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假文盲小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的假文盲小学作文，希望能够帮助到大家。
假文盲小学作文1
助人为乐，处处为他人着想是我们中华民族的传统美德，有这样精神的人很多，雷锋就是我们生活中的一个例子，也是人人皆知的“大好人”爱助人为乐，他的光辉事迹是数也数不清，比海里的浪花还要多。人们尊重他，人们赞美雷锋；赞美他高尚的品德；赞美他无私奉献的精神。
华君武的漫画《假文盲》里却有这样的人，有四位身强力壮的“大男人”站在母子上车处，而一位身材瘦弱的妇女抱着自己的孩子在候车，那四位人假装不认识字是文盲，强行霸占了别人应待的位置，而自己却心安理得，若无其事。而那个妇女却眼睁睁地看着那些人蛮横无理，却低头不说句话……有这样一幅画面。
像这样无视道德的人太多了，比如：乘车的人很多车位已坐满，一位白发苍苍两鬓斑白的.老爷爷，筋脉突兀的手住着拐仗脚步慢慢地上车，收票员马上扶着老人……。当有人看见时他们的举动竟是这样：手中有报纸的把脸遮住，没拿报纸的看窗外或睡觉……，人总会老的，当您需要帮助时没人帮你，您会怎么想呢？这一幕幕太令人寒心了，我不禁要问几千年来尊老爱幼的美德哪儿去了？古代人能做的流着同样血液而且文明进步下的现代人怎不能做得更好呢？我们也常常看到这样的场景：小同学们搀扶着老人过马路；一双稚嫩的手轻轻的捡起草坪上的垃圾；大哥哥们握着小弟弟碰伤的手使劲地吹着……我幼小的心灵也常常被感动，我感到一种激力，一种幸福，一种希望……我不禁感叹道。
啊！中华儿女，龙的传人，要助人为乐才能建设和满的社会，就让我们从点滴做起，从小事做起，从文明抓起，建设团结和谐的社会。
假文盲小学作文2
翻开语文书，我一眼就看到了一幅具有讽刺意义的漫画——《假文盲》，令我思绪万千。
这幅漫画画着在车站里，立着一块牌子，上面写着“母子上车处”，可底下却站着几个身强力壮的大男人，大家一个个面无表情，若无其事的样子，把本应享受这项权利的一位抱着孩子的妇女挤到了一边，看看那几个人，第一个穿着一件大衣，目视前方，很高傲的样子，像是一个老板；第二个带着一顶帽子，穿着一件军大衣，应该是个军人吧；第三个穿着一件时髦的羽绒服，一双乌黑发亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架着一副圆眼镜，像是个知识分子；第四个人带着口罩，可能是个医生。
这四个大男人，难道是文盲吗？不，不是，大家都是有文化的人。可大家如果不是文盲，又怎会不认识“母子上车处”这几个字呢？原来，大家都是“假文盲”是无视社会公德的人。大家的外表看起来很干净，可实际上大家的内心是无比丑陋的。这种人虽然有文化，有知识，可却没有素质。大家是“德盲”，应该受到社会的唾弃！
其实，像这样的人还有很多。比如，最近在社会上饱受非议的`“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”，就是过马路不用看红绿灯，只要凑够一小撮人就可以闯过马路，这不就是现实版的“穿越火线”吗？前几天，湖南卫视的一个栏目组做了一个调查，大家在长沙市最忙的十字路口等候，等了一个半小时，有两千余人经过这里，竟没有一个人遵守“红灯停，绿灯行”。大家都是“假文盲”。
努力吧！让大家行动起来，做一个有文化、有素养的人让“假文盲”不复存在！
假文盲小学作文3
我从小就喜欢看漫画，什么《哆啦a梦》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本杂志时，无意中看到了一幅著名漫画家华君武画的漫画，名叫《假文盲》。
