实用的小学生三年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学生三年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生三年级作文 篇1
今天上午，天气非常晴朗，我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。
我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃，远远望去就像一只蜻蜓。我心想：“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去，好像有谁在松土似的'。我的花苗本来是快枯萎了，两片叶子成了黄色，叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子，向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前，拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫，而是益虫。
我跑到客厅里，看到了爸爸，对他高兴地说：“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说：“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说，爸爸温和地说：“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料，终于明白了，蚯蚓生活在土里运动，就会帮助花儿们松土，更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团，一簇簇的凤仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用，还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获，真是一举多得。
小学生三年级作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好，今天我想把全部的心里话都对您说出来。
妈妈，有一天您把您全部珍贵的东西放进了一个箱子，我也多想有一个这样珍藏美好东西的箱子呀！这样我就可以把自己的东西放进去，再也不会有人来损坏它们。
那天我捉了一只美丽的蝴蝶，我想把它做成标本，您见了却说了一句：“没用，扔了吧。”当时我伤心极了，但又斗不过您，所以，我只好忍气吞声的把它放了。
还有一次，我花了一个星期的时间用废纸做了有唐老鸭，米老鼠图案的卡片，我小心翼翼的.把它们放进书架，结果您见了，生气地说：“要这些东西有啥用？”说完，就把它们扔进了垃圾桶。您可知道为了做它们我花费了多少心血呀！
妈妈，我也有我欢乐的童年，请让我也有一个自由的天空吧！
您的儿子：
小学生三年级作文 篇3
“叮铃铃！”随着一阵清脆的铃声，我们结束了一天的学习生活。
同学们都连忙整理自己的书包和学习用品，有序的`在教室外面排队，准备回家。
随着阵阵诗歌朗诵的声音，我们走出了校园。校门口挤满了来接孩子的家长，差点就将路口围个水泄不通。
往西走，可以看到几辆三轮车上摆满了小学生喜欢的玩具和零食，引得我们真想把那些东西全都买回家去。
再往西走，看到妈妈在午托班门口等我，想起那些看着就让我流口水的零食，便央求妈妈给我买一包，本来妈妈是不答应的，说那是三无食品，很不卫生，但最后在我的软磨硬泡之下还是买了一包辣条给我。我拿着如愿得到的零食一下子跳上电动车，一边走一边吃，真是开心极了！
晚上洗漱后准备睡觉的时候，我发现肚子很疼，妈妈带我去看医生，医生说是吃坏了东西的缘故，我想起白天吃的辣条，哼，一定是它惹的祸！我以后再也不吃这些三无食品了！
放学路上，让我学到了很多。
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