小学艾滋病预防教案
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的小学艾滋病预防教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学艾滋病预防教案1
一、活动主题
今年活动主题仍为“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero),副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享未来”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作,共同承担防治责任和义务,群策群力,各展所长,遏制艾滋病的流行。
二、活动时间:
20xx年x月上旬—12月上旬
三、活动内容
(一)向党政领导同志汇报当地的艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题。动员各级领导同志,深入艾滋病防治工作一线,走群众路线,开展调查研究,走访慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人及受艾滋病影响儿童,了解、解决防治工作中存在的问题和实际困难。
(二)充分利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、车载电视、户外电子屏幕等新型媒体,通过公益广告、专题节目、集中采访、在线访谈、专家讲座、广场宣传等形式,继续深入宣传艾滋病防治知识和政策措施,宣传艾滋病流行给社会、经济发展带来的损害,给家庭和个人带来的不幸,倡导文明的生活方式,养成健康的生活习惯。
(三)广泛组织动员青年学生志愿者,在校园内外开展防治艾滋病宣传活动,宣传艾滋病对社会、家庭和个人造成的危害、传播途径及预防控制知识,提高防治艾滋病的意识和能力,保护自己,远离艾滋。动员社会组织和志愿者发挥自身优势,深入开展高危行为人群的健康教育和综合干预,强调反歧视、鼓励主动接受检测及安全套推广。
(四)对医疗卫生人员开展防治艾滋病技能培训,进一步提高为艾滋病患者提供优质服务的能力,增强服务意识,加强隐私保护,优化服务流程,提高服务水平。组织医疗卫生人员深入社区,开展形式多样的防治艾滋病宣传教育活动,普及艾滋病防治知识,倡导健康行为方式。
四、活动组织
此次活动由市重传办(市防艾办)主办,市卫生局、市委宣传部主办,市疾控中心、利州区卫生局、疾控中心协办,市重传委(市防艾委)成员单位、有关部门、机构参加。市重传办(市防艾办)、市卫生局成立活动组委会,市卫生局党组书记何大正、市重传办(市防艾办)主任、市卫生局局长吴桂华任主任,下设活动办公室,市卫生局副局长宋代春任主任,市卫生局疾控科科长万鹏、市疾控中心主任何志军、副主任刘玉萍。
五、具体活动安排
(一)媒体宣传活动
充分利用市内各类媒体宣传优势,扩大艾滋病防治知识宣传面,提高大众防治知识知晓率,进一步倡导全社会反歧视氛围。
1、实施单位。市委宣传部、市文广新局、市重传办(市防艾办)、市、区疾控中心、xx日报社、xx晚报社、广播电视台、新闻网,市内相关综合网站。
2、开展形式。开设宣传板块、专题,播放、刊登艾滋病公益广告、防治知识,宣传报道市内相关活动及其他艾滋病相关节目。
3、活动时间:x月20至12月5日。
4、任务分解
市重传办(市防艾办、市卫生局):负责提供宣传要点,安排、组织、协调、督办有关工作。
市委宣传部:负责安排部署、督促市内新闻媒体、网站开展相关宣传任务。
市文广新局:负责协调公益广告播放、安排记者现场跟踪采访等。
xx日报:负责在期间确保累计不低于1个版面的艾滋病防治公益广告、刊登艾滋病防治知识竞赛试题,确定专人跟踪相关活动的采访报道。“12、1”当天应刊登不少于三分之一版公益广告。
xx晚报:负责在“12、1”期间确保累计不低于1个版面的艾滋病防治公益广告、刊登艾滋病防治知识竞赛试题、在x月30日开设专版,专栏内容应涉及疫情进展、防治政策、咨询检测、治疗干预、预防反歧视等相关知识,确定专人负责采访报道。“12、1”当天应刊登不少于半版公益广告。
广播电视台:负责“12、1”期间专家访谈节目制作、增加防艾公益广告宣传频次,确定专人跟踪相关活动的采访。“12、1”当天新闻前后应有公益广告,新闻节目中应有专门内容。
新闻网及其它市内综合网站:负责开设防艾宣传专题,首页有拉平广告,刊登艾滋病防治知识竞赛试题。
移动、电信、联通公司:12月1日当天向市内的'手机客户发送防治宣传短信、网络用户登录网络弹出“防艾宣传”窗口。
市疾控中心(利州区疾控中心)、市第三人民医院:负责提供宣传内容、知识问卷设置、参加专家访谈节目、收集期间宣传活动的资料收集和归档、总结。
(二)探视感染者及医务人员活动
邀请党政主要、分管领导、市重传委(市防艾委)部分成员单位探望慰问感染者及家属,营造倡导全社会关注关爱艾滋病人和反歧视的氛围。通过慰问艾滋病防治一线工作人员及社会组织志愿者,帮助解决实际中的困难,强化政府主导、部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。
1、时间及地点。x月29日上午,先后前往蓝风健康咨询服务中心(利州区疾控中心)、市传染病医院(市第三人民医院)、阿米酮门诊点(市第四人民医院)。
2、参加部门及人员。市委、市政府主要领导、分管领导、联系秘书长,市级相关部门(市卫生、财政、人社、教育、民政局等)主要负责人,相关媒体。
3、活动安排。先后前往利州区疾控中心探望蓝风健康咨询服务中心(社会组织)负责人及志愿者;前往市第三人民医院(艾滋病定点医院)看望艾滋病抗病毒治疗医务人员,慰问两个艾滋病感染家庭;前往市第四人民医院阿米酮门诊点(禁毒防艾)看望门诊医务人员。
(三)召开市重传委(防艾委)成员单位会议
通过在12、1到来前夕召开成员部门会议,通报当前艾滋病、结核病等重大传染病疫情,进一步明确部门职责,安排部署艾滋病防治相关工作。
1、时间及地点。25日下午,市政府3楼会议室(以会议通知文件为准)。
2、参加单位。市政府分管副市长或联系秘书长,市重传委(防艾委)成员单位联络员。
3、会议内容。通报我市艾滋病、结核病、肝炎等重大传染病流行现状,安排部署遏制与防治艾滋病、结核病行动计划中期评估及当前我市艾滋病防治相关工作、“12、1”活动。
(四)市重传委(防艾委)成员单位活动