我看了一眼这幅漫画，不禁哑然失笑。刺骨的寒风中立着一个标牌：母子候车处。标牌旁站着一对瘦弱又无助的母子，另一旁几个彪形大汉站着仔细一看。第一个男子把手放进包里，眼睛盯着前方，一幅若无其事的样子。后面一个像是个军人的模样，他正在闭眼养神。第三个男子也在闭眼养神，等待公共汽车的到来。最后一个男子戴着口罩，好像是一个医生，他的眼睛睁得大大的`。难道他们都不识字吗？看不见那一行字吗？他们毫不留情的把母子挤出母子候车处。难道他们看不见吗？绝对不是！生活中这样的例子多吗？确实很多，而且是随处可见。走在医院里，随处可见标示语：请勿吸烟。可是，总有一些人会拿出打火机“咔嚓”，还炫耀似的把烟夹在中指与食指之间，一边跷着二郎腿，一边吐云驾吐雾。难道他是文盲吗？显然不是，他们只是一些为了一己之私而无视社会的假文盲。
在现实生活中，像这样的假文盲到处都有。比如，我第一次坐公交车回老家时，看见车上有一段标语：请给老、弱、病、残以及孕妇让座。我的座位后面看见一位脚骨折的叔叔站在一位年轻的小伙子的身边，有好几次急刹车，那位叔叔都差点摔倒。在全车人的目光下，年轻小伙子仍然面不改色，他还一边跷着二郎腿，一边唱着流行歌曲，丝毫没有想让座的意思。难道他是文盲吗？他看不见那行字吗？他看不见那位叔叔吗？
华君武的《假文盲》这幅漫画留给我的印象非常深刻。它时时刻刻都在告诫我，不要做生活中的假文盲。我还要提醒一下那些假文盲，我们这个世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一个有良知的人。
只有这样，我们的天才会更蓝，水才会更清，我们人类的心灵才会更加纯洁。
假文盲小学作文4
漫画是一种具有讽刺性和幽默性的图画，画家从生活上取材，通过夸张、比喻等手法来讽刺某些人或某些事。而著名漫画家华君武的《假文盲》就是这样一个经典的例子。
这是一个寒冬的清晨，北风呼啸，吹得人们瑟瑟发抖，在一个车站的入口处的着一个大大的牌子上面写着格外显眼的五个大字——母子上车处。站在这里排队候车的并不是抱着婴儿的母亲，而是几位虎背熊腰，年轻力壮的男人们。他们一个穿着棉袄，神情傲慢，冷漠地直视前方。对缩在一旁，一对真正的母女视而不见，根本不管这对母子的感受。被男人们挤到角落里的母亲，她穿这破破烂烂的衣服，头上裹着一条纱巾，他抱着那位生病的孩子躲在那里，脸上时不时露出沮丧的表情。这时，一阵寒风吹过，母子单薄的衣服被吹得上下摆动，孩子虽然戴着帽子，但耳朵还是被吹得红彤彤的。
望着她们瑟瑟发抖的背影，看着她们孤独无助的`神情，我的心感到一阵阵钻心的痛。当今社会也出现了许多“假文盲”的行为。在一辆挤满人的车厢里，一位坐着“老弱病残孕”的年轻小伙子真淡定地玩着手机。丝毫没有看见在他旁边有一位提着重物的老奶奶。老奶奶正抓着扶手，随着汽车摇摇晃晃，脸上冒出密密麻麻的汗珠，司机源开车一边喊，“哪位年轻人给老奶奶让个座？”周围坐着座椅的年轻人却一个个都面无表情的看着手机，根本没有想给老奶奶让座的行动，直到老奶奶下车都没有一个人给她让座。
现在不仅出现了霸占母子专用道的，还有为了自己的舒服不给老人让座的。更可恨的是，有老人摔倒了，却没有人扶老人起来，甚至还有一群人围观拍照。难道这些人真的是文盲吗？他们难道没有看见那块牌子吗？不是的，他们的文化水平一个比一个高，但他们的道德却一点也不高尚。这些人对法律视而不见，永远只为自己的利益。他们不仅是吃食上的文盲，更是心灵上的文盲！
但愿我们的日常所见到的假文盲会就此消失，我们之间将会是互相关心、互相帮助，我们会生活在一个文明和谐的美好社会中。
