竹林小学作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的竹林小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竹林小学作文1
家乡在溪口镇一个山清水秀的小山村。那儿四面环山，漫山遍野翠绿的竹子成了家乡独特的一道风景。
春天，竹林里的小草探出了小脑袋，一些不知名的野花争先恐后地开放，吸引了很多蝴蝶。小鸟飞到竹林里，“唧唧喳喳”地叫着，好像在催笋芽儿快点起床。笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，钻出硬硬的土地，望望四周，兴奋地说：“春天来了！”
夏天，笋芽儿长成健壮的竹子，郁郁葱葱，一大片葱茏的竹海令人心旷神怡。一阵微风吹过，竹林里响起了“沙沙、沙沙”的声音，与山下小溪“叮咚、叮咚”的声音遥相呼应，那是她们在说悄悄话。
秋天，竹子成熟了。奶奶说：“这些竹子可以卖了。”我问奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙签、竹椅、竹席……”
冬天，皑皑的大雪给竹林披上了银色的衣裳，阳光下耀人眼目。如果这时你走进竹林，轻轻摇一下竹子，她会立刻把你变成一个可爱的小雪人。
我爱这片竹林，我爱如诗的家乡。
竹林小学作文2
我家乡的美景许许多多，比如淙淙的小溪，金黄的菜花田，落英缤纷的桃花林，但我更喜欢家乡这片青翠的竹林。
春天，竹笋宝宝在雨丝中钻出地面，竹笋胖胖的，头尖尖的，像锥子一样，还穿着许多衣裳。竹子妈妈觉得衣裳穿得太少了，又给竹笋宝宝穿上一件又一件的衣裳，多次叮嘱：“别着凉了。”春雨滋润着竹笋宝宝，阳光拥抱着竹笋宝宝。
盛夏，竹叶苍翠欲滴，细得像针一样，竹芯展开成为一片片翠绿的叶子。竹子长得可高了，小竹笋也长高了，这些竹子个个都直直的，像卫兵一样守护着那棵最高的竹子，那棵应该就是它们的国王吧！小竹子虽然比大竹子矮小，但它们却比其它竹子更绿，叶子比它们更细，那翠绿的枝干像伞架似的，细嫩的叶子像绿色的羽毛一样。竹林里空气清新，还很凉爽，是个避暑的好地方。
秋天，竹子被人们砍了下来，编成了手链、篮子、吊饰……各种手工艺品。
寒冬，北风无情地刮着，但竹子依然笔直，竹叶依然是绿色的，像是在说：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的。”
我喜欢着四季常青的翠竹，喜欢这高大挺拔的竹子。
竹林小学作文3
我们的校园里有一片小竹林。在这里我们尽情地学习、玩耍，度过了许多难以忘怀的美好时光。
春天的竹林，郁郁葱葱，竹叶重叠交错，美不胜收。站在竹林旁，同学们能体会到“鹤落沙滩竹叶三”的实感。
夏天，骄阳似火。小竹林就是同学们课间避暑的胜地。竹子枝叶繁茂，苍翠欲滴。稠密的绿叶间透露出斑斑点点细碎的日影，为大家遮挡烈日酷暑。
秋天，西风劲吹，有些叶子渐渐泛黄，远看，就像海洋里数只黄色的小船。竹叶落地，偶尔给打扫卫生的同学增添了点“麻烦”。
冬天，大雪把它纤细的身躯压歪了，有几个调皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，轻轻晃动，为它减轻重压，使它恢复美姿，面对灿烂的日光。
竹子是花中“四君子”之一，是坚贞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……
竹林小学作文4
在我家后面有一个小竹林，那片竹林犹如一幅凌空展开的画卷。
清晨，我来到了这里。我从远处望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株连接一株，一片连着一片，像绿色的海洋。竹林里居住着不少鸟儿，鸟儿们的竹子上唱歌.跳舞···这里真是鸟的天堂。在竹林的旁边，住着一户人家，一缕缕炊烟从烟囱里飘散散出来，他们在厨房里准备着美味佳肴。一个小孩跑了出来，在金色的田野里奔跑着。在近处，一条小溪在哗哗哗地流动。小溪的水清澈见底，小鱼们成群结队地游着。他们一会儿摆成一条大鱼，一会儿摆成一个心形，一会儿摆成一个圆圈，好像在为我们表演似的。
