最新遗忘的作文分析及范文

最新关于遗忘的作文分析及范文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过关于遗忘的作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么关于遗忘的作文怎么写才能高分，下面给大家分享关于遗忘的作文分析及范文，欢迎借鉴！

　　遗忘作文分析

　　一、作文题型分析

　　此次考试采用2012年以来我省语文高考作文题型，由材料引出写作范围，属新材料作文。

　　二、对材料的理解与把握

　　1．材料中的关键词：遗忘

　　正确理解与把握“遗忘”一词，是写作的关键。评分时必须判断作文是否是在“遗忘”的范围内写作。是，则符合题目要求；否，则不符合题目要求。

　　2、把握“遗忘”的内涵。

　　方法：抓住材料中流露命题者感情的关键词语或语句。

　　关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

　　本则材料中第二段“遗忘也是美德，”第三段“确实，人生中总会经历许多成功和失败，辉煌或挫折必须懂得遗忘，懂得放下。”从以上的语句我们可以揣测得到命题者的感情倾向是肯定维克托·迈克的想法的，是认同“遗忘”的。

　　我们也可以因此得出“遗忘”在这里的内涵：有意识的忘记或放下某些阻碍人生发展的事物（如不幸、名利等），重新出发，获得新生，成就人生。

　　3．围绕材料关键词及其内涵，可以从下列角度拓展思考

　　（1）遗忘是一种美德

　　（2）我们不能记住所有，必须学会遗忘

　　（3）我们不能抓住一切，必须懂得放下

　　（4）删除没有意义没有价值的东西远比选取有意义有价值的东西重要

　　（5）删除无关紧要的东西，把空间留给真正重要的东西

　　（6）在大数据时代，面对海量信息，我们该如何舍取

　　（7）我们要学会取舍，舍去无关紧要的东西（如名利、仇恨、悔叹）留住真正重要的东西（如亲情、友情、理想、信念、操守、善良）

　　（8）人在无法改变失败和厄运时，要学会接受它，适应它，忘记它

　　（9）记住该记住的，忘掉该忘掉的

　　（10）去伪存真，删简就繁，去粗取精，弃恶从善

　　（注：但凡谈到要“记住”时，都只是用辩证的思维证明“遗忘”的必要性，只是让观点更加严密，落脚点务必是“遗忘”）

　　从上述角度产生的论述都可视为符合题意。

　　4、立意关键点

　　（1）遗忘什么？

　　比如：仇恨、苦难、挫折、不幸、失意、名利、荣誉、辉煌

　　（2）为什么要学会（懂得）遗忘？

　　比如：影响前途、阻碍发展、羁绊人生

　　（3）学会（懂得）遗忘有什么意义？

　　比如：获得新生、前途光明、意外收获、成就人生

　　5、立意判分要点

　　（1）必须要明确“遗忘了什么”

　　（2）记叙或议论的重点落在“为什么”或“怎么样”上

　　三、存在的不足

　　在阅卷过程发现的不足主要如下：【遗忘的作文】

　　1、 离题万里

　　（1）没有要去理解材料的意识。这里有两种情况，一是完全抛开材料立意，如立意为“勇对挫折”、“把握现在”、“坚持就会成功”等。二是从材料找一句话，选一个词匆匆立意。如立意为“人生总有成功和失败”、“我们要学会改变自己的生活方式”“失去的再也找不回来”等。

　　(2)有理解材料的意识却没有理解材料的能力。此类为三类中下卷（30-36分），这些同学在理解材料时有心无力，造成对材料理解有偏差。如立意为“遗失”、“放弃”、“转弯”、“忘记历史、忘记国耻”。

　　2、没能紧抓记叙和议论的“关键处”

　　记叙性文章是形象生动，思想深刻；议论性文章是论点明确，说理透切。大多同学对“遗忘”的理解肤浅，深不下去。扣题生硬，生拉硬拽，有宿构嫌疑。字里行间完全体现不出“遗忘”，最后贴上“遗忘”的标签。【遗忘的作文】

　　（1）记叙文中多数是平铺直叙，大写特写事件发展的起因、经过、结果。如用大部分的篇幅陈述了“我”与好友从交好到闹翻的经过，然后有一天好友主动来向“我”示好了，“我”很感动，结尾处是我们决定遗忘所有的不快，继续我们的友谊。全文干巴巴，死气沉沉，让人感受不到任何真情实感的流露，完全没有感染力。

　　恰当的处理应该是，把写作重点落在“遗忘”前后的精神状态描述上，如可以通过遗忘前的“身心皆疲”与遗忘后的“身心愉快”对比凸显主题。行文中要求必须写出人物的表现，人物的个性，有演绎，有细节描写，做到点题，形象具体鲜明，有真情实感。

　　（2）议论文中大部分同学只是写出了我们要“遗忘”，基本上都是泛泛而谈，了无生气，全文完全没有明确“遗忘什么”，“为什么要遗忘”“怎么样遗忘”“遗忘的意义”，同时，也没注意到观点与论据的一致性，论证过程中也显示不出层次感，内容多有重复。

