；为题目的演讲比赛，同学们积极踊跃的参加，我也想参加比赛，但又担心自己会讲的不好，被别人说闲话.； 去；和；不去这两个词语在脑子里不停地打架，我犹豫了一下，这时我眼前出现了3个大字；我能行这时我决定心以下，在报名表上签下了名字；这时我格外开心；去写演讲稿；
比赛开始了；参赛的同学可多了；我看自己的演讲稿；生怕别人的.更好；我紧张极了；这时正好轮到我；我的手一直发抖着；不干面对同学这时我又想起了‘我能行；这3个大字，我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着，状态很不错。说完了，我感觉格外轻松，但又有一点恐慌，害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了，哪个参加的人读的非常好，让人沉醉于他的文章，我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行！；我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了，第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋，高兴极了！
我可真感谢‘我能行！；这句话，这句永远印在心里。
我能行小学作文 8
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的.口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
记得有一个炎热的夏天，知了在树上大声的叫着，实在是太热了，简直让人受不了，可是碰巧又没电，只有哪凉快上哪呆着去，我搬着一个小板凳，在外面找了一个凉快的地方坐了下来，边吃瓜子边唱歌。
过了一会儿，邻居来找我玩，我说：“玩什么？”她说：“玩瘸子拐吧！”我说：“那好吧，怎么玩？”她说：“先石头剪子布，谁输了，就单脚在地，单脚抬起，蹦着抓另一个人，可以换两次脚。”游戏开始了先石头剪子布，我输了，我得抓她，她一开始，就绕着圈子跑，我抓不到她，过了一会，我已精疲力尽了，可是，我心中一直有一个信念在支撑着我，那就是：我能行，我一定能行！
过了一会，我看到邻居明显跑不动了，换了一次脚，差点就抓住她了，可她一闪，我又扑了一个空，摔倒了地上，可是那个神秘的声音又在我耳边响起：我能行！我能行！
于是，我又重新站起来了，我又追她，追了一大会也没追上，我想放弃，思考了一会。不，我不能放弃，因为我知道我能行，更何况我比她大三岁，如果我抓不到她就放弃，岂不是让她笑话。
最后，我换了一次脚，终于抓住她了，我很高兴。因为我知道我可以抓住她的，我一定能行！
我能行小学作文 9
这个周末，我们的语文老师布置了一篇作文，要求我们写出一两件自己在日常生活中遇到的困难时的勇气和解决问题的决心。
于是，我便写到：前年的暑假，我们小区举行了一次秘密的社区监督活动。内容是举报社区里的不良习惯。于是，我们出发了。我在小区里东游西荡，无论看谁都觉得很可疑。结果，一直到中午，我都没有什么收获。于是，我便去了小区里的小卖部买了一个面包当午餐。可是，就在我把面包的包装纸丢进垃圾桶的时候，我看见一个叔叔把一根抽完了的烟头丢在了地上
我马上叫住这位叔叔，说：“这位叔叔，请等一下！”那位叔叔转过身来，笑眯眯的问我：“小朋友，有什么事情吗？”我说：“叔叔，乱扔烟头是不好的`。请你把它捡起来吧。”我原以为他会不好意思的把烟头捡起来，丢进垃圾桶。可他那慈祥的脸马上变成了恶狠狠的样子。他说：“怎么说话的？哪有小孩子管大人的！小小年纪就学会指责别人了！”我听了，很生气。我说：“叔叔，你乱扔烟头已经不对了，还不承认更是错上加错。如果人人都像你这样，那小区还不变成垃圾场啊。”叔叔被我的一席话说的无地自容，只好捡起烟头，扔进垃圾桶，走了。
后来，我有找到了几个小弟弟乱扔垃圾。经过我的一番“思想教育”之后，他们都承认了自己的错误。后来，我知道，无论怎样，都要坚持正义！
我能行小学作文 10
自从学了《谈礼貌》这一课后，文中岳飞向老者问路是谦虚有礼，而牛皋则是态度粗暴、出言不逊。一个彬彬有礼，一个是出言不逊，这真是天壤之别啊。所以我觉得要做文明礼貌的人，让人觉得礼到人心暧，而不是无礼讨人嫌。
在一个春光明媚的早晨。我开始了我的文明礼仪之路了。我想不就是做一个文明群众吗？能有多难！我迈着轻盈的步伐，唱着欢歌向前行进。我看到了人一个随便扔香蕉皮，我想置之不理，可又想到了我是个文明人，万一这事被别人知道了，那我的名声不就没了，我也就对不起我胸前飘飘的红领巾了。于是我鼓起勇气上前去阻止那人。“你这样是不对的，万一有个老人从这儿路过，踩到了这香蕉皮一下，可有可能摔大跤，轻者头破血流，重则伤筋断骨，有生命危险。你负得起这个责任吗？你扔的不仅仅是一个香蕉皮，而是一个人的生命。”这个人听完之后惭愧地低下了头。我把那块香蕉皮扔进了垃圾箱。当我转身走开的'继续前行时，我觉得我的胸挺得更高了，我觉得我是一个合格的文明人了，我对得起我胸前的红领巾了。
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，有道德的人待人应彬彬有礼。回想今天我的所作所为，我想文明礼仪，我能行。
我能行小学作文 11
失败失败失败，人生有太多的失败…来吧，让我们大声的说出“我能行”吧！