在草丛里有一块石头，上面的花纹奇形怪状。有的像数被风吹的东倒西歪，有的像人在放风筝······真是千奇百怪。我想，这就是大自然的神奇魔力吧！
竹林小学作文5
我们家后面的山上有一大片竹子，那里是我的秘密基地。
从远处看，那一片大竹林就像镶嵌在泰山之中的无暇的翡翠。
春天是竹子的繁殖期，春姑娘送给它们子女，看！一个个翠绿翠绿的小竹笋从地底探出小脑袋，调皮地望着这个美丽的世界。
当竹笋长大一点时非常明显，长高了，背挺直了，外衣变得更加绿了。就像一个个锋利的牙齿。春姑娘有时下了一场倾盆大雨，竹笋便贪婪地吮吸着，湿润一下全身器官。
竹笋长高了，终于脱掉了外面厚厚的衣裳，穿上青绿色的衣裳，从远处就能闻到一股清新的香味，直入肺腑，有时我会摘下一个嫩的，吃一个尝尝味道，那嫩的竹笋咬下去，就会有汁流遍你的全身，清香清香的，有时我也会把长大成竹子的分成两半，一个接着一个，把泉水倒到里面，听着水流叮叮咚咚的声音，就像一首催眠曲，渐渐的，渐渐的进入梦乡。
竹子长大了，就会长出一片片嫩绿的叶子，一阵风吹过，叶子便会沙沙作响，就像一首优美动听的曲子。
竹林我的乐园，我爱你。
竹林小学作文6
我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。
我最喜欢春天的竹林。早上我喜欢到那里去玩耍，和其他的姐姐门玩过家家的游戏，或听大姐姐们动听的读书声。微风吹来竹子哗啦啦地响起来。小鸟们在竹林里开演唱会，它们热闹唱得多么动听，多么婉转。
到炎热的夏季，人们都到竹林里来乘凉，有的老人把椅子拿到竹林里去，有的小孩把吊床拿到竹林里去，有的人那一张报子就去。这时一阵阵大风吹来，竹叶哗哗地响着，真像竹林在唱歌呀！
到了秋高气爽的秋天，风中带着一丝丝两凉意，一支支竹笋从地里拔的而起
寒冷的冬天到了，百花凋谢，可是竹子仍是那样挺拔，像一位位战士挺立在寒风中。
竹林美，竹子也很实用。无论什么地方都可以看到竹子的踪迹。如竹篮、凉席、竹椅等、、、、、、
我爱家乡的竹园，而更爱我的家乡。
竹林小学作文7
你有一个属于自己的乐园吗？我有，它就是我家对面的小竹林，它陪伴我快乐地成长着。
春天，几场春雨过后，到那走走，你常常会看见许多鲜嫩的竹笋争先恐后地从土壤里探头而出。来到竹林，追着一只只五颜六色，形状各异的蝴碟。
夏天，竹子投下了一片浓浓的绿荫，我在这里睡一会儿午觉，风从我身边走过，弄得竹子沙沙作响，听着“音乐”睡着觉，舒服极了！
秋天，竹林的大部分叶子掉了，地上铺着一块块金黄的地毯，每走一步，落叶就会用它那天赖般的嗓子，唱着优美愉快的歌声，只要一听，就会让人忘记疲劳，忘记烦恼。远处飞来了几只蝴碟，它们围着我跳着舞，我也加入了这一个舞会，跳着跳着，我感觉正渐渐融入了大自然，蝴蝶对我说：“来吧，跟我来吧！带你去个地方。”我们飘到了青青草原，那里开着许许多多，五颜六色的花儿，散发着迷人的清香，我看见有一群蝴蝶向我飞来……
冬天，鹅毛般的大雪从天空中纷飞下来，无声无息给大地穿上了银装，全世界都银装素裹，竹林在雪妈妈办的舞会中睡着了。
我喜欢这一片小竹林，它带给我快乐，就让它陪伴我一起成长吧！
竹林小学作文8
妈妈总说我是开心果，一天到晚都开开心心、嬉皮笑脸的，但她还不知道我最开心的是什么时候，在什么地方。
我最开心时是在我的"秘密乐园"——老家一大片绿绿的竹林子。就在离我家不远处，有一个荒废的院子，那里满院都是青翠茂密的竹子，暑假里，我和朋友们顶喜欢在竹林子里玩耍，因为那里竹子十分密集，明明看见个人影，可那人影自旁边一钻，就找不到了，可有趣了！因此，我们经常在里面玩捉迷藏的游戏。
我们还在竹林中的土坑里，甚至没人住的破瓦房里藏自己喜欢的东西，比如没人要的打气筒、放大镜、生锈的铁片………总之，自己喜欢的都可以藏。而且夏季的炎热一点儿都干扰不到我们。
遇见下雨的天气，我们更是兴奋不已，在大风大雨中跑跳，活像几条泥啾，一点儿也不顾忌外边大人们的叫喊声。
夏日的晚上，我与几个朋友总爱聚在一起，一人一个小电灯，去竹林中捉知了，年龄大一些的去摇竹子，好让知了从竹子上掉下来，小的则去捡掉地上的知了，这样分工合作，每晚都能大丰收。