成员单位结合部门职责在12、1前后开展本系统、本行业的艾滋病防治宣传、安全套促进活动,进一步强化部门各负其责的工作机制。
1、宣传形式。通过宣传展板、悬挂标语、LED屏幕、滚动字幕、政务网站设置拉平公益广告等多种形式开展艾滋病防治活动。
2、宣传内容:国家对艾滋病毒携带者和病人的政策,艾滋病防治知识等。
3、参加单位:市重传委、市防艾委成员部门。
(五)城区艾滋病咨询检测宣传活动
通过在市城区设置咨询点向市民开展艾滋病、性病等现场咨询检测,发放安全套及宣传资料,宣传艾滋病、性病防治知识和自愿咨询检测的意义,推广安全套使用、促进高危重点人群主动检测,提高公众了解掌握艾滋病预防知识。
1、活动时间及地点。x月29日9:00—11:00,市城区医疗卫生机构在本单位附近开设咨询点,各单位不少于5人。
2、参加单位。
市卫生局:安排部署、督促城区医疗卫生机构开展宣传,收集汇总宣传活动资料、总结,联系媒体记者开展采访报道。
城区医疗卫生机构:组织艾滋病性病防治、传染病防治管理、初筛实验室、宣传教育等相关工作人员,通过设置现场咨询点,开展发放艾滋病、性病宣传资料及安全套、提供现场咨询检测服务。
(六)督导公共场所安全套推广情况
组织相关部门对城区公共场所摆放安全套情况、开展艾滋病宣传活动进行现场督导,推广安全套使用,提高重点人群了解掌握艾滋病预防知识。
1、活动时间及地点。x月22日上午,市城区部门公共场所。
2、参加单位。
市重传办(市防艾办):负责召集监察、财政、卫生、商务、旅游、交通运输、人口和计划生育、食品药品监督管理、工商局参加督导。
市卫生局:安排市卫生执法监督支队、市疾控中心参加督导,联系媒体记者开展采访报道。
3、参加单位:市监察、财政、卫生、商务、旅游、交通运输、人口和计划生育、食品药品监督管理、工商局等市重传委、市防艾委成员部门。
(七)表彰防艾先进单位先进个人活动
对我市近年来,特别是完成艾滋病防治行动计划终期评估,在防治过程中涌现了一批热爱本职工作、兢兢业业、服务奉献的优秀单位和工作人员。对全市卫生系统长期坚持在防艾工作岗位上和对遏制与防治艾滋病作出突出贡献的单位和个人进行表彰。
1、主办单位。市重传办(防艾办)、市卫生局。
2、开展时间。12月10日前完成防艾先进单位及个人申报工作,在明年1月底前完成表彰工作。
3、表彰对象。从事艾滋病感染者随访管理、实验室检测、抗病毒治疗、母婴阻断、阿米酮工作、防治宣传、安全套推广等医疗卫生相关单位工作人员,特别是一线防治工作人员。
(八)探望防治艾滋病社会组织
通过探望艾滋病防治社会组织—蓝风健康咨询服务中心,听取工作相关汇报,鼓励他们克服相关困难,对关注自身健康、并服务圈内人的公益意识给予充分肯定。并共同探讨我市下一步MSM人群干预模式。
1、时间及地点。蓝风工作室。
2、参加单位:市重传办(防艾办)、市卫生局、市综治办、市财政局、市、区疾控中心、蓝风健康咨询服务中心等。
3、内容。听取蓝风健康咨询服务中心工作汇报,共同探讨当前及今后防艾工作。
(九)开展艾滋病政策宣讲活动
通过在党校(行政学院)对初任、任职公务员,以及主体班等学员、市内大专院校开展艾滋病防治知识宣讲,通报艾滋病疫情及面临形势。使受众掌握我市疫情流行态势,提高对艾滋病防治工作认识,为艾滋病防治规划顺利实施提供组织保障。
1、地点。xx市委党校(市行政学院)、市内大专院校。
2、承办单位:市卫生局。
3、宣讲内容。通报全球、全国、我市艾滋病疫情,个别艾滋病感染者典型案例、艾滋病法规政策宣传、当前我市防治工作开展情况。通过调查问卷了解我市领导干部对艾滋病防治知识的掌握程度及对下一步防治工作的设想。
六、工作要求
市重传委(市防艾委)成员单位、参与部门、机构要高度重视,将宣传活动方案要求与部门职责相结合,认真组织配合开展各项宣传活动,注重宣传形式多样,对活动开展期间影像、文字等相关资料的收集和媒体宣传。市卫生局要密切与相关部门、媒体的配合和相关宣传内容的支持,认真组织探视活动,市直属医疗卫生机构要切实做好咨询点设置和院内公共地段健康教育宣传,营造倡导关注健康、关爱病人的良好氛围。活动结束后,各单位要及时对宣传活动进行总结,并于12月10日前将书面总结材料、影像资料报送市重传办(市卫生局)。为便于各地、各部门更好地开展活动,市疾控中心印制了艾滋病防治宣传资料,市级成员单位和医疗卫生机构可前往市疾控中心领取,也可根据材料模版制作结合实际的宣传材料。
各地、各单位在开展宣传活动、制作节目时应注意患者及亲属、未成年人的隐私保护。
小学艾滋病预防教案2
一、指导思想:
20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”,根据省教育厅《关于认真做好20xx年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》以及藁城教育局的文件精神,我校将在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作,普及艾滋病防治知识,提高我校广大师生防艾知识水平,为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。
二、活动目的:
充分发挥学生优势力量,通过开展“行动起来,向零艾滋迈进”倡议活动,向广大学生宣传防艾知识,并督促师生养成健康生活方式,为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。
三、活动时间:
12月1日—12月5日
四、具体活动安排:
1、以班级为单位,开展一次关于“行动起来,向零艾滋迈进”的'主题班会,各班利用班会学习艾滋病防治知识。
2、利用“班班通”设施组织学生观看防艾主题、防艾知识、防艾影视等。(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传)
3、通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。
小学艾滋病预防教案3
活动背景、目的、意义:
