语文三年级上册第一单元测试题

时间：2022-07-22 14:22:55 练习题我要投稿

语文三年级上册第一单元测试题

　　在日常学习和工作中，我们都离不开试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的语文三年级上册第一单元测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文三年级上册第一单元测试题

　　语文三年级上册第一单元测试题 1

　　一、比一比、再组词。

　　仰（）潮（）篮（）绸（）

　　柳（）朝（）蓝（）稠（）

　　渡（）飘（）骄（）耍（）

　　度（）漂（）娇（）要（）

　　二、想一想，连一连。

　　掀起脑袋美丽的天地

　　仰起呼吸快乐的公主

　　屏住城堡有趣的潮声

　　建造波浪轻轻的活动

　　三、给下列的字先加部首后再组词。

　　冒（）——（）干（）——（）

　　要（）——（）宛（）——（）

　　孚（）——（）乔（）——（）

　　四、照样子，在括号里填上适当的词。

　　例：公园里开满了鲜花。

　　公园里开满了五颜六色的鲜花。

　　1、我用肥皂水吹出了好多（）的小球。

　　2、我们在新建成的广场上（）的耍闹着。

　　3、教室里，同学们（）地议论着老师刚出的那道题。

　　4、小明没有找到丢失的新钢笔，只好（）地回家了。

　　五、根据课文内容填空。

　　1、那一个个球儿，是我们自己（）地（）地吹出来的，他们轻轻地飞起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。

　　2、篱落疏疏一径深，（）。

　　六、给下面的句子加上标点符号。

　　1、孩子大叫起来松鼠一只大松鼠

　　2、妈妈一面笑一面说妈妈怎么能当公主呢

　　3、强强告诉我他在山上发现了一个很大的鸟窝

　　七、阅读短文，完成练习。

　　标点符号的争吵

　　一天，字典公公家里发生了一场争吵，一群小伙伴们争的面红耳赤。

　　掀起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”

　　小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，怎能引起读者思考？”

　　这下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思哪能明确？”

　　省略号不慌不忙，但是声音提的很高：“要不是我……那语言该有多罗嗦呀！我的作用嘛……”

　　句号自以为水平最高，听了别人的话，脸都气红了：“只有我……才是文章的主角…没有我作总结……话就得……没完没了。”

　　字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了谁，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”

　　照样子，改写句子。

　　例：要是没有我，怎能引起读者的思考？

　　改为：要是没有我，就不能引起读者的思考。

　　⑴要是没有我，句子的意思哪能明确？

　　⑵难道这个道理你们还不懂吗？

　　2、用下述方法概括指定段落的段意。

　　例：第二自然段写了：感叹号以为文章里数他最重要

　　什么人做了什么事

　　第四自然段写了：

　　第六自然段写了：

　　第七自然段写了：

　　3、以下标点符号有哪些作用呢？读懂短文，试着填写。

　　感叹号表示________________句号表示________________

　　省略号表示________________逗号表示________________

　　4、选择正确的寓意。本文的寓意是（）

　　⑴标点符号都很重要。

　　⑵争吵是无法解决问题的。

　　⑶哪个标点符号都不是最重要的。

　　⑷团结合作才能把事情办好。

　　八、作文。

　　题目：我最喜欢的游戏

　　要求：1、抓住自己喜欢的一个游戏写完整。

　　2、游戏的规则、过程要交代清楚。

　　语文三年级上册第一单元测试题 2

　　一、读拼音，写词语。（10分）

　　chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ

　　（）（）（）（）（）

　　ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ

　　（）（）（）（）（）

　　二、我会连。（4分）

　　禁chàn攀链

　　颤dǎi铁登

　　傣jìn摔亭

　　某mǒu凉跤

　　三、组词。（10分）

　　瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）

　　辫（）锋（）评（）礼（）常（）

　　四、给下面加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（6分）

　　假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白发（fāfà）

　　似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）

　　语文三年级上册第一单元测试题 3

　　一、比一比，再组词。(每题，共24分)

　　坡()坪()坡()行()

　　波()平()坡()族()

　　彩()劲()嘲()假()

　　采()颈()朝()暇()

　　绒()袋()扰()辫()

　　戎()装()拢()瓣()

　　二、给下面加点的字注音。(每字1分，共15分)

