【精华】六年级年的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
苍茫的人世中，秋天是最美的季节，岁月的流离中，桥是最美的回忆；一点一滴，记下了别愁的凄美，一分一秒，逝去了过往与曾经。
于是，我爱上了桥，爱上了秋天里的桥，也喜欢徘徊在那座桥上，抚摸着岁月的残损，暗暗地在心中刻下了对时光的感叹。
流连着，淡笑着，桥头的台阶在上下间恍惚，看着有些让人迷茫；秋光也就那样无声无息地斜打在桥栏下的暗处，照亮了那最隐蔽的角落，枯黄了的野草轻轻地左右晃动，和着桥边岸头的枯树残绦，发出了那迷人的声响，像在演奏，又像在舞蹈，远远地看着，是一幅乌啼松间，风吹草枯，长桥独立的`唯美画卷。
倘若轻点着步伐，走上那高低起伏的台阶，便会发现历史的残影，不知道，也不明白，曾经有过多少多少步伐从这里走过，也猜疑着前世的自己是否来过；台阶并不是平滑的，坑坑洼洼也并没有在沧桑中隐退，坑依旧是当年的坑，桥也依旧是当年的那座桥，只是时光不同，景致也有些不同罢了。而桥上的那暗暗泛白的石栏，也似乎，时刻都都在更变着，也许昨天这里还泛着些白，但今天这里依旧泛黄，几条新增的皱痕，看上去曲折而有弧度，勾勒着当年古人在石桥上抹下的淡痕。
继续向前走着，背后是那泛白的石栏，而眼前却又渐渐变成了蛋黄，那是桥尾，看上去更显得沧桑。
向下的步伐，又给人几多沧桑，上下间徘徊；到了桥尾末端，回头停驻张望；那桥美丽的弧形，在秋光中蜕变成了一道美丽的虹；秋叶飘飘，秋风徐徐，卷起了黄沙；桥下的流水，回波荡漾，像曲线，像虚线，目至远方，那惊鸿的撇影，衬着桥，飞去了远方。
收住流连的步伐，心中默念起了故乡东桥；苍茫的人世中，秋天是最美的季节；岁月的流离中，桥是最美的回忆。看桥，望桥，听桥，将心与桥相连，谱写醉人的诗章，将爱与桥相连，述说天边的秋风晚霞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，美丽的秋天里，桥上桥下，是一种美，秋天里的桥，是一种惟美。
六年级年的作文 篇2
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱！让我们用心去感受他，让我们用手去触摸他，用感恩去回报他！
这是一个感人的故事，也是一个从容的抉择，在一个大雪纷飞的傍晚，一位父亲接到了一个电话，电话中朋友说：“你儿子公司一辆车掉入了山涯，死了二十多人，他会不会有危险。”那位父亲听完，来不及跟他家人打招呼，拼命骑着自行车赶往出事地点。车摔坏了，脸摔青了，鞋丢了，脚出血了，可他坚定的信念没有动摇，经过 小时的努力，终于到达了出事地点，这时儿子来了，他激动的欢心鼓舞，两行泪水顺着脸颊流下来，那冻僵的脸上挤出一个“笑”。回到家后，父亲晕倒在地，最后离开了人世。
梦虽破灭，可父爱的力量没有停止，人虽结束了生命，可精神却流芳百世，让我们去感受父爱，理解父爱吧！父爱他不像母爱那样无私，他不像友情那样纯真，他不像兄弟情那样直接……他，也许只是拐弯处的回头，也许只是在困难中说出的一句话……
在生活中，父爱也无曾不是这样吗？记得有一次，我英语考试失误只得了 分，妈妈见我考这么差，愤怒的对我说：“你怎么搞的，还当班长考这么差，怎么做表率。”我心里很不是滋味，一心在责怪自己。而就在此时，爸爸出现了，他对我信心十足的挥了一拳，还使了一个快乐的眼神。啊！理解我，我爱的`父亲，我充满信心了，就在那时，一种自信的感觉涌上心头，给予我一种父爱的力量！为我下一次考试打下成功的基础。
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
千言万语说不尽我对父亲的敬爱，万语千言道不尽我对父亲的感激，父爱无言，我爱父亲！
