我喜欢小学作文【热门】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我喜欢小学作文，欢迎大家分享。
我喜欢小学作文1
世界上所有的小动物都很可爱，我都喜欢，但是，我更喜爱小狗。
因为小狗不仅可爱，还能听懂我说的话，能和人一样通情达理。我认识好几只小狗：有大姨家的豆豆，大妈妈家的'钱多多，还有小乖，每当我叫名字的时候，它们总是摇着小尾巴走来，兴奋的向我跑来。每次我走的时候，它都追着我，咬我的裤腿，好想在说：“别走呀，再陪我玩一会儿”。
小狗的尾巴走起路来一摇一摇的，它的眼睛水汪汪的。它们都喜欢吃肉，每次给它吃，他都舔的干干净净，吃完了还用一双可怜的眼睛盯着你看，我吃东西的时候它还“汪汪”的叫，意思是我还想吃。
小狗真可爱!我喜欢小狗。
我喜欢小学作文2
历史人物，一个永远风靡的话题，如广袤的天空般深邃;我喜欢的历史人物，一个永远不灭的主题，又好似深空中的点点繁星那般温柔。
我喜欢王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀，远大抱负;我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的陶醉自然，悠然自得[注: 悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。];我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的真诚祝福，美好祝愿;我还喜欢俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]》的磅礴有力，缠绵悱恻[注: 旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。];但我更喜欢李白，喜欢李白的珍情，喜欢李白的浪漫，喜欢李白的乐观……
“举头望明月，低头思故乡”，辗转的思乡情溢于言表，望着空中那轮明月，想着这般千古名句，谁能不为之动容?静。给明月披上一层柔光，凄清的心境在这柔光的'笼罩下，也少了些阴霾，多了些晴朗，谁能不为这月光倾心?
“安能摧眉折腰[注: 低眉弯腰。形容没有骨气，巴结奉承。]事权贵，使我不得开心颜。”在遭遇仕途不顺时，在那个朝代，你会怎么办?消极，还是堕落，可这样往往只会是境遇愈来愈糟。诗仙李白毅然选择了用笑容来面对，来消除痛苦，用他的乐观，向世人说明“这又何妨，此有何难?”“长安市上酒家眠”，清风伴着他一同行走在大道上，用袖口，拂过胸口，踏着前方不定的道路，访过数座名山，赏过数山风景，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪伦送我情”。江边，弥漫着桃花的清香，江面也时不时浮起层层涟漪，水清，水明，使得鱼儿也都竞相跳跃，他站在桥前，汪伦则站在岸边两人皆未言语，可谁又能磨灭这份情谊呢?那早早的就定格在彼此心中，那个最显眼的一块地方，承载着他们的回忆，有这般挚友，岂不乐哉?
喜欢他的浪漫，喜欢他的乐观，喜欢他的珍情，喜欢他的……
在我喜欢的历史人物的深空中，闪耀着一颗最亮的星——叫做诗仙李白。
我喜欢小学作文3
一年四季，春夏秋冬，我最喜欢夏季。夏天，太阳像火球一样高高地挂在空中，无私的把光和热洒向大地；树叶绿油油的，小草翠绿绿的，花儿红艳艳的，真像一幅世界上最美的风景画。
夏天，我只穿条小裤衩，到小河边游泳。我一会学青蛙的'样子，游起“蛙泳”；一会儿又舒展双臂，游起“自由泳”；一会儿又潜下水底，游着“麦克式”……好不自在。我像条小鱼似的在水里钻来钻去，浑身上下，清爽凉快，那舒服劲就甭提了。要是高兴，我带上潜水镜，穿上脚蹼，跑到河里畅游一番，更是别有情趣。世界冠军难道不是这样“游”出来的吗？
在一年四季中，我最喜欢夏季！
我喜欢小学作文4