　　山峰()相似()仰仗()苍老()山顶()

　　勇敢()居住()陡峭()颤抖()攀登()

　　呵护()鲫鱼()相片()都市()都是()

　　三、请在表格中填写下列词语的近义词和反义词。(每词两分，共10分)

词语	摇晃	热闹	合拢	仔细	盛开
近义词
反义词

　　四、找出并改正句子中的错别字。(每字2分，共10分)

　　1.啊，锋顶这么高，在云彩上面哩!()()

　　2.再看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎从天上桂下来的。()()

　　3.弟弟也假装打合欠。()()

　　4.我和弟弟常常在草地上玩要。()()

　　5.我们住在乡下，窗前是一大遍草地。()()

　　五、读句子，联系我们学习的课文，解释加点的词。(每题2分，共10分)

　　1.我奋力向峰顶爬去。奋力的意思是：。

　　2.我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。

　　终于的意思是：

　　3.“要不是你们的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。”“现在居然爬上来了。”

　　鼓舞的意思是：

　　居然的意思是：

　　4.他错了，不能再偏向他了。偏向的意思是：

　　六、按要求回答问题。(共10分)

　　八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

　　1.上面一句话中，总起句是：

　　2.将语段中出现的动物用“﹏﹏”画下来。

　　3.仿照上面的句子，把下面总起句写具体。

　　冬天，天很冷。

　　4.我们的民族小学描写小学生的学校生活，体现了我国各族儿童之间的、。

　　七、补充下面的句子。(前5题每题2分，第6题5分，共15分)

　　1.春潮带雨晚来急，。

　　2.，只缘身在此山中。

　　3.终南阴岭秀，。

　　4.洛阳亲友如相问，。

　　5.，西出阳关无故人。

　　6.《江南春》的作者是朝诗人。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中“啼”的意思是：。这首诗的名句是：“南朝四百八十寺，”。

　　八、阅读，并抄写加下划线的部分。(共6分)

　　读书须用意，一字值千金。

　　释义：读书需要下苦功夫，要知道书中字字值千金。

　　解析：书中有很多精妙的地方，但如果读书时不注意是难以发现的。想从书中学到真正的道理，就必须“用意”。

　　抄写：

　　语文三年级上册第一单元测试题 4

　　一、看拼音写汉字（10%）

　　chuāndài（） zhāohu（） húdié（） cūzhuàng（） shǐjìn（）

　　jiǎzhuāng（） guānchá（） yǒuqù（） fènlì（） yǒngqì（）

　　二、选择正确的读音，在字音下打“——”（7%）

　　假（jiàjiǎ）装好（hàohǎo）奇朝（zhāocháo）霞似（shìsì）乎

　　白发（fāfà）照相（xiāngxiàng）摇晃（huānghuǎng）

　　三、辨一辨，组一组（5%）

　　峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）

　　蜂（）辫（）钩（）录（）要（）

　　四、选择合适的词填入括号中。（5%）

　　忽然、居然、果然

　　1。这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。

　　2。气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。

　　3。冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

　　好奇、奇怪

　　1。放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

　　五、照样子，写词语。（8分）

　　白发苍苍（）（）（）（）

　　笑呵呵（）（）（）（）

　　六、我会填（9%）

　　古老的铜钟做游戏白发苍苍

　　（）的草地跳（）（）

　　（）的石级爬（）（）

　　（）的天空想（）（

　　七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%）（1）古老的北京城（2）寒风刮起来（3）我们在教室里全神贯注地

　　八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（5%）（）小船顺着水流向前漂去。（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：小纸船，希望你漂到大海去。（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

　　九、阅读填空（6%）

　　（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

　　1。这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

　　2。这时候，“我”的心情是怎么样的？（）

　　（二）路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》）

　　十、课外大挑战（12%）

　　一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juéjiào）。

　　但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

　　我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

　　我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nànnán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

　　走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”

