铅笔小学作文汇编15篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的铅笔小学作文，欢迎大家分享。
铅笔小学作文1
小小的铅笔盒，散发出阵阵芳香。这香气，永远飘荡在我的心里。
——题记
秋，桂花开放的季节。朵朵金黄色的小花依次开放，像仙子衣裙上缀饰，美得让人欢喜，香得让人陶醉。
每年的这个时节，妈妈总会把掉落的桂花花瓣认真地捡起来，一粒也不放过。然后晒干，制成香囊，放进我的铅笔盒里。不知怎么的，桂花在经过太阳的晾晒之后，变得更加香气四溢，沁人心脾。为什么？我百思不得其解。直到后来，我才明白了其中简单却又深刻的道理。
小小的桂花香囊，装进小小的铅笔盒里，散发出无尽的香气。每当下午时节，阳光照得我睁不开眼睛，困意顿时袭来，看着课本上密密麻麻的文字，听着老师无休无止的讲解，我忍不住闭上了双眼。可就在那一刻，一阵浓郁的香气飘然而至——我闻到了，是桂花的味道。它是急促的、快速地飘来，没有了往日淡然静谧的香气，却多了几分刺鼻的浓烈。是花在提醒我吗？我心中一惊，顿时睡意全无，翻开课本新的一页，拿起笔，又开始与瞌睡虫作斗争。
这花的香气不仅可以督促我，还能使我的心情放松。一天学习下来，早已累得不成样子，还要熬夜写作业。紧绷的神经使我的大脑停止了工作，我不得不停下笔来，把作业本狠狠地摔在桌上。就在我焦急万分的时候，又一阵桂花香气飘来。这次，它不像上次那样刺鼻，它是轻柔的、令人放松的，如同一阵阵仙乐飘来。再看看被自己摔在桌上的作业本，此时我的那些焦虑，早已伴随着一阵阵清香消失了。
桂花，我的最爱。它的香气有时如一盏警示灯，时刻提醒我；有时又似一双手，把我轻轻抚摸。它弥漫在铅笔盒里，它飘荡在我的房间里，它充盈在我的心里——它无处不在。
这香气，便是母爱。
小小的铅笔盒，发散着无尽的香气，承载着了太多太多的爱。
铅笔小学作文2
哥哥与弟弟写字，哥哥用毛笔，弟弟用铅笔，写着写着，毛笔没墨了，就到砚台里“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子墨汁，又回来写字，写着写着，毛笔又没墨了，于是又去砚台里“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子墨汁，又回来写字了。这时铅笔看见了，便说：“毛笔大哥呀，你每次写完字，都要去蘸墨汁，哪像我，生来就有一根又黑又长的笔芯，写也写不完。”
铅笔真的写不完吗？不，一天天过去了，铅笔越来越短，终于被弟弟扔进了垃圾堆，而毛笔呢，仍然在蘸墨汁写字。
这就像人的才学，如果只利用不学习，就会像铅笔一样，越用越短，而我们需要像毛笔一样，不停地学习知识，也不停地使用知识。
铅笔小学作文3
Hai！大家好，我是瘦子——铅笔，我有长长的身体细细的腰，小朋友们一写或用转笔刀一转，我就变矮了。我的头是铅芯，如果头顶太平了，我就要理发，理完就变成了尖尖头，写出的字又工整又漂 亮；我穿着木头做的花衣裳，保护着长长的身体，细细的腰。
当小主人要写字时我就跳到他的手里，然后，小主人拿紧我就开始写字了。我的脚很听话，当小主人写错字时，我的脚就不由自主地跳到作业本上，左飞飞，右飞飞，错字一会儿就不在了。平时我躺在 铅笔盒里睡大觉，当小主人要写英语作业时，我就纵身蹦起来，成了主将，我头落地左跑跑，右跑跑，过了一会儿就写完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手啊！
铅笔小学作文4
过年前，姑姑送给我一个礼物，是新铅笔盒。
这个铅笔盒很漂亮，是红色的史努比的图案。盖子一打开就会看到它有三层，每层都可以放不同的铅笔、橡皮或者尺子等的文具，而且我还发现能在这个打开着的铅笔盒上面放书看，不用手拿很方便阅读。
哈哈，原来它有这么多的功能，我好喜欢啊！我想让它陪我一起迎接新学期的到来。
铅笔小学作文5
我的好伙伴铅笔，静静地躺在文具盒里。
我的铅笔长得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿着一件漂亮的“礼服，上面有一行黄灿灿的字，有白银银的字母，戴着一顶高高的帽子。
我用卷笔刀轻轻地一卷，笔头脱下衣服，露出了尖尖的笔芯，我拿着它写字，它在我的本子上欢快地奔走。
