品小学写人记事作文

品小学写人记事作文（通用30篇）

　　相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的品小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。

　　品小学写人记事作文 1

　　前天，我买了一瓶糖豆，包装上说，这瓶豆子共有6种不同的味道和颜色，它们分别是：绿色的是酸，红色的是甘甜，黑色的是苦，黄色的是辣，蓝色是清凉，桔黄色的是甜得发苦的那种味道，就好象糖精放多了似的。

　　买回了家，我就迫不及待地拧开了瓶盖要好好地品尝品尝这豆子的不同味道。

　　我闭着眼，随便拿了一粒丢进嘴里——啊！是苦的！这令我想起了4岁时我学钢琴的艰辛。那时，我爸爸教我学钢琴。我每学一首新曲子，我爸就要K我一顿。有一次，我弹得曲子很难，特别是有一处，每次弹到那儿就卡。于是，老爸挥起他那无情无义的大手，“啪啪”两声，两个大饼就赖着我身上不走了。

　　啊！这糖豆子可以让我回忆过去呀！我第二次迫不及待地把一粒红色的豆儿放进嘴里。啧啧——嗯，这让我想起了妈妈的红色雨衣。每一次上课外班，每逢下雨，我妈妈就穿上雨衣，让我躲在雨衣后。但是回到家，我却发现雨衣有一大半都在我身上。是妈妈硬把雨衣往后拉，盖好我的！每当此时心底就会像有一股清洌的泉水滋润着我。使我的心久久不能平静。

　　我又找了一粒绿色的糖豆子含在嘴里。它让我想到了前年的事情。我和我弟去采石矶玩，在江边，我和他比谁用石头砸出的水花高。谁知道他找了一块大石头一砸，不当心砸到我的后脑勺部位，虽然没有砸出什么脑震荡，但是血汩汩而出，吓得我直哭。过了一会儿，我就不哭了，却发现我弟的眼圈红了，他还说他鼻子酸酸的。然后他低下了头，眼泪汪汪地对我说：“姐姐，对不起……”我本来想批评他的.，可是看他的样子，怒气全无，把他怜爱地抱在怀里，一阵心酸。这酸，大概就是亲情的力量吧！

　　我把每一粒豆子都品尝了一遍。黄色的豆子让我想到了被父母批评后脸上火辣辣的感觉；蓝色的豆子让我想到了读完一本好书后的感觉；桔黄色的豆豆让我想到以前我每次想要什么老爸都给我买，日久了，就觉得爸爸就像天天在给我灌蜜，我喝长了，觉得齁一样。还好后来他不这样了。

　　品完了豆豆，我睁开眼，突然觉得：刚才，品了豆，就等于品过了人生啊！人生的酸甜苦辣，我全经历过了，但也只是屈屈的冰山一角。随着年龄的不断增长，品到的酸甜苦辣就会越多，遇到的困难也就会越多，不是吗？

　　好了，在豆子的味道快消失时，我总结出了一个道理：遇到困难不用怕，迎难而上。高尔基说过：“让风暴来得更猛烈些吧！”笛福也曾说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”是啊，遇到困难，只要努力去克服它，你就会成功！

　　所以，同学们。在困境里坚强面对困难，那么你在生活上的一道坎坷就会消失了。

　　品小学写人记事作文 2

　　“妈妈，我发现了！”我望着窗纱上已掀开一半的旧报纸，嚷嚷起来，妈妈生气地叫道：“干什么呀？嚷嚷什么呀？你到底发现了什么？”我拿起窗上的旧报纸跑道妈妈跟前，让妈妈看我的“重大”发现——旧报纸也能做清洁品。

　　那是在一次假期中，老师布置了这样一项作业：关于清洁速度的好方法。到了家里后我左思右想也想不到，妈妈走过来看我愁眉苦脸的样子，说：“你动手试一试不就得到答案啦！”听妈妈的开导，我的`灵感一下子全涌了出来。

　　首先我用家里用过的东西（不能用和过时的东西）来动手做一做，“先用旧报纸吧！”妈妈提示了我，顿时我茅塞顿开。一般清洁都用到水，我就用旧报纸蘸一蘸水试试。我先打来一盆水，把旧报纸放进水里马上取出一下子扑在电视上，旧报纸上的水“滴答滴答”地流了下来。妈妈看见了，连忙阻止我：“王雪珂，快把报纸拿下来，这样会损坏电视的。”听到妈妈的话，我惊惶失措，连忙把报纸拿了下来。这次的失败并没有使我动摇，我一直在动手试验着，可是试遍了“所有”的东西都没有成功。我生气极了，随手把湿报纸扔到了窗纱上，沾在上面，随后我就离开了妈妈的房间。

　　第二天早晨，我帮妈妈打扫卫生时看见了那团旧报纸，把它取了下来，猛一看，“真奇了！”仔细一看，窗纱跟新的一样，小污垢不见了。于是，我想到了昨天我扔的那团报纸了，高兴极了，大声嚷嚷着：“妈妈，妈妈，快来…… 快来呀！我发现了！——旧报纸能当清洁品了！”说完便拿起报纸跑到妈妈跟前让她看，还讲了这件事的前因后果，妈妈走到窗前，仔细一看，称赞道：“真聪明，真聪明！”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的，就如得了奖似的，站在领奖台上，台下的人正在为我鼓掌欢呼……

　　瞧！这就是我的“重大”发现——旧报纸也能当清洁品。它不仅可以清洁，还能当旧物回收呢！

　　品小学写人记事作文 3

　　大自然生发并养育了所有生物，并让他们互相追逐、竞食，以求平衡、稳定；而她栽培的高等物种—人类，却把自然界变成了自己的后花园，以求自身的幸福。其中这园中最闪耀的一角，便是水资源，它娴静沉稳，反射着黄金般的光芒。

　　水对人类而言至关重要，它是人类机体的必需品，像奢侈品一样宝贵——尽管价格低廉。人类用无数管道将这些透明的珠宝送往自己宅院，方便了许多，也促成了浪费。

　　也无怪他们浪费，人们像对待自家的财物一般拢络资源，又像对待免费的赠品一样挥霍资源。人类是“自然之主”的观念已悄然爬上了许多人的心头。也许就在此刻，仍有不可胜数的水龙头无谓地淌着，不可胜数的管道猛兽般地倾吐废水。

　　水是我们与自然交流的途径。诗人为雨动情，画家为河涂抹，音乐家为江高歌……当你看到河里的水变得混浊，应当明白，我们不仅在摧毁我们的健康，也在破坏无数的诗情画意，无数的美丽篇章。水，真的是奢侈品。

　　而人类也正在无意间将水变为奢侈品——可用的水资源正在日益减少。水是可循环资源，可人类无节制地取用和污染，已超过了循环的`限度。也许有相当多的人并不了解，我们不是在使用祖先的遗物，而是在浪费和透支后代子孙的财富，其他生物的财富，整个自然界的财富。

　　我们尝试着将自然变为一柄工具或是驯服的野马，但她终究不是。她创造并养育了一切，现在正张着深邃而又迷茫的双眼，看着我们在满目疮痍的土地上再添桎梏，希冀着我们为荒芜的大地添上一抹绿光。她看着我们如何拆毁鸟语花香的旧世界，又希冀着我们开创一个不完全由钢筋水泥堆砌起来的新世界。

　　事情还没有达到不可挽回的地步。人类作为智慧的生物，有能力反省自己和完善自己。作为一个普通人，及时拧紧水龙头；作为一个企业家，让自己的企业不去排污；作为人类，与大自然友善交往、和谐共处。这是对待这并不奢侈的奢侈品之道，很简单，也很难。

　　品小学写人记事作文 4

　　世人皆喜乐，乐，即带来身体上和精神上的愉悦和满足，相反之，则不喜悲，悲是一种极痛苦的心情，是失去，是错过，是浑然天地间的妄自菲薄，是哀吾生之须臾的无奈。

　　乐极生悲，悲极亦生乐。悲是要我们心上长想非，多想想自己的过错，多想想自己的不足，如同剑悬心头只差一分便会坠下，这样人就会不断进取，因为你不努力拓展生存空间，前方便是万丈深渊。学习有很多天敌，比如浮躁，比如脆弱，若心里大多情绪是悲的，那么情况会好很多，就好比万箭穿心，一颗原本完整饱满的心揪在了一起，还会有置身云端的感觉了吗？酩酊大醉之徒亦能在冷水浇泼后恢复神智，那悲则是改浮躁救脆弱的一剂良药。心中怀悲亦是一场与自我的搏斗，人的本性是想乐的，而其终身追求亦是享乐，故中间过程必然是悲的，也必须是悲的，因为人的一生中只有这一段时日是足够支撑的起如此痛苦挣扎的历程，这也是少年时光宝贵，青春年华似水的'原因。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。’’“莫等闲、白了少年头，空悲切。’’你我正值韶华，犹不及太白、鹏举，更需心中常悲，常悬剑。

　　慈悲，慈悲，也就是说悲还需要我们对他人施以援手，不仅要为自己而悲，还需要为他人而悲。慈悲有心底发出，心，乃是我们所有器官的中心，最重要最柔软的部分，如果连我们的心都对别人所遭遇的不幸而无动于衷，那我们岂不如同磐石？即使我们的力量很小，能给予他的更是微乎其微，但是我相信哪怕只是一丝温暖都有其独特而坚定的能量。大慈大悲，大彻大悟，是我对佛祖的全部印象，至于他是否真的渡人传教也已经不重要。如若人人都活得通透明了，悲天悯人也就不需要佛祖了。

　　悲者，非心也，非置于心前，则时刻思虑不是；心置于非下，则时刻以心待人，以心做事，以心为底线，以心来鉴浮沉。

　　品小学写人记事作文 5

　　坐在书桌旁，品尝一杯浓郁的红茶，捧起一本书，细细品读。

　　对于书，我有着莫名的情愫。记得小时候，读过许多童话，不管故事中有多少荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。幼小的心灵得到了满足，于是再看一遍，似乎故事里邪恶的巫婆和恶毒的皇后都带上了几分可爱。在童话的国度里，做一个温馨的、淡淡的梦……

　　或许书就是一片慢慢飘落的树叶，我开始沉浸其中，随着情节的深入，我渐渐读懂了母狼紫岚的坚持，青铜的质朴善良；我会为杜小康的坚强而鼓掌，也会为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息。就这样，我把一个孩子最纯洁的情感一点点地注入每一本书。让树叶静静地沉淀在收获的季节里。

　　无意间翻开《童年》，便再舍不得合上……

　　童年，似乎是美好的代表，纯净如晴空的笑容，银铃般悦耳的笑声。但高尔基，却有一个苦难的童年，或许他的童年，是一场大雨过后阳光下残败的雏菊……

　　三岁丧父的他，随着母亲来到祖父家。这个充满着仇恨的家庭，每个人都是勾心斗角。外祖父是一个自私粗暴的'染坊老板，两个舅舅成天闹着分家。连他们的儿女也失去了一个孩子本应有的童真。这是一个令人窒息的旧社会小市民家庭。

　　但黑暗里总有曙光出现。善良的外祖母总是保护着他，用春风化雨般的语言安慰阿廖沙幼小的受到伤害的心灵。是啊，司马迁凭着在逆境中拼搏的精神，才写下了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

　　人生需体验，书香需品味。品味书香，是浪漫的，也是一种乐趣。品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流，我们感受作家的思想，犹如经历了一个人生。书，诠释着生命的真谛，给予我生活的启迪，让我走向阳光普照的人生之路。

　　一杯红茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……

　　品小学写人记事作文 6

　　我是一个活泼开朗的小女孩，更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。甜

　　我的嘴特别甜，姑妈来我家，我总是先亲切地叫声:“姑妈，您好”然后又拿糖，又沏茶，还问姑父、表姐好。姑妈乐得合不拢嘴，一个劲儿地夸我嘴真甜。爸爸妈妈夸我甜嘴子会说话，会办事。酸

　　我说话爱甩些文言词，爸爸说我吃了半瓶醋，妈妈夸我说话幽默，但有些酸溜溜的。前几天，妈妈不知为啥和爸爸怄气，我得想法调节一下。于是，我对妈妈说：“妈妈，您沉默寡言，和爸爸别别扭扭，真乃不智之举也。想当初，您患病住院，爸悉心护理。您说过，入院时，爸乃肥牛也；出院时，爸乃瘦猴也……”妈妈被我逗笑了：“你这酸丫头，躲远点儿。”爸妈和好了，我这酸劲儿自然也没了。苦

　　一个十来岁的小女孩，用三轮车拉着两桶肥料王责任田里送，有恶心，又流汗，干这活儿苦不苦？苦！那有啥办法，爸爸上班，妈妈浇麦，这活就得我干。钻进玉米地里掰玉米，玉米叶割得脸上、脖子上都是小血口子，汗水浸得伤口火辣辣地疼；口干得冒烟儿；胳膊、手腕又酸又痛；脸像抹了黑油，脏兮兮的。这活苦不苦？但为了给爸爸妈妈减轻负担，我愿吃这个苦。辣

　　我嫉恶如仇，看到不公平的事就会变得凶巴巴的'。今年，舅舅干了一年的瓦工，应拿工资7000多元，可工头仅给了3000元。舅舅去找工头，我也跟去了。包工头推三托四，我可不干了。我说：“李叔叔，你什么话也甭说了，这钱你给不给?我学过法律，你不给，我就上法院告你！”说完，我拉着舅舅就走。临走时，我又说：“明天晚上不回话，后天我和舅舅就去告你！”第二天，包工头如数将钱送上门，他说：“小侄女可真够厉害的，脾气像个小辣椒！”

　　这就是我，家里不可缺少的“调味品”。愿我的酸甜苦辣能够为我家调出一盘盘有益健康、味道鲜美的绿色“佳肴”来。

　　品小学写人记事作文 7

　　双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球，双眼彷彿逆发着炙热的光芒，有种创造新生物的渴望，嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状，在幼儿园大班教室里的女孩微笑着，创作自己最纯真无暇的幻想。

　　一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后，有了美好的形状，它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的主题是动物，于是，下课后的大方桌上放眼望去，尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里占据一方。而安静沉默的女孩则让自己的想像驰骋飞扬，越过了苍穹和深洋，寻觅着心中最适合这块陶土的.样貌，在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后，她终于满意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”，但是，同样使人注目并且惊艳。

　　书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的幼儿园女孩和世界的对话，她不擅与人交际，每次出门总是羞涩地躲在母亲后头，每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入，面对人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面对一团团看来有些肮脏的泥块，她却如获至宝，有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里，她的小手与陶土和些微的清水对话，有时，她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法，然后创造出独特却不失风格的作品。

　　美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，电影院所播放的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等，皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作，皆是一件件陶冶性情的作品，他们为生活增添无限想像与美丽，若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而，除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作 品外，在某个幼儿园教室里，大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。

　　品小学写人记事作文 8

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这出自高尔基的格言，是我们在学习生活中最常见的一句格言。从小学开始老师就在教我们这句话，到了初中快要毕业的时候，教室里还悬挂着这句格言的警示牌。并不是因为高尔基这个人有多么出名，这句格言才如此流行，而是这其中蕴含的道理非常精妙。

　　书籍是人类所有智慧的见证者。《天工开物》见证了古代人民的智慧，《资治通鉴》见证了历史的变迁。所有的书籍都见证了人类的成长。也正是有书籍的存在，世界历史才得以保留。要是没有书籍，我们怎么会知道过去发生的事情？

　　人想要获得知识，就必须从书中获取。多少古人视书为珍宝，多少伟人以读书当做最大的乐趣。古代印刷术没有普及，书本少的可怜。而古人为了读书就把书借来抄录，将一本书抄下来再慢慢阅读，而现在是人想都不敢想的。可见书对人的.重要性。

　　我国现代伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅先生也是一位视书为命的人。鲁迅先生东渡日本学习医术时，在一次学校举办的专业知识竞赛中获得了第一名，学校颁发了一枚金制的奖章。而鲁迅先生转头就变卖了。用卖奖章的钱买了一箱子的书和辣椒，室友问他买辣椒干嘛？他回答说“晚上看书要是累了，就吃一把辣椒振奋精神继续读”可见鲁迅先生是多么热爱学习和读书的人。

　　如今科技发达了，印刷方便了。我们青少年应该能读更多的书，不用抄书，也不用变卖东西来买书。恰恰相反，现在的我们受到来自外界太多的诱惑——上网、看电视、玩手机等等，把时间都浪费在了一些无益的事上，而真正能静下心来读书的人却屈指可数。

　　青春期是一个人生理和心理迅速成长的阶段，这时人的记忆力和感悟能力是最好的，何不用心读读书，去游览书中的世界？与其在电视前面伤害自己的眼睛，不如去书中充实自己。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，相信现在的你如果在书中畅游，相信会有“黄金屋”和“颜如玉”。同学们，爱书吧，读书吧，相信书中会有不一样的世界！

　　品小学写人记事作文 9

　　偶尔在林间的小路上散步，累了，便在长椅上歇一歇。望着身旁那一棵棵饱经风霜的参天大树，我不禁陷入了沉思！

　　看那树根，它深埋泥土，不见天日，为整棵大树带来生机。它默默无闻却至关重要，它甘于奉献又不求回报，这不正和那些处于社会底层的劳动者一样吗！就拿环卫工人来说吧，他们埋头苦干，不被重视，打扫垃圾，为整个城市带来整洁。试想一想，如果没有了他们，行吗？答案是否定的。他们的工作虽然卑微，但是责任重大，无论春夏秋冬、酷暑严寒，他们总会率先出现在马路上，为这个城市迎来新的一天而做准备。这些人默默无闻，却无私奉献，让我们高声赞美他们吧！

　　看那树枝，它输送养分，呵护树叶。它尽心尽力地去保护、爱护下一代，这不又和辛勤的`老师与慈爱的父母一样吗！老师教书育人，授予我们做人的道理及智慧；父母疼爱呵护我们，给予我们生活的温暖及动力。为了下一代，他们倾尽全力，培养我们，无怨无悔，让我们记得感恩于他们吧！

　　看那树叶，它是新生命的象征，活力与生机的代表，未来的希望。难道它不是与我们这些学生一样吗！现在的我们正如那一片片的绿叶一般，是未来的新希望。我们更应该努力学习，不断超越自我，使自己强大起来，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”的确如此，我们虽说谈不上和周恩来总理一样“为国家之崛起而读书”，但我们也要为自己的将来做打算，一个高尚的人与一个卑贱的人的最大区别就在于有无奋斗的目标！我们要相信自己，树立远大的理想，明确奋斗的目标，为之顽强拼搏，超越自我！让我们为自己加油、高声呐喊吧！

　　品树如品人，细细品位，才能发现其可贵之处，获得感悟。品树，真乃人生一大乐事！

　　品小学写人记事作文 10

　　每个人都或多或少地吃过一些营养品，而我的营养品就是书。我好像一个缺钙的孩子，离开了书，就等于离开了营养品，我心里就硌得慌，甚至感到窒息，无法生存。

　　以前，我从来不看书。自从爸爸讲了那个故事才勃发出我看书的欲望。从那以后，我嗜书如命。没有看到书，我就等于没有了生命的动力；看到了书，我就精神抖擞、容光焕发。

　　刚开始，让我痴迷的是漫画书。只要有一本漫画书，我就可以废寝忘食。我每天都看，上课看，吃饭也看，睡觉更不用说了。这段时间，我的生活除了看漫画书，就没有第二个能使我这样牵肠挂肚的了。

　　随着年龄的增长，我发现光看漫画书比较单调。因此，漫画书不再是我的最爱，而能使我如醉如痴的莫过于故事书了。《卖火柴的小女孩》中的那位可怜的小女孩的悲惨故事使我泪流满面；《故事会》中的搞笑故事，又让我笑掉大牙。我常常被故事中的感人情节“折磨”得泪流满面。

　　接下来，一次偶然的机会，我看了一本名为《上下五千年》的书，这本书就像一块磁铁深深地吸引了我。于是，顺理成章，我又对历史书产生了浓厚的兴趣。翻开一本又一本的历史书，我从中知道了祖国历史发展的轨迹。屈原、林则徐、杨靖宇、董存瑞……一批鲜活的人物在眼前萦绕。为了能看到历史书，我几乎想尽了一切办法。一是租书；二是借书；三是买书。如果看到一本好书，我宁可不吃零食，也要买下。几年下来，房间的.书柜都快装满了。我的历史知识也越来越丰富。同学们都叫我“历史学家”呢！

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现在，我不光是看历史书了，只要是健康有益的书我都看。我像一个嗷嗷待哺的孩子，拼命吸取书中的“营养”，目的只要一个：努力把自己打造成一个有用的人才，将来更好地为祖国作出奉献。

　　品小学写人记事作文 11

　　古人大概是最会品雨的，他们总是欣赏雨的神韵，体会雨的意境，品味雨的真谛，要不，怎会有，“沾衣欲湿杏花雨”“苦雨终风也解晴”的诗句？

　　我虽无古人的闲情逸致，但也常常品雨。身处花红柳绿的江南，我却不太喜欢缠绵的春雨，觉得它过于柔和、孱弱，就如江南女子纤手拨动的丝竹，虽婉转动听、百媚千娇，却少了几分热烈、奔放。

　　相比较而言，更喜欢夏雨，因为它常常来得快，去得也快，忽而昏天黑地，大雨倾盆，转眼间又烈日当空。来去匆匆，无不令人感到爽气，一如北方人的粗犷、洒脱。有时风雨既来，打得窗户噼啪作响，豆大的雨点变成无数的箭头，不分东西南北，织成了万千雨帘，声势浩大，气势磅礴。此刻，站在雨中，是不用担心会淋出病来的，雨打在身上凉凉的，舒服极了，别有一番意趣。夏天的雨，最不用害怕它会喋喋不休，因为它常常如淘气的孩子，一搞完了恶作剧，便慌忙逃之夭夭。等到雨过了，每一片叶子经过洗礼，都显得青翠欲滴；每一朵鲜花经过冲刷，都显得妩媚娇艳；每一缕空气经过过滤，都显得湿润清新。

　　我喜欢品雨，还因为它往往带着人们的忧愁和感怀。曾有爱国诗人“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的.遐想；又热爱生活之人“雨中黄叶树，灯下白头人”的哀怨；有垂老志士“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的无奈。我欣赏雨，愿意萃取雨给人们所有的美好祝愿，抛弃他感伤犹如丁香般的幽怨。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。我喜欢品雨的原因还在于，人生如雨，既有轰轰烈烈，也有平平淡淡。人生中，常有“黑云压城城欲摧”的时候，怀才不遇，颠沛流离，在所难免；也有“春风得意马蹄疾”的时候，金榜题名，平步青云，不期而遇。唯有意志坚强者，才能坦然面对人生。

　　我品尝雨，从中隐约感悟到人生的真谛。

　　品小学写人记事作文 12

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一说起读书，我的话就如泉水般涌出，不过在此之前先听一段小故事。

　　我自懂事起就讨厌青菜，那味道使我无法接受。妈妈为了让我懂得不可浪费粮食的道理，又端上一盘青菜。起初我只是漫不经心地啃青菜，我刚尝到菜根的滋味就知道不好受。可看了一眼妈妈，那坚定的目光告诫我：要懂得珍惜。我紧张地咽了口水。咬咬牙心想：没办法，拼了！我夹起一根青菜，从菜根起，用牙床里边最坚固的`大牙咬，一咬下去，菜汁涌了出来流入口中，哇，有一种微甜感，沁人心脾。那口感令我难以置信，我一口气吃了许多青菜，真爽。

　　此时，我脑海里回想起了什么。我直奔书架，抓起以前看过几十遍的一本书细细地品起来。现在我终于知道了，看书如同吃青菜，从不同的角度去观察，去发现。即使是一本书，也要读它个上千遍。一遍比一遍读得感受深刻。

　　读书，该如何读书呢？这还不简单，让我来教你几招吧！

　　第一招：读后写写感受，也称写读后感。一遍读完后，写一篇读后感，我认为是很好的读书方法。你一遍一遍读下去，所产生的感想一定不同，当读到“读书百遍，其义自现”这种程度时，你这本书算是读透了。此时，你也会发现你所写的一篇篇读后感汇总起来，稍作修改，一篇很好的读后感也就呼之欲出。这便是读书方案之一。

　　第二招：做批注。这实际上也是读后感的一类，只不过是把感想用概括的几个词或短句写在书本上罢了。常写批注，还能提高阅读水平。有了这么多的读书技巧，我再也不怕不会读书了。对了，此外还可以用笔划一些深有体会的句子；遇上好词，根据意思用这个词语再造一个句话；遇到好句，判断句子特征仿写一句。这都是读书的好方法。

　　品书，要品好书；品书，要细细品；品书，品出不一样的滋味。通过吃青菜，让我懂得了为什么有些人喜欢书，爱读书。真正爱读书的人，哪怕读懂一个字，也乐趣无穷。

　　吃青菜让我悟到了品书的方法。

　　品小学写人记事作文 13

　　合上厚重的古书，思绪的余音袅袅回荡在耳畔，沉浸在那冷月飞花的情愫中。

　　《红楼梦》在诸多文学作品中，无疑是万绿丛中的一枝奇葩，多少文人墨客都为之倾倒。曹雪芹以贾、黛、钗三人的爱情故事为主线，展现了大观园以及整个社会由盛至衰的过程。环绕他们三人的还有一大群有意志有感情的花季少女，她们的一生，一个个都是以悲剧告终的。作者用他们的苦泪酿成了芳醇甘冽的艺术之酒。

　　在那样的环境之中，贾宝玉是唯一一个尊重女孩的男性。他自觉是“须眉浊物”，认为女孩是水做的骨肉，男人则是泥做的骨肉。他尊重女性，尊重“人”。那个时代，他能有这样的觉醒，就这可谓是一个“新人”了。但是最终面对残酷的'现实，他，还是遁入了空门，先择了逃避。

　　“似一朵轻云刚出轴，若一阵微风拂弱柳”的黛玉走进了大观园。敏感自卑而又叛逆的她“态生两面之愁，娇袭一生之病”。她的品格，她的思想，她的追求，我深深地体会到了，这，是怎样一个高洁美好、超凡脱俗的人啊？在孤寂冷寞的潇湘馆，她忍受的是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的凄凉。当黛玉“焚稿断痴情，魂归离恨天”之时，我竟会感到如此荡气回肠、惊心动魄，那是因为读者久以感她之所感，爱她之所爱了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”我不懂，她的抉择——“死”。也许，她应该凭借着自己的才华是人生变得更加流光溢彩，应该用那浓郁的墨香去与命运顽强抗争。她不应该放弃，不应该放弃人生，不该放弃那满腹的经纶！活着就是美丽的，活着才会有希望啊！“自古红颜多薄命，时光带不走，这不朽的温柔！”

　　《红楼梦》是了不起的，它女性的悲剧，更是女性的颂歌。品《红楼》我读到的不仅仅是封建社会的黑暗，抑或是痴缠不休的儿女情长，更多的是对人生有了更深的思若。

　　“空对着，山中高士晶莹雪：终不忘，世外仙姝寂寞林。”叹世间百态——终究意难平。

　　品小学写人记事作文 14

　　一天中午，妈妈去外婆家，我便乘虚而入。不料被妈妈来了个回马枪，最糟糕的是让我撞在她的“枪口”上了。妈妈一看我混身脏兮兮的，知道我又去外面疯去了，把脸一沉，转身操家伙。“有情况！”我撒腿就跑，回头一看，妈妈果真拿着扫帚穷追不舍。我慌了神，一拐弯窜进街上的百货商店，“糟糕！”商店没后门。我见店堂里有个站着穿童装的模特儿，集中生智，扯了一块丝巾往身上一披，随手摘下模特儿的帽子往头上一扣，一伸胳膊做了个亮一伸胳膊做了个亮相姿势。商店里的顾客和售货员阿姨还没来得及回过神来，只见妈妈风风火火地闯进来，立刻明白了。我妈妈东张西望，自言自语地说“咦，明明看见她闯进来了，怎么不见人影了呢？”几位顾客忍住笑，凑热闹：“仔细找呀，看是不是藏在柜台下面了。”妈妈果真弯下腰，一手扶着我的脚，头往柜台里面探。我想忍住笑，憋得身子一抖，妈妈吓得“哇”地一声叫起来，怎么？这模特儿活了不成？还会动？她定睛一看，原来是我。在场的所有人都笑得直嚷肚子痛，这一笑，妈妈的“气”也烟消云散了。

　　一到家妈妈就“参”了我一本。爸爸一听，叹了口气说：“真可惜，咱闺女生不逢时啊，要是出生在抗日战争年代，她就是小八路一个啊！”妈妈急得直摇手说：“不行，不行！她要是小八路，那我不就是镶着金牙的日本鬼子了吗？”爸爸做了个鬼脸，说：“尊敬的`太太，你怎么老是往自己头上寇屎盆子呀！”妈妈便“扑哧”一声笑了，她指了指我和爸爸说：“你们都不是什么好东西，两个混蛋！”“还有一个蛋呢？”我调皮地说。“什么蛋呀？”爸爸妈妈瞪大了眼睛看着我。“笨蛋！”妈妈一蹦老高，爸爸挡住妈妈说：“君子动手不动口嘛！”

　　瞧！这则小品演得不错吧，还是上下集呢！爸爸说他们说两只蜜蜂，酿造了生活的蜜，我是一包调味品，把生活的蜜调得有香有色，有滋有味。

　　品小学写人记事作文 15

　　艺术品是经过一代代人的努力所勾勒、创作的，它们凝聚了人们一生的心血，并永远隐藏于生活中，隐藏在每个人的心里。

　　站在繁华的街头，步行在绚丽而华美的霓虹灯下，“嘀”地刷了一下挂在胸前的“身份证”二维码，买下了自己心仪的衣饰；与新朋友相见在街头，“嘀嘀”，刷了一下各自的二维码，交到了一位新朋友…。…每一个二维码如美丽而独特的艺术品，见证着时代的变迁，追赶着现代的潮流，改变了与旧日不同的交流方式。不仅给予人们更便捷的沟通，还给予人们新的'更加科技化的身份。

　　站在一座座高大而雄伟的建筑物旁，看着它们不断地刷新着建筑速度史上的奇迹。随着3D打印技术的迅速崛起，它早已改变了传统的建筑方式，以全新的科学技术开启了全球的建筑狂潮。它采用了最为安全、坚固的材料，打造出科技的艺术品，展现来自于科技的巨大魅力。3D打印技术在悄无声息中融入进我们的生活，赋予我们更加精彩的生活。

　　5G网络在世界中高速飞行着，5G网络的速度，加快了我们的脚步，加速了生活的节奏。站在人来人往的人潮中，感受着信息时代快速运转，“5G”这个名词也在信息中快速传播着。在遥远的山村中，家中的父亲与身处异国他乡的孩子用“5G”网络交谈着；在国内的风景名胜区中，孩子妈妈和有要事在身的爸爸，在视频中一同享有观赏美丽风景的喜悦；在阖家欢乐的春节里，无法回家团聚的工作者们与家人共同庆祝春节。这一切的一切都源自于“5G”技术的速度与力量，它是一件抽象而富有爱的艺术品，它不仅记录这每一个人美好的时刻，还满足着所有人来自内心深处爱的愿望。

　　科技是一件件深藏于世界中的艺术品，它们有着古老而深远的意义，背后也有一代代人共同凝聚的努力，为人们的生活服务着，在人们的心中也永远存在着。

　　艺术品需要传承，科技同样需要改革换新，它们永远在我们的生活中存在着……

　　品小学写人记事作文 16

　　妈妈常说，爱美之心，人皆有之。妈妈还说，女为悦己者容。

　　在我的记忆中，妈妈总是坐在镶着一面硕大镜子的桌子前，打开一些瓶瓶罐罐，一直往脸上捣鼓。一会儿拍拍面颊，一会儿擦拭嘴唇，一会儿修修眉毛，一会儿捋捋头发……每次一坐下都少不了两刻钟。

　　记得有一次妹妹要上绘本课，她十分兴奋，快速地吃完饭，满嘴饭粒地下楼等妈妈。妈妈走到镜子前，涂了涂口红，又关上门，估计又在“画”脸。只听见妹妹在下面喊：“妈妈，快点。”又听见妈妈应了声“马上”。我此时正在看书，楼下不时传来妹妹的嬉戏声，墙上钟表的分针滴答作响，我陶醉在书中，不觉已过一刻钟。只听妹妹这个“闹钟”又响了：“妈咪，快点下来，我要迟到啦。”妈妈有点不耐烦了，推开房间门，打开客厅的窗户，向外吼道：“催什么催呀？再等一会儿，我这就下来了。”妈妈再次回屋，啪地关上了门，估计是即将要结束她的扫尾工作。

　　我被书中精彩的片段感动着，轻轻抽了一下鼻子。我突然意识到外面怎么出奇地安静，再也没听到妹妹跟小伙伴的打闹声。妈妈也感觉不对劲，狂奔下楼，焦急地扫视着楼下每一寸地，问遍了刚刚和妹妹在一起玩的小伙伴，仍是没见到妹妹的影子。妈妈腿都吓软了，瘫坐在了地上，又突然立了起来，往小区外面跑…

　　我赶紧打电话寻求爸爸的.增援，爸爸向东找，妈妈向西找，我去问邻居。最后还是老爸把妹妹找了回来，原来妹妹一个人往绘本馆的方向去了。妈妈泣不成声，蹲了下来，抚着妹妹的脸懊悔地说：“宝宝，妈妈以后再也不让你等了。”

　　这件事情之后，妈妈把桌上的瓶瓶罐罐都收起来了，也很少看到妈妈坐在镜子前捣鼓了。妈妈说，女人清纯的样子也一样很美丽，我要把化妆的时间挤出来，多陪陪两个宝贝女儿。后来，妈妈常常带着我们姐妹俩做游戏、散步、逛超市、读绘本……我更喜欢现在的妈妈了。

　　品小学写人记事作文 17

　　在一次活动中，我和我的朋友——陈美莺认识了。她是一个活泼开朗的女孩，她的黝黑发亮的头发是多么美丽，脸上总有一丝微笑。

　　去年的时候，我们曾经有过最快乐的时光，直到大年初一的时候，我们分开了，她回了家乡过年，她说过完年会回来的，但是到现在还没回来。

　　她临走时送了我一幅画，这代表我们之间美好的友谊。那幅画只有20厘米长、15厘米宽，整幅画都是五彩缤纷的颜色，边上还有我最爱的花边。

　　她不但送了我一幅画，还送了我一个精美的小盒子，那个盒子是她自己亲手做的，对我来说有多么珍贵，所以我不会随便让别人乱碰我的东西。那个盒子是粉红色的，也是我和她最爱的颜色，周围还有花丝蕾边，把整个盒子显得非常高贵。盒子上面贴着我和她那段时间的照片，上面还写着三个字：相册盒。我一打开，盒子里面都是我和她那段美好快乐回忆的照片，里面还有一块小镜子，是Hellokitty形的，我很喜欢，一看到这些照片，我情不自禁留下了幸福、感动的.眼泪。

　　虽然这件工艺品在别人看起来不大好看、不大起眼，但它在我心中却异常珍贵。因为它代表着我和我朋友之间美好快乐的回忆。

　　这个盒子底下还刻画着一个人，那就是——她。我知道她是想让我永远记住她，我把她当做了自己最好的朋友。

　　那是她自己画上去的，脸上总带一丝微笑，黝黑发亮的长发，脖子带着一条银色的项链，身穿方格蕾丝边的裙子，一条白色的裤子，黑色的布鞋，看到这里，让我感觉到她是如此善良、阳光的女孩。那微笑，是她最大的特点，因为她很爱笑，她有时笑着笑着，连眼睛都忍不住笑了起来。

　　她有时唱一下歌，有时跳一下舞，有时弹一下琴，有时又吹一下笛子。真是变化多端的阳光女孩啊！

　　那个盒子成了我一生最珍贵的艺术品在我心中，它和我朋友都是最珍贵的，因为这个盒子全世界只有一个。它让我明白了友谊是多么珍贵……

　　品小学写人记事作文 18

　　闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。——题记

　　世间最美好的事情，莫过于放下日常的包袱，接近自然、品味自然。

　　烈日炎炎，红日炙烤着大地。正午，我走在乡间的小路上，牵着俏皮微风的小手，迎接从田间归来的外公。跨入家门，浓浓炊烟从厨房溜出，油盐酱醋的味儿交织混杂着钻入我的鼻孔。外婆端出饭菜，一家人在院子里吃着饭，有说有笑，其乐融融。

　　傍晚，太阳滑过山头，染红了一片天。我坐在小院里，轻摇木椅，赏这一派绝美风光。炊烟又徐徐从烟囱里冒出头来，悄悄地，在轻柔的微风中游走一番，又无声地绕上云间。你家的，我家的，在浓得化不开的橙红中热烈相拥，久久缠绵。

　　过了一会儿，太阳溜下山去。颜色渐暗的天空如华丽的演出结束后的舞台，逐渐熄灭了绚丽多彩的灯光。入夜，我将茶叶倒进杯中。茶叶尖儿们被烤得极干，像一位文静优雅的淑女，静静地躺在那儿，冲我淡淡微笑，又像一位调皮可爱的`孩子，悄悄乐着把一切精彩卷进幼嫩的身躯，等待着那一瞬间的惊喜绽放。倒入开水的刹那，一切又变得热闹起来：细观那一弯弯碧绿，翻腾着，飞舞着，沉沉浮浮，聚聚散散，忽而簇拥，时而分离。可不一会儿，小精灵们又静了下来，缓缓舒展四肢，在热浪中徜徉，演绎一场曼妙的芭蕾。舞曲终了，它们最后转上两个圈，落下，不动了。我端起茶杯，轻吹杯口，看茶汤细波轻浮，杯前薄雾微绕。小抿一口，浅浅的苦涩在舌尖荡漾、萦绕。咽下，只觉茶香浸入肺腑，荡涤一切尘埃，化开一切浮躁，留下一份宁静，一味淡雅，一缕轻松，一丝浪漫。

　　正如《幽梦影》中所说那般，我们的生活也应这样，偶尔将生命从日常中解脱，摘下学校里、书桌前的面具，远离世间冗杂，让心灵回归自然、走进自我，才是真正的意义所在。

　　品小学写人记事作文 19

　　世间有美好的万物，它们能给人以心灵的慰籍，而且它们多藏于身边，等待我们发现后细品不一样的韵味。当我做着平常的事情，收获到新的体验，喜悦在心中久久回荡。

　　为了元旦在班级中的表演，我准备了一首吉他弹奏，歌曲是我最喜欢的《我们的时光》。歌曲旋律轻快活泼，弹好一定会有不错的效果，我时常憧憬着演出成功的场景。但这首曲子的难度是我始料未及的，综合了我所有的技巧。我为之付出的是近一个月的练习，每天弹完手指都有条因过度用力而留下的痕迹，结果却不尽人意，更无法与“好听”这个词相关联。我心中满是沮丧，放弃这个念头也随之占据我的脑海。

　　忽然耳畔传来吉他老师的一句话“弹出好听的歌曲固然使我们愉悦，但专注于练琴本身不乏也是种快乐。”仔细想想，这一个月以来我都沉醉于是否能表演成功，被那种不切实际的荣誉感所打扰，而忽视了我本身的热爱。于是我重拾吉他，试着忘掉一切，只专注于弹琴。眼前看到的'是歌谱，心中想的是怎样更好的表达出歌曲意思，别无杂念。我的手指在琴弦上飞舞，脚下跟着打拍子，嘴中跟着轻唱，风掠过窗带来独属于夏日的一丝凉，让人心灵得到清洗。

　　我弹了很多遍，观众是内心深处那个喜爱音乐的我自己，我享受着流畅弹奏的喜悦，慢慢品味不同和弦相互碰撞出的曼妙音色，时而清脆，好似鸟鸣细语；时而浅柔，像是云端传来的呓语，这些音都与我的心灵发生共振。只觉得能这样弹着喜爱的歌，贪得夏日的一丝凉，让我获得前所未有的喜悦，这是完全陶醉于一件事的喜悦，胜过世间任何虚无缥缈的荣耀感和别人的赞美，我品味到专注是与自己心灵的对话。

　　最后的表演无疑是成功的，我在用心弹奏，为的是弹奏本身。我希望在这纷纷扰扰的世界，我能一直秉持着那一份初心和热爱，静守己心，专注于每一件平常事中不平常的过程，自然也会有新的收获。

　　品小学写人记事作文 20

　　书籍是人类进步的阶梯、是人类的营养品，生活中没有书籍，就好像草木没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀……书已经成为了我生活中的一部分。

　　书籍伴我左右的时刻，我是幸福的，书还给予了我最美好、最真挚的情感。或许，我们的朋友，会随时离我而去，书却是我们永远忠诚的伙伴。时光不断流逝，阅读却能令我们永葆青春。

　　我想分享三本我品读过的好书给大家。第一本书是《假如给我三天光明》，这本名著是美国著名作家海伦·凯勒写的。她不仅是一位聋哑人，还是一位盲人，但是她却能用坚强乐观、热爱生活与生命的精神去书写这本伟大的名著，我真敬佩这样一位了不起的才女！我要学习她那珍惜生命、积极向上的品质，并把她身残志坚的精神弘扬光大。

　　第二本书是《孩子，你是在为自己读书》。它虽然算不上是名著，但是却让我探索到了读书的方法，让我明白了读书的真谛与意义所在，帮助我解决了许多关于读书的困惑，更让我感受到了读书的乐趣与滋味……

　　我要分享的第三本书是《格林童话》，这本书是大家公认的`一本优秀的童话故事书。它也是书架上必将永远保存的一本书。因为，它记录了儿时妈妈为我讲故事时的一点一滴。记得小时候，妈妈卧在床上，我则躺在她的旁边听故事。当妈妈翻开蕴意深长的《格林童话》，讲起天真烂漫又发人深省的童话时，慢慢地，我便进入又香又甜的梦乡……这是我和妈妈最温馨幸福的时刻，我真想永远停留在这个时刻！

　　有的书像陈年佳酿，令人百读不厌；还有的书像一枚枚青青的橄榄，苦涩后现清香……书如人生，只要我们细细品读，便能体味出其中的甜美、香醇。

　　我想我们不仅要学会品读好书，更应该用书中学到的知识装备大脑，用聆听到的故事去感动心灵，用经典去陶治我们的情操，提升我们的修为……

　　让我们阅读吧，让我们以最轻松的方式、带着最愉悦的心情来品味经典，品读生活！

　　品小学写人记事作文 21

　　春有何能，令千万人醉于其中? ——题记

　　春夏秋冬各有特色，春扮演着重要角色。

　　一、诗意梦境

　　春以她独特的魅力，倾国倾城的面貌，婀娜的身姿，深深吸引着从古至今、博学多识的大文人。

　　春风送暖，使人不禁想起王安石的一句名作春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　鸟语花香，使人不禁吟出一句孟浩然的一句佳言春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　春雨淅沥，使人不禁感叹好雨知时节，当春乃发生。

　　春的气息是独特的，春的脚步是轻盈的，春的景色画卷是无与伦比的。

　　二、春景连绵

　　瞧，春天来了，大地一片生机。一年之计在于春，不错的，小草悄悄的探出地面，开始了他又一年的旅程;杨柳淡淡地搽上新妆，赴约春的盛会。河流纵措交织，哗啦啦，哗啦啦奏响春的交响乐。杏树用白色的小碎花点缀自己秀美的头发，桃树为自己精心挑选了粉红色的'发卡，她们在争做春的形象大使。百花园里，小姑娘百花们都佩戴了五颜六色的丝带，散发出独具一格的清香;蝴蝶仙子与百花翩翩起舞，渲染春的舞会的热闹气氛。听——远处传来布——谷，布——谷，是布谷鸟吹着欢快的哨子，为春使者送来最真挚的邀请函。

　　春有着非同寻常的风韵，有着无与伦比的美丽，在这个充满活力的盛季，孩子也以独特的方式拥抱春。

　　三、风筝飞满天

　　又是一年三月三，风筝飞满天。天上的风筝在天上飞，地上的孩子在地上追，春的气息更浓了，满天的精灵是小孩子为春妈妈寄去的欢迎笺。

　　对于大人来说，春更有着希望之季的重大意义。

　　四、播种希望

　　田野里，菜园里，花圃里，放眼望去，一大片，一大片，满是劳动场景。春天，农民在土地中播种希望，希望在秋天能收获硕果。

　　春是一个出色的演员，扮演着多种角色，她宛如一位俏丽的少女，迷醉千万人;她犹如一位画家，描绘万种风情;她像一个调皮的孩子，玩弄满天风筝;她是一位慈爱的母亲，为她的子女埋下希望之种。

　　啊!春，你永远是我的最爱!

　　品小学写人记事作文 22

　　您一定有点云山雾绕的感觉吧！其实，独孤品思是我的字。记得那一次老师讲了“朱自清，字佩弦”的来历后，我就给自己起了个字——独孤品思。

　　先说“独孤”吧。记得我九岁那一年，我和哥一人一个房间。三姨家的两个孩子住在我们家，按理说，女孩子应该和我一个房间，但是，我却百般阻挠，一万个不愿意让她上我的床。没办法，她跑去了哥的房间，我又可以一个人独享我的`那一片天地了。自那儿以后，母亲逢人便说：“这孩子太‘独’了！”

　　今年二十岁了，正是所谓的“花季呀，雨季呀，少男少女聚会的年龄……”对于这些字意，我不屑一顾。我向来就是“大门不出，二门不迈”。逢年过节，家中来了客人，我总是把自己反锁在屋里。我讨厌一屋子男男女女在一起讨论别人的头发如何如何，别人的衣服如何如何等等。我一直在思索，这样的讨论有什么意义，反正我觉得那是浪费时间，浪费是生命，我宁愿一个人躺在床上。一张床，半床书是我的真实写照。我喜欢把书贴在额头上，和关羽讨论怎样为人，和孙子讨论兵法，和孔明讨论如何运筹帷幄，天真的我还曾想着把孔明的每一次作战情景都画出来，无奈，画技太拙，画了两幅，太不象样，也就放弃了。因为喜欢品书，喜欢思考人生，所以给自己起名“品思”。

　　现在，您明白了为何让自己字“独孤品思”了吧。春去秋来，种种迹象越来越充分的证实了“独孤品思”和我是多么的名副其实。

　　教室里，我的右面是墙，其余三面全是书，中间坐着一个我，我给那里起了个名字叫“品思湾”。宿舍我是一天到晚很少回去的。晚上回去睡觉，我也要面朝墙。我也给这儿起了名字叫“独孤港”，我就是这么一个没“人缘”的人。——我习惯一个人为所欲为。

　　或许，我的生命里注定没有太多“人气”，因为我钟情于“书香”。我的空间，除了空气净是书。我喜欢，在书的世界尽情徜徉，虽然无声，但却“此时无声胜有声”。

　　心灵的充实，让人觉得不虚此生。

　　品小学写人记事作文 23

　　秋天到了，大自然取得了丰硕的成果。瓜果芬芳，舞台上有红脸型的石榴。

　　老师悄悄地悄悄走进教室，手里拿着一个红色的大袋子，带着一个大大的微笑，从他的桌子上走了出来，说道:“现在，请欢迎石榴！”“哇！”学生们喜出望外，教室燃起了大火。

　　看，老师从包里拿出三个黄色和红色的石榴。石榴宝宝一上台，每个人都踮起脚尖，睁大了眼睛。在教室里，传来了舔舔和咂嘴的声音。我们贪婪的小猫咪盯着石榴宝宝，它们像我们粉红色的脸颊一样害羞和脸红。

　　平先生拿起刀，开了一个小口。然后他用手把石榴拉开，拿在手里给我们看。看，密集而拥挤的红色种子像满天的星星或黄蜂的巢一样向我们眨眼。红色闪亮的种子就像红宝石，而那些白色的种子就像我们雪白的牙齿。多可爱啊！

　　然后老师给了我们四个人一个大石榴。我们迫不及待地伸出手去触摸它。啊，皮肤多么光滑，像新生婴儿的皮肤一样光滑。这时，老师来帮我们剥石榴皮，那颗晶莹的'种子立刻出现在我们眼前。我伸长脖子，嗅了嗅。一股淡淡的涩味飘进我的鼻子，渗入我的心脏和脾脏。

　　我迅速拿出一个扔进嘴里。淘气的我用舌头和牙齿挤石榴籽。立刻，甘甜的汁液浸透了我的舌尖，慢慢填满了我的牙齿和脸颊。“多甜蜜啊！”我不禁称赞它。然后，我迫不及待，双手配合，按下一排排石榴籽，让它们成群结队地跳出来，我抓起一把捂进嘴里，津津有味地大嚼起来。啊，果汁像泉水一样喷涌而出。我贪婪地吮吸它，就像吮吸花蜜一样，这让我心花怒放，快乐无比。

　　我环顾四周，我的一些同学全神贯注地品尝着，好像被深深的甜味吸引住了。有些人边吃边观察，就像研究石榴的小专家；其他人很快就被老师吃掉了，并被老师叫去了。

　　这样，品尝和咀嚼甜食，我们尝到了果农辛勤的汗水，老师无私的爱和学生的快乐。

　　品小学写人记事作文 24

　　一回到家，我就冲到电脑前，准备激烈的战斗。“嗒”一瞬间美丽的图案只剩下一片黑暗的屏幕在我面前，我呆呆的望着它，才反应过来“停电了”。

　　我无奈的摇摇头，迈着沉重的步伐，去发现了一间房间，我轻轻推开门，在“吱吱喳喳”中露出了它的真面目——书房，似乎太久没有人来光顾，书房中的灰尘在我推开门的那一刻，似乎活了起来，在我的身边尽力舞蹈着，好像在欢迎我的到来。

　　“反正也没事，看书吧”我的心中唤起这样的一种声音，我任意拿了一本书，我用手擦了擦，露出一个清晰的字体——《我的前半生》爱新觉罗。傅仪。“傅仪”历史课上讲过，清朝的最后一位皇帝，他的前半生是什么呢？我抱着这样的疑惑，翻开了那沉重的书页。突然，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，伴着微风舞动。书页中的香气，像有一种魔力，是我融入到书的境界中去。

　　我并不像在读书，而是在上演一部穿越剧，我似乎来到宣统年间，见证着小皇帝的成长。跟他一起享受人生的潮起潮落·花开花败，去品味人生的苦与乐。这些都在字里行间不经意的流露着。

　　时间在文字中，不断划过。却不留一丝痕迹。我翻开书的最后一页，长叹一口气，似乎完成了一个重大任务。我闭上眼，脑海中还不断回忆着书中的一切。

　　电，早已经来啦！只是我浑然熟睡在书中的世界不知去向。我没有投入电脑的`怀抱，而是重新进入书中海洋。

　　在这样科技飞速的社会中，有太多高科技的出现，如：平板电脑·只能手机·电子书……这样的科技使人类不断前进在社会的道路上，同样，它也使人不断退化。人们已经好久没有真正意义上翻开书本，去品味。书，是古人留下的精华，中华文明重要标志之一。他的字里行间的感情和作者的苦苦用心，还有那笔墨清香，是科技所无法代替的。我呼吁大家：抛下手中的手机，远离浮华的社会，去品书，品人生吧！

　　品小学写人记事作文 25

　　有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

　　——题记

　　在三三四九年的某一天，我们的大鹰帝国正在进行一场盛大的拍卖会。世界上所有富翁和企业家都参加了这一场拍卖活动。而拍卖品就是我——一滴水！

　　拍卖师用自己已经干渴沙哑的嗓子说：“拍卖开始，起拍价四千八百万！”话音刚落，价格已经从四面八方传来：“四千八百万元”“五千万元”“五千一百万元”……

　　而我，世界上最后一滴水，被装在一个特别的玻璃瓶里，安静地看着他们。心里不由得回忆起往事；以前，我是一滴自由自在的'水，和伙伴们一起做游戏，日子过得十分快活。可是，愚蠢的人们以为我是取之不尽，用之不竭的。于是，人们挥霍水、浪费水，导致同伴们急剧减少。当人们发现时，为时已晚。大江变成小河，小河变成了小溪，小溪最后干涸了。科学家想用高科技来生产我，克隆学家想克隆我……都无济于事。我还是在急剧地减少，最后只剩下我，一个儿女众多的大家庭被破坏了。

　　“咚”，一声锤响，把我的思绪又拉回到拍卖会上。此时，拍卖最高价格已经上十亿元了，我压根都没听说一滴水值上十亿元，把我吓得不轻。外面缓缓走进来一个人，他举起一个因干涸而破裂的木牌，上面写着：“我出八千万亿元。”拍卖师看着木牌目瞪口呆，说：“八千万亿元一次！八千万亿元两次！八千万亿元三次！成交！这滴水卖给那位举着木牌的人！”话音刚落，就有人起了歹心，蹦起来喊：“不，凭什么要给他！”说完，冲上台来抢水。可是，想不到他一失手，玻璃瓶碎了，完了！世界上一滴水也没有了！

　　我在人们的叫骂声、责备声中渐渐消失了。人们开始后悔起来：“我们错了，我们早就应该节约用水！水不是取之不尽，用之不竭的！真不该挥霍、浪费啊！我们自以为聪明，结果聪明反被聪明误啊！如果世界上有后悔药吃，我要狂吃，然后重新做人！”

　　我默默地看着，听着，欣慰地笑了。

　　品小学写人记事作文 26

　　风从窗棂中吹进来，漫不经心翻动着桌上的书页。唉，真是‘清风无意不留人’啊。我无力感叹着。今天的作业是翻译《问刘十九》和《蒹葭》。我一直认为，我与古诗词之间有莫大的代沟，在我眼中，古诗词就是一个个冰冷的字符。

　　或许，我可以以诗译诗，我的脑海中闪现出一个令我难以置信的`想法。我深知，首先我要读懂它，品味它，才能翻译得精准巧妙。

　　我翻开书，试图推开那扇尘封的大门。《问刘十九》是白居易被贬时，天晚欲雪，思念旧人所作，开篇词这样写道。我继续读着：绿蚁新醅酒，红泥小火炉我的眼前渐渐模糊，似乎出现了这样的情境：屋外冬风飒飒，大雪将至，我栖身在一个茅草屋里，拥着小小的红炉烤火，火苗欢快地跳动着，身旁是几坛新熟家酒，飘着淡淡的绿沫。酒色流香，光影浮动，多么惬意美好？可我的朋友刘十九呢？他又身在何方，何时才能再会情之所至，但觉悲从中来。眼前又清晰起来。

　　我刹那醒悟，诗中的新酒红泥小火炉看似温暖自在，但当读到能饮一杯无时，便能品味出温暖下藏着的孤寂与惆怅。作者无奈、愁苦的心似乎在我的胸膛中跳动。绿酒新酿意渐浓，红炉虽小热气腾。天色已晚雪将至，何不畅饮共诉衷？脱口而出。

　　再回味《蒹葭》。苍苍萋萋采采，为霜未晞未已看似只是几种颜色、露水的几种状态，但这其实是四季的轮回，是忘记岁月的追寻！咫尺天涯，相思而不得见，可望而不可即。我当即写下：逆流而上去寻她，道路险阻绕左右；顺流而下去找她，仿佛又在水中洲。

　　许久，酒香炉火、蒲苇沙洲在眼前挥之不去。在细品诗词之时，那一笔一划后隐藏的情丝柔肠尽存于心间。与诗人同欢喜、共哀愁之乐，不正是我苦苦追寻的吗？

　　我从苍茫远古中走来，史识和诗的灵性铸就了手中长剑，壮士出山，剑气如虹，啸傲江湖的日子也已不远。

　　品小学写人记事作文 27

　　属于我们的书香路，需要我们去读，去看，去感悟。

　　——题记

　　朋友，还记得吗？中国上下滚滚五千年的历史长河。十三年光阴，三千多个光阴，三千多个日日夜夜，有多少是你陪伴我走的呢？哦，数不清。又有多少人生道理是你告诉我的呢？呵，又是数不清。

　　放荡不羁·脆弱

　　江边男子白衣飘飘，思绪早已飞向远方。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的他毅然辞官，彰显他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的'豪迈。世人眼中的他像风一样放荡不羁，四海为家。却无人从“仍伶故乡水，万里送行舟”中读出他对家乡的留恋。唯有被他赠“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的家伙，读懂了他内心的脆弱，这才是真正的知音好友。

　　塞外边疆·坚决

　　“繁花锦障，唯有泪千行。明溪逝水，反留芳自守。”

　　此时深宫中的女子，眉头紧锁，两眼汪汪，脸上写满了幽怨。昭君，你在怨为何当初要远离家乡，来到这看似美好，实则水深似海的深宫？你在恨，为何帝王无情，白白荒废花样年华？如今，两个选择在你面前，是安逸于深宫，不顾战死沙场的将士？还是塞外边疆，为百姓的安定？而你毅然选择了百姓的安定。

　　卧薪尝胆·奋起

　　人生百态，世间沧桑，任花开花落，云卷云舒。

　　为了心爱的城池，城中百姓，他褪下身上的华服，换上一身奴役装。物是人非，江山易主，他不再是他的王，他毅然走进吴国马棚。忍受卧薪尝胆的苦，终有一天，他压兵而去，收复江山，但他终不会忘记，卧薪尝胆的辱。

　　看！我的朋友，这就是你给予我的知识。“云华不为少年留，晨昏忧乐每相亲。”我的朋友，感谢你一直与我同行。

　　岁月静好，然后匆匆流走，时间太瘦，指缝太宽，而我驻足凝望，细数流年里的沧桑。花开花落定格一世繁华，似水流年，留下一段记忆，你的一颦一笑尽在不言中，愿以后，你我还能同行。

　　品小学写人记事作文 28

　　窗外阴雨绵绵，不时掠过几只低飞的蜻蜓，在积水处荡出层层涟漪。雨水滴落窗檐，滴答——滴答——，如单调而沉闷的鼓点。到处是沉闷的灰，一如我现在的心情。

　　眼前堆的练习本如小山耸在我书桌前。人在初三，繁重的学业、考试的压力，父母的期望如山般压在我心头，压得我有些喘不过气来。我轻叹一声，笔尖停驻，墨水在纸上蔓延开来，氤氲成一朵墨色的莲。我抬起头望向窗外，一抹绿跃进我的眼帘——哦，那是一株文竹，长势苍翠挺拔，为我沉闷的内心注入了一丝绿意。

　　我不禁细细的端详起眼前的这株文竹。文竹非竹，却与竹子一般，有着节节升高又透出几分坚韧的茎。叶子轻盈如羽毛，错落有序的排列着，云霞般层层叠叠。虽然没有直接暴露在雨中，但叶片上缀满了晶莹的水珠，透着晶亮的光。我一时兴起，伸出手拉住叶尖，缓缓地向上压，叶尖承受着指间的压力，向下弯成一道弧。我加大力度，叶尖已经触动盆沿了，可文竹的茎仍顽强的.支撑着，不肯折断。我怕把它压折了，一松手，文竹便瞬间反弹回去，剧烈的摇晃了几下，水珠迸溅，文竹又恢复了往日的亭立。

　　看看这眼前的文竹，我心思一动——文竹看似柔弱，但实则坚韧。风吹、雨淋、日晒……她无时无刻不承受着来自四面八方的压力。但“任尔东西南北风”，它不折腰、不屈服，于风雨中，傲然挺立，展现自己最坚韧的一面。它坚强地承受着，把自己的枝干弯成一张蓄满力量的弓。然后把压力转化为动力，在最合适的时机给予漂亮的反击。

　　我不由得敬佩眼前这一株文竹来，一丛瘦弱的文竹都能在恶劣的环境中坚持下来，而我又有什么资格在压力中徘徊不前，悲叹沉沦呢？

　　青葱年华，把自己活成一株文竹吧，文雅而不俗，柔韧而强大。纵然风雨来袭，仍旧傲然挺立，笑对风雨。这，是青春最好的姿态。

　　品小学写人记事作文 29

　　生活有喜有悲，生活时上时下，生活起起落落。总而言之，生活的旋律是那么的跌宕起伏，无一日是安静的，因为生活地旋律是永远停不下来的，一停下来就不是生活了。生活的旅行是多姿多彩的，它会让你体会到人间冷暖......人生有时候就像茶几，上面放满了杯具。

　　上帝有一天来到他所创造的土地上散步，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

　　一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

　　所以又困难出现，应该勇敢面对。就像我和阮俊豪吵架一样，我虽然接受不了，但毕竟这是事实，我会极力挽回，付出自己的努力和坚持去维护我们两个之间的感情。坚持虽然不一定能成功，但坚持本来就是一种成功。如果有时实在挽不回，你可以顺其自然的'面对它。

　　生活就是这样的，我品出的味道实在太多了，就像音律一样千变万化。你的即使是一个茶几，那么上面的杯具你可以扔掉的。生活地糟糕事太多了，你要是想躲，是永远躲不过来的。

　　品小学写人记事作文 30

　　品茶就如同品味人生，有苦至甜。今天我们就来品茶品人生。

　　泡茶可不简单，用具还挺多茶匙、茶壶、盖碗、公道杯、茶漏、茶架这些用具缺一不可。只有这些用具齐全，才能泡出好茶，才能阵阵飘香。

　　一切准备就绪，老师开始泡茶了。只见老师拿起装着热水的茶壶，把热水缓缓的倒入公道杯中备用，公道杯中飘出阵阵白雾，好像放烟花似的。

　　老师把盖碗拿了起来，像转圈圈似的，把杯子洗了一遍，不紧不慢的把水倒掉。之后老师十分优美的拿起一个装有绿茶的袋子，从里头拿出了一包绿茶，顺着包装纸的缺口打开。一打开阵阵茶香扑鼻而来。老师从桌子上拿起一个棕色的茶匙，从包装纸里舀起一勺茶叶。此时的茶叶安安静静的躺在茶匙里，深绿色的，好似小宝宝的短发。把茶叶放入盖碗中，“哗哗！”清脆的声音好像在表演着美妙而动听的乐曲。老师举起公道杯，把公道杯里的热水向盖碗内倒去。这时，茶叶好似贵人一般跳起了优美的舞蹈。过了一会儿，老师拿起茶漏，放在了茶架的'上方，用食指按住盖碗的上方，在茶盖和茶碗的交界处留了一条小缝，方便茶倒出去。

　　老师举起盖碗，碗口处对着茶漏向下倒刚泡好的茶。我十分惊讶：为什么第一泡的茶不能喝呢？原来第一泡是洗茶，为了洗掉茶叶上不干净的东西，所以第一泡能喝。只见老师拿起茶签，把茶漏里刚漏出的茶倒回盖碗。

　　老师接着拿出一壶开水，倒进盖碗里，此时热气在天空打转，好似仙境。热水在茶叶之中沸腾。不一会儿茶叶好像调皮的小娃娃在水中游戏，爬来爬去。这时，茶叶已经开始舒展开来，在水上漂浮着，原本几个十分弱小的茶叶华丽变身成了一个绿巨人。我靠近闻一闻，香味调皮地在我鼻腔里钻来钻去。

　　我轻轻抿了一口，“天呀，好苦！”我紧紧皱着眉头。可是过了一会儿，嘴巴里开始变得甘甜，让人回味。

　　人生不也是这样吗？十几年苦读，可以换来几十年的甘甜。这正是没有风雨，哪来的彩虹！

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