　　听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

　　1。在文中括号里正确的读音上打“√”。

　　2。用“——”画出文中的比喻句。

　　3。小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。

　　4。回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。

　　5。读了这篇短文后，我的感受是：___________________________

　　_____________________________________________________________。

　　十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（27分

　　语文三年级上册第一单元测试题 5

　　一、读准字音：

　　倒影倒映洒水晒蔫了

　　骄阳似火似的茁壮葱翠乳汁

　　二、记一记：

　　骄阳似火一蹦一跳山崩地裂惊涛拍岸意味深长

　　形态各异结为整体输送营养大雨滂沱草长莺飞

　　夕阳西下一帆风顺连绵不断湖光山色根深本固

　　浇树浇根根深叶茂叶落归根

　　夜书所见(宋)叶绍翁

　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　三、填空：

　　1.我们要养成认真写钢笔字和认真写毛笔字的好习惯。

　　2.《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词，是乔羽作词。描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的感情。

　　3.文中红领巾比喻少先队员，阳光比喻党和人民对少年儿童的关怀。谁给我们安排下幸福生活?是中国共产党。

　　4.文中“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”这句话反复出现三次，表达了少年儿童愉快的心情。

　　5.有字词典指的是《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。无字词典指生活里的学问。学会查无字词典就是要学会留心观察生活、体验生活，从生活中学习语言。

　　6.要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典。也就是说，学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

　　7.《山行》是唐代诗人杜牧写的。写的是诗人在山中小路上行走时看到的深秋时节的枫林景色。描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

　　8.诗的意思是：深秋时节，山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车不走，是因为我喜欢这深秋时节的枫林晚景，要尽情欣赏。被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红。(坐：因为。于：比。)

　　9.《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的。写的是夜间停船在枫桥的所见所闻。所见到的景物有：霜天残月、江枫、渔火、寒山寺、客船;所闻有：乌啼和钟声，这些勾画了一幅秋江夜泊图。

　　10.对是伴随、相伴的意思。到是送到、传到的意思。诗中一个愁字表达了诗人孤独、寂寞的心情。

　　11.《做一片美的叶子》写了大树之美和叶子之美，再由树和叶想到人，告诉我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

　　12.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作——把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生，春天的时候，叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。我想到了成语叶落归根。

　　语文三年级上册第一单元测试题 6

　　一、看拼音写汉字(10分)

　　chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

　　二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)

　　(假(jiàjiǎ)装.

　　白发(fā.fà)

　　好(hàohǎo)奇.

　　似(shì.sì)乎

　　朝(zhāo.cháo)霞

　　盛(chngshng)饭.

　　照相(xiāngxiàng).

　　摇晃(huānghuǎng).

　　三、辨一辨，组一组(5分)

　　峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())

　　四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。

　　(4)ABB——例：笑呵呵)

　　ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安安静静

　　五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）

　　1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(决心())

　　2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())

　　六、给词语写近、反义词。分)

　　1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()

　　2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()

　　七、照样子，用带点的词语造句。

　　1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。......有的像有的像

　　2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬......一会儿一会儿

　　3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!..居然

　　4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。.....有有有还有

　　八、句子模仿秀。

　　1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声

　　组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟组句：

　　2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：

　　3、例：孩子们进入了梦乡。填充：(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。草地上常常我玩耍在和。

　　4、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同学们读书真认真。

　　在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：

　　语文三年级上册第一单元测试题 7

　　一、我会拼写。(10分)

　　Lianpengchuilunbisaijingtixigai

　　laoyingjiaorangmoshuiyuzhoujuhong

　　二、多音字组词。(3分)

　　骨gu()扎za()供gong()

　　gu()za()gong()

　　三、积累运用。

　　1、填充词语。(4.5分)

　　各()各()()不在()()目养()

　　()()有味全神()()()鸡报()

　　炊烟()()旭日()()()()习习

　　2、写四个本单元你学到的四字词语。

　　3、组词。(4分)

　　拨()楼()耘()探()

　　拔()搂()耕()深()

　　4、填动词。(2分)

　　()球赛()风筝()节目()山峰

　　5、写合适的词语。(4.5分)

　　()太阳()举着()来到

　　()球赛()呼扇()跑

　　()白雪()注视()叫嚷

　　6、按要求写词语。(2分)

　　例：高高兴兴

　　四、句子。

　　1、照样子写句子。(2分)

　　那边挤满了人，可见有什么事情发生了。，可见。

　　2、写"被"字句:在回家的路上，我弄丢了书包。(1分)

　　3、造句。(2分)

　　精致：

　　4、改病句。(2分)

　　这次考试，我们班差不多全部都及格了。

　　5、写两个表示"看"的词语，从中选择一个词语写一句话。(3分)

