我的老师小学作文

小学作文 时间:2020-06-15 我要投稿

我的老师小学作文(精选11篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的老师小学作文(精选11篇),希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文(精选11篇)

  我的老师小学作文1

  我小学读过三个地方,这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学,教过我的老师也不少。在这些老师当中,我最难忘的是黄老师。

  黄老师是我六年级时的语文兼班主任。她长着一头乌黑的头发,一张总是微笑的脸,一又巧妙的手写一手漂亮的好字。她不但十分关心我们,而且十分的敬业。

  有一件事,我至今记忆犹新。

  那时,我当转到广昌实验小学不久,黄老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上吐了。黄老师见了,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭嘴。等我情况稍微好转时,妈妈到学校带我去了医院看病。妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴,感动的边声对黄老师说谢谢。黄老师微笑着笑脸对妈妈说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。

  因为老师有一张总是微笑的脸,所以她十分喜欢笑。

  比如,有一次。在音乐课上,我们正坐在位置上。忽然,黄老师说:“立正。”我以为立正不就是站起来站直,我便站了起来。大家见我忽然站起来,就不约而同的笑了起来。老师听见笑声,瞪了我一眼。谁知,老师本来满腔火,可是受不住笑的引诱,便和同学们一起笑了起来。我不明白黄老师刚才说的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,东张西望的看同学们笑。

  黄老师对我们的要求十分严格,由其是在听写本上和抄写本上、本上。在这些本子上就连错了一个字和一个词,也不放过。在黄老师的精心培养下,我们班上有许多人的都刊在了报纸上。

  虽然我已经是五年级的学生了,马上就要和您分开了,但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前,我会永远想念您的。

  我的老师小学作文2

  说起老师,你觉得老师是什么?我觉得老师像粉笔,牺牲了自己,把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星,照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的,是默默为社会奉献的!

  我上四年级的时候,罗老师成了我们班的班主任。罗老师戴着一副眼镜,一头长长的头发,看起来精神百倍!

  我是一个不自信的女孩,但在老师一次次地鼓励下。语文也有点差劲,包括作文。如果不明白,那就看下面的故事吧:有一次我写童话故事教给了老师,老师觉得我写得不错,老师很耐心,老师还花了一大堆心思教我怎么去写作文,老师跟我说:“写作文,要有的是细心与态度,在写童话故事的时候,也包括作文,要注意标点号和字,在发挥想象,就能把童话故事和作文写好了。”“嗯,我知道了,我会把作文写好的。”两天以后,我顺利地写出了一篇童话故事,这个童话故事的名字叫:狐狸与绵羊。老师觉得写得还不错,就把我的作文修改了下就去投稿了,没想到获得了第一名。连我自己都不敢相信自己了,我作文竟然能写得这么好。当我知道我获得了第一名,老师第一个来赞扬我,老师说:“不是你的作文写不好,而是你对自己没有信心罢了,所以以后要相信自己,不要再对自己失去信心了。”“嗯,我知道了,我以后上课也会多举手,尽管答错了也没关系,关键是要对自己有信心。”我开心地说,“关键是要对自己有信心。”

  马上要到教师节了,我在这里跟老师说声谢谢!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,培育我们情操的美果。在这不寻常的教师节里,献上我们对您深深的祝福!你们看,我和罗老师的之间的故事是数不完的,因为我喜欢罗老师,罗老师总是那么的严肃,但严肃中带点温柔,这就是我喜爱的罗老师!

  我的老师小学作文3

  秋天到了,树叶刷刷拉拉的从树上掉落,我慢慢的捡起一片树叶,看着树叶上模糊的纹路,莫名的地想起了我的老师,她现在应该在教一个新的班级了吧!但现在想起来,就好像回到了从前了。

  以前老师总会“嘻嘻”的笑,笑得眼都眯成一条线,我们都特别喜欢老师的笑声。老师有一个可爱的孩子,有一次老师把他带到了学校来,孩子的那模模糊糊的声音把全班都逗乐了,老师笑得最厉害了,在她的脸上根本找不出老师的眼睛。

  但在日本的那次地震后老师很久都没有那么快乐的笑过了,大家都觉得很奇怪——一直爱笑的老师怎么变的那么憔悴了呢?