今年12月1日是第xx个世界艾滋病日。当今社会,艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代学生,我们是社会中的一个活跃群体,也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技,掌握大量的科学知识,不再盲从;我们有良好的道德品质,高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情,立志让不幸的人重温人间的温暖,让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们,有必要起来与艾滋病作斗争,有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日,带给他们温暖,给他们以与命运抗争的勇气!为引导树立正确的生命观、生存观和生活观,促进学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量,使同学们思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理。
活动准备
1、宣传工作:活动海报制作、宣传图片资料制作,此部分主要由宣传部负责照片的搜集及海报设计。
2、宣传单页:准备1000份关于艾滋病宣传册及宣传折页。
3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备;
横幅内容:遏制艾滋履行承诺
全民动员共御艾滋
相互关爱共享生命
预防艾滋人人有责
预防艾滋保健康校园和睦心欢畅。
4、有奖问答的.问题箱、问题、小礼品的准备:可根据主办方的要求适时调整。
6、现场互动游戏的准备。
7、有关活动的动员宣传工作。
8、志愿者及工作人员培训工作。
9、活动现场的音响设备准备:可根据具体情况决定是否需要。
活动内容
(一)活动时间:12月1日(星期四)全天
(二)活动地点:龙影图书馆和吴文季音乐厅
(三)参与人员:院青年志愿者、院学生等
(四)传单发放:以发传单的形式发放相关宣传资料。
(五)展板宣传:展览宣传图片、海报及文字展板
(六)集体签名:集体在横幅上签名或者留言纪念。
(七)有奖问答:问题箱中放一些与艾滋病日相关的小问题,同学们抽到问题后回答,回答正确有一些小礼品赠送。(具体问题见附件)
(八)关于艾滋病的有奖闯关游戏
(九)知识讲解:讲解人员现场讲解关于防艾的知识。现场答疑,参与者有问题可以找讲解人员询问。
(十)佩戴红绶带:为学生发放佩戴红绶带(或红丝带)。
(十一)展板摆放及活动照片采集(请摄影班,新闻中心进行摄像,保留图片资料)
(十二)以上事项、活动白天开展;晚上进行同伴教育讲座。(时间预定为七点四十)同伴教育讲座流程:座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏;
1、给每一个入场参加的同学赠送一个红授带。
2、请两名成员假扮成“艾滋病人”,站在吴文季音乐厅入口处,手拿一个牌子,上写“我是艾滋病人,谁能和我握握手?”等形式。(具体形式根据主办方要求再做更改)
小学艾滋病预防教案4
【班会主题】:
《预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】:
现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,为让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
【班会目的】:
开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
【班会重点】
了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会难点】
了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
【班会重点】
了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会准备】:
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【班会过程:】:
一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章
二、同学讲解
(一)介绍艾滋病的'流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者、
提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答、、、
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,
分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答、、、输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置。
游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力、
(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
小学艾滋病预防教案5
班会主题
预防艾滋病主题班会
主题班会预期目标
展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义
让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课
讲授重点及难点
重点: 了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点: 了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计
一. 强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章
二. 同学讲解
(一) 介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,
分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:刚才同学们看的.短片是哪个传播途径呀?回答..._输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置。
游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力.