　　看：瞧

　　()：

　　五、阅读。

　　(一)天空中的.风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的"小蜜蜂"，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的"大金鱼"，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的"小卫星"，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

　　1、这段话共有()句话。(1分)

　　2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。(2分)

　　3、小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画"~~~~"。(3分)

　　4、这段话写了()种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。(3分)

　　5、这段话段末为什么用上"……"?(2分)

　　6、这段话是围绕哪句话写的?用"===="画出。(2分)

　　(二)高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的"领地"，一只企鹅就尖叫着把我驱逐"出境"了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

　　1、这段话描写了()种企鹅，包括、、。(4分)

　　2、这三种企鹅的特点分别是：、、，

　　请在文中找出有关词语填空。(3分)

　　3、企鹅有多高?请用"--"画出有关句子。(2分)

　　4、为什么阿德雷企鹅又叫"驴企鹅"?(2分)

　　5、你最喜欢哪种企鹅?请用"~~~~~"画出，并写写为什么喜欢。(3分)

　　5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?(3分)

　　六、作文。(30分)

　　请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。

　　语文三年级上册第一单元测试题 8

　　一、我来猜一猜。

　　1.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物)( )

　　2.小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀，屋子造在房梁上，捕捉蚊子本领高。(打一鸟)( )

　　二、我来拼一拼。

　　piānpiānqǐwǔyīshang

　　1.一阵微风吹来，我就( )，雪白的( )随风舞动。

　　héhuāwǔdǎo

　　2.池塘里，( )仙子跳起了欢快的( )。

　　yīnfúyǎnzòuzàngē

　　3.停着的燕子成了( )，谱成了一支正待()的春天的( )。

　　三、我来选一选。

　　幅对束串颗眼

　　一()珍珠一()钥匙一()清泉

　　一()鲜花一()翅膀一()画卷

　　四、我来写一写。

　　动静(由反义词组成的词语)：_________、_________、_________

　　姹紫嫣红(写花草的词语)：_________、_________、_________

　　万紫千红(带有数字的词语)：_________、_________、_________

　　五、我能根据课文内容填空。

　　1.“人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。”用《春日》中的诗句___________________________可以表达这一意思。

　　2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐代诗人_______的古诗《》，“剪刀”指________，这两句的意思是：_______________________。

　　3.燕子活泼机灵，有一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，还有_________的尾巴。

　　4.“如果把眼前的一池荷花看作一天幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”是指_________，句子表达了__________________________。

　　六、我能选词语填进句子里。

　　偶尔偶然

　　1.有的横掠过湖面，尾尖()沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。

　　2.一个()的机会，我和我的启蒙老师相遇了。

　　如果……就……一……就……

　　3.星期天，我们去公园玩，()进门()闻到一股清香。

　　4.()有时间，我们()多看看课外书吧!

　　七、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。

　　1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　　……像……________________________________________________。

　　2.白荷花在这些大圆盘之间冒了出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　……有的……有的……有的……______________________________________

　　八、阅读短文，回答问题。

　　______________

　　古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

　　看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，他们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我的保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

　　荷叶作为药材，可去热清火;作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏，用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……

　　当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它()默默地工作，默默地战斗。

　　荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。()，我更爱荷叶。

　　1.我能给短文加个合适的题目。

　　2.在括号里填上词语，使句子的意思完整。

　　3.用波浪线画出一个承上启下的过渡句。

　　4.下面是对“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶”这句话的理解，我认为第_____种是正确的。

　　①荷花不值得赞美。

　　②我只爱荷叶，不爱荷花。

　　③荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。

　　5.短文中，作者借荷叶赞美了什么精神?

　　____________________________________________________________。

　　九、习作：

　　小朋友，学了这组课文，你一定感受到祖国的壮丽与神奇吧?你的家乡也有一些比较有特色的景物，比如：泉水、古树、小溪……请你选一处景物，先认真观察它有什么特点，再按一定的顺序写下来吧，要表达出热爱家乡的情感哦!

