【精华】四年级的老师的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
新的一学期开始了,我步入了初中生活,并且迎来了我所敬爱的班主任田雪燕老师。
她的个子不高,却给人一种很严厉的感觉。她戴着一副眼镜,扎起高高的马尾辫儿。
刚开学,我们全班同学都坐在了这里,老师来了,她和我们打招呼的方式可是好特殊:她是新闻发言人,而我们所有在座的都是小记者。我们大家争先恐后地提问老师问题。因为她没有介绍自己,所以,我们的第一个问题是:您姓什么?老师回答,我姓田,田地的田。说完,便在黑板上写了一个大大的田子。后来,老师和我们说:“还有什么想问的吗?年龄?体重?”听到这里,我们便已经捧腹大笑了。
从此以后,每到要上语文课时,我便盼望着,期待着老师来给我们讲课。每次上语文课,我们都是侧耳细听着老师说的`每一个字,每一句话。
呵呵,这就是我们所尊敬,有“爱”有“怕”的好老师。老师,我喜欢您!
四年级的老师的作文 篇2
今天,老师不在,他去杭州了。他走的时候叮嘱我们说:“好好管好自己。”
中午的时候,也就是午自修。刘一帆走了上来,只见他坐上讲台。拿起一把尺子,瞄向几位不认真的同学。他往我们班号称“调皮大王”那位同学走去。那位同学微微一笑:“ 饶了我吧!”刘 一帆说:“打五十大板。”说完,他就向“调皮大王”的手心打去。“哎呦,好痛哦,救命啊,我下次不敢了。”“调皮大王”大喊。刘一帆这才放过他······
四年级的.老师的作文 篇3
老师,是一阵微风,阵阵吹进我们的心灵;老师,是一名园丁,播撒着知识的种子;老师,是一盏明灯,指引着我们前进的道路。老师,您是一名合格、和蔼与关心我们的好老师。
苏老师长得美丽极了!她的脸蛋鼓鼓的,白里透红,好像一朵盛开的桃花,荡漾着幸福的微笑。苏老师有一头乌黑发亮的秀发,梳成一把,扎起来,披在肩上,让人看起来很舒服,也很美丽。苏老师的眼睛最有特色了.一双水灵灵的大眼睛,好像天上的星星那样一闪一闪的,美丽极了!
苏老师可和蔼了。一次数学考试,我只考88分我沮丧极了,害怕看到苏老师对我失望的表情;害怕回家看到爸爸妈妈失望的表情;害怕看到镜子里自己沮丧的表情,我低下头,看着自己88分的大红字,看着考卷中的红字,我轻轻地哭了起来。苏老师看到了,走了过来,轻轻地摸了摸我的头,并和蔼地对我说:“林婷,没事的,别哭了,你这次失败了,但并不代表你下次也会失败,只要你下次努力,一定会成功的,相信老师,你一定会成功的!要给自己信心才行哦!”我听了老师的话,心里感到暖暖的,抬头看了看苏老师,她的表情是那样和蔼,之前的害怕心灵早已飞到九霄云外了。苏老师有摸了摸我的头,走向讲台继续上课……我感到暖暖的,充满信心。
苏老师可关心我们的`生活了。一次数学考试时,我忽然觉得头昏目眩,浑身没力气,就像一只没了气的气球一样,动弹不得。我知道自己是发烧了,根本没法答下去。苏老师走了过来,先是摸了摸我的额头,又请来了刘大夫,还给我拿来一片退烧药,不知是哪位好心的同学帮我拿来一杯温水让我吃药。过了一会儿,苏老师急急忙忙地走了进来,手里拿着一杯水,走到我的身边,俯下身子,先看看我的烧有没有退一点,再轻声细语地对我说:“来,把这杯水喝了,水可是一种特效药哦!要多喝水才行哦!”说着,便把是水递给了我。吃完药后,我感觉好多了,可是苏老师还是不放心,先是帮我收拾书包,还给我妈妈打了电话,又亲自送我到路口等妈妈。不一会儿,妈妈骑着小车来了,我一下子扑到妈妈的怀抱。妈妈马上跟苏老师说谢谢,可苏老师却说:“没关系的,这是我应该做的。”妈妈听了,说:“苏老师,林婷有您这样的老师实在太好了啊!”说完,我们上了小车,跟苏老师说再见。苏老师还等目送着我们走之后才进校门。我看着老师的影子,眼睛湿润了……
苏老师,您是一名合格、和蔼与关心我们的好老师!苏老师,您辛苦了,我会永远用好的成绩来报答您的!