失败有什么？是会受到挫折，还是会被挨吵挨打？但有时你也会发现，失败，是一种奋斗剂，这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪？它，其实就在你的心里…
当你从小学生就要变成为初中生的时候，心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以，自己也绝对能心想成真，那，你就错了！
在小学校园里学习了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同复读机一样不停地复读着每一天，然而，现在是证明你成果的时候了，校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中，就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要，但我却让它，像手中握着的沙粒一般溜走…
当别人在努力复习的时候，我就在玩着，这样的结果可想而知，这样的态度根本不可能考上。
在考试公布的那天，我失败了，这使我非常后悔，后悔自己没有好好复习，同样，这也使我清醒了过来，认真的准备下一场的`考试—四十五中分班考试。
俗话说的好“世上无难事，只怕有心人。”经过我不懈的努力：做卷子，网上找题…我终于在分班考试中取得成功，我终于真正的感受到了成功的快乐，这种快乐，无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来，同样也让我明白了许多道理…
我能行小学作文 12
尊老爱老，顾名思义就是尊敬老人，关爱老人。它是中华民族的传统美德。其实，尊老爱老并不难，只要我们处处用心，多为他人着想，从小事做起，从身边事做起，就能做到尊老爱老。
前些年，奶奶一直一个人住在小元当老家，每次爸爸请她到秦屿和我们一起住，她总是说我们在秦屿也是租房子住，她进来给我们添麻烦，爸爸妈妈都拿她没办法，只好每周回老家一趟。今年初，我们在秦屿买了房子，奶奶又大病一场，不能自己照顾自己，爸爸妈妈工作忙，不能周周都回老家，在老家邻居和姑姑们的劝说下，她终于答应搬进来和我们一起住。
奶奶一向很疼爱我，一到我家，就塞给我50元钱。我想，奶奶那么老了，身体又不好，不能再拿奶奶的钱了，就拒绝了。可是奶奶一直牵着我的手，硬要往我口袋里放，推了几次，奶奶和我都累得气喘吁吁，我怕奶奶身体吃不消，最后只好暂时收下。吃饭时间到了，平常我去奶奶家，都是奶奶给我夹菜，今天我第一次给奶奶夹我平时最喜欢吃的菜。从奶奶的脸上，我看到了欣慰，饭也吃得更香了，爸爸妈妈也一直用赞许的`目光看着我，脸上露出了笑容。我望着他们开心的样子，心里更是笑开了一朵花。饭后，爸爸妈妈一直夸我做得好。
奶奶在我们家不是客人，不是住一两天就走，我想，我的尊老爱老行为也要长期坚持下去，这才是真正的尊老爱老。
高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快，愿我们人人争做一名尊老爱老的使者，让社会变得更和谐，让世界变得更美好。
我能行小学作文 13
克服做事胆怯心理的最佳方式就是认为自己什么都能做。也许你会想：“话虽这么说，可干不了还是干不了。”朋友，你想错了，因为你根本没有去做当然做不成，如果你真的去做了，也许就能成功。 人的一大部分的事都是凭感觉而定的，但这种感觉从何而来呢？
它源于以往的习惯。乐观的`人无论做什么事都是积极主动的，虽然有时稍欠慎重，但却无妨大局。即使事情做得不尽如意，也不会茫然不知所措地遗下很多憾事，而且满怀希望以为今后一定能成功。悲观的人则把一切事都想得很难，生活中总是处于被动。本是举手之劳的事情却认定自己无能为力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可时，他们就有大难临头之感。 假如要去做一件必须做的事，乐观的人就不会顾虑重重，而会全力以赴，一旦遇到困难，马上与人商量，寻求解决的办法；
但消极的人却不然，他们先不着手工作，而是在自己面前摆上堆积山的资料，喝着茶，冥思苦想该如何干，他们心中所想无非就是“这么难，怎么做”之类的事结果增加了烦恼，丧失了信心。 对任何人来说，只要有了干劲，就会集中精力，一小时的工作，半小时就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我们要时常提醒自己：“一点也不难，很容易，肯定能成功。”这种鼓励可以使我们从消沉中解脱出来，产生对学习和工作的勇气和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
我能行小学作文 14
“我能行！”经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，每次遇到困难的时候，都会在心里默默的`说“我能行！”
有一次，爸爸妈妈要出去，临走前对我说：“浴室里自己的几件衣服洗一下。”啊！我只洗过袜子和红领巾，今天叫我洗衣服不是为难我吗？爸爸妈妈问我：“你能行吗？”“我能行”！脱口而出，都忘记自己从来就没有洗过衣服，既然说了能行，我相信肯动手就能行。
爸爸妈妈走后，我从浴室拿出衣服到阳台去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的脏衣服变得干净了。洗完之后，我把衣服挂起来，就走进客厅看电视。突然，我听见“啪”的一声，我赶紧往阳台跑去，原来是衣服没挂好，掉了下来。可恶，我沉着气拾起衣服放进脸盆里，放入清水，准备再清洗一遍。一边说：“我能行！我最棒！我已经学会了洗衣服。”一边耐心的清洗着。终于清好了，为了衣服不再掉下来，我踩着小矮凳把衣服稳稳的挂好。终于完成了妈妈交给我的任务！