　　3、文体四不像

　　很多同学欲写成议论文，但只是堆砌材料，缺少必要的分析说理和过渡。“材料 观点”现象严重，列举的事例不典型，常常是张三、李四、某某人、我自己叙述过于详尽。一段拖沓的记叙，一段不痛不痒的议论，轮着来，让人找不着北。

　　4、材料不典型甚至不确切

　　记叙文选材低幼化：中考成绩、各种竞赛（学科竞赛、演讲比赛、球类竞技）、高中第一次期中试、亲人去世、与好友闹翻、失恋写作的基本是模式“一件（几件）不幸的事 “遗忘”的标签”。

　　议论文中的论据基本是张三、李四、某某人、我自己，能有刘伟、爱迪生、居里夫人、司马迁、陶渊明这些“老友记”出现已实属不错，甚至不止一篇文章里出现这样一种说法：越王勾践是因为遗忘耻辱，才卧薪尝胆，发奋复国。

　　5、就材料论材料

　　个别同学就材料进行没有任何技术含量的扩展，这是考场材料作文的大忌。暴露的是考生写作技能的底下，生活视野的狭隘，思维能力的不足。一个作文素养高的考生应本着材料，走出材料，认识生活，理解生活，感悟生活。

　　四、遗忘的作文范文

　　范文1

　　早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“what happen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。

　　王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”

　　我好奇地抬起头。

　　“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！

　　“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受”

　　“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。

　　“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？”

　　我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。

　　“今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”

　　信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。

　　班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。

　　范文2

　　夏天在操场上。

　　人来人往，天朗气清。这里总是很吵，安静的蓝天上常常有尖叫声划过，留下挥之不去的回声，挥之不去，四散奔逃。但当你身处其中，那就是另一番景象。

　　你低着头，不知道把手放在哪里。你的散光眼戴着一副没有散光的眼镜。无论你看哪里，你都会头晕。你在这里恍惚，头脑浮肿，仿佛随时都要晕倒。你不妨低着头继续前进。但是你要去哪里？

　　当你穿过一个又一个篮球场时，你应该小心不要被球击中。但是你越小心，越多的球会从你的头上，后脑勺上，左脸上，右脸上飞过。

　　你的大脑里有一片乌云，你觉得只有你自己被晴朗蓝天下的阴影笼罩。如果有一天影子消失了，你会是谁？

　　你之所以没有在这个嘈杂的地方晕倒，不是因为你有多顽强，而是因为你有坚定的方向。

　　铃声一响，你就开始忘记一切，投入课堂。在知识的海洋里，你可以来去自如。你就像一个胸有成竹的将军，站在风浪中，指点江山。你的眉毛太傲慢了。面对苦海的惊涛骇浪，你坦然而又坦然。你犀利的眼神不可逼视，你高傲的神态足以俯视这小小的世界——

　　铃响了，下课了。你回到了这个陌生的现实世界。

　　锐利的目光消失了，只留下眉宇间无尽的迷茫。是否应该站起来走到外面。还是继续坐着，翻着看不懂的书。

　　铃响了，上课开始了。你还坐在那里发呆。你突然失去了学习的心思。就是其他毫无头绪的事情划过你的心，让你觉得有些难过。

　　你走在放学的路上，遇见了你最好的朋友。

　　你无私地和他瞎说，开怀大笑。

　　突然，你发现许多人回头用惊讶的目光盯着你。你好害怕，好想马上把头埋进土里，再也不看这些奇怪的眼睛。但是还没等你找到裂缝，突然一声尖叫吸引了所有人的目光，紧接着雷鸣般的笑声滚滚而来。你看不到那里发生了什么，但你似乎真的很羡慕那些发自内心的笑。

　　范文3

　　记忆与遗忘是一对冤家，人类是在不断地协调这对冤家的过程中成长的，记忆是我们的必需品，它使我们知识丰富，阅历深厚，但遗忘也是我们所必需的，但那要是有意识的选择性的遗忘，自己的心情愿的遗忘，学会遗忘，忘却生活中的忧伤愁苦，学会遗忘，忘却那些让自己不想记忆的所有。

　　人的一生中，有春风得意时也有心灰意冷时，生活舒心使我们洋洋得意不能自己，生活困苦则会让我们满腹愁绪无法自拔。然而，当一个人走到尽头再回望来时路时，所有的悲欢与免得都如过眼云烟飘然远去，曾经为之痛苦的事情根本不算得什么，曾经为之骄傲的成就也不过平平淡淡而已，留在脑海中的，唯有不懈奋斗孜孜求学的过程，唯有付出了艰辛的汗水。

　　人的一生是有限的，而知识是无限的，人们需要记忆学习的知识还有很多，如何才能学到更好的知识，使自己成为有用的人才，处理好记忆与遗忘这对冤家的关系至亲重要，学会记忆的同时也要学会遗忘，这样才能使我们事半功倍，引领我们走向成功的殿堂。

　　那些有着卓越贡献的科学家们，他们能摒除一切杂念而忘我的工作。著名科学家牛顿做实验时会不记得自己是否吃饭，爱因斯坦走路思考问题竟忘记了自己家的住址。正是因为他们将繁琐杂事都置之身外，忘却自我，他们才取得了举世瞩目的伟大成就。