  这个疑问直到一天后才解开。

  那天,老师带着憔悴的神色来到了教室,僵硬上完一节课,忍耐了许久的老师终于爆发了老师很没有形象地坐在地上,抱头痛哭。

  迷惑了大家很久的问题终于解开了,原来老师的弟弟在日本做留学生,那次地震又很剧烈,而且老师的弟弟到现在为止都没有打电话回来,生死不明,所以老师才会那么伤心,那么憔悴。

  两天过后,老师又变成了那个爱笑的老师,大家都知道了一个好消息:老师的弟弟平安无事,只因为一些事情而耽搁了回家报平安。

  老师知道了这个消息,不知道有多高兴了,又恢复了快乐的心情了。

  一年后,我们小学毕业了,老师也融入了我们的生活之中,小学毕业,对一个已经将老师融入生活之中的孩子来说,是多么可怕。

  离开的时候,爱笑的老师变得泪流满面,在那被泪水占据的眼睛里,流露出不舍。是呀!老师在这六年里,早以把我们当做了她的儿女了。秋天不止是代表丰收,还代表一个孩子思念老师的感情。

  我的老师小学作文4

  20xx年9月1日的那一天,我背着书包,走进了101班的教室,我认识了我现在的语文老师也是我的班主任———————陈老师。她很年轻,她有一头乌黑的头发,笑起来脸上有两个小酒窝,好亲切的感觉。本来还是很紧张的我心情一下放松了许多,我一下就喜欢上了陈老师。

  陈老师像我们的朋友,她让我们的生活变得有滋有味的。她告诉我们学习的时候要认真学习,玩就要玩得疯一点。记得最深的是她跟我们全班同学在教室里捉老鼠,那天我们全班同学跟疯了似的在教室里狂追老鼠,陈老师非但没批评我们,还加入到我们的队伍。在操场上陈老师带我们做游戏,冬天有太阳的时候,她和我们全班同学一起脱掉鞋子,在绿茵茵的草坪里给“小脚丫”和“臭鞋子”晒太阳。在教室里陈老师跟我们玩知识大比拼,有时她会被我们气得又喊又叫呢!所以教室里操场上到处都有我们班留下的笑声。

  陈老师是一位严厉而又负责任的老师,写字时候她可严肃了,对我们的要求很严格。一个字写得不好,她都觉得不好,老说“字是人的另一张脸呀!”我可真倒霉,因为我那跟我人一样小小的字经常被陈老师嘲笑,还改过好多次呢。她对我们班的事情都特别用心,我们班的一张张奖状都是跟陈老师的辛勤分不开的。记得那次学校广播体操比赛,陈老师自己跟着电脑把广播操学标准,再教我们,在教室里一遍又一遍,结果我们得了第一名。

  陈老师更像我们的妈妈,她会记下我们在学校的点点滴滴,每个小故事我们都那么喜欢,怎么在她的记录里那么好呢?不信的你可以去看下我们班的微博,一二三,向前冲!那里有我们的一举一动。最有意思的是有一次我们在教室里午睡,她拍下了我们每个人的睡姿,记下了我们的瞬间,题目叫《送给20年后的你们》我想等长大后看看太有意义了。她还背过我去食堂呢,那次我的腿伤了,没法走,她就说:“胡哲玮那么小的人,我背过去就好了。”陈老师的背真温暖。

  你说我的老师是不是一位既像朋友又像妈妈的老师呢?