每当我遇到困难的时候，我都会在心里默默地说：“我能行”！我能行这三个字就像是增强信心的口服液，不断地在鼓励我。
我能行小学作文 15
在上幼儿园中班的时候，老师就教了我们一首儿歌。《别说我小》：妈妈，你别说我小我会穿衣和洗脚；爸爸，你别说我小，我会擦桌，把地扫；奶奶，你别说我小，我会给花把水浇。那时我都能会，儿歌里唱的这些事。现在我长大了，能做的事儿就更多啦。
在一个星期六的早上，我突然想：每次都是妈妈给我烧早餐，今天我来做早餐给妈妈吃，我相信我能行的。做什么好呢，思来想去，觉得还是烧个蛋炒饭吧，那样应该比较简单的。
我先把米淘好放进电饭煲里，加上水，连接好电源，开始烧饭。过了大概半个多小时，听到滴的一声，饭煮好了。我拿出香肠切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打开燃气灶。等锅热了放入油，撒了蛋，加了点盐，再放进香肠粒。不好！油烟有点大，我心里紧张极了，手脚并用，连忙把饭倒进去翻炒。但那锅铲不大听我指挥，弄得灶台上饭粒乱飞，过了一会儿总算翻炒均匀啦。我加了一点酒、加了点酱油，香气顿时扑鼻而来，我再翻炒了一会，觉得差不多了。
我把香喷喷的蛋炒饭端给妈妈，妈妈睁大眼睛惊奇的说，这是你做的啊，我使劲的`点点头，心里暗暗得意，这时妈妈说：“你真行，真能干。”妈妈尝了一口蛋炒饭，说道：“嗯，味道还是不错的。”听到妈妈的夸奖，心里别提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒饭成功了，还得到了妈妈的夸奖。你说我厉害不？
我能行小学作文 16
转眼间，小学六年的美好生活结束了。带着对小学的眷恋，怀着对中学校园的期待，我们进入了暑假生活。随之而来的便是军训，大家都说军训苦军训累，但我却不以为然，但真的到了军训的.时候，我才知道原来军训是这样苦，真不知道教我们的教官们是怎么过来的，他们每天要从八点站到十二点，真是辛苦呀！
我能行，我一定能很好完成军训任务，我相信我能行！刚一开始，老师就让我们站军姿，要做到一动不动、姿势正确、不能喝水、不能上厕所。刚站一会儿，觉得没有什么，但越往后就觉得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允许，有一个同学向教官报告说：要喝水。教官就是不同意，还有几个女孩子都有点难受、头晕就下去在一旁坐着，教官说：男子汉还不如女同学？女孩子都没有说要喝水，你们倒先叫起来苦来，什么样子？
此时，大家都没有做声，只是好好站着，我想一定要比女生强，我要坚持到底！又过了一会儿，再也没有人说自身口渴或是什么，教官说：还有十分钟，继续坚持下
我能行小学作文 17
有一天，家里的糖和味精没了，妈妈便要我下楼去买糖和味精，因为在家里我很胆小，更不用说下楼去买东西了。“加油！你一定能行的。”妈妈又鼓励我说。
终于，我鼓足了勇气，跑下楼去买味精和糖了。可是，我刚进电梯，刚才的'勇气就烟消云散了，还不停地想：万一买错了怎么办？我好害怕啊！“叮咚”电梯到了一楼，我慢吞吞地走出了电梯，双腿还有些发抖，手里紧紧拿着买东西的十元钱。
当我来到商店门口时，见有一个五六岁的男小孩正在柜台前准备要买冰棒吃，他露出一个圆乎乎的脑袋，满头大汗地等待着。而营业员却忙着在跟几个成年人做生意，看都不看他一眼。终于轮到那个小男孩了，他看着营业员，丝毫不害怕，说：“买一根冰棒！”我看着他心想：连一个五六岁的小男孩都能自己买东西，而我一个堂堂四年级小学生为什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地开口了：“买……买一包糖和味精。”当我买好时，我心中暗暗自喜：我成功了！
我飞一般地跑回了家，只见等待着的是妈妈的笑脸，她竖起大拇指表扬我说：“女儿，你真棒！”
“我能行！我终于成功了！”我自豪地呐喊道。
我能行小学作文 18
2012年有一句口号：“倡导低碳生活，支持绿色环保”。是的，绿色是今年最耀眼的颜色；简约是今年最流行的风格；低碳是今年最热门的'话题。低碳：低碳是一种生活方式，也是一种生活态度：乘飞机旅行千里，排放278公斤二氧化碳；如果你用100度电，你会发出78度。54公斤二氧化碳；开车消耗100升汽油，会排放270公斤二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时也在破坏地球：工厂的污水排入河流。湖。河流如小溪，比如我们现在的珠磨排出的橙粉色的水，池塘里都是这种污水，很多小鱼小虾喝了这种水就死了。夏天，我们不能在水里玩，许多女人不能洗衣服。自然界的树木和矿物不断被开采，大气中的臭氧层被人类污染，造成一个个“大洞”。近几百年来，有很多种生物濒临灭绝。丹顶鹤。其他动物如扬子鳄很少，会影响生存和有效发育。同时我呼吁全世界：“地球母亲在哭泣，请倡导低碳生活，支持绿色环保！低碳生活，我们都可以做到，只要我们都做到了，地球就能减轻很多负担。今年是2012年。作为兰溪人，让我们向世界宣传低碳生活，倡导绿色环保。加油！让我们行动起来！对我们亲爱的地球母亲说：“我可以过低碳生活！"
我能行小学作文 19
足球——是我最喜欢的运动之一，当然我自己也要坚持踢下去，因为我始终相信——我能行。
