小学作文：我
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文：我，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文：我1
蜜蜂辛勤地采蜜，教门辛勤地把知识传给学生。我最敬佩的老师是我的羽毛球老师陈老师，我喜欢他。
他穿着绿莹莹的球衣和黑漆漆的运动裤。他有一双又大又亮的眼睛和一头乌黑的头发。他有一双又大又宽的手。当我第一次见到他，他的表情很严肃，所以我做事的时候都小心翼翼、认认真真的，生怕出一点差错，被老师批评。后来我才知道，陈老师虽然高大威猛，但他平易近人。有一次我打杀球总打不好，我急得哇哇大哭起来，陈老师把我扶起来，说：“没关系，他坚持练一定可以的。”他叹了一口气说：“你们打好球，我就心满意足了。”
老师您那句话给了我温暖。您像过路人把我扶起来，您像指路人帮我指点去前进的路，老师您辛苦了！我一定要打好球来报答您。
小学作文：我2
暑假，是每个学生都盼望的。而过暑假期间，很多学生都会说：“还不如上学呢”是妈妈的唠叨升级了，是补习班在水深火热中，是我们能得到自由，但因为某些原因却把自由谋杀了。
那就来看看我的暑假生活，是不是在水深火热中。
早晨，太阳公公早已升空，温暖的阳光照着大地。听，是小鸟在唱歌；是人在锻炼；是我醒来的时刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面锻炼身体。回家，妈妈把早餐摆在我面前，幸福笼罩着我全身。我们一家吃了一顿温馨的早餐。
上午，妈妈做家务，我在看电视，爸爸上班了，弟弟在认真的做作业。
中午，欢声笑语充满了整个屋子。一边吃饭一边闲聊。吃完了饭就到了我们一家的睡觉时间。瞧，爸爸在打着呼噜，应该睡得很熟；妈妈什么表情也没有，但我知道他睡觉本来就这样。最可爱的还是我弟弟，甜甜的笑容，睡得很甜，应该是在做着美梦。
晚上，又是一家在吃饭，又是欢声笑语……
暑假一天天的再重复，可我却一点也不腻。这就是我的暑假，一个温馨又快乐的暑假。
小学作文：我3
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事！往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲！天方夜谭！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
在新年之际，我只希望，20xx年我能做好我自己。
小学作文：我4
自己是一个……让自己头疼的自己，自己平凡，自己渺小，自己无助。我甚至不想承认自己，不想认清这个事实。我是我，但是，我又不是我，我不知道我是谁，可是我明白我在这个世上的任务就是学习、学习。
我有想过逃避，想过逃避事实，我有的时候厌恶学习，甚至视学习为敌人，我想反抗，可是……我又认清了自己，自己是一个平凡的人，只有学习才可以让自己脱俗而变得不再平凡。人的一生能学习吗？不能有自己的星期日吗？是，可以！可是繁重的学习，学习已经压得我们喘不过来气了，还有时间玩吗？还有时间看书吗？还有时间有其他兴趣吗？还有时间吗？我们才十几岁啊！
一项作业就可以压得我们喘不过气来，我想问老师：您天天批改这么多作业，您不累吗？你们会说，作业多背地熟啊！不是你们想象的那样的！一份试卷抄5遍，可是那是试卷啊！不管抄多少遍都是没用的啊！可是，老师，我真的想要对你说：我够了！我就算写我自己布置的练习题我也不要抄了！我不要再做无用功了！
全世界我要向你宣布！从今天起！我！再也不做无用功了！再也不花费大把的时间浪费在只是课内的书中了！我要开阔视野！我要向你们证明：吃书咬书是满足不了现在的我的！
小学作文：我5
我是一个怎么样的人呢？用我老姐的话说，就是投胎投错了，你也是这么认为的吗？
我的“光荣”事迹还真不少，小的时候，奶奶骑着三轮车带我去玩，我坐在上车，边把鞋脱了边扔到马路上，害得奶奶每次都要去捡回来。小时候在大雪天不小心打开轿车的门掉了下去，一次爬到最高上面掉了下来，一次不小心掉到河里去了，幸好有两个阿姨把我给救了上来……这类的事情数不胜数，可我每次都能大难不死。
虽然我很调皮，可是我的学习可不差哟！你看！那一张张的奖状就是最好的证明，不是全年级第一就是全年级第二。还记得有一次，奥数竞赛，我可没有学过什么奥数，可是却通过了初赛，据说全班好像就我一个通过初赛，虽然在复赛败下阵来，但是我也并没有灰心丧气，毕竟我也证明了我的实力啊。
虽然我的学习很棒，但是却是一个十足的小马虎，上学的时候，不是这个笔忘记带了就是那个本子忘记拿了，常常丢三落四，这可没有让我少挨妈妈的教训。
同学们，我就是这样一个既调皮又聪明的一个小马虎，你喜欢这样的我吗？
小学作文：我6
我相信我能做到一切，古人云：有志者，事竟成今人云：我能，无限可能!要为自我加油!
我相信，我能行这句话深深地印在我脑海中。记得一次数学考试中，有一道数学题怎样也想不起来。可是有一种信念在我脑海浮现：不管在人生的道路上遇到怎样的艰难必须要勇敢的应对它赢得最终的胜利。
对，我必须要把这道题做出来。我拿起卷子认真的看着、思考着、检查着。一次又一次，唉!怎样还是做不出来我灰心了，绝望了。可我的脑海里有着一种声音好像说我∶你连这点困难的克服不了真是经不起挫折啊。我拿起笔又算了起来啊最终算出来了。
教师说这道理我做对了，正是应为我相信自我。我相信，我能行。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫择都会迎面而解。
小学作文：我7
美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实，我们每个人对“珍宝”的认识都不同，我们每个人也都会拥有自己最珍爱的宝物。而它，可以是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语……我所拥有属于我自己的珍宝是一顶小花帽。
那一年，我8岁。舅舅从新疆回来，给我带了些礼物送给我。其中，最吸引我的是一顶小花帽，它也是我最喜欢的一件礼物。
小花帽的下面是四方形，顶由4个三角合成。小花帽的底是紫红丝绒缝的图案。小花帽的四周上下都有两个花纹图案。第一个花纹图案就像是一个全身缀满珍珠和小花的怪物，驮着21棵树，每棵小树都是由3颗小珠子和一片绿铁片组成。第二个花纹图案就像是两个毛毛虫在伸腰。
如果倒着看，花纹就像是个调皮的小男孩，侧着看像一顶漂亮的小帐蓬。在黑丝绒的中间，缝着一条有56朵梅花的小缝子，大概是象征有56个民族吧！这顶小花帽共有10种颜色，分别是：紫红、红、浅黄、菊黄、浅蓝、深蓝、绿、淡绿、粉白、黑。真是五颜六色，好看极了。
我非常地喜欢这顶小花帽，她不仅凝聚了舅舅对我的关爱，而且似乎也在预示我五彩斑斓的未来！
小花帽，你是我心中永远的珍宝！
小学作文：我8
我的爸爸平常对我很严厉，平常不但要写完老师留的作业，还要写100道口算题。但是有一件事却让我难忘。
那是一个下大雨的晚上，大雨倾盆而下。望着其他同学回家的背影，我心中很焦急，想象着此时在家里的乐趣。突然，一个熟悉的身影出现了，那是爸爸！此时我心里的抱怨早跑到了九霄云外。爸爸焦急地向我跑来，关心的问：“淋湿了吧？”说着，爸爸把手中唯一一把雨伞放在我手上，自己却空手骑上了自行车。雨滴打在他的头上、腿上、肩膀上。我把伞移到他头上，爸爸却又推了回来，严厉地说：“大人被雨淋能抗住，小孩可不行啊！”因为爸爸从来不对我说假话，所以我非常相信爸爸，就信以为真，把伞移了回来。第二天，听到爸爸打喷嚏的声音，我才知道爸爸为了不让我淋着，头一次对我撒了谎。
此时我心里就像打翻了五味瓶，真说不出来什么滋味。啊，爸爸！您从前健壮的身体消瘦了下来，您那有神的眼睛也深沉了下来！爸爸您放心，我一定不辜负你对我的希望，做您的好儿子！
小学作文：我9
在我的文具袋里有一位与我形影不离的好朋友——水笔。
这枝水笔是妈妈送给我的生日礼物，它是一枝非常漂亮的水笔。它全身披着一件漂亮的淡蓝色的外套，上面的图案更是引人注目，只见一个小男孩身穿蓝色的运动衣，脚下踩着一个白帆船，在海上冲浪，很是开心。我想设计这样图案的目的是让用这枝笔的人和这个小男孩一样天天开心。这枝笔还有一个特别之处，就是在靠近笔尖的地方有一圈橡胶，非常柔软，这可能是为了保护我们的手指，怕我们的手指太累。
这枝水笔是塑料做的，呈椭圆柱形，长13厘米。它的上面有一个按纽，只要按下去，笔尖就会伸出，想要收进笔尖，只要再按一下上面的按纽就可以了，所以它不需要笔套，非常方便，这可给我省了不少麻烦，我真是太喜欢它了。
这枝水笔不仅是我好朋友，还是我的好帮手呢。你可别看它现在舒舒服服地躺在文具袋里睡觉，可当我写作业的时候，他可是忙得很，我优秀成绩的取得可少不了它的功劳啊！我真是太喜欢我的水笔了，它永远是我的好朋友。
小学作文：我10
她是我的'好朋友李盈盈，她上四年级，李盈盈不仅学习很好，而且字写的也好，最关键的是，她有一个优点，那就是乐于助人。
她有一头乌黑发亮、已盖过肩膀的头发，脸上弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一张能说会道德嘴巴，她的声音非常好听，非常温柔。
李盈盈很乐观的面对现实生活。每当她考试完，无论成绩好坏，她都带着笑容和我分享她的考试卷。有一次，我考砸了，连我最熟练的口算题都错了四五道，虽然她看不懂题意，但她还是乐观的对我说:“那么灰心干什么，这次考不好还有下一次，把这一次错的题掌握好，下一次就肯定会考好”。
李盈盈对人非常耐心，做事非常细心。家教部老师让李盈盈帮助一位成绩差的同学学习，只见她拿出一支笔，坐在那位同学的旁边耐心的讲题，每个细节都讲的很细密。尽管那位同学理解能力差，但李盈盈还是把那位同学给讲懂了明白了，而想想我，却与她风马牛不相及。心想：我一定要学习她的细心和耐心。
这就是我的小伙伴-----李盈盈。
小学作文：我11
早晨，我刚刚气喘，人就异常兴奋，因为，今天是八月十五，一年一度的中秋节，中秋如约而至。
今天，一大清早，妈妈就到超市去买了好多菜。下午爸爸妈妈在厨房里忙着，剁鱼、剁肉、切菜，忙的不可开交。
很快，晚饭的时间到了，忙碌了一下午，我们全家欢聚地坐在一起共同举杯，来庆祝中秋节。
桌上摆着那么多好吃的，我这个尝一口，那个尝一口，哪个我都舍不得放筷子，好美味。
饭后，我们全家人吃了月饼，我坐在屋顶上赏月。这个月亮与往年的不同。以前都是十五的月亮十六圆，今年却不同。今年是十五的月亮十五圆。月亮像月饼一样，是金黄色的，很美很亮。明镜般的月亮高高地挂在上空，月光如水般静静地倾泻在大地上。
我陷入沉思……
古往今来，有多少诗人望月遐思啊！如“举头望明月，低头思故乡。”“春风又绿江南岸，明月何时找我还……
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西予之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实在不妥。语有“八月十五云遮月”之谜，云生月隐神秘、迷离。
夜更深了，四周渐渐静了，月亮依旧悬挂在上空。月光溜进了我的房间，落在我那依旧还在微笑的脸上，我做了一个很美的梦……
小学作文：我12
闷热的大街上，没人，安静的市场上，没人。有人没人与我无关，有滑板就行。
我拿出滑板，欠了欠身扶了扶滑板，已经有好几个月没玩了，感觉真是如鱼得水、喜笑颜开、眉开眼笑、欣喜若狂、心花怒放······我先抬起右脚，放滑板上去，左脚也一样；接着左脚往前推了推，右脚也是如此；然后右脚上绕一小弯下绕一小弯来控制平衡和速度，左脚呢？来指控方向。
好久都没有感受到这种悠然自得的活动了。
