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《奶奶的星星史铁生》阅读答案
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《奶奶的星星史铁生》阅读答案 1
奶奶的星星
史铁生
世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶的怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗？”我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鹤哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱。直到现在，我还是说不清楚。
“噢唤，睡觉吧，猴子来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是盆里的水反射出来的。光影也那么飘飘的、缓缓的，变成和平的梦境。我在奶奶的怀里安稳地睡熟
我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟！那时候的我懂些事了，在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗？”奶奶紧紧地把我楼在怀里，笑着说：“等不到那会儿！”那神情仿佛己经很满足了。
“等不到哪会儿？”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我不停地笑，我知道她不会那么想的。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她总是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软的`，真好受！”我可是最不喜欢干这个的，踩来踩去，总也踩不到尽头。
“行了吧？”我问。
“再踩两趟。”奶奶说。
我大跨步地踩了个来回，问：“行了吧？”“唉，行了。”
听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是，我说：“长大了我还给你踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”
过了一会儿，我又问：“你为什么等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不着奶奶了。“
我不嚷了，也不问了，老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。
“奶奶出门了，去看姨奶奶，我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。
“怎么呢？”
“人死了，就变成一颗星。”“为什么要变成星星呀？”“给走夜道儿的人照亮儿”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩予那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。
（有删减）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是______
A、关于“我”幼年时在奶奶怀里所闻所见的描写，如梦似幻，亦虚亦实，富有诗意。
B、有些人当着奶奶的面对“我”说长大后不要忘了奶奶，这引起了“我”对他们的讨厌。
C、本文善于通过对话创造情景，“我”长大后还要给奶奶踩背的对话，显得温馨而有趣。
D、文章通过奶奶这个人物形象，表达了作者对爱和温暖的追求，也歌颂了无私奉献的精神。
（2）“我”对死的认识和感情，经历了一个变化的过程。请结合文章内容作简单分析。
（3）奶奶是一个怎样的人，作者是如何塑造奶奶这个人物形象的？请结合文章简单分析。
答案：
【答案】
（1）B
（2）首先是对死一无所知的阶段，奶奶说“等不到哪会儿？”“我”对这句话无法理解，表明“我”对死还没有任何认识，表现的是“我”的年幼和纯真；其次是对死极其害怕的阶段，“我”找不到奶奶，以为奶奶死了，哭了一整天，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”都体现了“我”对死亡的害怕，表现的是“我”对奶奶无限的依恋；最后是对死的释然，奶奶给“我”讲故事，说人死后会变成星星，照亮别人的道路，使“我”觉得夏夜庭院的一切变得美好起来，表现的是“我”对人的价值的思考，升华了文章的主题。
（3）奶奶淳朴、善良而乐于奉献，奶奶哄“我”入睡，给“我”讲故事，为“我”赶蚊子，不需要儿孙任何的回报，认为人死了应该变成星星照亮夜行人的道路，都体现了奶奶的淳朴、善良和乐于奉献的精神；作者在塑造奶奶这个人物形象时，主要是通过对话描写来创造各种温馨的情景，从侧面烘托奶奶淳朴、善良和乐于奉献的精神。
《奶奶的星星史铁生》阅读答案 2
一、原文阅读
世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶的怀里，拼命地哭。“噢唤，睡觉吧，猴子来了我打它” 那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是盆里的水反射出来的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟！翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗？”
奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑着说：“等不到那会儿！” 那神情仿佛已经很满足了。
“等不到哪会儿？” 我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上 “哎哟哎哟” 的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。” 我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？” 我问。“再踩两趟。” 我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。” 我赶快下地，穿鞋，逃跑…… 于是我说：“长大了我还给你踩腰。”“哟，那还不把我踩死？” 过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”
“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“死了就了了。”
“了了？”
“就再也没有了。”
我不相信，拉着奶奶的手使劲摇，“那您死了可怎么办？”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我吓了一跳，那我该怎么办？我搂着奶奶的脖子哭起来。
“噢噢，奶奶不死，奶奶不死。不死等你挣钱给我买铁蚕豆。”
这是世界给我的第一个恐怖的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门了，去看姨奶奶。” 我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。
“怎么呢？”
“人死了，就变成一个星星。”
“干嘛变成星星呀？”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。
如今，奶奶已经死了好多年。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶…… 我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
二、阅读练习
1、解释下列加粗字在文中的含义。
我赶快下地，穿鞋，逃跑…… 于是我说：“长大了我还给你踩腰。”（“逃跑” 一词反映了 “我” 当时怎样的心理？）
她趴在床上 “哎哟哎哟” 的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”（“软软乎乎” 这个词写出了怎样的感受？有什么作用？）
2、赏析文中划横线的句子 “屋顶上有一片晃动的光影，是盆里的水反射出来的。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……”
3、从修辞手法的角度，赏析 “我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……” 这句话。
4、请简要概括本文写了 “我” 和奶奶之间的哪几件事？
5、文章以 “奶奶的星星” 为题，有什么深刻的含义？
6、结合文章内容，谈谈奶奶是一个怎样的人，作者通过对奶奶的描写表达了怎样的情感？
三、答案解析
1、“逃跑” 一词反映了 “我” 对给奶奶踩腰这件事很不耐烦，想尽快结束，同时也表现出孩子活泼调皮的天性。
“软软乎乎” 写出了小脚丫踩在奶奶腰背上时奶奶的舒适感受。这个词生动形象地体现了奶奶对 “我” 为她踩腰这一行为的喜爱，从侧面反映出奶奶对 “我” 的疼爱，也营造出一种温馨的氛围。
2、这句话通过对屋顶上晃动光影的描写，运用了环境描写的手法。“飘飘的、缓缓的” 描绘出光影的动态，营造出一种静谧、温馨、祥和的氛围，为 “我” 在奶奶怀里安稳睡熟的场景做了铺垫，烘托出 “我” 在奶奶身边时的'安心与舒适，也体现了童年生活的美好与宁静。
3、这句话运用了比喻的修辞手法，将活过的人比作巨星、火炬、烛光。把抽象的人对后人的影响具体化，生动形象地表达了每一个活过的人，无论其贡献大小，都能在不同程度上为后人的人生道路带来指引和光亮，突出了人生价值的多元性，升华了文章的主题。
4、奶奶哄 “我” 睡觉；“我” 给奶奶踩腰、踩背；“我” 以为奶奶出门是去世了，大哭了一个下午；奶奶给 “我” 讲人死了会变成星星给走夜道儿的人照亮的故事。
5、文章以 “奶奶的星星” 为题，一方面，在文中奶奶说人死了会变成星星，所以 “奶奶的星星” 代表着奶奶去世后在作者心中的一种存在形式，象征着作者对奶奶深深的怀念；另一方面，奶奶像星星一样，虽然平凡，但她的爱和善良如同星星之光，在作者的成长道路上给予指引和温暖，寓意着奶奶对作者的深远影响，同时也借此表达了每一个像奶奶一样平凡而善良的人，都能给后人带来希望和光明，深化了文章主题。
6、奶奶是一个淳朴、善良、疼爱孙子、乐观豁达的人。从奶奶哄 “我” 睡觉、让 “我” 给她踩腰并夸赞 “我”，可以看出奶奶对 “我” 的疼爱；奶奶说人死后变成星星给走夜道儿的人照亮，体现了奶奶的善良；面对死亡，奶奶能坦然说出 “老了，还不死？”“死了就了了”，展现出她的乐观豁达。作者通过对奶奶的描写，表达了对奶奶深深的敬爱、怀念之情，以及对奶奶所代表的那种平凡而伟大的人性之美的赞美。
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