周末，经过妈妈允许后，我来到了足球场。“这个足球场真大呀，能顶我们学校三个。”我第一个开球，我传给了我方的.一个大哥哥，只见大哥哥抬起腿向后一抡，全力爆发，只听砰的一声，足球就像长了翅膀一样飞上了天空，然后又像流星一样落了下来，接着对方大哥哥用头一顶，足球飞到了场外。
“好一个头球！”场边的观众说。这时，一个长传球，传到了我的脚下，对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来，我急忙把球传给了队友，队友灵活地展示了他的过人招数，一挑一个转身，带着球向球门飞奔，在距离球门十几米前，只见他大力凌空一射，球在空中划出一条弧线后，直飞球门的死角，球进啦！球进啦！我们欢呼雀跃。
对方迅速开球了，他们也长传球，对方的小将失误，把球传给了我，我带着球不管三七二十一就往前冲，冲到球门前，对方后卫上来防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在横梁上，弹了回来。唉，真可惜！
我每周都来踢足球，现在，我的球技大增，我一定要坚持下去，因为我相信，我能行。
我能行小学作文 20
初夏的早晨非常的凉爽，迷迷糊糊的我被妈妈拉到了田地，温和的风吹的我精神一振，看着田地里生机勃勃的玉米苗心里非常的不解？
你来锄这一竖列把杂草清理掉，我在心里偷偷的`笑着，我说：“好啊！”我拿着锄头学着妈妈的样子，但是效果却是天壤之别——不是锄一个坑，就是不小心把玉米苗锄掉。豆大的汗珠从额头上划下来了，腰酸的直不起来，上气不接下气，但还是跟不上妈妈的节奏。
妈妈看到我这个样子，就来到我身边耐心的教我，原来烦躁的心渐渐平静了下来。但是在独自操作的时候还是很不理想，看着妈妈一直有条不紊的劳动着我感到非常的气馁。妈妈转过来望着我笑了笑安慰的说：“加油！”我心里想着：“有志者，事竟成！”
一轮红日缓缓从东方升起，金色的阳光温暖了大地。一年之计在于春，一日之计在于晨。虽然我现在做的还不够好，但是我看到自己的成就心里依旧无比的自豪，无论是坑坑洼洼的田地，还是手掌心的水泡。它们无时无刻的提醒我满路荆棘也要用双手去创造属于自己的未来之路。
我相信我能做到这一切，古人云：“有志者，事竟成！”今人云：“我能，无线可能！”
我能行小学作文 21
星期五下午最后一节课，老师拿着语文卷子走向教室。我们看到都涌过去了，当然，我也过去了。如果我再挤上一步就能看到卷子了，谁知老师说：“你们都回到自己的座位上。”我们就一哄而散。不过，还有两个胆大的躲在老师背后，偷偷地看卷子。
老师喊了几个同学发卷子，还没发到我，我想我一定考了五六十分。谁知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立马是“九月的甘蔗——甜心”呀！我还从来没考过这么高的分数呢。
再看看其他同学，考的好的.手舞足蹈，特别是章智，他高兴得把卷子都亲了好几下。考得不好的愁眉苦脸，呆坐在位子上······
发卷子前，我好像听见语文老师开心地对数学老师说，我们班里语文没一个不及格的，总体成绩在同级十个班级名列前茅。看来，我们考好了，不但自己高兴，老师也开心啊。
我仔细看看自己的卷子，发现作文竟然扣了七分，今后要在作文上多下点功夫。
我下定决心，今后要考得比这次更好。这学期前半期我在学习上不算太踏实，要是我上课把字写好，认真听老师讲课，我一定能考九十多分，我能行的！
我能行小学作文 22
“我行，我能行，我是最棒的！”这句话使许多人不断奋斗，不断向前，使许多人不用过“跳蚤生活！”
咦？“跳蚤生活”又是什么呢？是小跳蚤的生活吗？是关于跳蚤的生活习性吗？都不是。让我们了解一下“跳蚤生活”的.来历吧！
“跳蚤生活”又称“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屡屡碰壁所以不再努力了，并且给自己设定了“心理高度”。甘愿忍受失败者的生活，即使玻璃盖已经拿掉，它也不再跳上新的高度了。寓意是说：在生活中“屡战屡败”就一再降低成功的标准，即使所谓的“玻璃盖”被拿掉，它也早已被“撞怕”了，不敢再去尝试了。
生活中，我们也遇到过这样的“跳蚤人生”。例如：我的语文成绩是我考试的弱项，虽然我承受着两次期末语文没考好的压力，但是经过马老师的细心指导和我的不限努力与日夜艰辛的复习。我满怀信心，没有给自己设限“心里高度”尽力去考试，最后我取得了班级第二名的好成绩。
我们要杜绝“跳蚤人生”，在失败面前永不低头。我们不要给自己设限“心里高度”，不要屡战屡败。要屡败屡战，心里牢记“我行！我能行！我是最棒的！”。
我能行小学作文 23
我看见很多小朋友在广场上自由自在的滑旱冰，就跟妈妈说：“妈妈，我想学滑旱冰”，妈妈惊奇的看着我说：“学滑旱冰要摔跤的，你能行吗？”，我充满信心的说：“妈妈，相信我，我一定能行”。
第二天妈妈果然给我买回来旱冰鞋，我就开始学习滑旱冰，我们来到莲花山脚下的空地上，穿好旱冰鞋、护膝、护腕，还戴好头盔，我感觉有点笨手笨脚的，连站都站不稳，跟我想象的是另外一回事，我的心凉了半截。在妈妈的指导下，我开始练习，首先是练习平衡身体，然后就是原地轻轻的踏步，一练就一两个小时，我有些不耐烦了，就对妈妈说：“妈妈，我学会了，现在不用你教了”，妈妈看着我，想了一会就说：“好的，你自己试试看”。离开了妈妈的指导，我快步的滑了起来，刚滑了一下，就摔了个仰面朝天，痛死我了，我脱下旱冰鞋扔到一旁，对妈妈说：“妈妈，我不学了”，这时妈妈走到我身边，语重深长地对我说：“做什么事情都会遇到各种各样的`困难，你要学会面对困难，克服困难”。听了妈妈的话，我重新穿好鞋，按照妈妈的指导，一步一步的练起来，踏步、走。
