飞翔小学作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的飞翔小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞翔小学作文1
今天我从“幼鹰飞翔”这则小故事中，懂得了只有对自己自信，才可以成功的道理。
这则故事主要讲了有一个人爬上高耸入云的山峰，抓走了一只幼鹰，想把它养成猎鹰。他把幼鹰放在鸡笼里养，幼鹰整天和鸡在一起啄食、嬉戏和休息。一天天过去，幼鹰长大了，有了厚实的羽毛，猎人开始训练他成为猎鹰，可不管猎人用什么样的方法，猎鹰始终不会飞，最后猎人只好把幼鹰从悬崖上扔下去，幼鹰在半空不断扇动翅膀，最后终于学会了飞翔。
正因为猎人把幼鹰扔下悬崖，它才能飞上蓝天，否则，幼鹰就只能永远在地上仰望蓝天。由此可见要成功必须依靠自己的努力。
我的生活中也有这样的事例，我比较害羞，平时不爱发言，有一次老师要求每个小组派一名同学讲自己的作文，当老师发布任务时，我低着头，生怕被老师点名。不想，组员们看了我的作文，用坚定的目光看着我，异口同声说道“就你了！”我吃惊得下巴快掉到地上了，心想啊，为什么选我？今天真倒霉！
我指着我的作文反驳：“你们看我这作文有什么好？”他们说“你的作文对人物外貌刻画细致，运用了许多修辞手法、四字词语，更何况你没上台过一次呢！”我无言以对，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会左顾右盼，一会儿冥思苦想，脸都急红了，就是磨蹭着不上去。
同学们都不停地鼓励我，我只好硬着头皮走上台，当我站在讲台上，两腿发软，汗从额头上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黄子涵！”讲着讲着，我的心情平静下来，有条有理地讲完了我的作文，台下响起了热烈的掌声，我的内心充满了自豪和激动。
幼鹰的故事让我受益匪浅，故事中蕴含的道理将指引我继续前行！
飞翔小学作文2
朋友，知道我为什么这么高兴吗？因为明天就是儿童的第二个节日“飞翔节”。明天，你的身上会长出一双与你相对应的翅膀。好玩吧，赶快等待“飞翔节”的来临吧！
早晨一醒来，我就去镜子旁边，看看我有一对什么样的翅膀。呀，我长出一对鹰的翅膀。飞出窗外，哇！我的朋友们都在飞呢！瞧，蝴蝶仙子梁秀丽在那呢，戴林岚有一双天使的翅膀，强壮的赵亚丹变成了超人。哈！周明明的竟然长出了苍蝇的翅膀！“苍蝇，快点！”我喊道。周明明气极败坏地说：“老天，我为什么是一只苍蝇？”突然，赵亚丹提议我们来“打云仗”。我们一致同意。首先，“苍蝇”被我轰下了台。接着，“蝴蝶仙子”也不行了。最后，“超人”也甘败下风。只有戴林岚和我还称霸江湖。突然，戴林岚冲了上来，我怎么抵抗也没用，只好在原地等死。接着，我身上有一种巨痛！我的脑袋又吃了几千个拳头。我眼冒金星，躺在地上。噢，不对，是在空中，怎么也爬不起来。唉！别看戴林岚有一双天使的翅膀，但更多的却是东洋魔女般的气质。江山易改，本性难移呀！
晚上七点钟后，梁秀丽说：“哎呀，七点多啦，赶快飞到月亮上去！”。到了月亮上，我们翅膀消失了。月亮船把我们送到地球上！
我们一起回家时，大家都在放声歌唱：“我要飞得更高，我要自由翱翔……”
飞翔小学作文3
“假如我可以飞翔，我要飞到后羿射日的那一天。”
我正在想着，突然感觉自己长高了，脚下变得很轻轻，我往脚下一看，“妈呀”我大喊一声，原来我已经飞了起来，过了半晌，我才反应过来。接着，我往身后看了，发现背上不知什么时候竟然长出了一对金色的翅膀，“我这是在做梦吗？”我掐了一下自己的手，“哎呀，好痛，我不是在做梦！”我兴奋了起来，刚才还在想着去后羿射日的那一天，现在机会就来了，我从窗户跳了出去，开始飞了起来。
