语文试卷分析 教学总结(七年级上册)-

试题试卷 时间:2020-04-08 我要投稿

语文试卷分析模板 教学总结(七年级上册)-

  一、成绩统计

语文试卷分析模板 教学总结(七年级上册)-

  总人数,总分,平均分,及格,优秀,30分以下

  注:各学科均按照:90分(含90分)以上为优秀,60分(含60分)以上为及格进行数据统计,保留两位小数。

  二、卷面分析

  (1)试卷质量分析:

  1、试卷设计有梯度,能较好地考察学生全面的知识能力水平。

  2、听力题型对考察学生的听读能力有很好的引导作用。

  3、阅读题型注意了题干的提示意义,利于学生考试思维发展。

  4、漫画题图示简洁明了,主要构图元素鲜明易阅读。

  5、试卷设置了卷面分4分,能鼓励学生工整书写的积极性。

  6、习作也设定了两个文题,留给学生较大的想象空间、构思空间,但是相对来说难度较大。

  (2)学生答卷情况分析:

  第一部分听力得分在2—8分间,反应出学生语感不强的问题。

  第二部分积累默写较好,得分在8分左右。但是,6、7小题较差,诗句欣赏小题答题没有套路,抓不住问题的`要点来回答。

  第三部分阅读总体情况较好,1小题4问学生不明白问题指向,5问又答题太随意。

  2小题4问回答不够灵活,5问回答跑调的多,不明白题意。3小题2问答题不够准确,1问形同虚设。

  习作完成整体情况良好,但是也在审题、构思及语言表达等方面暴露了审题不够仔细、构思一般化及语词运用不够准确、生动、形象的问题。

  (3)学生答卷中存在的问题:

  1、听读能力普遍较差,不能抓住主要语汇来判别信息。

  2、书写整体不太规范、美观。

  3、抓取信息的能力很差,比如漫画题,弄不清文字意义和图画元素。

  4、审题过程中,不能仔细读题干,导致解答偏差。

  5、古诗文默写能写出来,但是错别字多,拿不上分。

  6、回答问题语言组织能力差。

  7、客观性试题,能从文本中找到答案的不找,能概括的不依据文本来概括,答题准确性差。

  8、主观性试题不能有针对性地发挥,对于文本的整体把握能力差。

  9、写作不会“剥”题目的隐喻,也不会从材料中提炼观点来写人记事。语言表达词汇贫乏,文章结构不紧凑。

  三、改进措施

  1、教学要更注重学生原阅读能力培养,比如说故事的过程、写作动机等。

  2、课的设计要突出学生创造性能力培养,比如写作课上的发散能力训练等。

  3、作业设计要从文化涵养入手,突出智慧养习,这样可以解决答题的无序和缺少主要语汇的问题。

  4、要大力提倡学生自主课外阅读,培养语文学习底气,这也许是解决语文教学问题的关键。

  5、要关注学生个性需求,注意语文学习的层次性,这一点非常重要,无论是课堂学习,还是作业练习,都要考虑。

【语文试卷分析模板 教学总结(七年级上册)-】相关文章:

1.一年级语文试卷分析

2.小学三年级语文试卷分析

3.小学五年级语文试卷分析

4.小升初语文试卷及答案

5.小学四年级语文试卷分析范文

6.《主机的组装》教学分析与反思

7.七年级上册《山市》教学设计

8.七年级上册语文教学计划模板