假文盲小学作文5
我是一个漫画迷，对漫画情有独钟。我们语文书上有一幅漫画深深地吸引了我——
某个车站，立了一块醒目的牌子，牌子上写着五个红色的大字：“母子上车处”。在牌子不远处站着一排大男人，一旁站着位一手提着一个旅行包一手抱一个婴儿的母亲。母亲看上去挻疲劳，她正用疑惑的目光看着那块牌子。这漫画一时让我百思其解。哦，原来那母子候车处给那些大男人占着，根本没有母亲和婴儿落脚之地。
你瞧：站在最前面上的'那个大男人，大皮袄、裤子和皮鞋都是名牌，他嘴里含着一根烟，正旁若无人样！
第二个大男人身穿军大衣，看上去像个军人，一副盛气凌人的样子，他闭着眼，躲着周围人目光，也许他的内心是虚的。
第三个人矮矮的个子，穿著名牌的夹克，系着一条限量版的皮带，皮带上系着一个老板包，他的眼睛直勾勾盯着一旁的美女，让人厌恶。
第四个男人是个穿着白大褂男人，戴着口罩，怕别人会认出来他，他也是虚僞得让人鄙视。
还有……
我不知道他们为那个牌子视而不见？这些“假文盲”丢掉了男人尊老爱幼、扶危助困、缺少公德这些高贵品质？他们丢掉了男人的脸面，而让人看出他们内心的肮脏。
因为他们是把自己的利益建设在别人的痛苦之上。
由此，我想到社会上这种“假 “现象屡见不鲜：公园里明明立着一块大牌子——不得摘花。可偏有些人还是去摘花。小区一角写着“此处禁止倒垃圾”，可有些人却不愿多走几步把垃圾倒在那里……
为什么会有如此现象？因为这些人的文明意识丢了。要改变这种状况，就要让文明回归到每一个人的心中！
假文盲小学作文6
《假文盲》这幅漫画有很强的讽刺性。图中画着在一个候车室，立了一个牌子，上面清清楚楚地写着“母子上车处”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，却站着一对强壮高大的男人，一位妇女抱着一个孩子，因为能力不够，所以站在了牌子后面。这位妇女眼中充满着极大的愤怒，她眼睛瞅着这些高大的男人，希望其中的.哪一位能让给她位置。看吧！这些男人们是那样的冷酷，连看都不看那位妇女一眼，他们只顾着自己的利益，却暴露了他们不道德的行为。
漫画反映的是在现实社会中随处可见的现象。这幅漫画中不仅讽刺了这些男人，而且讽刺了现在社会上许许多多不讲道德的人们。
比如在公园里，有绿色的草坪，上面写着“请不要入内，小草在睡觉。”可一个个“文盲”仍然在草坪上嬉戏、打闹。本来小草绿油油的，她装点着整个公园，好似公园中的绿色明珠，多美丽！可被那些“文盲”给糟蹋了。再比如，某汽车维修公司旁，有一条小河，河水清澈，鱼儿在河里自由自在地游着，河岸旁立着一块牌子，上面写着“不准钓鱼，禁止入内”八个非常醒目的字，还用栏杆围起来。可一些“文盲”为了吃上鲜美的鱼肉，仍拿着鱼杆，翻进栏杆内去钓鱼。像这样的事例真是太多了，数也数不完。难道干这些事的人都是文盲吗？不是，是因为告示牌的能力不够吗？也不是。是因为现在还有一些人不讲文明，不讲道德。如果让世界上永远不再出现漫画中的这种现象，生活中，人们互相谦让，邻里之间互相帮助，同学之间互相关心，那世界该多么美好！
假文盲小学作文7
在一个寒风凛冽的冬季，为了母子上车方便，某市设立了一处“母子上车处”。
可是，在“母子上车处”的牌子后面排着的并不是一对对母子，而是4个大男人。真正的母子去哪里了？原来是在牌子的下面，孤孤单单的，被4个大男人挤开了。她手里抱着一位3岁的小孩，无可奈何地望着那4个大男人。
第一个。两眼正视前方，五官端正，双手插在衣袋里，“理直气壮”地站在这里，对“母子上车处”的`牌子视而不见。看那身整齐的衣着，不像是文盲。
