- 相关推荐
小学三年级语文下册第一单元测试卷
在学习、工作中，我们最熟悉的就是试卷了，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的小学三年级语文下册第一单元测试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、我会读拼音，写词语。
zēng tiān yīn fú wǔ dǎo hé huā bǎo zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的汉字或读音。(用“√”表示)。
吹(佛拂) (偶遇)尔(飘漂)动似(sì shì)乎
仿(佛拂)相(偶遇) (飘漂)流似(sì shì)的
三、我会把下面的词语补充完整。
光()夺目万()千() ()()起舞()()挤挤
四、我会选择合适的量词填空。
片串身朵个支对条
一()珍珠一()荷花一()歌曲一()小路
一()羽毛一()花环一()翅膀一()花瓣
五、我会按要求写词语。
1、照样子，写词语。
得失、进退、______、______、______、______。
2、写出描写大自然景物的词语。
群芳吐艳、______、______、______、______。
六、我能用带点的词语写一句话。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
__________________________________________________。
七、我会填。
1、一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上______的尾巴，凑成了________的小燕子。
2、胜日寻芳泗水滨，________________。等闲识得东风面，________________。最后两句诗的意思是：______________
__________________________________________________。
3、碧玉妆成一树高，________________。不知细叶谁裁出，________________。这首诗的作者是____代的________。诗中“妆”的意思是：__________。前两句诗的意思是：____
__________________________________________________。
八、我会默写课外积累的两首古诗。
__________
九、我会阅读下面短文，并按要求作答。
我的家乡在河北省蓉城县马桥村。我爱我的家乡。村子周围有个大水池。夏天，水池里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天，水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑，一不小心，就滑到了，但一点儿也不觉得痛，反而觉得很好玩。出了村，是一眼望不到边的庄稼地。春天，长着绿油油的麦苗的庄稼地，像一张大绿毯。秋天，庄稼地里火红的高粱，沉甸甸的稻子，雪白的棉花让人看不够，爱不够。
1、用“ ”画出文中的一个比喻句。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的荷花( )的麦苗( )的高粱( )的棉花
3、这段话中写冬天的共有三句。第一句写______________;第二句写____________;第三句写_____________________。
4、这段话主要写____________________________________。
十、习作
这次习作，让我们写一写家乡的景物，写的时候要注意展开丰富的想像，字数不少于400字。
一、拼音写字我最棒!(9分)
zēng tiān yǎn zu yīn f
lin penɡ ci jiǎn qīnɡ tnɡ
wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ
二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)
挨打挨挨挤挤仿佛佛像
āi i f f
似的类似曲线乐曲
sh s qǔ qū
三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)
例：吞吐是非
四、填上恰当的量词。(6分)
一()画面一()珍珠一()清泉
一()金光一()羽毛一()微风
五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)
群芳吐艳( )( )峻岭
层峦( )( ) ( )( )起舞
万( )长( )悬( )峭( )
喷( )欲( )冉冉( )( )
旭( )东( )姹( )嫣( )
争( )斗( )万( )千( )
六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )
2.天只有井口那么大!( )
七、选词填空。(6分)
称赞赞歌赞叹
1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。
2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。
3.她歌唱得非常好，是我们班的小百灵。同学们( )道。
八、修改病句，我最拿手。(8分)
1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长，要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)
1.碧玉妆成一树高。
妆：
这句诗出自( )代( )写的《 》。这句诗所运用的修辞方法是( )。
2.等闲识得东风面。
等闲：
这句诗出自( )写的《 》。用自己的话说说这句诗的意思：
十、快乐阅读轻松答。(12分)
五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样传宗接代的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：别摸，茎上有刺，会扎着的。我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)
(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( )
2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和，接着写五色梅有，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
3.用画出文中的一个比喻句。(2分)
4.用画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)
十一、作文天地。(20分)
家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。
一、字词天地。（28分）
1.根据拼音写出相应的生字。（6分）
花bàn_______ 莲péng_______ 仿fú_______
膨zhàng_______ 疲juàn_______ _______hén迹
_______jù会 _______yuān鸯 _______fàn滥
_______chóng敬 发yá_______ _______yàn子
2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。（4分）
海豚（tún dún） 减少（jiǎn qiǎn） 伶俐（lín líng）
荡漾（yàng yào） 瞎子（xiā qiā） 掠夺（lüě lüè）
翩翩（piān biān） 纤细（xiān qiān）
3.加偏旁组成新字，再组词。（6分）