我喜欢秋天秋天来了，天气变得凉爽了，不像夏天那么热了。许多女孩把裙子脱掉了，换上了漂亮的衬衫。大雁摇动着翅膀，一路欢歌笑语地飞向温暖的南方。小燕子在天空中转了几圈，依依不舍地也飞向了南方。火红的枫叶、金黄的柳叶和杨树叶，像五颜六色的蝴蝶在空中旋转飞舞。秋姑娘把绿油油的小草织成金黄的地毯。红艳艳的大苹果大得压弯了枝头 。像宝葫芦似的大鸭梨挂满了枝头。一串串晶莹剔透的.大葡萄和小灯笼似的樱桃让人垂涎欲滴。庄稼地里金黄的稻谷笑弯了腰 。火红火红的高粱醉红了脸。金黄的玉米乐开了怀。秋天是一个丰收的季节，秋天是一个硕果累累的季节，秋天是一个收获的季节。秋天真美呀！
我喜欢小学作文5
很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧！
我喜欢小学作文6
今天，森林里举办了一场才艺大赛，动物们都积极地参与了这次大赛。
比赛开始了。孔雀展开五彩缤纷的羽毛，给大家表演开屏；小狗跳到秋千上，上上下下的挡着，把秋千荡得老高，像飞起来了一样；大象用长长的鼻子卷起喇叭，滴滴答答地吹起来，它吹得多好听呀；小猴拿出三个桃子，为大家表演杂技——扔桃子；小黑熊把木板放到皮球上，玩起平衡能力。
我最喜欢的小海狮顶球开始了。瞧，它目不转睛地盯着鼻子上的球，鼻头轻轻一动，球就飞快的'转了起来。
同学们，你们觉得今天的才艺大赛精彩吗？
我喜欢小学作文7
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治灵魂的愚昧；书是小船，开往知识的海洋……每本书都有不同的知识，丰富多彩，像吸铁石一样吸引着我们；像一阵花香牵引着小蜜蜂，是啊！我们就是那被吸引的吸铁石、小蜜蜂，我们被如宇宙般神秘的知识彻底的入了迷，知识赐予我们魔法，而知识的来源全是来自于值得阅读的好书中。
在书的世界里，让我们懂得了生活的乐趣，坚持不懈，不气馁的意义。我就在书的世界里，找到了一本我最喜欢的书，是它让我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我会告诉你，《乘时光机来的'男孩》这本书使我学会了梦想要靠自己努力才能实现的，对待困难的不放弃，对待未来的自信心。不过，这本书其中有一篇是我最喜欢的，就便是“丑小鸭的萤光绿梦想”这篇短篇小说的故事。
故事中有一个女孩叫林熙沫，他所在的学校里成立了一个舞蹈队，一向热爱舞蹈的她被兴奋冲昏了头，兴冲冲的去报了名。可到最后，在这一群美丽高贵，似白天鹅的女孩中，他只能落得个“舞蹈对勤杂工”的名头。她经常安慰自己：没事的，无所谓，看看也好，丑小鸭人永远也成不了白天鹅的。但她的内心却很委屈：凭什么他们把我当做仆人，凭什么！凭什么我要遭受到这样不公平的待遇！
突然有一天，舞蹈队的柳老师让他加入了舞蹈队中，舞蹈队中的人一直鄙视她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈队，但是柳老师鼓励她，不要不相信自己，凡事总有一个磨合期，不会可以学，不要轻易就放弃。就在老师的循循善诱的鼓励下，她逐渐恢复了自信，而且跳得越来越好，还获选了参赛舞蹈里的女一号的角色，还有老师同时给她准备了一件荧光绿的舞蹈服……
比赛当天，一直朴素、平凡的林熙沫换上了老师给她准备的舞蹈服，位于舞台中央的她，从一群似白天鹅的女孩里显得那么耀眼那么特别，似乎舞台都属于她一个人的，舞出了她最优秀的舞姿，结果可想而知，她们在众多参赛的名单里脱颖而出，取得了让人满意的成绩。
这就是我最喜欢的一本书。它告诉了我，自信就像一座坚实的精神堡垒，无论我们面临什么样的困难、失败、亦或者是身心疲惫的挫折，能不会把你击垮，因为，自信让你更加的勇敢、坚强；自信让我们不断地奋发向上和培育了我们永不退缩的精神。让我们都爱上读书，让书带着我们发现世间更多的美好把！
我喜欢小学作文8
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我们都知道读书是一种享受也是一种快乐。我喜欢好书，因为每一本好书里都蕴含着深刻的道理。从中，我们可以学到许多知识和本领。