我能行小学作文 24
我们不管做什么，都要勇往直前，不要退缩。
你走路一样，在路上有一堵墙挡住了你的去路，有的人会放弃去这个地方，原路返回到家。而有的人会走出这条路，去别的路，最后到达目的地。
就像三位登山人一样。第一位：在山脚下停住了不向上爬，因为他看见上方崎岖陡峭的山路而放弃。第二位：爬上了半山腰也看见相同的崎岖陡峭的山路，放弃了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白费了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面临着一模一样的.崎岖陡峭山路，而他没有退缩，一直爬向山顶。
就像跳蚤一样，把它放进玻璃杯里，轻轻一跃就出来了，可当把玻璃杯盖上盖子的时候，跳蚤向上跳时“嘣——嘣——嘣——”的声音。而跳蚤就在杯盖儿的下面跳时，再也不会磕到头了，以后它就永远跳这么高了。当有一天，主人偷偷的把盖子拿了下来，它还是一样跳得比盖盖子低一点的高度。
我们不要过这种“跳蚤人生”不要学习第二位登山人，更不要学习第一位登山人。我们应该学习第三位登山人，让我们一起勇敢地向前冲！冲！冲！
我能行小学作文 25
从开学初，伴随着“小手拉大手”带动城市精细化管理活动，全体师生和家长都在努力落实和践行文明行为。对所有孩子的要求有三：一、上下学期间，拒绝在非接送点上下车；二、环保乘车，拒绝乘坐非法、不安全车辆上下学；三、上车后，提示父母离开接送点时顺向行驶，遵守交通规则不掉头，驶离东方路后再行调向。
以“小手拉大手”带动家庭参与城市精细化管理进校园为主题，影响和带动身边人积极参与城市精细化工作中来，落实文明交通行为规则；促进学生文明、家庭和睦、社会和谐。刚开始实施时，学生和家长自觉践行的并不多，我就对学生提出具体要求，并每天把文明行为的要求发给家长，带动家长自觉遵守。尤其是在四年级开家长会的时候，我带领全体家长学习了“小手拉大手”的要求和目的，家长的自觉性明显提高，很配合学校的'管理要求，近段时间，孩子和家长文明行为践行很到位。
此外，我们每个孩子准备一个文明袋放入书包，将个人垃圾放进去，带出学校。文明袋可以是亲自共同缝制，避免使用塑料袋。我们还制定文明行为反思表，孩子们每天对自己的行为进行评价，有则改正，无则加勉，一周家长进行一次评价，渐渐地让文明行为深入孩子们的内心，并努力做好。
我能行小学作文 26
刚刚，我们看了一个小视频，里面的主人公叫杜兆泽川，他讲述了在他身上发生的事，并告诉人们属于他自己的信念——是的，我能！在我们面对困难不能前进时，我们都要坚信自己并不断告诉自己，是的，我能！
看完这个视频后，我想了想自己。上高中之后，我并没有很明确的目标，也没有座右铭来督促自己我所看中的大学我都考不上甚至可能根本考不上大学，每夜想起这些我都很绝望。但今天看完这个小视频之后，我发现自己真是没出息，一个八岁的小男孩都可以在两年之内熟练地掌握英语，那么我为什么不能在两年之内把成绩提高呢？
我在初中的时候，总是很讨厌老师点我的名并批评我，但我明明犯了错误却还赖账，这就显得比较幼稚了，而在高中的我仍然存在着很多问题，但现在我希望老师能够被老师纠正错误，以后我会积极改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特别害怕自己在家的.，因为我的爸爸经常接个电话就出门了，然后紧接着我就跑去奶奶家。但是，今天过后，我要告诉自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都请让我们对自己说：“是的，我能行。”
我能行小学作文 27
星期一的早晨课上，老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记，他写的字数多，内容好，这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课，老师又表扬了王驰同学写的循环日记，老师说，他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。
真羡慕他们啊！我什么时候也能够写一篇好的文章呢？我经常想象自己的`文章能被推送在微信公众号上，那是多么光荣的一件事啊！可我每次写的都一般般。自己看着都不满意，怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我，她抚摸着我的头，微笑着对我说：“儿子，要有信心，只要你努力了，坚持好好写，一定可以评上一篇的！”说是这么说，但想让自己的文章上公众号，并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过，要想写好一篇文章，就必须要给人“眼前一亮”的感觉；老师说过，一篇好文章要有真情实感；老师还说，好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我，什么时候能做到啊。
我不能灰心，我要努力！只要努力就能写出好的文章，我相信我会写出一篇好文章的！这样想着，我在写循环日记、周记时，就更用心了，更认真了。我一定行的，加油！
我能行小学作文 28
来了，来了，冬姑娘终于迈着轻盈的步伐向我们招手了。虽然花草树木渐渐枯萎了，凋零了。但金黄色一直是丰收的颜色，喜悦的颜色。她即将从金色蜕变成白白的轻纱。越过大山，穿过丛林，最后来到我最美的校园。