第二个。一身军装，不用说，肯定是军人，军人的宗旨是什么？不就是为人民服务吗？他不仅不制止其他人，还“身先士卒”，自己也来站着。不但这样，他还闭目养神，心想：眼不见为净。难道他是文盲吗？
第三个。瞧那皮鞋，擦得毫无杂质，亮闪闪的，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就是一个文质彬彬的学者。既然是学者，总该认识牌子上的字吧。显然他不是一个真文盲。
第四个。戴着一副口罩，应该是个医生，从他无奈的表情上，不难看出：“反正我都是最后一个了，也帮不了什么忙了。”
这4个人都自私自利，只为自己的利益着想，全然不顾别人，他们的卑劣品质令人憎恨。想想，其实现实生活中也有这种假文盲现象。
记得以前上学路上，有一弯道，一旁是种的花草，旁边立着一个牌子：严禁践踏花草……许许多多同学为了节省那几秒钟的时间，直接从里面穿过去，而不走正道，也不管牌上写的什么。后来，这条不是路的路走的人越来越多，逐渐成了路。这些学生不仅认得这些字，还理解它的意思，可他们却只顾自己的利益，成为假文盲。使小区的绿化带被毁而不再魅力，那条被大家踩硬的花园里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道伤疤刻在了小区，见证着人类给环境带来的伤害。
我们应该杜绝假文盲现象，创建和谐美好的家园。
假文盲小学作文8
爷爷奶奶，那时是没钱念书，所以才变成了一位位文盲，可是，今天，我观看了华君武老先生画的一则漫画——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
这幅漫画的内容是：在一个寒风凛冽的冬天，北风刺骨，一旁立了一个写有“母子上车处”告示牌的车站旁边，几个相貌堂堂，文质彬彬的年轻人。正站在那里等待着上车，他们一个个身强力壮，都眯着眼，对旁边立着的告示牌视而不见，可怜了旁边那位抱着婴儿的母亲，她竟然被那几位年轻人挤到了一边，孩子在母亲怀里哇哇大哭，母亲急忙哄着小孩，并焦急地看着那几位假文盲，还差点流出了眼泪，可他们却装做若无其事的样子，无视旁边的标语，宁愿为了一时的便利而去做假文盲，看到这儿，我心里有一种说不出的愤怒。
在我们现实生活中，有许多这样的文盲。水龙头旁边的警示牌上明明写着：“请勿浪费水资源”，可有些人偏偏洗手时把水开到最大，还有些人用水来互相泼洒，嬉戏。公园里的.告示牌上明明写着：“请勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，还破坏花草树木，践踏草坪。学校里的告示牌上明明写着：“请勿乱扔果皮纸屑”，可有些人就是当作没看见一样，继续乱扔，破坏了同学们辛辛苦苦打扫干净的环境卫生……
大家想过没有，你们在做这些的同时，也正在养成许多不良的坏习惯，如果大家每天都乱毁一株草，乱摘一朵花 。那我们的生活还会像现在这样和谐美好吗？我们的日子还会像现在这样幸福美满吗？不会的！这样只会毁了我们这个优越的生活环境，我们将生活在垃圾中，地球，这个人类的母亲，生命的摇篮也将不复从在。
人们都说要爱护环境，保护家园，可是，真正做到的又有几个人呢？
看到这些，我不禁想：我们现在这个社会上的扫盲行动骚的不仅是知识上的，更是道德上的，而且，道德上的比知识上的更可怕。
假文盲小学作文9
今天，我看了一幅变相讽刺社会风气的漫画，真是感慨万千。下面我就来和大家讲一讲吧！
画面一转，在一个车站内，就在写着“母子上车处”的牌子旁边，栅栏里却站许多高大且面无表情的男人，他们有的裹着大棉袄，有的穿着大皮靴，有的是医生，有的是商人，唯一相同的是，他们都没有公德心。
风冷酷无情的吹着，一个抱着孩子的弱小的母亲却站在栅栏的外边，无奈的张望着，她穿的很单薄，双手紧紧抱着怀中的孩子，她是如此愤怒而又畏惧啊！她敢走上前斥责男人们吗？男人们会打她吧。