　　学会遗忘，忘记曾经施恩于人，便不会再去斤斤计较。学会遗忘，宽恕他人的诸多不是，便不会再去耿耿于怀，忘记你曾获得的成就，那些只代表过去，新的一天是新的开始，原地不动只会让自己更加落后，忘记你曾有过的失败，那些同样也只是你的过去，现在的你要发奋图强，创造自己的新天地。

　　学会遗忘，清除头脑中所有不好的记忆，让那些美好的记忆永存于脑海，让欢乐愉悦的心情陪伴你，那时你会发现，你是一个全新的你。

　　范文4

　　有一次，我到广州游玩。广州有一条步行街，叫“北京路”，就像上海的南京东路一样，但却又有些不同。

　　傍晚的时候，走在北京路上，前面全是人，来来往往地在眼前穿过。路的两边，都是一些商场、餐饮店还有影院。我也融入到了人群之中。走着走着，突然发现地面变成了透明的玻璃，玻璃下面，还是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石头砖瓦拼接而成，上面布满了青绿色的苔藓，旁边竖着一块牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，

　　映入眼帘的是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同时也更加老旧，布满了裂缝。

　　再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已经不能用路来形容，由于长年积压在地下，早已严重变形，不成“人样”了。这些展览品摆在路的正中间，没有人低头去欣赏它们。人们拎着大包小包从上面匆匆走过，而这些千百年前的“老路”，就被他们踩在脚下却浑然不知。快到了北京路的尽头，绚丽的灯光变得黯淡，许多人折返回去，但我仍然一直走了下去。

　　到了拐弯处，我看到街边有一个小博物馆，于是走了进去。里面很小，准确地说应该是一个展览室，跟之前看到的“路面”一样介绍了南越王统治下的老广州，以及广州的文化特色、民族风情。其实，北京路原来只是用来展示这些东西的，经过十几年发展后，旁边的高楼一栋栋拔地而起，这个给人们观察城市文化的地方，现在却变成了购物娱乐的天堂。在这窄小的屋子里，我竟有种空荡荡的感觉。此时，外面的喧闹已经远去，我正好感受这座城市的往日气息。

　　随着改革开放社会发展，我们的生活变得富裕，也更多地沉醉于现代的文化。身上穿着华丽的衣服，脚下踩着城市的历史——它已成为一些人遗忘的角落。虽然我们应该接受现代文化，这样才能使我们不被时代的变迁所抛弃，但我们也不能忘记我们的祖先，不该遗弃我们的传统。

　　范文5

　　要说不该被遗忘的还数我儿时的那段时光，因为那段时光有一个人一直陪伴着我——外婆。

　　枫树下

　　盛夏之时，我和外婆经常在枫树下坐着乘凉，与我们一起的还有同村的小伙伴，我和小伙伴们爱枫树下打闹，而外婆则喜欢跟爷爷奶奶们一起在大枫树下唠家常。我依稀记得枫树下是那么凉爽，那时候我经常和小伙伴们一起在树下跳房子，因为玩游戏人数不够，所以我经常拉着外婆一起玩，外婆年纪大了，永远是最后一名，但她一直乐呵呵的。

　　枫树下，外婆陪我玩耍时的笑声，深深地印在我的脑海中。

　　怀抱中

　　外婆的怀抱，一个温暖又安全的地方，那种感觉，我现在依然记得很清楚。那时候还很小，加上天气很冷，因此我常常被外婆抱着才睡得着，在外婆的怀抱中，我总是吵着闹着要外婆讲故事。讲着讲着，外婆从他儿时与同伴种稻，从改革开放讲到小康社会……不知不觉中我慢慢睡着了，只知道外婆的怀抱很温暖，经常不知道什么时候外婆把我抱到了床上，当我醒来时，外婆总是在忙忙碌碌的为我准备早餐。

　　在外婆的怀抱中，我度过了一个漫长而又寒冷的冬天，那真的很温暖。

　　田野上

　　春天，鲜花盛放之时，我和外婆去街上买了个风筝，我现在还记得风筝上花的是龙猫，我拉着外婆兴高采烈地去田野里放风筝，因为从小到大我跟外婆第一次放，压根没有什么经验，所以次次失败，倍感失落时，忽听到站在远处的外婆喊到，快看地上的蒲公英，看它多么的顽强，对啊，我总不能比路边的小野花还不如吧，我想。于是，我跟外婆总结之前的经验，我拿起风筝，把风筝线放到一定地步，等到一阵风吹来的时候，我向外婆大喊一声“放”！果然，风筝凭借着风的升力，一点点的爬升。这时候的我就像这天空中的风筝，自由的飞翔在广阔无际的天空中，站在一边的外婆，也露出了微笑。

　　田野上，拉着风筝奔跑的我，如同我拉着外婆的手，在快乐地奔跑。

　　人间外

　　那年外婆走了，我哭了，那一次我哭得是那么伤心，在我的记忆中我没那样哭过，唯独那一次。

　　外婆，您陪伴我的儿时记忆，我无法忘记，那段时光，不该被遗忘。

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