墙小学作文

时间:2024-08-26 16:35:05 小学作文 我要投稿

墙小学作文(通用15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的墙小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

墙小学作文(通用15篇)

墙小学作文1

  在我记忆中有许多美好的日子,比如六一儿童节、过生日……你知道我最喜欢的日子是哪一天吗?让我来告诉你吧,是我去江边骑自行车那天。

  那一天早上,爸爸带我到黄浦江对岸,每人一辆自行车,沿着骑车道开始骑。我发现骑车道有各种样式,不仅有笔直的,而且有像弹簧一样的,还有像小山坡一样的。骑过几座桥后,看见了熟悉的后滩公园和前滩公园,我问爸爸:“你是要带我到这两个地方玩吗?”“不是,”爸爸略带神秘地回答,“我们只是路过这里而已。”

  又骑了一会儿,骑车道转向了江边,我扭头看了看江边的风景,又扭头看骑车道的另一侧,发现有许多古老的厂房。当我看着看着,只听“铛”的一声响,前轮好像撞到了什么东西,我的脚一点地,原来是一堵墙,上面有“南墙”两个大字。我问爸爸这南墙是什么意思,爸爸笑着说:“我们在一直往南走,前面没路了,这里有堵墙,所以叫南墙。还会让人想到成语‘不撞南墙不回头’,提醒人们,做事不能太固执。”我觉得这两个字挺好玩,刚好看到一个叔叔在拍照,于是找他帮忙拍张照留作纪念。

  在回去的.路上,我追问爸爸:“我们今天骑车到底是要干什么呀?”“我要带你来骑车,是想让你看一看这骑车道有多远,你能不能骑下来、不放弃。看来你很厉害,能骑这么长时间。”爸爸答道。听了爸爸的话,我的意的笑了起来。

  每次看到那张南墙的照片,我都会想起骑车的日子,想起弯弯曲曲的道路、沿途的风景和“不撞南墙不回头”这个成语。

墙小学作文2

  小区后面有一栋老房子。那里很久没人居住了,楼侧有一片爬山虎,密密地遮住一面墙,像一张巨大的绿色门帘,十分引人注目。

  我还记得,爬山虎是从墙角长出来的。那的环境看起来很差。我最初看见到它时,长不过一米,宽不足半米。我还发现刚长出来的爬山虎的叶子是嫩红的色的,过了几天,新叶渐渐变成全绿的了,漂亮极了!

  过了好一段日子,我再次路过那里,竟被那面墙所深深地吸引住了。看,那绿绿的爬山虎已经布满了一整面墙,有几根粗壮的,还爬到了电线杆上,风一吹,那些碧绿的'叶子就摇晃起来,美丽极了!那些绿叶的叶尖一顺儿朝下,铺得十分匀称,不留一点儿缝隙,密密麻麻的。

  现在已经临近秋天了,爬山虎有很多老叶子都开始变红了,掉落了,叶柄也变成红色的了,那颜色,就像爸爸喝的陈年红酒。老叶子掉的地方,还会有新的接班人——那是一群小小的,黑黑的,不太起眼的小家伙们。当他们聚在一起时,就会密密麻麻地包围住整面墙。

  它们真美啊!因为他们,整个小区变得更加生气勃勃。我看着这面爬山虎,感觉它们像是在对我说:“看,这面墙因为我们变得更加美丽!”

墙小学作文3

  墙,在我们身边随处都有。却有如此一堵墙,时刻在警示我们,告诉了我们很多很多……

  这是我捡来的一个故事:有这么一堵墙,它的基部没有搭好,并且搭的很高,摇摇欲坠,十分的危险,也算是“危墙”。一位好心的老太太,看到这堵墙。就想:“如果墙塌了,砸到行人怎么办?”于是他便等在一边告诉行人,但大家都没有在乎她的建议。三天过去了,她感到十分奇怪。于是,老太太便走上前去观察,就在此时,墙塌了。

  对于这个故事,一千个人有一千个理论,有人说:老太太在提醒别人的时候,更应该提醒自己;而我却要说:一堵墙是否危险,其本质不在墙,而在于走过墙的人。

  墙是多种多样的,有无形的,有有形的。困难就是堵无形的墙,更准确的说是堵危墙,当你在这堵墙前犹豫不决时,就增加了它倒在你身上的机率;相反,当你无所畏惧,勇往直前,这堵危墙就不再危险了。而你顺利通过这堵墙后,在回首张望,它就不再那样可怕了。

  或许,你正在危险和失败的.边缘徘徊,或许,你正望着那一堵墙犹豫,那么朋友,请放弃心理的一切负担,勇往直前!