可是，难道这些男人都是文盲吗？他们都是看不见吗？他们看不到牌子上的字吗？不！绝不是。他们只是无视社会公德，只图自己方便，简称，自私自利。
是啊！在现在的社会中，的确有不少这样的人。比如：在草坪里，明明立着一块牌子，上面清清楚楚的写着“不要乱踏草坪”六个大字。可是有些人还是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。还有的地方的牌子上写着“不要随地吐痰”，可是有些人还是随地吐痰，不讲文明......像这样的'例子还有很多，逐渐的司空见惯，习以为常，这不正像漫画里的人一样吗？
在这幅漫画里，我认为男人们都太自私了，都只顾自己的利益，而不管别人，更不为别人着想。这位抱着孩子的女人也太懦弱了，她应该勇敢一些，上前跟那些男人讲道理，让他们知道自己的行为是不对的，应该多为别人着想。也许，车站管理处的人员也有不对的地方，他们在立这个牌子的时候，就应该想到会有许多假文盲在着里上车。而他们却不派人在这里管理，反而十分松懈。
简言而之，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那这个世界还有什么指望呢？又怎样会越来越好呢？又会有多少人吃“哑巴亏”呢？放任不管的话，迟早也会发生在我们身上。所以，我们应该遵守社会公德，时刻为他人着想，做一个讲文明，知法懂法，尊老爱幼的好公民，好同志。这样世界才会越来越好！
假文盲小学作文10
这幅画是画一个车站的场景。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，画家从生存现象中取材，通过夸张、比喻 、意味等伎俩来讽刺、批评或表彰某些人和事，看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲，我深有感触。
道口旁边立着一个大牌子，上写“母子上车处”望文生义，这个道口是为母子提供方便的，而那里却站着四个大男子，他们中间有学生、有武士、有医生、有传授，看上去，他们都很有文化，但是，他们却战在了不属于自己的道 口处，把真正的一对母子挤到了外面，他们一个个若无其事，以为自己的举动没有错。有这么一句话，当局者迷，观看者清，大伙儿看到这四个大男子的活动，一定会以为他们很没素质，很没修养。
在实际生存中，如许的事情也是存在着的，每个小区里都有花坛，下面都市立着“掩护花卉”的牌子，但是有些人却故间上去踩，小花小草也是有生命的，把它们都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油马路上，设的盲人专用的通道，有些人专门到下面去走，自己不是盲人，却享有盲人的特权，好好的马路不走，偏要走盲道，这又是意呢?
华君武先生的这幅题为《假文盲》的.漫画，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，对假文盲先生进行了刻薄的讽刺和有力的鞭挞。
这幅漫画向我们描述了如许一个场景:在一个寒冷的清晨，四个有知识，有文化，身强体壮的大男子，出现在专门为母子上车方便而专设的候车站台上，把本应享有这项权益的一位年老母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。
再看看被他们挤在一边的母子，显得是那样的弱小和无助，而这四名高峻结实的男子，对旁边的母子二人视而不见，其淡漠的程度让人感触心寒，他们的行径是多么的卑劣，道德是多么的低下，真是“金玉其外，败絮此中”!