瞧，她开始漫走在我们校园中，来看我们比赛了。三跳比赛离我们越来越近。三跳比赛就是八字穿龙跳、集体跳和双人跳，我参加了穿龙跳和集体跳。我十分紧张，担心我跳得不好，可能会被淘汰，为了班级的荣誉，我每天加强练习，掌握要领。体育马老师来看我们穿龙跳，并指导我们在跳的时候要在中间单脚跳，跳完后靠着甩绳子的人走。刚开始跳得都挺好，可能太过紧张，我被绳子绊倒了。
“思想不能开小差”，马老师大声对我说。
我更加紧张了，深深吸了一口气，我对自己说：一定不能被淘汰，因为我上次参加集体跳，因为表现不佳淘汰了。这次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓励自己。接下来我绷紧了神，认真倾听老师说的重点注意事项，逐渐进入状态。
在这次体育课中，我明白了，相信自己永远是最棒的.！让我们在人生的旅途中留下坚实的足迹，持之以恒，一定能成功。
我能行小学作文 29
每当我遇到困难，我总是对自己说我能行，每当我对自己说这句话，我总会想起那三天军训，不，那不仅仅是军训，更是对自己的磨练。
当时，我们的教官是李教官，听说他是所有教官中最好的教官，我兴奋。当我看见他的脸时，我失望了，一看他的脸，就会觉得他是一个很严厉的人。我以为最好的教官应该是有着一张和蔼可亲的脸的人。第一天军训，他让我们站军姿半个小时，这听起来只是一段短短的时间，但对于站在阳光照耀下的大地的我们来说，这是一个考验，一个残酷的考验。我们是多么地希望时间过的快一点，再快一点，但教官说：“解散”时，我们兴奋不己，那时，我才知道，这两个字是多么的完美，多么的`动听啊。就这样过了一天。教官走时还提醒我们：“每天的训练会更加严峻，更加艰辛，你们要做好心理准备。”这短短的一句话，却让我的眼前出现了一层厚厚的雾，让我的心理充满恐惧。
终于，痛苦的时候又到了，我提心吊胆地来到学校。教官来了，教官来了，我更加恐惧。生怕教官让我们再站几个小时，教官的步伐迈得越来越快，越来越近，每听见一声，我的心跳就越来越快。此时此刻，鸦雀无声，因为我们班的人害怕得连话也不敢多说。出现了。
我能行小学作文 30
我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，班级要开班会。我是组长应该上台作周情况汇报。可是你们不知道，我的胆子很小，这次还不把我的胆汁给吓出来。班会课到了，我的>同桌是课代表，她常到讲台上说话，无拘无束，毫不惧怕，非常的自然，我好羡慕她的'大胆。糟糕！出大事了，
还有一个人就该轮到我上台了，这可怎么办？虽然我的>发言稿已经准备好了，可是我害怕台下那一双双眼睛，他们都在盯着我看。同桌好象看出了我的心思，便对我说：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所说的那样：先相信你自己，别人才会相信你。”我听了她的话，在心里对自己连说三声“我能行！”便踏着稳健的步伐走向讲台。发言时，虽然我还有些紧张，但最终我的发言得到了老师和同学们的好评。他们给我热烈的鼓起了掌，这掌声使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其实，我们每个人都是好样的，都有自己的优点，只要我们能够在遇到困难或>挫折时仍能保持自信，敢于面对，就一定会成功的。
我能行！
我能行小学作文 31
同学们，当你生病时，你会自己看病吗？
有一个男孩，一次，男孩生病了，妈妈决定让男孩自己去看病。在男孩看病时，妈妈心里忐忑不安，甚至谴责自己让儿子自己去看病。但是男孩做得很出色，他学会了独自一个人去看病。每一个爸爸妈妈都心疼孩子，但孩子们总想对爸爸妈妈说：我能行！
男孩子，当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈，爸爸妈妈怕他摔一跤，不让他去，他会想说：我能行！
女孩子，当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服，爸爸妈妈担心她被针弄伤手指，不让她用针线，她会想说：我能行！
爸爸妈妈，孩子们知道，你们不让我们做一些事是因为不放心我们，但有些事我们能做，我们能行！让我们去磨炼自己，对我们来说，该承受的，该经历的'，失望、失误、失败，伤感、伤痛、伤痕，自有它的价值。不经历风雨怎么见彩虹？生活是实在的，有些事我们一定会经历过，从中我们吸取经验、教训，但不去做那些事又怎么会懂得这些经验，吸取到这些教训呢？
爸爸妈妈，我们长大了，懂事了，让我们去拼搏吧！我们会自信地说：我能行！我们会自豪地说：我能行！
我能行小学作文 32
在我成长的记忆中，发生过许多事：有的让我骄傲；有的使我忧伤；有的告诉我要引以为戒；有的让我终生难忘。其中，有一件事给我留下了不可磨灭的'印象，那就是暑假里学骑自行车。
这天，爸爸说：“学会骑车，就买新车。”说完就开始教我。我想：一不做，二不休，既然学，一定要学会。我骑上了车，爸爸帮我扶住了车把，让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远，越骑越快，爸爸说：“我松手，你自己把握好平衡。”听了这话，我顿时非常紧张，龙头摇摇晃晃，脚也不会蹬了，爸爸刚一松手，车把往旁边一歪，我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来，但爸爸没有，而是大声对我说：“男子汉，这点疼算什么，想学会骑车，就不要怕摔跤。”我咬紧牙关，扶起车子继续练习。