我喜欢看的课外书有很多，有《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》、《名人传》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《作文》……但是，我最喜欢的还是《十万个为什么》。《十万个为什么》的内容丰富。它不仅能巩固同学们在课堂上所学的知识，而且使同学们每天在课余之时，可以了解变幻莫测的宇宙故事，丰富多彩的地球奥秘，千姿百态的植物王国，妙趣横生的'动物世界，日常生活的科学道理和五光十色的人类社会。比如：地球是怎么形成的，太阳为什么会发光，计算机为什么会“生病”等等，这些精彩的内容深深地把我吸引住了。从阅读《十万个为什么》开始到现在，我学到了许多知识，也解开了心中不知多少个问号。这套书深深地吸引了我，它帮我开阔视野，增长知识，但是书中还有好多知识我看不懂，我一定努力学习，不断进步，用知识充实自己。
我最爱不释手的书是《伊索寓言》，读了他不仅让我学到很多知识，还明白了很多道理。
其中有个故事叫《狐狸分肉》，讲得是两只小熊得到一块肉，想分了它，可总觉得自己的肉分得小觉得不公平。狐狸假惺惺帮忙分肉，可每次都在大的那块上咬上一口，直到两块肉都小的可怜，两只熊才傻了眼。在生活中，我们有时也会遇到划分不公的事。读了这个故事让我明白了不能只顾自己的利益而听信别人，让坏人有可乘之机。这样的寓言故事还有很多呢，像《守株待兔》使我明白了做人如果只顾眼前的利益而不劳动，不努力，那么就不会有好结果；还有《狐假虎威》讲的就是利用别人或串通别人以得到自己的利益，教育我们要踏实努力，做一个诚实的人……
读了《伊索寓言》让我真正体会到——“读一本好书就像和许多品德高尚的人说话”一样。《伊索寓言》里的故事也是一篇优美的小文章，多读就多积累了很多写作知识，对提高作文水平也有很大的帮助。
最后，我要告诉大家多读课外书，不但可以增加知识还让我们懂得了一些道理，所以我建议大家要多读课外书。
我喜欢小学作文9
我7岁生日那天，奶奶送给我一只玩具小猴。我非常喜欢玩具小猴头上那双又大又圆的耳朵，一对弯如月牙似的眉毛，一对快乐光芒的眼睛，一张M似的大嘴巴，两只小腿两只小手张牙舞爪的.样子十分调皮可爱，常常引人发笑。
每次做作业时，只要我三心二意，它就用眼睛凝视我，我觉得很好笑，我就笑起来。
吃饭的时候，它一直盯着我，好像在说：主人我饿了，我也想吃。就这样，小猴每天都陪伴我，使我们的生活非常快乐。
我喜欢小学作文10
我很喜欢秋天，喜欢落着秋雨的.夜晚，那时候日间的种种浮躁已随着那淅淅沥沥声渐入平静。刚好可以静心地聆听那细碎的雨声，听它是怎样和着留得残荷听雨声、夜雨滴芭蕉、点点滴滴这些属于秋雨况味的诗句，丝丝扣扣地浸入我的心弦。
我喜欢小学作文11
你知道我喜欢谁吗？我喜欢我的妈妈。
我的妈妈长着一头长长的黑发，淡淡的眉毛下有一双水灵灵的.眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴巴。
有一次，我考了八十三点五分，妈妈就大发雷霆。拿着一把椅子向我打来。可是，我没感觉。原来，我衣服太厚了，而妈妈也是舍不得打我太重。我知道，妈妈打我也是为我好。
我在心里暗下决心，我一定要好好学习，长大之后好好报答爸妈。我喜欢我的妈妈！
我喜欢小学作文12
一天，妈妈从集市上买来了一个大西瓜。西瓜的外形圆溜溜的，有着黑绿相间的花纹，西瓜的柄就像小女孩的辫子。
我把西瓜切开之后，看见那红红的'瓤，还有那黑黑的籽儿，就开始流口水。我弟弟急忙拿了一块给我，还是一块又红又没有籽儿的，那样就不用多吐籽儿了。
我把西瓜拿了过来，咬了一大口，那汁水甜甜的，好吃极了！
弟弟也吃了起来，他大口大口地吃，看到他那样，我也忍不住一口一口地吃了起来。我吃完了一块又一块，一直到吃饱了才肯停下来。
从那以后，我就喜欢吃西瓜了，别的水果不大喜欢吃，甚至不吃。
我一听到妈妈到集市上去，我就会请求说：“妈妈，给我买一个大西瓜回来！”
我喜欢小学作文13
今天晚上，我和爸爸、妈妈、姐姐、姑妈在玩寻凶游戏，：“怎么玩呢？”我问表姐，表姐说：“先拿出三张红桃花的扑克牌和一张黑桃二，一张黑桃a。然后给大家每人抽一张。
抽到桃花的扑克牌的是平民，抽到黑桃二的是法官，抽到黑桃a的是杀手。
之后，法官让大家闭上眼睛，接着，法官让杀手打开眼睛。