  墙是人生上的一道道坎,渡过一道道坎,渡过一堵堵墙,向着人生的目标努力吧!

墙小学作文4

  每天放学,我们学校门口老是挤满了人:有六七十岁的爷爷,奶奶们,还有三四十岁的爸爸妈妈们。他们都是来接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他们把校门堵得水泄不通,简直就像一堵厚厚的墙。真是连根针都难插进去呀!

  瞧,一个个家长把脖子伸得老长,焦急而有耐心地朝校门里张望,就像侦查敌情般认真。一旦谁发现了自己的宝贝,立刻笑逐颜开,一个劲儿从人群里往外挤。

  放学了!同学们排着整齐的队伍刚走出校门,立刻被大人们“拉”得彻底变形。这儿走出个爷爷,从队伍里牵出“小皇帝”,那儿又来了个妈妈,拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫,原本整整齐齐的队伍,就已经被“大卸八块”,拆得七零八落了------

  大家也许会说,一二年级的`小朋友的确需要家长接送啊!可五,六年纪的同学也需要接送吗?家长们担心我们的安全,担心我们的健康,担心我们的------可是,一株从未经历过风吹雨打的小树苗又怎么长成参天大树呢?平日里大人们总叫我们“小皇帝”“小公主”。可又是谁让我们成为了“小皇帝”,“小公主”呢?

  唉,真是可怜天下父母心啊!

墙小学作文5

  那一年,我只有八岁,家住平房。

  那时的平房是一个大院儿,院里共有两户人家,我家和王姨家。院内不是水泥地面,虽然走路不方便,但也并非不是件好事,因为就在我们两家中间,长出了一棵苹果树,那时幼小的我本以为可以在秋天果熟的时候饱餐一顿,可谁知这果树若了祸。

  本来大家说好要两家平均分的,可我妈是个爱贪小便宜的人,只因为果树大部分长在我家这边,所以我妈偏要大部分的苹果分给我家,这样只分给王姨一小部分。王姨给我妈讲道理,可我妈根本不听,王姨一家又是老实人家,吵不过我妈。从那天起,我们两家就闹的不可收拾,不知怎么的.,爸竟找来二叔在我们家中间盖了一堵墙。

  有一天晚上,妈心脏病发作,爸又出差不在家,这可急坏了刚上一年级的我,我家那时没电话,我只会伏在桌子上哭,妈执意不让我去找王姨,我见她越来越痛苦,便不理会她,提着心去找王姨。本来以为会遭到冷漠的我在见到王姨后改变了想法,王姨和姨夫非常热情。王姨先跑出胡同去打出租车,姨夫还把我妈背到了车上,又背上了二楼的急诊室。等我妈没事以后,为了不耽误我爸的工作,王姨一直照顾我妈到我爸回来。说真的,那一次我好感动,第一次深深的感受到人世间的真情。

  也有好几次我在病房门外看见妈一个人在病床上抹眼泪。我想那泪水里必有感激与内疚。

  再回来,妈出院了,一进大院,我惊奇地发现,墙,不见了。吃惊之余便有了几分感动,似乎每个苹果都在互相诉说着我们两家的故事。

墙小学作文6

  每个人的心里都有一道墙,脆弱但却不会被摧塌,隔绝着别人的一切侵虐与慰问,只有自己可以躲藏宣泄。——题记

  她是个孤儿,自幼就被抛弃,她不擅言辞,性格孤僻自傲,别人都说她没人要,没人爱,她从来没有理会,只是紧握拳头,狠狠的握着,仿佛扭曲成一团的纸,很薄、很弱。不过,即使她天生没有得到上帝的眷顾,不过上帝也并没有遗弃她,小学开始就是学校的三好学班长,成绩一概名列前茅,直到初三,还成了学生会主席。在她凄凉的背景外,一直都是光环围绕,瞩目耀眼。可是她从来都是回避,阻挡着别人对她的友好,谁也不知道,她究竟有何避讳。

  一次有幸的集体活动,她作词演讲,台上的她,有少女的青涩与纯美,但更多显露出的,是她冰冷的气势,还有那高深莫测的眼眸。只是一瞬间,我突然很想走进她的内心深处,很想挖掘出那些深藏的'秘密。此后,因为一些巧合,我与她结交成朋友,说是朋友,还不如只是同学的友客,不过,我终究是用自己的真心,打动了她,走进了她的内心深处,那些我曾一度想要了解的秘密,逐渐解开。