这时，爸爸又来帮我握着车把，并教我骑车的技巧：“骑车眼睛向前看，身体要直。”我又练又跌，再练再跌。吃一堑，长一智，功夫不负有心人，练了几天后，我终于基本学会了骑车。
我的信心大增，又慢慢地骑，经过一段时间的练习，我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车，我有一种强烈的自信：我能行！
我能行小学作文 33
郑老师气冲冲地站在讲台上，两个眉头紧紧地皱在一起，嘴巴微微的向下面弯。我一看就知道大事不妙，赶紧把头低下。土黄色的课桌摸上去是那么凉，教室里非常安静。连同学们的呼吸声都听得见。“我不是在家里做过很多题目了吗，今天怎么．．．．．．”我想。“这次我们班数学考得不好，第一名是蒋卓君，9５分。”郑老师严厉地说，“倒数第一是俞启林，60分。”我转头一看同桌俞启林，他的嘴巴微微张开，脸上是惊讶的表情。
郑老师让几个同学把考卷发了下来，我拿到试卷一看，红色的钢笔在分数栏里写着8８分。我心里暗暗地想：完了，这回考得那么差，回家一定会被妈妈臭骂一顿了，怎么办啊？试卷上有一道错题都被老师画了一个问号，纸也破了，看上去十分难看。我把试卷翻了一个面，反面的左上方写着一句评语，字体有点草，评语写的'是：做题要认真，检查要仔细，这样你就可以考到理想的分数。加油，你一定行！后面还画了一个笑脸。看了郑老师的评语，我想：这次太粗心了，我要有信心，我一定能行的！
我能行小学作文 34
生活中有很多事我们做起来感觉自信满满的，会有：嗯，这件事我一定会做，一定能行的。可不，我弹电子琴时就会有，因为我练得多、练得熟！
弹琴从二年级开始的，我做作业非常慢、又老想着玩，所以没有时间弹琴，也就谈不上有多大兴趣了。每首曲子一天只练1-2遍，有时就干脆不练。
我也想罢工，放弃弹琴，不学了。但又有点可惜。因为练的好多都是曲子，弹出来还很好听，每次睡觉前来一段，也挺不错的.。怎么办……？哈，知道了，问题出在做作业太拖拉这个节点上，在不减少玩耍时间的前提下，只要做作业的速度能像从“绿皮火车”提速到“高铁”一样就OK了。今后，我做作业时要做到：1.大人说话与我无关，一律不说话；2.脑子里不装漫画、游戏之类的东西，如果想就会分神，也就做不快、做不好了；3.不弄小动作，不玩橡皮、尺子等。
欧耶，功夫不负有心人，我的速度改革成功啦！现在我做作业那时很快的哦！我现在练琴的时间多了，陶醉在乐曲中了，也越来越喜欢弹琴啦！
看吧，我努力改掉了坏习惯，琴弹得越来越好了，我能行！
我能行小学作文 35
“有志者，事竟成”，每当听到这句名言，我就会情不自禁地想起那件事。
那天，我心血来潮，突然想要学包饺子，说干就干，我让妈妈准备好饺馅和饺皮，开始学起了包饺子。
刚开始时，我还不知道要放多少馅，于是就放了一大堆馅在里面，结果我刚捏完它，它的肚子就裂开了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊补牢，为时已晚”。
我又拿起一张饺皮，这次我特意只放了一点馅，当我再捏时，我才发现饺子的肚子像没吃饭一样扁扁的'。我只好撕开它的肚子，加了点馅进去，但我还觉得太少，就捏了撕，捏了撕。几经周折之后，这个饺子算是填满了了。我满意地看着这个四不像，开心极了。要知道，它可是我第一个成功的饺子呀。
第一次成功后，我有了点经验，又包了一个，呵，这次的馅不多不少，完美！我顿时来了信心，包了一个又一个饺子。都说“拳不离手曲不离口”，我掌握了技巧后，一切都变得轻松了起来。在饺子摆满整个面板时，我也已经非常熟练了。
从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行”。
我能行小学作文 36
“我能行”！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天，我在老家写妈妈给我买的寒假作业，突然，一道刁钻的题映入我的眼帘。我迅速扫了一眼题目，暗暗对自己说：“我能行”！说完我就开始做题。费了九牛二虎之力，我终于把这道题解了出来。哈！我果然能行！
还有一天，我去超市买水果，这可是我第一次自己去超市买水果。家里没有苹果了，我就去苹果架那儿仔细地挑选，买完苹果我就想着要回家了，哎！我还没结账呢！于是，我推着车来到结账台，我暗暗对自己说：“我能行！”我对笑眯眯的阿姨说：“阿姨，这袋苹果几元？”阿姨说：“一共10元钱。”我从口袋里找出10元钱递给阿姨，提着苹果高高兴兴地回家了。嘿！我果然能行吧？
放假的'一天，我和爸爸妈妈一起来到湖边玩儿打水漂。妈妈扔出一块儿石头，竟然打了5个水漂，我对自己说：“我也能行！”说完，我学着妈妈额样子，一遍一遍的练习，最后竟然打出了7个水漂，比妈妈的还多两个。哟！我果然能行吧？
我能行小学作文 37
每次我在学习上或生活上如果遇到困难时，我都会在心里默念“我能行”。这句话不断激励我，使我在生活中、学习上都有不怕困难的精神。
记得那次，今天有秋季运动会，心里好紧张啊！我报了200米的赛跑。虽然紧张，但我心里不断念：要对自己有信心，我能行！
“200米赛跑现在开始，请运动员各就各位。”听到喊声，我赶紧跑上自己的跑道。嘻，我真幸运，竟然在第六跑道上，啊！胜利永远是站在我这边的。我真有点儿得意忘形，可是我的'怀里像有一只兔子，咚咚直跳，心里仍然默念着“我能行。”“预备——”喊声打断了我的思路，我赶紧做好跑步姿势。“砰”只听得一声枪响，我们赶紧跑了出去。开始，我还遥遥领先，正得意，忽然，只听得像风一样的声音，3名运动员已经超过了我。我急了，心里不断念：我能行！可是我的腿好像不听使唤，越跑越慢。可想而知，后面的运动员也接二连三地超过了我。真倒霉！