法官问杀手想杀谁，杀手在三个平民里指一指一个想杀的'人，法官知道后让大家打开眼睛，和杀手已经了杀的人说：“你已经被杀了，你可以退出游戏了。”之后让三个平民猜一猜谁是杀手，如果有人猜对，游戏重新开始，如果没人猜对，凶手将再次作案。
这个游戏又益智又好玩，我真高兴！
我喜欢小学作文14
俗话说：民以食为天，我是一个肉食主义者，凡是肉我都爱不释口。其中，我最喜欢吃的就是美味的红烧肉啦！
红烧肉是热菜菜谱之一，以五花肉为制作主料，红烧肉的烹饪技巧以砂锅为主，红烧肉是一道著名的本帮菜，充分体现了本帮菜“浓油赤酱”的特点。口味属于甜味。红烧肉肥而不腻，没有人不喜欢那诱人的香味，除非是回族或天生就不爱吃猪肉。
红烧肉还有一定的营养价值：中医认为，猪肉性平味甘，有润肠胃、生津液、补肾气、解热毒的功效，主治热病伤津、消渴羸瘦、肾虚体弱、产后血虚、燥咳、便秘、补虚、滋阴、润燥、滋肝阴、润肌肤、利小便和止消渴。猪肉煮汤饮下可急补由于津液不足引起的烦燥、干咳、便秘和难产，猪皮和猪蹄具有“和气血、润肌肤、可美容”的'功效，爱美的女士可以多食用猪皮和猪蹄。瞧，红烧肉的营养价值有很多吧！
可是红烧肉有人能吃，有人却不能吃太多：1、一般健康人和患有疾病之人都能吃，但吃太多，便使人摄入了过多热量，多余的热量转化为脂肪在人体内储存，就会导致人肥胖，肥胖则易发多种疾病；多食或冷食易引起胃肠饱胀或腹胀腹泻；对于脂肪及猪油，患高血压或偏瘫、中风病者及肠胃虚寒、虚肥身体、痰湿盛、宿食不化者应慎食或少食之；2、红烧肉适宜阴虚不足、头晕、贫血、老人燥咳无痰、大便干结，以及营养不良者食用；3、湿热偏重、痰湿偏盛、舌苔厚腻的人忌食猪肉。所以，再好吃的东西，也有美中不足的地方。
知道了红烧肉的营养，以及适宜人群，接下来我就说一下红烧肉的简单做法吧！做红烧肉的主料是五花肉，调料有姜、大葱、八角、香叶、花生油、酱油、白砂糖、盐、味精、红糖。虽说这红烧肉的用料相当简单，整个制作工序却有些复杂，而且比较浪费时间。但正所谓“慢工出细活”，“心急吃不了热豆腐”，若没有这么多时间耗下去，那这红烧肉的味道可不正宗：料酒浸15分钟、大火煮30分钟、小火炖60分钟、铁锅收汁30分钟。
这就是我最爱吃的红烧肉——香嫩可口的红烧肉！
我喜欢小学作文15
荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……。看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。
“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人民，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上生命教育课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破 了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。
我， 我的心在飘摇，不晓得这是什么课。但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住 了，呆滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱 它了。
就 这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的.课，就连我也不例外，因为，它带 给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。
“生命教育意义课”，至今仍然在我心中回荡，一波波充满意义的涟漪，也在我的心湖中，荡漾出一波波美丽的轮廓，给了我不一样的启发，永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课，一堂感动人心的生命教育意义课。
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