  原来,心的深处,是人的伤疤,心的伤疤,掩盖的方式,就是给自己筑成一道墙,保护自己。

墙小学作文7

  今天,我到奶奶家玩。一进门,首先映入眼帘的是那满墙的绿色。绿得耀眼,绿得鲜明,层层叠叠,密密麻麻,没有一点空隙。像一条绿毛毯平整的挂在墙上。是那麽大,那麽亮,那麽静。那是什麽?奥!是爬山虎。

  走进细看,片片叶子肩并肩,手拉手,昂首挺胸,叶尖一顺儿朝下。那颜色,不用说,绿色呗!可细致地比较,才发现:它们有的是年数已高的老叶,呈墨绿;有的是初出茅庐的新叶,呈嫩绿。墨绿嫩绿相互交错,绿得鲜明,绿得有层次。那绿色常使我情不自禁得想去拥抱它。扒开叶子,一根跟细藤呈褐色,向上方弯曲着爬行。细藤两边又长出细丝,细丝卷曲着,紧紧扒住墙面。一阵轻风拂过,叶子时而来回摇摆,时儿时起时伏,像起伏的山峦,又似起波的海洋。

  细雨蒙蒙,满墙的爬山虎更绿了,似乎连飘着的.雨丝也是绿的。

  晶莹的小雨滴滴在绿叶,上也变成了绿色。它在叶子上滚动着,和爬山虎亲吻着,玩耍着,淘气着。风儿吹来,绿叶一抖,小雨滴又顺着叶尖顽皮地滚落下来。雨中的爬山虎痛痛快快地洗了个澡。雨停了,爬身虎焕然一新,更亮了,更绿了,叶子上还有一些金豆豆呢!太阳一照,那些金豆豆便和爬山虎挥挥手,告别了。

  它为什麽叫爬山虎,你知道吗?

墙小学作文8

  我是一面很干净的墙,来到这明亮的教室。我看着活泼、可爱的小朋友在干净舒适的环境下认真学习,我开心极了!

  可是,没过几天不幸的事来临了。一些调皮捣蛋的小朋友在我雪白的衣服上乱涂乱画,我的衣服变得黑漆漆的,我很难过!夜幕降临了,我开始唉声叹气:“唉,我怎么这么倒霉呀,没几天我干干净净的衣服就变得这么脏,真难看!”这时,一个声音响起:“哎呦,我比你更倒霉,我的一条腿也被这些捣蛋的同学折断了,到现在还痛呢!”我朝发出声音的`地方看去,原来是受了伤的椅子,我连忙关切的问:“椅子老弟,那你的身子要不要紧哪?”还没等椅子回答,桌子抢着说:“我呀,和你们遭遇了同样的不幸,我的背上也被同学们刻了一道道伤痕,现在别提心里有多难过了,唉!”我听着听着,心里一阵阵痛,心想:我真是一面不幸的墙!而且不幸的不仅仅是我,为了结束这样的不幸。

  等明天同学们来了,我一定要大声宣布,孩子们,为了大家有一个好的环境,请爱护我们,就像爱我们自己的家一样!好吗?

墙小学作文9

  一个人,眺望碧海和蓝天,在心里面,浪漫会待久一点,海豚从眼前飞跃,我看见了最阳光的笑脸,信任就该被宝贝因为有限。而,你的心却在一面墙内。

  ————题记

  你是否曾这样幻想过?在你的家里,山谷是花园里的小径,湖水是池塘里的池水,这样你们就可以穿过葡萄园彼此寻访,衣上带着泥土的芳香归来。

  因为恐惧,因为怀疑,墙却阻隔着你们的家庭,你们的土地,以至,心,也被阻隔了。

  告诉我,你们的墙阻隔着什么,你们的墙守护着什么?