我飞啊飞啊，终于飞到了后羿射日的那一天，突然，我觉得自己像是飞进了一个大火炉，热得满头大汗。
这时，我看见了一个年轻人正在爬山，汗流浃背，想必他就是后羿了吧！我赶紧飞了过去问：“你就是后羿吧？”
“是啊！”
“那我带你去射日吧。”
“你怎么知道我要去射日？”后羿奇怪地问。
“快别磨蹭了，路上再跟你说吧，你抓紧我的手，准备起飞了”，后羿紧紧地抓着我的手，我展开翅膀，腾空而起，路上，我对后羿讲述了他射日的故事，不知不觉，我们就来到了山顶，后羿从我的背上跳下来，搭弓拉箭，一气呵成，只听见“嗖嗖嗖”的几声，九个太阳应声落地，后羿射完后，我感觉天气顿时变凉爽了。
送回后羿，我也心满意足地回到家里，这一天发生的事太神奇太有趣了！
飞翔小学作文4
立志，也就是确立目标，然后就可以朝着这个目标前进，达到自己的梦想。对于我们这时候的少年，大多数都会有一个自己的梦想，这个梦想在我们心中是崇高无尚的，任何东西都不能取代它的位置。
自然，立志是非常重要的，没有明确的目标，自己的梦想就会一片渺茫，不知下一步应该干什么，从而浪费宝贵的光阴。那么怎样才能知道自己内心深处真正渴望的志向呢？首先我认为，应该善于发现自己，发掘自己的潜能，树立自信。
先给大家讲个故事吧！哲学之父、后精神分析大师克尔？恺郭尔在世时，整个世界都不理解他，甚至敌视和厌弃他。他一方面向整个世界的虚伪和庸俗宣战，一方面与自己的内心不厌其烦地对话。他在短短的一生中写了一万多篇日记，也就是说，他几乎每天都在和自己谈话。正是这个“真正的自修者”，这个被认为与人类社会格格不入的“例外者”充满激情的自我倾诉，在多年后成为震撼世界的伟大启示。
这些伟大的人都善于发现自己。
由此可见，发现自己是多么地重要。
然而，立志只是为了社会吗？不是的，立志也是为了我们自己。立志，能使我们尽量实现梦想，能让我们创造一片自己的天空。在那片天空下，我们就是小鸟，快乐地工作，不会厌倦，快乐的生活，不会疲惫。它能让我们在自己的蓝天下尽情地飞翔与驰骋，让我们展示自己，充分得到精神上的满足。
不过，创造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才华、创新……而要获得这些宝贵的东西，唯一的方法就是实践、锻炼，只有在实践中改进，在锻炼中充实，才有资格把握机会，去创造蓝天。
立志，是找到自我的唯一方法。
飞翔小学作文5
我发现了蜘蛛结网的秘密。那天我下楼玩耍，突然，我见到两堵中间离得很远的墙之间有一张大大的、精致的蜘蛛网。一只蜘蛛正“坐”在网的中央等待自投罗网的虫子。一会，一只蚊子成了“落网之虫”，被蜘蛛牢牢地捆住了。我看得正入神，心中突然升起一个大大的问号：难道蜘蛛会飞？不然它是怎么把两堵墙之间的线织上去的？怀着这样的疑问，我决定看个究竟。于是，我折了根柳条，想用柳条把蜘蛛网打断。突然，我记起蜘蛛是有粘性的，认为那根蜡烛线般细的柳条打不断它，就换了一根手指般粗细的木棒，“一、二、三！”我喊着号子冲上去，没想到，我还没用劲，网就断掉了。然后，我剔掉了所有的残丝。当我正想目睹“飞行”奇观时，妈妈把我叫回去吃饭了，我只好离开。
第二天，我吃完早饭，便跑出去找蜘蛛了。到了蜘蛛新网的下面，我便拿起昨天那根“打网棍”，三下五除二，干掉了所有的丝。然后静等它结新网，解开“飞行”之谜。一会，蜘蛛开始吐丝了，只见它先把丝的一头粘在墙上，然后快速爬到墙角下，然后又爬到另一堵墙墙脚下，往上爬，再把丝粘在这一堵墙上。此时，我呆立着一动不动，手中的木棍悄悄地从我的指尖滑落，声音惊醒了沉思中的我：“飞行”虽然只是普普通通的上上下下，但是却是一种坚持不懈的精神。蜘蛛虽然渺小，像大海里的一粒米，但是它的精神是伟大的，是令人感动的，也是我们应该学习的。虽然它不会飞，但是照样可以跨越它眼中的悬崖，尽管用的是笨方法。
