小学六年级语文下册第七单元测试题

时间：2022-02-17 09:29:56 练习题我要投稿

小学六年级语文下册第七单元测试题

　　无论在学习或是工作中，我们会经常接触并使用试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家收集的小学六年级语文下册第七单元测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级语文下册第七单元测试题

　　一、请写出下列多音字的不同读音并分别组词。

　　劲( )——( )—— 剥( )——( )——

　　华( )——( )—— 称( )——( )——

　　二、请写出下列词语的近义词。

　　表明( ) 发现( ) 专心( )启发( )揣摩( )

　　三、在下面括号里加上恰当的量词。

　　一( )篝火一( )作品一( )头发一( )夕阳

　　一( )被单一( )松柏一( )小说一( )诗歌

　　四、比一比，再组词。

　　檐( )慨( )踢( )薄( )敝( )

　　瞻( )溉( )赐( )礡( )撇( )

　　表( )疏( )泯( )滥( )竭( )

　　裱( )蔬( )岷( )监( )喝( )

　　五、选词填空。

　　屹立矗立耸立

　　1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在天安门广场。

　　2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。

　　3、大街两旁( )着很多高层建筑。

　　必须必需

　　1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。

　　2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

　　六、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系。

　　虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……

　　1、( )认真学习能取得好成绩。

　　2、( )你对别人没礼貌( )别想让别人尊敬你。

　　3、( )刮风下雨，警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。

　　4、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　5、齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。

　　七、按要求改写下列句子。

　　1、小明家的房屋很小。(改为夸张句)

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　　2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。(缩句)

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　　3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”(改为陈述句)

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　　4、他只要从火星中跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。(改为“被”字句)

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　　八、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

　　( )将军高兴极了，想试一下。

　　( )于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

　　( )他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

　　( )他用力一拉，没想到，弓——断了。

　　( )那美丽的图案，看上去非常精美。

　　( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

　　九、修改病句。

　　1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

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　　2、小学生是打好文化基础的重要阶段。

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　　3、合肥的春天是个美丽的地方。

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　　4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

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　　十、阅读理解。

　　(一)收下吧，妈妈最好的礼物

　　比起众多的父母，蒲公英妈妈可要高明多了。她明白，自己终究要离开孩子;她明白，孩子终究要独自远行;她明白，万贯家私、山珍美味、绫罗绸缎终究不能帮助孩子渡过难关。于是，她用心编制了一把小伞,静静地插入了孩子的行囊。她等待着，有朝一日孩子能够依靠自己的力量将它撑起，勇敢地去接受大自然的挑战。

　　收下它吧，孩子。接受那迎接困难的勇气，那克服困难的信心，那战胜困难的意志。这，就是伞;这，就是妈妈最好的礼物。

　　拥有这样的礼物，面对这样的妈妈，哪一个孩子能不全力以赴地撑起这把伞呢?岳飞撑开了，于是有了战场上铮铮男儿的精忠报国;道奇森撑开了，于是有了儿童文学宝库中的明珠——《阿丽思漫游奇境记》;周恩来撑开了，于是有了新中国第一位总理的丰功伟业。他们回敬了母亲的恩惠，他们显示了生命的辉煌，他们也启迪了所有的父母该如何去锻炼孩子，保护孩子，成就孩子。

　　然而在我们生活中，也不可否认还有截然不同的情景，孩子的作业，爸爸去做;孩子的扫除，妈妈去干;孩子的骄傲，父母去护。多么可笑，多么可气，多么可怜。天下的父母啊，营造安乐窝难道就能让你的孩子永远安乐吗?你可曾想过有朝一日他该如何去面对这本该熟悉却又陌生的世界。天下的父母啊，请为你的孩子留一笔真正的财富吧!山珍海味?不，那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量，一种克敌制胜的本领，一把能够独立撑开的小伞，正如蒲公英妈妈的礼物。

　　收下吧，妈妈最好的礼物，漫漫征途，蒲公英背起行囊开始了远行。望着远去的背影，妈妈欣慰地笑了，因为她看见在远方一把小伞正迎风撑起……

　　1、在文中找出两组反义词，填在括号里。

　　( )——( ) ( )——( )

　　2、联系上下文，解释词语。

　　全力以赴：

　　截然不同：

　　3、在文中用波浪线画出两处排比句。

　　4、在文中找反问句、设问句各一句，抄在下面的横线上。

　　反问：

　　设问：

　　5、概括第3、4自然段的段意。

　　第3自然段：

　　第4自然段：

　　6、问答。

　　(1)蒲公英妈妈高明在哪里?

　　(2)蒲公英妈妈礼物的'实质是什么?

　　(二)春雨

　　春天的花是美丽迷人的春天的云是变幻莫测的春天的风是柔和温暖的但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。

　　春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春土注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，绽开艳丽的花朵装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。

　　听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气提它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪;春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩;春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了青春的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

　　雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树舒展着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……

　　我愿做一滴小小的雨滴.

　　1、给短文第一自然段缺标点处加上标点。

　　2、找出第3自然段中的拟声词，写在下面横线上。如哗哗沙沙

　　3、联系上下解释词语。

　　淅淅沥沥：贪婪：

　　4、写出第三自然段的段意。

　　5、用“—”画出一个联想的句子。

　　6、用“﹏”画出一个自己喜欢的句子。想一想，自己为什么喜欢这个句子?写在下面。

　　7、根据你的理解，你认为作者为什么“愿做一滴小小的雨滴”?

　　十一、作文。

　　马上就要毕业了，马上就要告别生活了六年的母校，告别相处了六年的老师、同学和好朋友。在这临别时刻，你有什么想对他们说的?请以“毕业随想”为题写一篇作文。要求：写出真情实感;字数在500字左右。