  我的老师小学作文5

  今年暑假,妈妈送我去一个家政学校学作文。在这里,我认识了教我学作文的李老师。

  李老师今年大约40岁,她苗条的身材,理着一头乌黑发亮的短发。一张瘦瘦的脸上有一对又弯又细的眉毛,眉毛下是一双水灵灵的眼睛,就像镶嵌着两颗黑宝石,笑起来使眼睛都眯成了一条线,一只小巧玲珑的鼻子下是一张薄嘴唇的嘴巴,说起话来会露出两排洁白的牙齿,李老师的嘴巴最大特点是能说会道,讲起作文的时候总能出口成章。他平时喜欢穿裙子,看起来很亲切、很大方。

  李老师很会教我们作文。我们刚学作文时,我们都很害怕。老师就告诉我们说:“作文其实并不难,作文就像说话一样,嘴巴想怎样说你就怎样写。”在老师的鼓励下,我们慢慢地学会了写作文,对作文没那么害怕了,相反的是,我们对作文越写越喜欢,这也多亏了李老师。

  为了教我们写作文,老师也想了许多好办法。前几天,老师在教我们写心理活动的作文时,她突然叫朱俊华出门口去,我们还以为朱俊华不听书,还是在上课乱讲话被老师叫出去批评了。正在我们在猜测的时候,老师和朱俊华回来了。老师对我们说:“刚才我和朱俊华出去时大家心里都在想些什么?把这个想法赶紧写下来吧!”我们听了,顿时恍然大悟。原来老师叫朱俊华出去时为了我们能写好心理活动的作文,才想出了这个好办法,老师真是用心良苦啊!因为我们有亲身的体会,所以我们很快就把这次的作文写下来了。

  李老师的教学方法可真多啊!在她的指导下,我们的作文写得越来越好了。我真喜欢李老师!

  我的老师小学作文6

  每一位老师都有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功,他们会感到无比自豪,看到自己的学生进步,他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师,他们用自己的青春、心血,为我们打造未来美好的生活。

  赵老师是我现在的语文老师,也是我的班主任。刚开学,很多人还很懒散,没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课,让我们明白了很多道理,如:让我们明白了“知识可以改变命运”,也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子,想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处,成为我学习的动力。

  开学了,要竞选班干部,我认为我是没有机会的',不料您却把我叫出去,推荐我担任值日生这个职位,说实话,当时我都不敢相信,但与您的眼神相视时,从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了,并下定决心一定要协助您管理好班级,不辜负您对我的信任。

  还记得期中考试我没考好,心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试,如果没考好,不能自暴自弃,争取下次考好,听完您的一番话,顿时心里好受多了,并下定决心下次努力考好。

  您经常给我们讲一些课本中学不到的知识,拓宽了我们的视野,你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。

  您还要在自习课到教室里转几圈,查看我们每一个人的学习情况,提醒我们增添衣服,时时刻刻关心着我们,在这我想跟你说一声:“您辛苦了!”

  老师,谢谢您对我的淳淳教导,您就像黑暗中一盏灯,夏日里的一缕清风,无私地奉献着,或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。

  我的老师小学作文7

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

  我的老师小学作文8

  我的数学老师姓汪,是一个美丽能干的女老师,她有着小波浪的卷发,白皙的皮肤,姣好的容貌,同时她也是一位令人敬仰的良师。初次见汪老师是在暑假的兴趣班中,吸引我的,不仅仅仅是老师美丽的容貌,而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中,她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。

  她一向挂着自信的微笑,让人不自觉地对她产生敬意,让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她美丽的容貌,自信的微笑,还有她严谨的教学态度。今年,汪老师的孩子上初中,汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。

  而工作认真负责的汪老师并不想浪费这段时间。汪老师教的两个班共有100多人,每人有了三种作业,加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的早自习是7:00开始,8:00正式上课,一般不是班主任的老师8:00之前来到就行,但汪老师经常6:35左右就来了。每当我去办公室之际,看到的,往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业,而那剩余的空好像只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说,就明白汪老师是位良师。汪老师对待每位同学的态度也是大同小异,从没见过她因哪一个同学成绩差或成绩好就偏待,她

  就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。汪老师,一位美丽的老师;一个负职责的老师;一个自信的老师;更是一个刚正不阿的老师。这就是我的老师,汪老师。

  我的老师小学作文9

  我的老师,个子不高,中等身材,略带肥胖,粗细适中的关刀眉,大嘴巴,带着一副又大又深的近视眼镜,同学们背后称他“大眼镜。”