(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
小学艾滋病预防教案6
教学目的:
1、让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病,艾滋病的传播途径,艾滋病的预防措施……)
2、通过本次主题班会,培养学生关爱艾滋病病人的思想品德,培养学生的社会公德意识。
教学重点;
1、艾滋病的危害、传播途径和预防措施;
2、如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
教学过程:
(一)教师朗诵配乐诗:一种声音——致一个特殊的群体
有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒?/痛苦难道比幸福更深刻?/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/
生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!
通过配乐诗朗诵,引出艾滋病的话题。使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体,他们的名字叫——艾滋病人。他们生活在社会的边缘,不仅受到疾病的侵扰,而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
(二)通过分析具体案例,让学生分组讨论艾滋病的危害
1、PPT展示艾滋病的具体案例
2、学生分组讨论
(1)艾滋病对个人有哪些危害
(2)艾滋病对家庭有哪些危害
教师总结:艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈,所以我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。
(三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望,从而转入对艾滋病基础知识的学习。
1、请生A简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识(课前准备)
2、请生B做我国艾滋病的发展态势的`国情报告,用详实的数据让学生感受我国艾滋病态势的严重性。(课前搜集)
3、请生C回答艾滋病的传播途径和需要具备的四个条件。
4、学生讨论艾滋病的预防方法。
5、教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念的区分。
(四)播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊等所做的公益宣传片,复习所学内容,消除对艾滋病患者的恐惧,增进对艾滋病患者的关爱。
(五)小品表演《与她在一起》
班上转来了一位新同学,不但人长得漂亮,成绩也非常优异。同学们都愿意与她交往,但后来偶然得知:这位同学是艾滋病病毒感染者,在原来的学校因为受不了别人对自己歧视的压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌,后来在班主任的教育和指导下,同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确的认识,同学们又和她走在了一起。
小学艾滋病预防教案7
教材分析:
“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容,其具体要求是:了解艾滋病的国内外流行趋势;理解艾滋病对人类社会发展造成的危害;积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。
其最终目标是:使学生具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
教学目标:
(1)知识目标 整理、了解艾滋病的相关知识;让学生认识到艾滋病的危害性,以及防治艾滋病的`紧迫性;通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
(2)技能目标 能运用所学知识,指导日常行为,预防艾滋病的侵袭,并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。
(3)情感目标 引导学生尊重生命、关爱生命,建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感,互相帮助、紧密团结,为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
教学重点:
艾滋病传播途径与预防。
教学难点:
通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。
教学程序:
本节课教学的主脉络是:复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法,并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。
教学过程:
1.导入
通过艾滋病病毒图片引出课题 ——艾滋病
2.复习
复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。
3.内容深化
通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼,结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。
4.重点内容
学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法,并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。
5.学习延伸
通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中,以国际艾滋病日和“红丝带”为引线,进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。
6.学习拓展
以课后作业的形式,培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。
在具体的教学中,根据多媒体课件的详细步骤,一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性,要引导学生整理归纳原有知识,并在此基础上,通过本节课的学习,得到进一步的提高和升华。
【小学艾滋病预防教案】相关文章:
小学艾滋病预防教案7篇11-09
小学艾滋病预防教案(精选5篇)11-09
初中预防艾滋病教案05-12
高中预防艾滋病教案05-14
小学艾滋病预防教案(通用10篇)07-21
小学预防艾滋病知识教案(精选13篇)12-01
预防艾滋病小学教育教案(通用5篇)05-30
预防艾滋病小学教育教案(通用5篇)03-15
《预防艾滋病》教案(精选10篇)06-09