户_______（ ） 每_______（ ） 舀_______（ ）
奏_______（ ） 次_______（ ） 莫_______（ ）
4.给加点字选择正确的读音。（3分）
gǎn gān
（1）我在旗杆（ ）下面捡到了一个钢笔杆（ ）。
sǎn sàn
（2）他把那封信撕碎，将散（ ）碎的纸片如天女散（ ）花般撒向空中。
āi ái
（3）今天，座位挨（ ）着明明的那个新同学因为犯了错误挨（ ）了老师批评。
5.选择恰当的词语填在括号中。（6分）
美丽 美妙
（1）大自然中有许多（ ）的声。
（2）我们的校园到处都是绿树红花，真是（ ）啊！
轻快 轻盈
（3）小明和朋友们拍手唱着（ ）的歌儿。
（4）舞台上，她那（ ）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
灵活 灵敏
（5）军犬的嗅觉特别（ ）。
（6）小王的脑筋（ ），遇到问题总会想出办法。
6.给加点词语选择正确的释义。（填序号）（3分）
形象：①能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态；②指描绘或表达具体、生动；③文学作品中人物的神情面貌和性格特征。
（1）这些文字形象生动地表达了作者的思想感情。 （ ）
（2）我的脑海中浮现出他塑造的英雄形象。 （ ）
（3）你的形象应该再阳光一些。 （ ）
二、句子练习（8分）
1.为下列句子选择正确的修辞方法。（填序号）（2分）
A.拟人 B.排比 C.比喻 D.反问
（1）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （ ）
（2）荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。 （ ）
（3）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 （ ）
（4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ （ ）
2.按要求写句子。（6分）
（1）写出一个比喻句。
_____________________________________________________________________
（2）写出一个排比句。
（3）小船被海风吹得东摇西摆的。（改成“把”字句）
三、课文回顾。（13分）
1.根据图画，默写古诗。（5分）
______________________________________________
2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的是（ ）这种非生物因素影响了鸭的生活。（1分）
A.光 B.水 C.空气 D.温度
3.《三衢道中》写的是___________（季节），从___________、___________可以得知。（3分）
4.从南方飞回来的燕子，___________着它剪刀似的尾巴，___________着身子在天空中___________过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了，___________在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇！（4分）
四、口语交际。（3分）
春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊！让我们去春游吧！请你选择一处春游地点，为班级做一次春游计划，想一想，如何说服其他同学接受你推荐的地方呢？试着说一说吧！
五、课内阅读。（7分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.这个自然段有__________句话，描写颜色的词语有_________、_________、_________。（2分）
2.照样子写词语。（2分）
挨挨挤挤 ________________ ________________
3.读一读，填一填。（3分）
（1）刚开的荷花：_______________________________________________。
（2）全开的荷花：_______________________________________________。
（3）含苞欲放的荷花：___________________________________________。
六、课外阅读。（11分）
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2.读最后一个自然段，根据句子的意思，用“___”画出括号里用得合适的词语。（2分）
3.根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。（2分）
（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。 （ ）
（2）形容鸟窝又多又密。 （ ）
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是____________、____________。（2分）
5.读最后两个自然段，回答问题。（4分）
（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？（2分）
（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？（2分）
七、习作练习（30分）
我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。
参考答案
一、1.瓣 蓬 佛 胀 倦 痕 聚 鸳 泛 崇 芽 燕
2.tún jiǎn líng yàng xiā lüè piān xiān
3.示例：芦——芦苇 梅——梅花 蹈——舞蹈
凑——凑巧 姿——姿势 膜——面膜
4.（1）gān gǎn （2）sǎn sàn （3）āi ái
5.（1）美妙（2）美丽（3）轻快（4）轻盈（5）灵敏（6）灵活
6.（1）②（2）③（3）①
二、1，（1）B（2）C（3）A（4）D
2.示例：（1）春天到了，大地变成了一片绿色的海洋。
（2）花园里的花朵多姿多彩，有的争相开放十分艳丽，有的含苞待放羞羞答答，有的骄傲挺立像勇敢的战士，有的婀娜多姿像美丽的姑娘。
（3）海风把小船吹得东摇西摆的。
三、1.绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2.D
3.初夏 梅子黄时 黄鹂四五声
4.带 斜 掠 停
五、1. 6 碧绿 白 嫩黄
2.平平安安 密密麻麻
3.（1）才展开两三片花瓣儿
（2）花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬
（3）看起来饱胀得马上要破裂似的
六、1. 4
2.捉到拾到
3.（1）闻名中外
（2）密密麻麻
4.天气变暖 湖水解冻
5.（1）各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。
（2）没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。
【小学三年级语文下册第一单元测试卷】相关文章：
小学三年级语文下册第一单元测试卷（优）01-06
小学语文一年级下册的第一单元测试卷02-22
五年级语文下册第一二单元测试卷03-22
五年级语文下册第一单元测试卷11-02
小学三年级语文下册第三单元测试卷01-05
小学语文三年级下册第三单元的复习测试卷09-07
人教版小学二年级语文下册第一单元测试卷06-12
新人教版5年级下册语文第一单元测试卷01-05
一年级语文下册第一单元测试卷02-15