那片竹林里有我无尽的快乐，我喜欢这个乐园！
竹林小学作文9
阳春三月,和煦的春风吹来了阵阵蒙蒙细雨。雨水滋润着大地,万物复苏。于是花红了,草绿了,我家屋后的小竹林也恢复了生机。
雨水将一片片剑状的竹叶洗得一尘不染,让人觉得分外的'绿。竹叶密密匝匝,重重叠叠地盖在一起。雨后初晴,阳光从枝叶间的缝隙中射下许多小小的光斑,在地上织出一道道“光网”。
那纤细而挺直的竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一块上好的碧玉一刀一刀地雕刻出来的。
竹林间的空地上,长满了绿绿的草:翠绿、草绿、湖绿、粉绿、水绿、墨绿、苹果绿……哈!也许在画家的调色盘中也难以寻到这众多的绿啊!幽幽的清香荡漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。
在土里埋藏了一冬的竹笋,被春雷唤醒,争先恐后地从竹子的脚边钻了出来,毛茸茸的,一个劲儿向上冒,像一个个小宝塔。有的竹笋已长得有半人高了,尖儿上已生出几片嫩绿的叶子。
对了,竹林里还有一个合唱团呢,有身着黑色外套的喜鹊,有披着晚礼服的燕子,它们聚在一起,用甜美的歌喉赞美着这春天的美景哩。
多么迷人的竹林春*啊!
竹林小学作文10
我的家乡在广德，这里是一个美丽而又奇幻的地方，这里有天然形成的太极洞，有生机勃勃的森林公园，有风景如画的卢湖……我最喜欢的是家乡的竹林，它一年四季都有不同的美。
春天，竹林里生机勃勃，粗壮的竹子长成嫩绿的新叶，娇小的野花星星点点地开放着，调皮的春笋从土里探出了头，一场春雨过后，小竹笋们拼命地生长，比着赛似的。这是多么美丽而又生动的画面。
夏天，竹林成为最好的避暑地。站在林中，一阵微风吹过，你会感到清爽无比，不用担心炙热的阳光，因为有密密的竹子帮你遮挡住那烈日，知了鸣叫着，溪流哗哗地流淌着，它们在竹林里生活的多么快乐，好像在一起哼着曲，赞美着竹林。夏天的竹林真有活力啊。
秋天的竹林依旧翠绿翠绿的，周围山上的树叶都黄了，纷纷落下，只有竹林还是那么绿。
冬天的竹林美丽极了，下雪了，人们把堆满雪的竹子轻轻往下一拉，雪花就犹如蒲公英一样从竹子上纷纷落下来，非常美丽。
家乡的竹林每时每刻都美丽动人，我爱家乡的竹林。
竹林小学作文11
我的家乡在平原，那里有一片片竹林，到了春天，他们就苏醒了，让我们一起去看一看吧！
春风吹，睡了整整一个冬天的竹子，终于苏醒了。他们伸了个懒腰，打了个哈欠，扭着自己细长的身子，仔细打理着绿油油的头发，变得更有精神了。他们好像在说：“伙伴们，我醒了，让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧！”
几场春雨过后，小竹笋从地下钻了出来，露出了尖尖的小脑袋。它挺了挺身子说：“哇，多么漂亮的世界啊！”它看见哥哥姐姐一起聊天，小竹笋是多么渴望和他们一起玩耍、聊天啊！于是，它又挺了挺身子，脱掉了几件厚厚的棉袄，看见了蓝蓝的天空和自由自在飞翔的欢快的小鸟，还有一朵朵千奇百怪的白云。
温暖的阳光穿过竹叶，照射下来。那一点阳光，好像给动物们做了一个漂亮的大舞台。蛐蛐决定要在这个舞台上办一场演唱会，动物们知道了，连忙赶来了。蚯蚓扭着身子，从土里钻出来，去看演唱会。青蛙在旁边的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蜗牛知道自己爬得慢，所以提前几天就出发了。蚂蚁们听见音乐就排着整齐的队伍，匆匆忙忙地出发了……
春天的竹林既美丽又有趣，我非常喜欢春天的竹林。
竹林小学作文12
竹林的夜晚很宁静。周围的景物都甜甜地睡着了，竹子挺着笔直的身躯，也进入了梦的世界。只有调皮的风有时会不告而至，搅乱竹子们的幽梦。这时，一片寂静中，才会响起竹子们轻轻的斥责声。
今晚的月亮来得特别迟，大概是为了在这美好的夜晚把自己最完美的一面展示出来，因为准备得太久了，直到夜色浓如焦墨的时候，才从云朵中缓缓地走了出来。月亮的出现使万物都苏醒了，伸出双手接受月亮的礼物——一件乳白色的纱衣，转眼间它们便全身都沐浴着银辉。竹子那青翠挺拔的腰身，披上轻柔的绿纱衣，显得素雅而秀美，就像身着绿裙的少女，又罩上洁白莹亮、薄如蝉翼的外衣，分外清秀。