最后，我得了一个“光荣的”最后一名。谁让那些运动员跑得比兔子还快呢！
虽然有时会失败，但是我坚持着在心里激励自己：我能行。当让还不忘在心里做一个表示你最棒的手势。
我能行小学作文 38
今天是星期天，我又要去少年宫学英语了。妈妈对我说：“你看你都这么大了，今天你就自己走着去车站等车吧。”我想：我都这么大了应该能自己走着了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑话了。我鼓起勇气说：“行！没问题。”说完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大袄，哈哈！我已经全副武装好了！准备出发。
我向车站走去，没走多远，一阵风吹来，冻得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我犹豫了一会儿，还是坚持一下吧！我顶着风走了起来。没走多远，又来一阵大风，这阵风可不像刚才那阵风一样温柔，它刮起来像老太婆一样唠叨起来没完没了。那时我多么想回去了，可是又一想不行，说到一定要做到！我又坚强地走了起来。寒风吹着我的脸，像刀割一样疼，我想：这时妈妈要是在就好了，她会把外套脱给我，还会安慰我，还会帮我暖手……好想念妈妈呀！当我想到她省吃俭用，用省出来的.钱给我报的补习班，我想：不能辜负妈妈对我的希望。想到这里我不顾一切地向前走着。走啊！走啊！终于走到车站了。车来了，我顺利地上了车。心里高兴极了！
通过这件事情，我懂得了一个道理：万事难开头，只要努力闯过第一关，就没有过不去的火焰山！
我能行小学作文 39
＂小李，你能行吗？你能把面条煮好吗？＂妈妈疑惑的问，这也难怪，这叫我一直不在家烧饭！＂妈妈，我能行！不就是几碗面嘛，根本就是张飞吃豆芽－－小菜一碟！好了，我开始煮了！＂我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块，把肉一小块小块地切好，再把油倒入锅中，把肉一块一块放入锅中炸．在这段期间，我急忙拿出另一个锅来，往锅里放了小半锅水，并把火给打开了．不一会儿，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火调到了小．当水沸腾时，我面条贴着锅，轻轻地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，盖上锅盖．接着，我拿出三个碗，在里面分别半勺鸡精，几滴油、酱油，然后把煮好了的面里一一拨进去．最后，再把肉块给放进去，当然，还要插上筷子．面条就好了．我高兴地问：＂妈妈，我做好了，作为＇家庭特级厨师＇的`你，快来尝尝吧！＂我刚说完，妈妈便以＂迅雷不及掩耳之势＂－－＂刷＂地伸出她那粉红舌头，伸向面．还没等我回过神来，妈妈就吃完了一碗面，并且笑着说：＂味道好极了……＂没等妈妈说完，我就乐得一蹦三尺高！瞧，我能行！
我能行小学作文 40
每个人上小学都有作业。我是一名小学四年级的学生。来听听我的故事。
开学的一段时间，我有一件很痛苦的`事，就是做作业。我记得当时我妈下班回来问：“作业做完了吗？”我颤抖着说：“还没有。”然后我妈的吼声就来了：“先别写！"这种情况持续了整整一周。每当我想看电视的时候，妈妈都会问：作业做完了吗？每当我想出去玩的时候，一句话又来了：作业做完了吗？
哎，我就像个犯人，被作业困在家里，可我能怎么办？我就是控制不住自己。我心想：“这样不行，我不会当犯人的！下周我必须早点完成作业，我再也不会看到我妈妈生气了。
又一周又开始了。为了不成为“囚徒”，我让我的好朋友钟美娜在学校里竞争作业，尽可能多的在家里做作业，这样我就可以拿到语文分，回家也不会成为“囚徒”。这是两全其美。
这次我妈下班回家问：“作业做完了吗？”我理直气壮地说：“我当然做完了，不然怎么会这么开心！”我妈冰冷的脸立刻变成了春风，我妈高兴地说：“继续！”
从那以后，我觉得做作业一点都不痛苦。我也给自己定了一个时间表，现在明白了，做作业最重要的是集中注意力。
我能行小学作文 41
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的`越来越少了。
一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行！为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行！那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀！
还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗？怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了？不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。
成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行！
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