  你们拥有安宁吗?——那是以在沉静的.驱动下显示强大力量的平安。

  你们拥有回忆吗?——那跨越意志巅峰的依稀的拱门。

  你们拥有美吗?——那将是心灵从木石所在之地引向圣山的向导。

  墙,将世界分成两边,一边是猜疑一边是信任。在阴天时,它遮住了信任的侧脸。使我们看不到晴天。

  在你的心里,是否有这样一道墙。它阻隔了你与亲人的沟通;阻隔了与朋友的友谊;阻隔了与恋人的信任。如果是这样,就请你打开你的心墙,穿上一扇窗,露出一点点的光芒。

  如果是这样,就请打开心墙,安上一道通往信任的门,这样你就可以看到那门上的猜疑,悲伤之雪慢慢融化。看到幸福,信任之花渐渐盛放,你就可以闻到幸福,晴朗的芬芳。

  所有的信任都来吧,让我编织你们吧!用美好的金线,用和谐的璎珞,制出一匹象征幸福信任的玉帛。为生活添上一抹阳光,让生活更有味道。

墙小学作文10

  我们校园处处都有景,但我最喜欢的还是那一面美丽的“童话墙”。

  这一面“童话墙”是在9年前美术陈老师带着学生画的。一年又一年,“童话墙”又因为爬山虎被赋予了一种新的生命。

  爬山虎在“童话墙”上攀爬,各个季节姿态不一,颜色各异。

  春天,爬山虎的茎、根开始复苏,慢慢长出嫩红的新叶。爬山虎一步一步往上爬,童话墙默默地见证着这旺盛的生命力。

  夏天,爬山虎绿油油得像一道绿瀑,像一片绿色海洋;爬山虎的叶子尖儿一顺朝着下,要是一阵风儿拂过,一墙的`叶子就漾起波纹,好看得很。而童话墙上的画若隐若现,颇有神秘之感。

  秋末冬初之时,爬山虎的茎秆已经干枯,但让人有一种坚韧不拔的感觉。它的老叶有的落了,有的半绿半红,有的还完全绿着,而有的新叶子又长了出来。斑斑驳驳的爬山虎的茎,各种丰富的色彩,和画相互映衬,美得无法用语言表达。

  此时,我可以坐在长椅上,让暖和的阳光肆意地照耀着我的脸,细细欣赏着这可爱的爬山虎和美丽的“童话墙”,是多么美好的享受呀!

墙小学作文11

  今天早上起床,外面太阳光从窗户里射进来,暖烘烘的。我穿好衣服去卫生间准备刷牙洗脸,洗脸后,突然发现卫生间的墙壁很脏,我想:今天妈妈不在家,我为什么不帮妈妈打扫卫生呢?于是,我去厨房拿了一块抹布,准备大干一场。

  我看了看墙壁,到底从哪开始呢?不管了,就从最里面开始吧。我先把抹布放进水池,打开水龙头,把抹布弄湿并挤掉一些水,将湿抹布放到墙的`瓷砖上,我从左到右,上上下下擦个不停,瓷砖干净了许多,可是我发现在我擦过的墙壁上,还留有一些小黑点点。于是,我又用抹布使劲擦了擦,但还是擦不干净。我想了想,如果抹布不行,何不用钢丝球试试。想完,我就跑进厨房拿了钢丝球,泡了泡肥皂水,放在小黑点上来回擦,终于擦干净了。最后再用干净的抹布擦了一遍,这回瓷砖彻底变干净了。我用同样的方法把剩下的瓷砖都擦干净了。回头看了下卫生间的墙壁,闪闪发亮,就像新买来的一样。我真高兴呀!

  妈妈回来了,看见卫生间被我打扫的干干净净,她夸奖我说:“你真是一个爱劳动的好孩子”。

墙小学作文12

  咣当!

  咣当!

  ”我在妈妈厂里写作业,被这一阵巨大的声响惊扰了。

  我寻声而去,想知道那声音是哪来的。它的“源头”在哪儿?我走几步,那种“咣当”的声音也跟着越来越响,我就越来越紧张,脑海里时不时会冒出一个可怕的场景:几个人拿着锥子,铁锤,老虎钳正撬门来抢劫,可能还与房主进行了斗争。妈妈幸好不在场,我边走边想,不知不觉我已经到了那种声音的“源头”了。

  那里并没我想象的那么可怕的.场面,但却十分有趣:三个工人在一堵墙上你敲一下,我敲一下,他敲一下,砸的三个洞也差不多大,还用锥子上修修,下理理,左弄弄,右搞搞,十分用心;边上上水泥沥灰的工人更有趣,还排着队伍补着砸开的墙。

  我想弄明白他们干嘛砸墙?就去问妈妈,“妈妈,他们怎么了?真奇怪!

  ”“唉,这也不知道,笨死了,他们正在开窗户呢!

  ”我听了心里十分纳闷,脸上微微地傻笑着。

  为了工厂里夏天空气流通,凉快,今儿个进行一次“破坏”活动---砸墙开窗。可为何当初建房子的时候就没想到开窗户呢?

墙小学作文13

  墙,一个阻挡物,学校有墙,家里有墙,连人与人之间也有墙。不信,说个给你瞧瞧!