　　参考答案：

　　一、1.荷花2.燕子

　　二、1.翩翩起舞衣裳2.荷花舞蹈3.音符演奏赞歌

　　三、颗串眼束对幅

　　四、得失进退呼吸;群芳吐艳落英缤纷郁郁葱葱;万水千山成千上万千方百计

　　五、1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。2.贺知章咏柳春风这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似4.大自然作者对美妙神奇的大自然由衷的赞叹。

　　六、1.偶尔2.偶然3.一……就……4.如果……就……

　　七、(略)

　　1.我爱荷叶2.总是;所以3.荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。4.③5.赞美了那种不争名夺利，默默奉献的精神。

　　芳草地(略)

　　语文三年级上册第一单元测试题 9

　　一、看拼音写汉字(10分)

　　chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

　　二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)

　　(假(jiàjiǎ)装.

　　白发(fā.fà)

　　好(hàohǎo)奇.

　　似(shì.sì)乎

　　朝(zhāo.cháo)霞

　　盛(chngshng)饭.

　　照相(xiāngxiàng).

　　摇晃(huānghuǎng).

　　三、辨一辨，组一组(5分)

　　峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())

　　四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。

　　(4)ABB——例：笑呵呵)

　　ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安安静静

　　五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）

　　1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(决心())

　　2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())

　　六、给词语写近、反义词。分)

　　1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()

　　2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()

　　七、照样子，用带点的词语造句。

　　1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。......有的像有的像

　　2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬......一会儿一会儿

　　3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!..居然

　　4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。.....有有有还有

　　八、句子模仿秀。

　　1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声

　　组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟组句：

　　2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：

　　在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：

　　语文三年级上册第一单元测试题 10

　　一、读一读，连一连。(6分)

　　1.著名作家毕淑敏认为：中国是全世界最xūyào心理yīshēnɡ的地方。

　　2.我生日那天，收到很多生日礼物，有蛋糕、书、玩具和tánɡɡuǒ等。

　　3.我正在家里写作业，忽然，“叮咚!”ménlínɡ响了。我跑去看了一下门上的猫眼，原来出差的爸爸回来。

　　二、按要求完成下列各题。(19分)

　　1.照样子，把相关联的互相连一连。(8分)

　　手表运动落叶书籍树木

　　健康时间知识环境秋天

　　2.照样子组词语。(4分)

　　3.写出下列词语的反义词。(4分)

　　安静——( )犹豫——( )喜欢——( )失去——( )

　　4.看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么?你能写一句珍惜时间的名言吗?(3分)

　　三、读一读，选一选。(9分)

　　1.小红送给我很多( )的图片。

　　2.这件( )的瓷器使大家赞不绝口。

　　3.今年春节联欢晚会的节目( )极了。

　　四、礼物温暖你我。(5分)

　　礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。

　　礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田;礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么?能模仿着写一写吗?

　　礼物是，;

　　礼物是，。

　　五、根据课文内容选择正确的答案。(6分)

　　1.亲人们通过送礼物，表达了对“我”的。

　　A.宠爱和奖赏B.关爱和期望

　　2.男孩为妹妹输血是因为。

　　A.他知道输血不会失去生命B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命

　　六、句子对对碰。(14分)

　　1.我是小诗人。先把诗句补充完整，再模仿着写一写。(5分)

　　去年春天，，，我懂得了自然。

　　我来模仿：

　　，，，。

　　2.模仿秀。(9分)

　　例1：男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。

　　(1)妹妹这次没有考好，伤心得。

　　(2)过年了，小朋友们乐得。

　　例2：去年春天，爷爷送我一粒种子。

　　爷爷去年春天送我一粒种子。

　　(3)今天下午，我们在操场上举行了体操比赛。

　　七、课文一点通。(8分)

　　1.当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?

　　从“立刻”“一动不动”“颤抖”你体会到了什么?(3分)

　　2.奶奶说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”说说你对这句话的理解。(3分)

　　3.“，”是千古传诵的二女报答父母养育之恩的名句。(2分)

　　八、阅读短文真快乐。(13分)

　　妈妈的爱

　　每年的五月有一个美丽的节日——母亲节!妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。

　　我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。

　　更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱!

　　妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗?在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱;妈妈，您知道吗?在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽;妈妈，您知道吗?在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦;妈妈，您知道吗?在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。

　　妈妈爱我，我也爱妈妈!

　　1.文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。(3分)

　　2.妈妈是，也是。(4分)

　　3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。(3分)

　　4.妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。(3分)

　　九、作文对对碰。(20分)

　　鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢?用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧!