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三年级上册语文第一单元测试分析
在各领域中,我们都可能会接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编精心整理的三年级上册语文第一单元测试分析,希望对大家有所帮助。
三年级上册语文第一单元测试分析 1
一、识字与写字
1、看拼音写词。(6人出错)
集中问题:字词不熟,还要继续巩固。
2、给下列带的字选择正确读音。(4人出错)
集中问题:“寺”字3人出错。注意整体认读音节。
3、多音字组词。(3人出错)
4、按要求组词。(4人出错)
集中问题:审题不清。
二、积累与阅读
(一)语言积累
1.按原文填空。(11人出错)
集中问题:最后一个空背得不够准确,“读课文”背成了“读书”。
2.写出一首含有植物名称的。(13人出错)
集中问题:诗中错字。
(二)阅读
1、(1)这段话告诉我们天都峰()。(8人出错)
集中问题:标准答案是“又高又陡”,从本段中可以总结而出。
(2)选择。(2人出错)
(3)抄写句子。(12人出错)
集中问题:抄句子时,应该抄写完整句。冒号后的内容不算完整句,它与某人说的话不同。
2、(1)全文有几个自然段。(1人出错)
集中问题:落数最后一段。
(2)第二自然段主要写了同学们在()和()。(7人出错)
集中问题:出错同学没有理解本题应该填写的在“干什么”,一看到“在”,就写成了“在哪里”,而如果写“在哪里”,句子是不通顺的.。审题时还要多思考。
(3)第三自然段主要写了什么?(3人出错)
集中问题:句子没有画完整。
(4)按原文填空。(24人出错)
集中问题:老鹰的“鹰”出错最多。个别同学还是没有上下对照文章抄写完整。
(5)选择。(没有人出错)
三、习作(41人出错)
集中问题:本次除了错别字外,还有个别孩子字数不够,或是没有写出“一件事”,而是笼统地介绍了自己的课余生活。
三年级上册语文第一单元测试分析 2
一、读一读,连一连。(6分)
1.著名作家毕淑敏认为:中国是全世界最xūyào心理yīshēnɡ的地方。
2.我生日那天,收到很多生日礼物,有蛋糕、书、玩具和tánɡɡuǒ等。
3.我正在家里写作业,忽然,“叮咚!”ménlínɡ响了。我跑去看了一下门上的猫眼,原来出差的爸爸回来。
二、按要求完成下列各题。(19分)
1.照样子,把相关联的互相连一连。(8分)
手表运动落叶书籍树木
健康时间知识环境秋天
2.照样子组词语。(4分)
3.写出下列词语的反义词。(4分)
安静——( )犹豫——( )喜欢——( )失去——( )
4.看着指针不停地跳动,我懂得了时间。想想看,你懂得了什么?你能写一句珍惜时间的名言吗?(3分)
三、读一读,选一选。(9分)
1.小红送给我很多( )的图片。
2.这件( )的瓷器使大家赞不绝口。
3.今年春节联欢晚会的节目( )极了。
四、礼物温暖你我。(5分)
礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声,甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。
礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我们的心田;礼物是一丝柔柔的春风,吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么?能模仿着写一写吗?
礼物是,;
礼物是,。
五、根据课文内容选择正确的答案。(6分)
1.亲人们通过送礼物,表达了对“我”的`。
A.宠爱和奖赏B.关爱和期望
2.男孩为妹妹输血是因为。
A.他知道输血不会失去生命B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命
六、句子对对碰。(14分)
1.我是小诗人。先把诗句补充完整,再模仿着写一写。(5分)
去年春天_______我懂得了自然。
我来模仿:
2.模仿秀。(9分)
例1:男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。
(1)妹妹这次没有考好,伤心得。
(2)过年了,小朋友们乐得。
例2:去年春天,爷爷送我一粒种子。
爷爷去年春天送我一粒种子。
(3)今天下午,我们在操场上举行了体操比赛。
七、课文一点通。(8分)
1.当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?
从“立刻”“一动不动”“颤抖”你体会到了什么?(3分)
2.奶奶说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”说说你对这句话的理解。(3分)
3.“,”是千古传诵的二女报答父母养育之恩的名句。(2分)
八、阅读短文真快乐。(13分)
妈妈的爱
每年的五月有一个美丽的节日——母亲节!妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨,我都是在妈妈的呼唤声中醒来,穿的是妈妈洗得干干净净的校服,吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家,我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师,不允许我有半点马虎。
我喜欢和妈妈聊天,讲讲学校里发生的事情,妈妈每次都津津有味地听着,有时还会和我辩论,这时妈妈是益友。
更多的时候,妈妈就是妈妈,会因为我取得了好成绩而心花怒放,也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发,记录着妈妈对我倾尽心血的爱!
妈妈对我的爱,我牢牢地记在心中,我也很爱我的妈妈。妈妈,您知道吗?在那鸟语花香的春天,我愿变成一只小鸟,为您歌唱;妈妈,您知道吗?在那烈日炎炎的夏天,我愿变成一棵参天大树,为您送上凉爽;妈妈,您知道吗?在那硕果累累的秋天,我愿变成一个果实,给您带来丰收的喜悦;妈妈,您知道吗?在那寒风凛冽的冬天,我愿变成一团火焰,给您送上一份温暖。
妈妈爱我,我也爱妈妈!