  学校里,每个班都会有一些人,这些人里,有学习好的学生,有勤劳的学生,也有学习差的学生,品德不好的学生。我属于中等的学生,我面前的一堵墙,就是我的同桌――陈健平。

  陈健平没我高,可我看他是又高又大。为什么呢?他是班上的学习委,外加数学=课代表,是个真正的品学兼优的好学生。因为这一点,老师常让他去学校升旗,我区区一个查路队的`。劳动委又是前任的,怎么和他比嘛?一开始,我看他没怎么样,后来就慢慢发现了距离,字没他好,学习每他好,这个墙越来越高,越来越高……

  四年级结束了,我就语文比他高0。5分,别的都比他低。我就决心,要用自己的力量把墙拆下来。

  先是练钢笔字,每天都有许多字要写,中指的包越来越大,可我一点也不不累,因为拆墙这个意念,一直鼓舞着我。现在,我的字终于可以让人看了。

  开学了,我决定脱胎换骨,重新做人。上课好好听讲,多举手发言,作业把字写好,错误少了,“优”多了。公开课,我以前的语文老师来听课,都说:“曹勖上课好多了”。

  其中考试,数学是统考,分数没有出来,语文他比我高0。5分,阅读比我做的差,英语比我高了一分,他男生第一,我男生第二。

  就这样,我们之间的墙越来越矮,越来越小,以前总分进不了前十的到了第七,面对我的进步,我对陈健平说了声:“谢谢啊”!

墙小学作文14

  今天是星期六,一个孤独的星期六,连天上的云都是孤独的。我在家里无聊死了,一眼就望见那缠绕在防盗栏上的爬山虎,我便寻思起去观察它了。

  当我看到那枯枝上的卷须时,却皱起了眉头,我听科学老师说过:爬墙虎的茎上长了许多个小吸盘,可以借助吸附在墙上,所以叫爬墙虎。可是,这个爬山虎既没有像吸盘一样的东西,又不叫爬墙虎,那是个什么植物呢?我上网查了查资料才知道:有些人把它叫做爬墙虎,其实两者都是一样的。而爬山虎有许多个品种,一些是吸附在墙上,有吸盘的,一些是卷在柱子上,有卷须的。

  因为现在是春天,草木刚发芽,就没法看到它那苍翠欲滴的样子了。不过,我还是好奇地去看了看,突然发现,在爬山虎长出新芽的那块地方,隐隐约约有些深红色的小东西,我定睛—看,发现那红色的小东西竟是一片嫩嫩的新叶!我又发现在靠根部的'地方有些较大的浅红色的叶子,有些已经长成嫩绿色了!我心中不经惊出一声长叹:大自然的生命力竟这么强悍,冬天只剩下一片光突突的茎,春姑娘一来,把大地唤醒了,就好像死而复生一般,所有动植物都苏醒了,走向新的一年,新的开始。

  爬山虎在我家已经长了一年多了,现在正是蓬勃发展的时期,虽然现在墙上到处都是深综色的茎和一簇簇色彩不一的叶子。但是到了夏天,这里就会变成一片绿色的海洋。大自然真美妙啊!我喜欢它,也敬畏它!

墙小学作文15

  我叫许兵,今年十岁,上小学三年级。

  学校里又要考试了,令我万分苦恼,不知为何,我的记性总比别人差,考试时总是会把词、句给忘记。今天是雨天,更让我觉得这次考试每希望了。

  我撑着伞来到了小区的一堵老墙边上,是一次拆迁留下的,据说墙下有文物,所以它就没被拆走。我又在老墙上用手写字,在老墙上写字是我的一大爱好。

  我写着写着觉得用手指写也要花时间的`,还不如在墙上默写词语。当我写道:3月25日,今天又要考试。时间停了下来,开始默词语,我在脑中思索了半天,才想出了“晴空万里”这个词,便尽心尽力地在墙上写着。再一看手表。7:50了,便飞奔去了学校。

  8:10分,我到了学校,还有20分钟就要上课了,我不禁心头一紧,埋头苦读起来。

  恐怖的时刻到来了。

  老师拿着考卷,倚在门上,对大家说:“考试开始!”

  我飞快的写着,生怕时间不够了。写完了后,我也不想检查了,长吁了一口气。铃声响了后,考卷被一双无情的手收走了。

  我走出去活动活动,忽然发现,天空十分晴朗,丝毫没有刚刚下过雨的景象,我在脑子里飞快地收索资料,终于想到了我曾在老墙上写过晴空万里,不禁欢快起来:如果真是这样,我就成了天气学家了。尽管还没证实,但是我还是大喊道:“我要成为气象专家了!”

  “哟,能和未来的气象专家一个班,真是我的荣幸啊!”一阵哄堂大笑之后,刘震走了出来。

  刘震的家庭十分富裕,而且,他的爸爸和省气象家是朋友。

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