  只见“大眼镜”大步走上讲台,移动一下他的近视眼镜,然后目视前方,提了提嗓门说:“这天,我们为大家做节目示范表演,期望同学们认真听课,谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来,好像死水一般的“静”。

  老师从碳黑的脸变得满脸笑容,提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候,同学们都陶醉在他那动听的歌声之中,那声音甜美动听:小鸟听了,连小鸟都会跟着一齐唱;月亮姐姐听了,露出甜美的笑容;像春雨轻柔地飘落在树上;像小溪的水哗哗的流淌;像百灵鸟的鸣叫;又像铜铃声;像燕子在歌唱;像马儿蹄声有节奏的……

  “大眼镜”说:“小黑,你上讲台来模仿一下刚才示范表演,让同学们巩固一下。”只听小黑说:“老师,我……我……我不是很会,我的嗓门唱出来的声音很难听,会把同学们吓坏的,能不能不唱,叫别的同学呀!”只见老师抬一抬他的大眼镜说:“没门,发你的梦去吧!你务必唱,我给机会让你锻炼下胆量。”“哦,是……是……是的”。小黑没有办法,只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门,只听课堂一片的乱叫声,“哇噻!怎样这么的难听,像猪叫的。”“CCC……聪明,我总是太聪明,太聪明。”那歌声太粗暴;阴阳怪气,像狼的嚎叫;像北极熊的吼叫;像乌鸦叫;像电锯锯木头的声音;像狗叫……,同学们听着都晕过去了……

  我们可爱的大眼镜老师。

  我的老师小学作文10

  世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的老师。

  也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。

  书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公,会随它们的快乐而快乐,会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着魔了,上瘾了,不可自拔。我爱上了它,我沉醉在书海的世界里,我好幸福……书,我的朋友啊!你真是一个知心好友,在你那里,我仿佛读出了我的心声,我的快乐,我的梦想,我的烦恼,我的人生真谛。

  长大了,我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想,有抱负,有开心,有烦恼!我变了,对人生的态度变了,对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书,爱书,学书。烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

  我的老师小学作文11

  老师,是一个打开我知识和心灵窗户的人,他们教会我们怎么做人,这学期,我认识了一位老师,他幽默,我的老师。风趣,他和蔼可亲,他博览群书,这就是我们的数学老师——方老师。

  方老师高个子,小平头,眼睛炯炯有神,在高高的鼻梁上,架着一副蓝色的眼镜,让人感觉他博览群书。

  方老师上课时活灵活现。

  还记得,在上点动成线,线动成面这课是,方老师怕我们不理解,还拿了一条绳摇了摇,做了样子给我们看,在方老师做这个动作时,全班是一阵欢笑,大家都在议论这个动作,有的说:“这个动作就像马戏团里的小丑。”有的说:“这个动作和那在拉面的老板一样。”大家议论纷纷。这不做不知道一做吓一跳,原来不明白为什么点动成线,线动成面的同学看了老师的动作后,都明白了,这真是太神奇了。在上展开与折叠这课时,方老师还教了我们一首诗:“中间四个面,上下各个面,中间三个面,一二隔河见,中间两个面,楼梯天天见……这样简单又有趣的诗我又怎么能忘记呢?还有一次我们在听方老师讲评作业时,一道选择题应选择“B”的,可是老师却说什么“boy”这可是丈二的和尚——摸不着头脑。后来找老师一问,才知道“boy”就是“B”的意思,而“dog”就是“D”的意思,从而可以看出,方老师是多么的幽默、风趣。

  下课时,方老师也是和蔼可亲,上一次,有一位同学一道数学题不会做,跑去问方老师,方老师看了,对他笑了笑,先是表扬他有问题会问老师,然后就开始眉飞色舞的解释这道题,他先是抓住重点问那位同学,然后在细细的讲解。时间一分一秒过去,可方老师脸上没有不耐烦的表情。离放学的时间已经很久了,方老师终于让那位同学明白了为什么这样做。可以看出方老师是一个多么尽职尽业的老师呀!

  这就是我们的方老师,上课时是我们的老师,下课时我们的好伙伴。

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