铅笔每天陪伴我写作业，是我的好伙伴。
铅笔小学作文6
“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。
那是一个风和日丽的下午，老师让我们写生字。可是我的铅笔却忘带了，怎么办？正当我心急如焚时，我同桌丁小凡看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答道：我……我铅笔忘带了。”她说：“我借给你一支吧！”我喜出望外，连忙拿起铅笔飞快地写了起来。那天多亏了她帮助。
铅笔小学作文7
画纸和铅笔摩擦，沙沙作响，我与逐渐明了的轮廓相互对视，会心一笑。
对铅笔画的喜爱，源于某个阴雨沉沉的下午，那时，我拿着久别重逢的铅笔，慢慢的发泄内心的压力，慢慢的变得平静……
逐渐的，我开始好奇，下一个出现在画纸上的，会是谁？是那吴侬软语的姑娘，还是才华横溢的少年，抑或是精忠报国的将军？他们纷纷出现在洁白的画纸上，那儿是他们的舞台，而我就是操纵一切的天神？
再后来，用铅笔勾勒出线条不仅仅是个爱好，更是我发泄的方式。
我喜欢在心里有小情绪时，用铅笔画出一个个憨态可掬的小动物，画着画着，不自觉的就被长了三只鼻孔的猪给逗笑；我喜欢在看完小说情感泛滥时，用铅笔画出每一位主人公，画着画着，感情就在笔尖消失，藏进画里；我喜欢在满世界洋溢着开心时，用铅笔画出一些带表情的景物，画着画着，每个表情都是嘴角上扬，有掩不住的喜悦。
最后的时候，铅笔下，画纸上，俨然成了我的世界。
我将自己变成飞舞在花中的精灵，挎着小篮子和每朵花儿讨蜜喝；我将自己幻化成妖精，在森林里歌唱，侧耳旁听的是俊美的山神；我又将自己缩小成借东西的小人，来到这巨大的世间走南闯北。
我的世界里，我可以三头六臂，我可以倾国倾城，我还可以上天入地。我像是万物之父宙斯，拥有至高无上的权利。而这一切都来自一个神奇的开关——铅笔。
手执铅笔，堆垒起我的城堡，用铅笔细细描勒，我藏匿在其中，成为一块砖瓦。我的世界从未定格，也从未倒塌，是刀山火海的地狱，是纯白洁净的天堂，是古色古香的闺房？究竟，哪一个是我的世界，都不是，却也都是。
当铅笔遇上画纸，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅优美的黑白画。这是现实撞击的幻想留下来的产物，是我的世界。
焚一炉香，沏一壶茶，铺一片纸，我手执铅笔，伏在案上，又一个世界，建成了。
铅笔小学作文8
前几天，妈妈买了一个新的铅笔盒给我，名叫“哈乐狗”。铅笔盒的颜色是以粉红色和红色为主色。铅笔盒的左上方有一个框框，可以看见里面的东西。铅笔盒右上方有六块“哈乐狗”的图片，有的狗在睡觉，有的狗在玩耍。铅笔盒里面有两层，第一层是放铅笔、橡皮，第二层是放尺子、新橡皮、笔芯、铅笔。我爱我的新铅笔盒！
铅笔小学作文9
我的笔袋破了，妈妈给我买了一个新的铅笔盒。
它一共有三层，可以放好多东西呢？第一层，最小，不过不会被卡住；第二层，比第一层更大一些，我打算放铅笔。因为它的空间最大。第三层，与第二层一般大，如果放太多的东西也会卡住导致盖不住盖子。看来，我的铅笔盒如果放太多的东西，就会很重。它是铁的，蓝色的，上面有小熊图案。这是我的第二个铅笔盒。
铅笔小学作文10
这支铅笔是一个诱惑陷阱，失去了自己的意识，让自己变得不真实。但是，谎言会引出秘密，秘密会变成更多的谎言。红色的铅笔就像毒药，侵害着郝敏和他周围的人。
我曾经下过这么大的决心要毁掉红铅笔，但是当它重新出现的时候，我再也无法拒绝。虽然我已经做出了选择，但我无法阻止红铅笔继续拉下去。
那么多人夸我，喜欢我，关心我，孤独却吸吮着海绵里的水，语法膨胀变重。
在有红铅笔之前，作文永远是蓝色的。生活至少很踏实。有了红铅笔之后，作文里看不到蓝章了，所以不会被老师表扬很多次。生活越来越不真实。
赞美吞噬他的心灵，虚荣束缚他的理智。郝敏看起来很开心，但事实上，一旦谎言被揭穿，他非常害怕失去一切。蔡奎无意帮助他找到真实的自己。
也许，当你明智地放下不属于你的诱惑，成为真实的自己，你也会和爸爸打棒球，吃妈妈做的饼干。
如果你考试作弊成功，得了满分，你就赢得了老师和同学的表扬。不知道你当时是什么心情，几个小时后又是什么心情。如果老师让你讲解这道题的思维步骤，你会怎么做？