月如银盘，在丝丝如缕的云间穿梭、起舞，舞出了柔和皎洁的月光洒向大地。翠竹根根，与风儿争抢着这柔美清幽的月光，翠竹捧得满手清辉，悠然一笑。哪知这一笑，洒落了掬在手里的月光，给大地铺上了碎银。月越舞越秀，越舞越幽，像一只银白的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，自然而优雅，动人而洒脱。竹子看着看着，也翩然起舞，裙摆飘飞，荡起一阵碧波；衣袖飞扬，升起一片青云。那云不拘一格，潇洒自在，无拘无束，让人怦然心动。
啊！这宁静迷人的竹林月夜令我陶醉。
竹林小学作文13
外婆家的竹林是一座自然乐园。每年都有许多鸟在这片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇，一颗颗晶莹剔透的露珠就会“哗啦啦”地落下来。
一会儿，雾散开了，阳光犹如利剑一般穿过树梢，射进竹林里。竹林里顿时热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在竹子上，有的飞了起来，有的则在抖着翅膀。我目不转睛地看着，一些小鸟淘气地从这枝竹子跳到那枝竹子，又从那枝竹子飞到这枝竹子。我看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另外一只又飞走了。一只喜鹊站在树枝上欢快地唱着，那声音真好听！竹林在优美的“摇篮曲”中苏醒过来，在阳光的照耀下梳理着长长的“绿发”。
初秋的清晨，和风习习，竹林一片静寂，就连小鸟儿扑腾翅膀的声音也能听见。公鸡一声报晓，打破了竹林的宁静。林间顿时沸腾起来，鸟儿亮开歌喉唱歌，虫儿翩翩起舞，蚯蚓在土里活动筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！远处一群小鸡小鸭正在竹林里你追我赶做游戏呢！
竹林小学作文14
我的家乡在一个小山村——方山。那是一个竹子的世界，山顶上、山腰间、山脚下，有的人家甚至连屋后也有一片竹林。
这片竹林是我们村庄的“掌上明珠”。它常年错落有致地挺立在山上，好似一位位整装待发的士兵正在等待命令。郁郁葱葱的叶子长在竹子那坚硬又笔直的身上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎热的夏天，竹林是孩子们的游乐的“天堂”、乘凉的“胜境”。
捡竹叶编草帽，荡秋千做飞人，爬竹竿比高低……只要你喜欢，欢乐无处不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，树影斑驳。沙沙的竹声与蝉鸣声交织在一起，好似合奏曲，令人陶醉；听 夜 风轻奏，似缥缈仙乐，给竹林有蒙上了一层神秘的色彩。
然而令我“竞折腰”的还是它那种顽强的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以为竹子肯定“截腰断头”了。第二天天一亮，我马上去“看望”它。谁知竹子竟“抬头挺胸”，丝毫没有受损的样子，还长出了许多新叶子，枝干变得更粗壮了。这是一种多么顽强的生命力啊！
哦，家乡的竹林，你让我懂得了很多很多……
竹林小学作文15
1、语言简练,规范,开篇吸引人。
2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。
3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。
7、反问句开头,吸引读者。
8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。
9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、开头打动人心，具有真情实感。
12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
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