飞翔小学作文6
在人类探索宇宙的每一时刻都充满了危险与艰辛。但人类成功的一小步，就等于跨越了科技成功的'一大步。
今天，我就来到了少年宫。我兴奋的跑进少年宫观看科技展。一幅幅精美的画子上，画了一架架历史名机与二战飞机。大多数都是从莱特兄弟发明的双翼机发展而成的。有德国的俯冲轰炸机、美国的民航机、英国的战斗机、法国的索尔尼埃飞机。每一架都气势非凡，酷酷的外形。，精美的构造都让我发出啧啧的赞叹。
我又看见了二架模型飞机和一个模型火箭。这架模型飞机是一架战斗机，这架战斗仙相当先进的。主体颜色是由灰和绿组成的，两边的翅膀各有几个小导弹，机头尖，尾部呈T型，能收缩的几个小轮了安在飞机的前部。精细的制做令人敬佩。
在楼上我看见了我们国家的神五、神六的介绍，还有中华民族千百年来的飞天的梦想；1999年11月20日用长征2号F火箭发射了“神舟1号”试验性飞行4圈安全返回。20xx年后先后发射了“神舟”2、3、4号无人飞船，均成功返回。20xx年10月15日“神舟”5号终于实现了中国人的航天梦想，看看着看着我培感自豪，中国人的航天事业发展的多快！
看完展览，我回到家想：祖国的科技日新月异，科技的接力棒也不停的传递，昨天的成就，代表着明天的发展，明天的起航！我同时也觉得人类要
征服宇宙就得不怕牺牲，不怕困难，勇往直前。哪怕付出巨大的代价，因为成功总是与风险共存的，要奋斗就会有牺牲，我相信一定会成功。
我们一定要好好学习，让祖国的航天科技更进一步，更上一层楼！
飞翔小学作文7
当我站在楼顶，俯视着楼下。当街道上的人们如同蚂蚁般走在路上时我有股冲动，想越过那齐腰的栏杆，投入那风的怀抱。但我深深地知道这以后的后果，便是无尽得哀伤。理智使我原地不动，羡慕的看着空中翻飞的小鸟。
心中不停的想：试一试吧！即使是一试也是足够了。就像那飞蛾扑火的凄美。不知怎么，不受控制的左脚已经不听话的迈了出去，很想摆脱这种无法反抗的束缚，他偷偷的告诉我悬空的感觉真好。
背上的书包好像有重了许多，最近的资料好像又多了不少。我多麽想把它化为轻盈的翅膀在天空中自由的翱翔。
闭上疲惫的双眼，倚在楼顶的一角。让风儿轻轻抚摸我的脸蛋，撩动着我的长发，这时的我多麽想飞翔。
看！远处飞来了皮得·番，爬在我的耳边轻轻的说，只要快乐就可以飞翔。心中默默地想，我早已飞了起来，风在我耳边呼啸，述说着只有它们可以听懂的语言。睁开眼一看，我正在楼顶上自由的奔跑，忽然跃起，扑倒在坚硬的水泥地上，我在楼顶上自由的大叫一声，把心中的不快全部挥发掉，嘿嘿的笑了起来，爬了起来，仰望蓝天。心想：如果不用死亡做代价的飞翔该多好……
但是脚踏实地的感觉却又是那麽的充实，不觉得轻飘飘……
这也许就是上帝把人造出脚，而不是一双翅膀，让人踏实的活着，而不是没有压力的死亡。
飞翔小学作文8
飞翔，是人人都崇尚的梦想；飞翔，是自由的化身；飞翔，能看到世界的美与丑。总之，飞翔是一件美好的事。
每个人都知道，2008年奥运会是在我们祖国首都——北京举行。当听说北京申奥成功后，每个中国人都雀跃了起来，都跳动了起来。每个人的眼前都出现了一幅蓝图，这幅蓝图记叙的是中国的奥运健儿在自己的土地上为祖国拼搏；这幅蓝图描画的是农民工在筑鸟巢，每个人的头上都出现的豆大的汗珠，而脸却笑成了一朵花；听，这幅蓝图在向我们述说着“北京申奥”的故事。这幅蓝图承载着多少中国人的希望；这幅蓝图是真实的，是美好的；这幅蓝图是中国的象征，是中国人民的象征，是奥运健儿的象征！
2008奥运会的主题————同一个世界，同一个梦想。这个梦想是什么，是争胜负，是比国家强盛？都不是，这个梦想是和平，是友谊，是统一。为了实现这个梦想，每个国家都付出了心血，。在每个人的心中都播下了一粒种子，这粒种子在生根，在发芽......