一辆轿车奔驰而过，我隐隐感到车上的人那钦佩的目光往我这扫一两眼，想到这，我微微昂起了头。我开始玩刺激一点的了，我做了几个高难度动作，用最大的幅度绕了360度的圈，一刹那，我瞬间成了焦点，我自豪地玩着，酷毙了，谁说女生不能玩男生的娱乐活动？我如痴如醉地沉浸在自己的世界里。
不知怎么，太阳忽然按了下来，街上的人变多了，望着车水马龙的街，我微微皱了一下眉头，俯下身，先拐了一个弯，接着往后一倾，跳了下来，最后我把滑板放回了家。
滑板，做我的知音真是名不虚传！
小学作文：我13
在遇到困难时，大喊一声：我能行，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。
有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我经过我原先学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，教师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，并且动作也十分标准。
我能行多谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。
小学作文：我14
我的卧室，“斯是陋室，惟吾德馨。”——题记
我的卧室虽然简单却暗藏着珍贵，就像被禾草盖住的珍珠。虽然卧室的设计并非出自名家之手，却是世界上最伟大的两个人——父母，亲自为我设计的。没有雍容华贵的气势，却溢满和谐幸福的气氛。我想，我的卧室是一个时间储存罐，存满了父母为我所花费的时间。室内的布局、摆设，都洒上了父母的血与汗，我不知道他们花费了多少心血和汗水，也不知道他们因此喝了多少瓶水，走了多少弯弯曲曲的路。我只知道，每个晚上我看到了他们的房间，都是灯火通明的。他们知道我喜欢蓝色，向往天空和大海，所以我的卧室是以蓝色为主色。他们以为我只是单纯觉得蓝色好看，所以喜欢，这是其中一个原因，然而更重要的是天空、大海都是那么的宽广，它们以强壮的臂膀，为许多小可爱撑起一个温暖美丽的地方。我想，我的卧室是父母的影子，陪伴我无数个日日夜夜。我想，我的卧室是父母的爱凝聚而成的。从朝阳升起，到夕阳西下，他们都在为我小小的卧室而思考，仅仅因为那是属于我的地方。
小学作文：我15
《我爱小猫》今天，我一回到家就看见了我家的小猫喵喵来迎接我。我可兴奋了！喵喵的样子真可爱！它有一双听力很好的耳朵，无论是多么轻微的声音它也能听见。脑袋圆圆的，里面长着一双明亮而尖锐的眼睛，没有一件事情能逃过它的眼睛哦！下面是它的鼻子，鼻子是棕色的，翘得高高的，好像以为自己很了不起似的。它的嘴巴真小，可以算是“樱桃小嘴”了，只要有一件事情让它不满意，它就会把嘴巴嘟起来。瞧：多可爱呀！记得它第一次来我家“做客”的时候，它就像个害羞的小姑娘一样，老躲着我。我那时才上小学二年级，一点也不懂事，很想摸摸喵喵的绒毛，所以每次一回到家就去抓喵喵，喵喵真敏捷，我无论用什么办法也抓不住它。有一次，我趁它不注意，小心翼翼地走到它身后，用手抓住了它的身子，好柔软啊，喵喵一看见我，就使出了蛮力想从我手上挣脱，想从我的手中挣脱？哪那么容易，为了让喵喵接近我，我就用手抚摸着它那雪白的绒毛。喵喵好似知道了我的用意，不再无谓的挣脱了，慢慢地，慢慢地，喵喵在我手中睡着了……我家的猫真可爱呀，我爱它！北京海淀区育英学校五年级:仅有你丿的心
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