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三国演义小学作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三国演义小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三国演义小学作文1
我八月看了一本书，书名叫《三国演义》，我眼中的《三国演义》。
【短评：《三国演义》是古典名著，值得一看！】
在（《）三国演义里（》），我喜欢曹操、刘备、孙权、诸葛孔明、张飞、关羽、赵云，司马懿等人。
【批注：小作者喜欢的人还真不少，能说出喜欢的理由吗？】
我自从看了三国演义明白了什么是战争，战争不过（仅仅）是人在战斗，其实（是人）心在战斗（作斗争），每个人都想统一世界，要是（每个人都）能把生命放在第一位，这个世界就不会有战争，我眼中的.《三国演义》。
【批注：小作者说得真好：“要是每个人都能把生命放在第一位，这个世界就不会有战争”。】
司马懿、诸葛孔明他俩都会战术，不过，诸葛孔明最后还是赢了。
【短评：小作者要是能把诸葛孔明怎么赢的写出来，就更好了！】
三国演义小学作文2
猛张飞
一提起张飞张翼德，可谓无人不知，无人不晓。在三国时期，张飞是一位令敌军闻风丧胆的大将军。
张飞勇猛过人，有斩将夺旗之勇。大战葭萌关，生擒老严颜；长坂坡单枪匹马一声大吼喝退曹兵百万。
歇后语：张飞吃豆芽—小菜一碟。说的就是张飞力大勇猛，大大咧咧。有些人误认为他很粗，那就大错特错了。张飞是外表粗鲁豪放，内在心细如发。生擒严颜，取下巴郡；智取瓦口关，大败张郃。一个个战役打得那么漂亮，一条条计策妙不可言。
张飞最让我敬佩的.地方是他特别尊敬长者、智者：对大哥刘备，二哥关羽言听计从；对诸葛亮毕恭毕敬；在葭萌关生擒了老将严颜后，对老将施大礼，十分敬重。
张飞脾气暴躁，常醉酒鞭打士卒。这是他致命的缺点。最后还是他身边的士卒暗杀了他。猛张飞死不瞑目！
我有一首小诗叹张飞：
张飞翼德你真牛，万马丛中逞英雄。粗中带细有良谋，惜不爱兵遭毒手。
三国演义小学作文3
今天，我看了《三国演义》中的第四十二回，张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口，里面的张飞张翼德是我记忆最深的一个人物。
“却说文聘引军追赵云至长坂桥，只见张飞倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上......”这是对张飞外形描写的一句话，一个威武的人物便浮现于我的脑海之中。
“我向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”这是曹操在长坂桥对手下将士们说的'，意思是张飞想要在千军万马中杀死敌军大将是非常容易的，就如同从口袋里取一样东西。一句话就说明了张飞的勇猛无敌。
这简单的两句话不但写清楚了张飞威武而且有些吓人的外貌，还表明了他比常人勇猛许多。
我很敬佩张飞，同时也很敬佩本书作者罗贯中，是他为我们描写了这一个活生生的猛张飞！
三国演义小学作文4
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”唱响了电视连续剧《三国演义》的主题精神，同时这也是剧中人物的写照。他们有勇有谋，有奸有诈，有忠有贤，正如书中所讲，在这个分分合合的东汉末年，中国出现了三国鼎立的社会局面，常言道：“乱世出英雄”，于是这般形形色色的人物大杂烩就展现在了读者的眼前。
历史的车辙碾过了汉朝后期，由于统治者在镇压张角等人的黄巾起义过程中，中央的权力受到了极大的削弱，各个地方的官吏手中握有军政大权，拥兵自重，三国的故事就此开始了。故事的开头是由刘关张桃园三结义拉开的.序幕，层层深入，在记述历史事件过程中把握住人物的性格，刻画人物形象入木三分，产生了一个个鲜活的面孔，让读者如数家珍般的拍手称好。如神机妙算的诸葛孔明，见贤思齐的蜀主刘备，红脸的关羽，黑脸的张飞。他们“同心协力，扶危救国，上报国家，下安平民”的所作所为历历在目，仿佛就发生在眼前。