奥运健儿拼搏为了什么？农民工贮鸟巢为了什么？推选奥运火炬手为了什么？制作福娃为了什么？都是为了把这个梦想传递到世界的每一个角落，让世界处处充满爱，让世界上的冰冷黑暗都消失。在同一个世界了，就应该有同一个梦想。这个梦想是努力促进统一，用心递进友谊！
也许我们看不到奥运会，但是在那一天里我们的心会飞翔到那里为他们呐喊！加油，奥运。为实现同一个世界，同一个梦想。加油！那时，世界早已变了一番模样......
飞翔小学作文9
每到傍晚，我踱到书架前，从一排排书中随手掂出一本，坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是，我如同一只驼鸟，把头深深埋进书堆里，发现在喧嚣的都市生活中，竟有这样一块沙漠清泉。
柔和的灯光洒在我的书上，床上，洒满了整个小屋，也洒向我柔软的心底，抚摸着手中的书，嗅着淡淡墨香，我的思想不由得飞向了那黑色的铅字。刹那间，我来到塞外的大漠，在夕阳的美好中感受“长河落日图的壮丽”；我又来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气魄；我又来到了白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。古人云：“读万卷书，行万里路。”读书成了我的一种习惯，读书让我感到无比的惬意畅快，读书让我心灵飞翔。
在书中，我理解了幸福的含义，知道了幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的豪迈。
在书中，我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明；认识了“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的李白；体会了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中，我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪放；体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心；也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的浩然正气。
在书中，我看到了歌德笔下如画的风景，我看到了曹雪笔下千姿百态的人物，我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。
飞翔小学作文10
当你躺在冥界边缘
你的心脏瓜分两半
一半滴泪
一半滴血
血面纱的包裹
只是让空虚堆积
身体融化，变轻，上升
血与泪的密度
听天由命
不知旅途终点
四处找寻那颗融化已久的心
在天空
失重飞翔
斑点的阳光，可能影，可能象，漫无天际的找寻，光线刺痛了眼睛。
何以意？
总是生活在这样的世界里，面对苍凉的暮色，花大半的时间，一笔笔细细的勾勒，一点点淡淡的渲染。然后在夕阳仅剩的余光中，缓缓的抽出纸，“哗——”一分为二，没有其他原因，可能只是因为在时光的齿轮中，想有一个闪烁瞬间的镜头，在夕阳边，散落一地的沾满颜料的碎纸，在一点点凝固。
在青春的年华中，不知度过了多少这样的镜头，圆圆的镜头，就像一个0，永远伫立在两事物的中间，但稍一偏斜，就失去了他原有的意义，他不属于正与负，他不属于好与坏。他徘徊在冥界边缘，稍有不慎，便会万孑不复，万孑，一万次的孤独，孤单。总是小心翼翼的徘徊在那一条线上，因为怕，怕孤独，更怕虚伪。在如此狭窄的空间里，努力保持重心平衡，可是心总是在一边，那里更靠近孤独，想要拼命逃脱，双脚却牢牢定住，因为怕更靠近虚伪。
永远不知道自己想要寻找什仫，总在努力飞，想要飞的更高，更远，可永远是漫无目的的飞。你说血的密度大，还是泪的密度大，这两种七窍出血的毒药，在亿万年以前就已撒在心口上，此时心也化成了一堆脓血，体内空间一点点扩大，因为毒液正在蔓延，身体