六年级年的作文 篇3
“闻听三国事，每欲到荆州”。荆州，以她悠久的历史和众多魅力独具的人文景观，不仅每年吸引了数以万计的游客，更是深深吸引着我这个从小在此长大的“小荆州”。这不，昨天我再一次游玩了古城荆州的三国公园。
走进大门，首先迎接我们的是“三国风云”的大型照壁。长须的关羽一手拿大刀，一手捋须；双目圆瞪的.张飞张大嘴巴，似有所语；一脸温和的刘备置于他们之间，仿佛在向我们讲述“桃园三结义”的故事。照壁的背后刻有诸葛亮的《隆中对》。顿时，一股浓浓的历史文化气息扑面而来。放眼望去，到处都是三国时的一些趣味雕像：诸葛亮手摇鹅毛扇，笑谈天下“三分”，刘备曹操“煮酒论英雄”，“草船借箭”……三国时的历史风貌清晰地展现在眼前。
雕像旁绿树成阴。有高大挺拔的松树，有一到春天就绽放洁白花儿的栀子花树，还有夏季时树上挂满诱人果子的琵琶树。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，似在低声诉说三国时期一个又一个动人的故事。
绿树掩映中，一个个精致的亭阁古香古色，再加上微波粼粼的湖水，一座座别致的小桥，更给三国公园增添了古典韵味，真是“碧水波光映古城风采，画廊亭桥浮三国云烟”。
傍晚时分，寂静的三国公园立刻变得热闹起来：几位老爷爷在树丛中唱起了“啊—呀—呀”的京剧，一群老奶奶尽情地扭着秧歌，还有一些叔叔阿姨在健身，个个怡然自乐。感受到他们的快乐，我也情不自禁的拉上爸爸妈妈向一角的“儿童乐园”奔去┉┉
三国公园没有奇花异草，但有浓浓的文化气息。我每游玩一次，就感受一次它的文化氛围。渐渐地，我喜欢上了三国公园，它成了我课余生活的乐园。
六年级年的作文 篇4
生活就像万花筒，变幻无穷。每天的生活瞬息万变，如变魔术一般，我自是乐在其中。
我是一个快乐的阳光女孩，生活中似乎从来没有阴霾。可是——那一天我一大早就来到学校，打扫清洁区、早读、上课，一切都有条不紊，我的心情也像窗外的阳光那般灿烂。
“欧阳，老师叫你去办公室一趟。”
“哦，知道啦！”
走在去办公室的路上，我美滋滋的想：老师叫我干什么呢？表扬我帮助同学打扫清洁区，表扬我早读认真，还是表扬我上课积极回答问题？唉，想那么多干什么，一会不就知道了？我自嘲地晃了晃充满智慧的大脑袋。
“欧阳，今天是你最早到学校打扫清洁区的'？一个人？”老师盯着我问。（请原谅我，当时只顾着高兴，忽略了老师的表情）
“嗯嗯，是的，我是到校最早的同学。”我连忙点头，暗想：做好事受表扬的感受还是不错的嘛。
“哦，那你在打扫的时候拾到什么东西了吗？”老师继续盯着我的眼睛问。（得意中的我继续忽略了老师的表情）
“拾到东西？没有啊。”
“再仔细想想，有没有看见什么东西？”
我挠挠头，抓抓耳朵，一脸迷茫，“没有！我敢保证。”这时我已经感觉不妙了：莫不是谁丢了什么东西，怀疑是我拾到昧了去？天地良心，除了垃圾，我什么也没有看到。
“我知道，你是一个好学生，不会说谎话，也不会做什么不该的事……”就是嘛，我怎么会做不该的事。可是还没有等我的小情绪飘起来呢，“昨天，李老师的手机放在咱们清洁区的石桌上不见了，他是最后一个离开学校的。”
祸从天降，我似乎听到我的心支离破碎的声音。
“不是我！”我脱口而出，心中乌云密布。
老师没有说话，空气似凝固一般。
这时，李老师走进来，看了看我，歉意地说：“王老师，我手机找到了，我记错了，我没有放到石桌上，而是放在办公室抽屉里，又碰巧没有电了。”
雨过天晴，又是阳光灿烂。我的生活就是这样如魔术一般，总是带给人意想不到的结果，无论什么样的经历，都是我成长中的一笔财富，我乐在其中。
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