三国演义小学作文5
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的.精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，被吴国的军队逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗？回报了吗？
我敬佩关羽那种讲义气的精神，《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。
三国演义小学作文6
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的'一系列故事。
关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
三国演义小学作文7
这本书是我国四大名著之一，其作者是明朝作家罗贯中。在《三国演义》这本书中，我认识了许多英雄比如赵云、关羽、张飞、马超、黄忠……。
关羽身在曹营心在汉、过五关斩六将；超云单身救主；诸葛亮六出祁山等等。他们的行为无不反映了他们对主公的忠诚。
《三国演义》让我明白了我们要爱护自己的'祖国。关羽、诸葛亮以吉其它一些文武官员都是为了和平而战为了国家的兴荣而战。
诸葛亮鞠躬尽瘁死而后以最终病死为五丈原。姜维九伐中原虽被奸巨诬陷，但仍不肯降魏，一心想收复镯国，但未成功最后自刎而死。
《三国演义》不愧是四大名著之一，它将永远闪烁着光芒。
三国演义小学作文8
暑期里，读了了《三国演义》。那本书有30多万元字，主题鲜明。
我很喜欢关云长，字云长。他讲课受欢迎，勇敢，读书多。
我还喜欢三国诸葛亮，字孔明。由于他雄才大略，三气周公谨，终把周公瑾气疯。第三气时他是那样说到：周郎奇招定天下，赔了夫人又折兵。
我还喜欢赵子龙，字子龙。由于他独自一人冲入敌方，解救阿斗。百战不殆，是个奇才。
我还喜欢魏延，由于他英勇过人。仅仅少了一点儿聪慧。
我还喜欢关兴，由于他承继了爸爸的优势，情深意重。
我还是喜欢张戎，因为他有万夫不当的'勇气。
我不会喜欢董卓，由于他暴虐无仁，普通百姓都憎恶他。
我喜欢的角色都非常好吧？只可是不是我三国刘备，不可以有着像她们那样的奇才。
三国演义小学作文9
最近我听了千里走单骑的故事，让我来给你讲讲吧。
关羽要离开曹操，于是曹操送给了关羽一件战袍，关羽害怕中计，于是就小心的用刀尖挑起战袍，跟他说了一声后会有期就走了，曹操望着关羽远去的背影不仅感叹到：“关羽真是个有志向的人啊，无论多少金钱财宝都改变不了他的志向，真是个大丈夫。”关羽拿着青龙偃月刀，骑着赤兔马先后经过五关：东岭关、洛阳、汜水关、荥阳、黄河渡口，因为遭到了把守管卡的人的阻止，不得不斩了曹操的六员大将。最后，关羽来到了卧牛山遇见了周仓，周仓身高八尺，满面红光。想让关羽收他做弟子，关羽便收了他做弟子，周仓就成了他的.扛刀护卫。
通过这段历史，我认为关羽是个既有志向又很勇敢的人，我仿佛现在就看到了“青龙偃月刀”，它就像在给我诉说千年的历史。
赤兔马，赤兔马肯定是红色的，它是一匹名马，是关羽的坐骑，赤兔马跑的很快，就像马达一样哒哒哒的跑出去了。
三国演义小学作文10
徐庶临走时，给刘备介绍了诸葛亮，人称“卧龙”。于是，刘备便去寻找这位卧龙先生。
秋天，刘备第一次去寻找孔明先生，看门的学童说：“先生今天不在家，可能去会朋友了。”刘备便走了。
冬天，刘备第二次去寻找孔明先生，但看门的'学童又说：“很遗憾，先生今天也不在家。”刘备垂头丧气地走回家。
冬去春来，刘备第三次去寻找孔明先生，看门的学童说：“不用说了，先生正在睡觉呢！”
诸葛亮睡醒后，开始与他谈论大事。
最终，诸葛亮同意，成为刘备的军师。
三国演义小学作文11
在寒假中，我读的最有意思的书就是《三国演义》。这本书主要讲述了关羽、张飞、刘备三人结义为兄弟，然后投军。他们本是在卫国，后来他们自创了蜀国军，当时卫国曹操兵多将广，而蜀国只有一千多人，吴国人也不多，他们只能合作攻打卫国。
我对其中的刘备印象最深刻，当时刘备以少胜多，非常厉害，还收了两员大将，赵云和诸葛亮。赵云武艺高强，三进三出救阿斗，杀了数不清的.曹军大奖。诸葛亮神机妙算，我都被他的能力惊呆了。我很喜欢《三国演义》这本书，里面的任务都各自有自己的特点，他们身上的很多地方都值得我去学习。
三国演义小学作文12
书是智慧的源泉，我们作为祖国的新苗，要好好读书，读好书。今天，我要和大家分享一下我读《三国演义》的感受。读《三国演义》这本书，我有很多感受，其中感触最深的一段故事就是徐州之战，刘备兄弟三人失散。关羽身陷曹营，面对高官厚禄、金钱美女诱惑，誓不降曹。终于得知大哥刘备的'下落后。
他立刻起身，千里走单骑，过五关斩六将，护送刘备的妻子安全地回到刘备身边。读完这一章我就在想，关羽不但正直勇敢，而且讲义气，忠心耿耿，如果我们每人能像关 羽那样，那社会上的不法分子还有机会作案吗？ 另一个精彩的故事是赵子龙单骑救主。书中描写赵云在乱军之中几进几出，终于找到阿斗，杀出重围，白马银甲均被鲜血染红。赵云为了自己兄弟的孩子连命都可以不要，再看看那些为了一己私利背弃朋友的小人，他们还能抬得起头吗？ 所以我向大家大力推荐这本书，希望大家在这本书上也能得到启发。
三国演义小学作文13
罗贯中的《三国演义》，相信大家都听说过吧！可是我们家也有“三国演义”！
第一大国——学习国
我，身为学习国的国君，首先要孜孜不倦、一丝不苟的学习，要用优异的成绩保住我国安危，以防被其他国家吞并。
第二大国——唠叨国
老妈，唠叨国君主。身为唠叨国君主，老妈以她那中华第一千三百八十二代叽叽喳喳神功成为三国中最强大国。其他二国经常在她那“黄河之水天上来，奔流到海再循环。”一般在唠叨中举械投降数次，每次都是不战而败。
第三大国——未知国
未知国国王，我的老爸，兢兢业业的统领着未知国。他是纯正的两面派，有时与唠叨国合并，向学习国发起战争；有时又与学习国结成联盟，向唠叨国发起挑衅。所以未知国乃三国之中最弱也。但一旦在沉默中爆发，也是无比危险的.！
怎么样？我家的“三国演义”有意思吧！
三国演义小学作文14
今天，我心情无比激动地读完了关羽单刀赴会，我觉得关羽十分冒险。
现在作战完全可以用信息战来代替，不要用刀或者枪来做战，只要有电脑和有威力的核武器就可以了。而关羽那个时代还没有这么高的技术，只能用刀枪作战，而关羽只带了十几个人就去了那么危险的`地方，实在是不妥啊!万一关羽被吴国抓了，孙权便会向关羽索要荆州，关羽必定不会把荆州还给碧眼小儿—孙权的。那么关羽就会被孙权斩首的。而蜀国也会折了一名猛将，吴国也会联结魏国灭掉蜀国，而三国鼎立的局面也会当即被打破。那关羽为蜀国过五关斩六将的功绩不白费了？我不希望关羽那么快就死了，他还要做五虎大将之首呢！所以它不能在这里就逝世了，这样刘备就会提早攻打吴国，因为兵力供应不上火烧连营中刘备可能会战死，张飞可能会一死谢罪，蜀国就更危险了。
读完了这篇文章，我一边佩服关羽的机智勇敢，敢闯那么危险的地方，一面也佩服鲁肃的聪明才智设计出这么好的计策。
三国演义小学作文15
起初我并不太注意《三国演义》这本书。从在漫画展回来后，我知道了有一副三国演义题材类的桌面游戏卡牌——三国杀，我很想买一副玩。妈妈让我好好读完《三国演义》这本书，就给我买“三国杀”！其实，不用妈妈说，我也会去读，因为“三国杀”已经把我深深地吸引了！
读了这本书，我知道了三国时期有蜀、吴、魏三大国。其中我最佩服蜀国诸葛亮。因为他足智多谋，智勇双全！
三国是一个伟大的'朝代，是一段让人荡气的历史！
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