1.文中有很多优美的词语,画出你喜欢的词语,再读一读。(3分)
2.妈妈是,也是。(4分)
3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。(3分)
4.妈妈那么爱你,你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。(3分)
九、作文对对碰。(20分)
鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧!
三年级上册语文第一单元测试分析 3
一、字词天地。(28分)
1.根据拼音写出相应的生字。(6分)
花bàn_______ 莲péng_______ 仿fú_______
膨zhàng_______ 疲juàn_______ _______hén迹
_______jù会 _______yuān鸯 _______fàn滥
_______chóng敬 发yá_______ _______yàn子
2.给加粗字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
海豚(tún dún) 减少(jiǎn qiǎn) 伶俐(lín líng)
荡漾(yàng yào) 瞎子(xiā qiā) 掠夺(lüě lüè)
翩翩(piān biān) 纤细(xiān qiān)
3.加偏旁组成新字,再组词。(6分)
户_______( ) 每_______( ) 舀_______( )
奏_______( ) 次_______( ) 莫_______( )
4.给加粗字选择正确的读音。(3分)
gǎn gān
(1)我在旗杆( )下面捡到了一个钢笔杆( )。
sǎn sàn
(2)他把那封信撕碎,将散( )碎的纸片如天女散( )花般撒向空中。
āi ái
(3)今天,座位挨( )着明明的那个新同学因为犯了错误挨( )了老师批评。
5.选择恰当的词语填在括号中。(6分)
美丽 美妙
(1)大自然中有许多( )的声。
(2)我们的校园到处都是绿树红花,真是( )啊!
轻快 轻盈
(3)小明和朋友们拍手唱着( )的歌儿。
(4)舞台上,她那( )的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
灵活 灵敏
(5)军犬的嗅觉特别( )。
(6)小王的脑筋( ),遇到问题总会想出办法。
6.给加粗词语选择正确的释义。(填序号)(3分)
形象:①能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态;②指描绘或表达具体、生动;③文学作品中人物的神情面貌和性格特征。
(1)这些文字形象生动地表达了作者的思想感情。 ( )
(2)我的脑海中浮现出他塑造的英雄形象。 ( )
(3)你的形象应该再阳光一些。 ( )
二、句子练习(8分)
1.为下列句子选择正确的修辞方法。(填序号)(2分)
A.拟人 B.排比 C.比喻 D.反问
(1)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( )
(2)荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。 ( )
(3)千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 ( )
(4)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ( )
2.按要求写句子。(6分)
(1)写出一个比喻句。
_____________________________________________________________________
(2)写出一个排比句。
(3)小船被海风吹得东摇西摆的。(改成“把”字句)
三、课文回顾。(13分)
1.根据图画,默写古诗。(5分)
______________________________________________
2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的是( )这种非生物因素影响了鸭的生活。(1分)
A.光 B.水 C.空气 D.温度
3.《三衢道中》写的是___________(季节),从___________、___________可以得知。(3分)
4.从南方飞回来的燕子,___________着它剪刀似的尾巴,___________着身子在天空中___________过,为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了,___________在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇!(4分)
四、口语交际。(3分)
春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊!让我们去春游吧!请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何说服其他同学接受你推荐的.地方呢?试着说一说吧!
五、课内阅读。(7分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.这个自然段有__________句话,描写颜色的词语有_________、_________、_________。(2分)
2.照样子写词语。(2分)
挨挨挤挤 ________________ ________________
3.读一读,填一填。(3分)
(1)刚开的荷花:_______________________________________________。
(2)全开的荷花:_______________________________________________。
(3)含苞欲放的荷花:___________________________________________。
六、课外阅读。(11分)
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到 捉到)幼鸟,随手都能(拾到 捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)
2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“___”画出括号里用得合适的词语。(2分)
3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。(2分)
(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。 ( )
(2)形容鸟窝又多又密。 ( )
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是____________、____________。(2分)
5.读最后两个自然段,回答问题。(4分)
(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?(2分)
(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?(2分)
七、习作练习(30分)
我们这个世界,植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围,许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物,仔细观察,将它的特点写出来,让更多人喜欢它吗?题目自拟,字数不少于300字。
参考答案
一、1.瓣 蓬 佛 胀 倦 痕 聚 鸳 泛 崇 芽 燕
2.tún jiǎn líng yàng xiā lüè piān xiān
3.示例:芦——芦苇 梅——梅花 蹈——舞蹈
凑——凑巧 姿——姿势 膜——面膜
4.(1)gān gǎn (2)sǎn sàn (3)āi ái
5.(1)美妙(2)美丽(3)轻快(4)轻盈(5)灵敏(6)灵活
6.(1)②(2)③(3)①
二、1,(1)B(2)C(3)A(4)D
2.示例:(1)春天到了,大地变成了一片绿色的海洋。
(2)花园里的花朵多姿多彩,有的争相开放十分艳丽,有的含苞待放羞羞答答,有的骄傲挺立像勇敢的战士,有的婀娜多姿像美丽的姑娘。
(3)海风把小船吹得东摇西摆的。
三、1.绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2.D
3.初夏 梅子黄时 黄鹂四五声
4.带 斜 掠 停
五、1. 6 碧绿 白 嫩黄
2.平平安安 密密麻麻
3.(1)才展开两三片花瓣儿(2)花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(3)看起来饱胀得马上要破裂似的
六、1. 4
2.捉到拾到
3.(1)闻名中外 (2)密密麻麻
4.天气变暖 湖水解冻
5.(1)各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。
(2)没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟。
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