花如果有多彩的光照，会变得更加耀眼，但这不是真正的自己。
如果人类有控制摩擦阻力的技能，每个人都可以拥有和风一样的速度。但是，这不是真正的我。皮诺奇鼻子的长度完全取决于他的诚实。最终，它战胜了自己。我们不能聪明点吗？海涅说:“生活不能从谎言中开出灿烂的花朵。”
虽然我们现在还不够好，但我们不应该试图走捷径，从50分跳到100分。这只是一个诱惑陷阱，比敌敌畏更毒，比凡尔登绞肉机更残忍。它无情地带走了我们的纯真、诚实和幸福，让我们的心里丢了一层厚厚的泥巴，于是我们孤独了，像一座围城，把自己当成了一堵墙。
我记得周立波老师的一句经典名言:“100分和90分有什么区别？就是因为少了10分快乐。”
请闭上眼睛，因为各种各样的事情，感觉自己的内心已经感到空虚。你不是一个人脚踏实地。请睁开眼睛告诉我…我推荐你读《红铅笔》。
铅笔小学作文11
一天晚上我睡了，当正睡的迷迷糊糊地，听见铅笔盒里有争吵的声音。
我认真的'听了听，原来铅笔盒里的文具都在比我喜欢哪样文具呀！小橡皮擦先说：“主人最喜欢的是我。没有我，铅笔痕迹怎么可能擦掉。”涂改液骄傲自大的说：“你说错了，小主人最喜欢的是我。没有我，小主人用油笔把字写错了怎么办呢？只能靠我把字涂掉。”尺子赶忙说：“才不是呢，主人喜欢的是我。我既能描出直线还能描出弯弯曲曲的线呢！”红笔又说：“不对，不对！你们说的都不对。小主人其实最喜欢我，没有了我，她就再也改不了作业了。”……
我大叫一声，说：“你们别吵了，我都喜欢。”忽然之间静悄悄的，我醒了，原来我在做梦呀！
铅笔小学作文12
今天早晨，我和姑姑一起到文具店去挑选铅笔盒。
到了文具盒店，里面的人不是很多。我们走进店里，看见里面有许多铅笔盒。我和姑姑东挑挑，西挑挑。终于挑到了一个非常特别的铅笔盒，它的背面有三只可爱的小熊，中间还有一个柄，可以拎起来，一个空框里有两朵花，一只蝴蝶，很漂亮。
还有一个按纽，摁一下，才可以把它打开，非常方便。
这个铅笔盒给我带来了很多的快乐！
铅笔小学作文13
上个星期三回到家里，写作业的时候发现铅笔盒不见了，这是妈妈送给我的铅笔盒，这个铅笔盒很像小汽车，五颜六色，有英国的国旗，是双层的，里边装着老师奖励给我的两个大橡皮，我很喜欢它，现在找不见了，我很伤心。我在家里把每个地方都找遍了，就是没有找到。第二天我在学校自己的抽屉里找，就是没有，我没有问别的小朋友。
到了今天早上的第一节课，在上课的中途，后面的小朋友发现我的铅笔盒在他的抽屉里，他拿出来给我，我给他说了一声谢谢！,我的铅笔盒终于找到了，打开我的铅笔盒，发现老师奖励的橡皮还在，我的心情很愉快。
铅笔小学作文14
《我的铅笔盒》 我的铅笔盒是长方形，红色的，上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手，一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。 我的铅笔盒里，躺着我的“学习帮手”，第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品——自动铅笔，自动铅笔下面是我的课程表，自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。 我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”，看看是不是丢了什么？少了什么？但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已，我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”！ 啊！我爱我的铅笔盒！
铅笔小学作文15
我有一支小铅笔，它比粗铅笔长一些，我很喜欢它因为它的颜色是绿色的，是由木头做成的，我在写字的候就用它，画画的时候也用它，要是写错了字就用上面的橡皮擦，它会帮我擦的干干净净的。每 当我写字的时候它就会发出沙沙的声音，这种声音我一听就会觉得很美妙，当我写错字的时候它就会批评我，有时候它会鼓励我，说你真棒，
我爱我的小铅笔，它是我的好朋友。
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