失去重心，象被放了气的气球，。没有气的气球叫气球吗？没有心的人还是人吗？皮囊四处乱窜，总有一天他会坠落，等待的可能孑，可能伪。
所以等待吧。不要苦苦挣扎了！
何以意！
飞翔小学作文11
从小，就会有一个梦想，或许它不能实现。像我想有一双翅膀，我想可以自由翱翔，我想展开我的翅膀，带妈妈去遥远的地方……可是我的梦想与别人不同，我仅仅想可以有一个理想。因此，我问过爸爸：“爸爸，怎样拥有理想？”爸爸说：“孩子，你以后想拥有什么，什么就是你的理想。”我听的糊里糊涂，就问妈妈：“妈妈，怎样拥有理想？”妈妈说：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一种理想！”我说：“那我想做想妈妈一样美丽的人！”妈妈笑了，没把我心里话当回事，我又问老师：“老师，你的理想是什么？”老师说：“呵呵，我想教好每一位同学啊！那你呢？”我说：“我想拥有理想！”老师笑笑，走了……我一年又一年的长大，我伴随我一年级时候的困惑到了六年级，老师终于告诉了我一个答案：“孩子，每个人都有理想，你说，你以后想拥有什么？”我说：“老师，我想拥有一个可以让爸爸妈妈都自豪的职业！可我不知道是什么职业，所以迷茫。”“哦！那你去问爸爸妈妈吧！你真是个孝顺的孩子！”听了老师的话，我去问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们觉得我以后做什么职业你们会开心？”他们说：“做你喜欢的职业吧！做什么都要做到出众啊！三百六十行行行出状元！”从此我知道了我的梦想——是做一个医生。因为妈妈爸爸以后生病，我就不用瞎着急，可以做爸爸妈妈的小天使，永远保护他们……我现在会为我的理想加油，努力学习这方面知识。“理想，让梦飞翔吧！”
飞翔小学作文12
小时候，我总是那么羡慕那些展翅高飞而与云共舞的雄鹰。
长大后，我发现：雄鹰之所以能够飞得高而俯视一切，是因为他们经过无数次的失败，磨练出了一身本领。它们刚出生的时候，就被父母训练飞翔。而这个过程是特别残忍的——老鹰训练后代的唯一办法是将它们扔下悬崖，直到它们可开始自由地飞翔。学不会的小鹰就只能被摔死在地，被大家遗忘；而成功的小鹰经过多次的磨练，终于能够成为在天空中展翅翱翔的雄鹰。
如果我们想要获得成功，在空中翱翔，我们就要像《竹石》里的竹子一样，能够在恶劣的环境中保持那坚持不懈的意志、不畏惧艰难和奋发向上的精神，而这就是这几年中我不断努力的原因。
小时候的我很懒惰，只在乎一时的快乐，所以从来没认真地听过老师们的教导，从来没专心地完成他们布置的作业。因此，在我踏入初中、走进一个新的环境时，我发现我与别的同学之间的差距越来越大。然而，那一次次不如意的成绩激起了我的斗志。
虽然那时我的前方是一片迷茫，但我依然选择开始扑腾我的翅膀，调整我的心态，向乌云中勇往直前：我想要优秀到老师不再对我失望，父母不再因为我唉声叹气，想要所有赞美的词语和惊羡的目光都聚集在我的身上。我开始不断地努力，早上6点钟起来预习课程；别人偷懒的时候拼进全力；深夜还在温习……
如今，我的努力获得了回报，我成为了年级第一，所有赞美的词语和惊羡的目光都聚集在我了的身上，正如我们带着欣赏称赞的在空中展翅高飞的雄鹰。
努力地飞翔不一定总会取得成功，但是不努力的话，一定就会坠落。因此，无论如何我们都必须要懂得付出、懂得坚持、懂得努力、懂得奋斗。因为只有这样，才有可能像雄鹰一样，成功展翅，与云共舞。
飞翔小学作文13
故事发生在很久很久以前，那时的英国伊丽莎白女王统治的年代。有一个男孩，叫杰尼，他出自名门，是一个贵族的孩子。他有一个非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知识一个大臣的女儿。
杰尼和安妮都七岁了，到了上学的年龄，他们，上了同一所学校，分在了同一个班，一起学习。
一天，是杰尼的生日，安妮对他说：“杰尼，今天我到你家帮你庆祝生日，好吗？”“恩。”杰尼点点头。