这幅漫画中，在母子候车处期待的四个大男子中，第一个一看就晓得是一名公事员，一件风衣，另有一圈貂皮毛领，一定是一位高收入者。由于起得太早，帽子也忘了戴，睡眼朦眬的。
假文盲小学作文11
风，像一把无形的利刃，不断地，不断地朝人们的脸狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上车处的护栏旁，一位母亲，一位神圣而伟大的母亲，将孩子的脸往自己的怀里慢慢地挪移。她的脸上，不在泛起红光，取而代之的，是苍白消瘦的脸，也许，她没时间吃饭，匆匆忙忙地便抱着孩子来了，希望能早点上车，所以眼里一直闪烁着几分急躁。那个小家伙，在妈妈怀里也不安分，一双眼睛滴溜溜地转动着，是不是瞅瞅，抽出那些等待着上车的叔叔们。
一个人从远处走来，目光在“母子上车处”那几个醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上车处那人山人海的队伍前停留了片刻。长叹一声：“哎，人又那么多，还是得到母子上车处去，否则待会儿就回不了家了。”
他走到那里，完全不理会母子的处境，直接排到了第一。现在，可以清楚地看见他了：花哨的领带，擦得发亮了的皮鞋，手指上，集美闪闪发亮地金戒指，与路边的点点灯光相互辉印，小学六年级作文《我看《假文盲》作文》。一阵寒风吹过，他不自然的缩了缩脖子。啊，真冷！
风，越刮越大，那张印着招工的广告已经被吹得飞起，白白的，好像一只初学飞行的雏鸟，在刺骨寒风里只是一阵微风，就能将它吹得东倒西歪。
“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的'车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……
将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧！不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。
假文盲小学作文12
吃过晚饭，我随手拿起一本漫画杂志，看了起来。突然，一幅漫画映入眼帘――著名漫画家华君武爷爷的作品《假文盲》，这幅作品揭开了社会上一些“假文盲”的伪装画皮。
那是一个寒风呼啸的早晨。车站里挤满了急着回家的旅客。车站为了照顾带着小孩的妇女，专门设了一个“母子上车处”。但是，几个衣冠楚楚的小青年们却挤上了这个候车车道，对牌子上的醒目的大字：“母子上车处”熟视无睹，毫不理会被挤在一旁的`妇女。难道这些青年们真的就那么心安理得么？
这幅漫画揭示了“假文盲”门内心深处的自私自利与公民道德的缺失，含蓄地讽刺着那些为了图个方便，不惜损害他人的利益，践踏社会公德，玷污“礼仪之邦”这个称谓的现象！同时也在呼吁大家关心他人，助人为乐！呼唤中华民族文明礼貌各种道德风尚的回归。
放眼现实社会，“假文盲”这个违反社会风气的形象比比皆是：电影院里，“请勿高声喧哗”的牌子格外醒目，可依旧有许多高声谈笑的观众；草坪里，“请勿践踏”的牌子插在边上，却还有些“目不识丁”的家伙在草坪里追逐、打闹；公共汽车上，“无烟车厢”的纸条紧紧地贴在墙上可某些人却翘着二郎腿，悠闲地吸着烟，有时还抖一抖，烟灰变洒在了车厢里；学校里，“请勿吐痰”的牌子赫然挺立，可不管家长、老师还是学生都似乎没有看见……
这些人真的不识字嘛？有许多人都曾提出过这样的异议，但我要告诉大家：“不是！”只是他们习惯了把自己的利益放在第一位而忽视了他人应有的利益，习惯了漠视社会公德，我行我素。而且，现在有些连受过高等教育的也成了“假文盲“！
中华民族失礼仪之邦，遵守社会公德和尊老爱幼、助人为乐是我们的传统美德。我在此呼吁大家都要继承这种优良传统，让我们这个社会变得更加温暖，更加美好！
假文盲小学作文13
美，是种情操。
美，无处不在，无处不有，我们要立于不败之地挖掘美，真诚，是美；坦率是美；气度非凡，也是美…………
而有些的一些举动，就让人觉得不美，觉得恶心。一幅《假文盲》的漫画让我看到这些人在现实生活中的写照。
冬天的风刺骨的冷，在一个写着“母子上车处”的标示牌下，站着裹得严严实实的大男人，而一位弱不禁风的妇女抱着一个婴儿无奈地站在一旁，向车来的方向张望……
再 转眼细看那四个男人。第一位男士，身穿一件精神的`大衣，梳着光亮的头发，大腹便便，分明就是当官的。第二位头戴军帽，身着军大衣，一个风度翩翩的。第 三位戴着眼镜，一看就是肚子里有“墨水”的人。为什么要心安理得地站在“母女上车处”呢？难道他们真的不识字？真是文盲？怎么可能！他们就是活生生的“德 肓”！