啊,苏老师!您是一名合格、和蔼与关心我们的好老师!我会永远记住您的,谢谢您长期对我的关照,我将会用好的成绩来报答您的关照,我一定不会辜负您的良苦用心的!谢谢您了,苏老师!
四年级的老师的作文 篇4
她温柔,笑起来像花儿一样美!
她认真,曾经她握着我的小手,一笔一划的练字!
她,就是我的启蒙老师——尤老师,提起尤老师,我不由的想起来了那一件事:
那是一个炎热的夏天,我是一名二年级的小学生。下课了,同学们都跑出去玩,我也不例外!正开心的和同学们打闹时,我的脚不小心磕到桌角上了,被上面的`铁片划破了。我大叫一声:“啊!疼死我了!”朱瑞琪赶忙跑过来,把我扶到医务室,可是,医务室没有人,这可怎么办啊?我们又直接去了尤老师办公室。只见尤老师在认真的批阅作业,尤老师看到我来了急忙问:“王雪宁,怎么了?”我对老师说我不小心磕到桌角上了!尤老师干脆的放下手中的作业,赶忙去找创可贴。尤老师把我扶到椅子上,边贴还边对我说:“疼不疼?……”,我忍着痛说:“一点也不痛!没事!”
临走前,尤老师对我说:“以后注意安全!不要再打打闹闹了,要是真出了什么危险,那可怎么办啊!慢着点儿回去!”这一句关心的话让我的心中立刻变得暖暖的!
即使我长大了,我也忘不了我的启蒙老师——尤老师!
四年级的老师的作文 篇5
老师,是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是本无所不知的书。其实,我在学习中接触到了许许多多的老师,他们都是那样含辛茹苦,诲人不倦。
今天,我要说说我身边的好老师,数学老师——敏锐地杨老师。他那双厚镜片后的.小眼睛,总能洞察到我们的小小变化。记得有一次,杨老师正在讲奥数,其中有一题我百思不得其解,左算右算,总也找不到解题的决窍。我生气地把笔一甩,头趴在桌子上闷闷不乐起来。杨老师见了,迈着稳健的步伐,腑窝下夹着数学书从容地走到我的旁边,并自然地弯下腰,耐心地给我讲解。说来也奇怪,看着老师的线段图,听着老师简洁明了的解答,我茅塞顿开,龙飞凤舞地写了起来。
还有一次,我迷上了画卡通人物,上课时我也沉浸其中,不能自拔。这时,杨老师的那双雷达眼又扫视到了我身上,他语重心长地说道:“你不要以为自己基础好就不要听课了,只有严格要求自己,才能获得更好的成绩。”听到杨老师的批评,爱面子的我还一肚子的不服气,哼,不就是那么几分钟没听吗?能差到哪去呢?直到这次期中考试后,我才知道杨老师的严格,严厉,都是为了我好。现在还有点后悔莫及,他的尽职尽责和耐心教导真让我敬佩!
老师就是一盏明灯照亮了我夜行的路;老师是沙漠中的指南针指引我前进的方向;老师是黑夜里的北极星引我找到正路;老师是深林中的树叶助我走出困境……
我相信在杨老师的帮助和在我们的努力下,我们会走向充满希望的未来和成功!毕竟“严师出高徒”嘛!
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