杰尼在自己华丽的房间里等了又等，一直到天黑也没等到安妮来，这时，仆人慌慌张张地跑进来大喊，“不好了，不好了。”“怎么了？”是杰尼的母亲米切尔夫人的声音。“安……安妮，小姐晕了。”仆人说。“什么？”杰尼和米切尔夫人大声说。“晕过去了，在，在，在门口。”杰尼赶紧跑了出去。回来时，抬着一个面色苍白的女孩，她那秀美的脸蛋被棕色的卷发拥着，显得非常衰弱。谁也不会想到，这就是那个活泼开朗，成绩优异，乖巧懂事的安妮。
米切尔先生小跑着出来了和米切尔夫人一起照顾安妮，心疼地抚摸着安妮的脸庞——他们一直把安妮视为亲生女儿。
几天后，安妮醒了，她从口袋里掏出一个臻木制成的八音盒，里面有一直独翅的银色天鹅。“送给你。”安妮不好意思地笑了笑，说：“可惜只剩一只翅膀了。”“没关系，独翅的天鹅能用梦来飞翔。”杰尼说，“恩！谢谢你。”安妮高兴地说。
是呀，只要有梦，独翅鸟也能凌云。
飞翔小学作文14
我愿乘着长风，在蔚蓝的天空中绽放，自由一生！
——题记
平素最爱一杯清茶在侧，凉亭闲适，手捧素书，品茗书香。简单，却未能实现。
家长的盼望，老师的期待，是什么？不过是希望自己能考出个好成绩，心中骄傲罢了，却也饱含着他们的心血，不枉费。
我曾去过一个偏僻的乡村。下车了，道路两旁果树飘香。一阵风吹过耳畔，与梨花合舞，荡入我心。那里条件一般，但馥香的农村气息令我陶醉。沉迷于此，不枉费。
独在家中学至凌晨，半夜未眠，考得好成绩了，却也未多开心。
成绩，次次都会让父母、老师愁心，而我们也必定成为关注的焦点。殊不知最难过，最痛心的不是他们，而是我们这些被盯得紧紧的孩子。谁家的孩子哪科一甲头名了，家长脸上立马就贴了金了；若是考砸了，家长就显得比孩子更悲伤，而打孩子，骂孩子的事自然不在话下了。
这些，都出自父母的严要求，高期待罢了，我亦同如此。
为了你，我不调皮，不任性；为了你，我强颜欢笑，可你却从未走进我的心。
我本应翱翔于蓝天，携一丝白云，潇洒畅游；我本应停歇于枝头，伴一缕阳光，吱吱歌唱；我本应在那田野上舞动；我本应该在那大海上迂回！
现在再想想那个山村，真是美好而不可多得的享受。那段时光，默默无闻，似有似无地生长，不知不觉间日益清晰，我无比怀念那个时候的自己。
不错，对于家长和老师，我自感激不尽，却被这种教育模式看穿。有时，我看似努力，心却早已乘长风，跃苍穹。
燕国情，千千结，问少年观何，眼下无名池，心中黄河月。
愿与君共勉。
飞翔小学作文15
小时候，站在窗边，望着那些飞来飞去的小鸟，我就在想，我，为什么不能飞翔？飞翔是鸟儿的本能，可是，每当我张开双臂，学着鸟儿上下挥动时，我的身体并没有像鸟儿一样飞起来，而是依然停在原地。从此，我开始渴望飞翔，渴望在空中飞翔时的自由与无羁。
每晚，我都会走到窗边，趴在窗台上。窗户因为手的温度而产生了一股白色的汽。那时。我在思考一个问题，我为什么不能飞翔？我还小，不大懂事，总认为人是可以飞起来的，便每晚练习飞翔。我张开双臂，上下挥动，同时闭上了眼睛。可是，没有成功。
有一天我做梦，梦见我正在飞翔。我对飞翔是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。滑翔在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪儿就能飞到哪里。
梦固然美好，但是再绚丽、再美好的梦都会醒来。梦是美好的，而现实却是残酷的。
长大了，懂事了，我渐渐知道了，飞翔，是不可能的，除非在童话世界里。但是，看着那些鸟儿快活地飞来飞去，望着那湛蓝的天空，我还是渴望着飞翔，因为我想感受到白云的柔软，太阳的炙热，以及那种无拘无束的自由的感觉。
微风拂过发梢，机制鸟儿叽叽喳喳地飞到树枝上，落下。我笑了笑。童年，已不复存在，而梦想，还在。我依然渴望着飞翔。于是，我又一次张开双臂，飞翔。我闭上了眼睛。这一次，我感觉我的身体是那样轻盈，好像就要飞起来……飞起来！难道，梦想就要成真……
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