这些“假文盲”为了能提前一会儿上车，抢占个位置，而把母子挤在一边。这些为了一时已利去损害他人利益，太自私了，这四个人就是典型的利已主义者，利己占据了他们整个心灵。说话要对自己有益，做事也要对自己有益。他们为了自己的利益而不遵守公德，这种人，我瞧不起！
现 实生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上写着“请勿踩踏草坪”而还有一些人为了自己少走一点路，而狠心将脚迈入草坪；在某些公共场合明明写着几个醒目的 大字——“请勿吸烟”，可还有很多假文盲在“腾云驾雾”；都说：“城市是我家，环境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，随地乱扔纸屑……这些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼无时无刻地在嘲讽着他们！
高尔基说过：“理解的美，是一种结合体——它赋予艺人创作，一种能影响情感和理智的形式，而这种形式是一种力量，能唤起人们惊奇、骄傲的快乐。”所以，真正的美，应当是潜在心灵深处而表现在气质上的。我们不能注重自己外表美，而忽略了心灵美和道德美！
假文盲小学作文14
在一个寒冷的日子里，一位母亲在车站的母子候车处等车，她的孩子已经在哭了，似乎在说：“妈妈，我饿。”她便一个劲安慰孩子，一边焦急地等待着。
忽然，她的背后不知被谁撞了一下，她回头一看，看到一个高大的男人，正站在她的身后，她想：真是奇怪，这里明明就是母子上车处，怎么会有男人来这儿上车？难道他是一个文盲吗？就这一会儿工夫，又来了三个男人，母亲一下子被挤到了外面去了，她又想：这些人也是文盲吗？不对呀，他们一个个谈笑风声，有的还在打手机，不可能是文盲呀！
想到这里，母亲问了一下那个教授模样的人，她问：“同志，这里是母子上车处吗？”那人没回答，还装模做样地眨眼睛。
那位母亲立刻就明白了，一丝眼泪流了出来，她的眼泪仿佛在告诉人们：人类呀！你们难道连最基本的.礼仪也没有学好吗？
在一个寒冷的日子里，一位母亲在车站的母子候车处等车，她的孩子已经在哭了，似乎在说：“妈妈，我饿。”她便一个劲安慰孩子，一边焦急地等待着。
忽然，她的背后不知被谁撞了一下，她回头一看，看到一个高大的男人，正站在她的身后，她想：真是奇怪，这里明明就是母子上车处，怎么会有男人来这儿上车？难道他是一个文盲吗？就这一会儿工夫，又来了三个男人，母亲一下子被挤到了外面去了，她又想：这些人也是文盲吗？不对呀，他们一个个谈笑风声，有的还在打手机，不可能是文盲呀！
想到这里，母亲问了一下那个教授模样的人，她问：“同志，这里是母子上车处吗？”那人没回答，还装模做样地眨眼睛。
那位母亲立刻就明白了，一丝眼泪流了出来，她的眼泪仿佛在告诉人们：人类呀！你们难道连最基本的礼仪也没有学好吗？
假文盲小学作文15
冬日的北风呼啸着，过往的人们穿着厚厚的棉衣。一位农村妇女穿着单薄的衣服，不隔风的布鞋，头上裹着一块头巾，顶着风，抱着个娃娃，走向火车站。明天就是新年，她和儿子要回家去。
“今天候车的人格外多，幸亏有‘母子上车处’这下不用挤了。”这位母亲想。可是，来到车站，她大吃一惊，只见“母子上车处”站着四个大男人！第一个打着领结，好象是“白领”；第二个戴着军帽，一看就是军人；第三个人戴着眼镜，这一身行头价值不菲，好象是个教授；第四个人，戴了个口罩，好象是医生。他们都着皮鞋，而且人高马大。
这位母亲看看几个大男人，又看了看牌子，是呀！没错！这位善良的母亲以为他们不识字，但打量了他们一番，改变了看法：第一位是“白领”，受过教育，不会不识字；第二位是军人，在部队也应该学文化，也认字；第三位是教授，更不用说，他一定识字；第四位是医生，他不识字怎么给病人开药方？这位母亲明白了现在的'状况后，厌恶的离开了“母子上车处”到“长龙”那排队去了。
我们的生活中，也有这种现象，在中心广场的一角，有个牌子上写着“小草在睡觉，请你绕个道”可偏偏有人“看不见”从上面踩过去；在一个地方写有警示牌，“请勿在此处丢垃圾”可是过两天，垃圾已经把那块牌淹没了；在大剧院的墙上写着“请勿大声喧哗”可就是有不道德的人大吵大闹，影响别人……
这些假文盲是社会的累赘，是我们的耻辱。只有我们从身边做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种现象一定会消失！
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