小学生描写春天的作文
小学生描写春天的作文1
春天的草原是美丽的。地上的小草长出了嫩芽，铺满了地面，像一张碧绿的地毯，开满了五彩缤纷的花，像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白，有的像绵羊;有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝，在美景的衬托下，更显的天高气爽，让人心旷神怡。
春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了，排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的.翩翩起舞，像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色，动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时四处张望，好像在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动，好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们，经常在草地上追逐打闹着玩耍，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。
春天的草原真美、真热闹呀!我喜欢这春天的草原!
小学生描写春天的作文2
春天来了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，春天，梦幻般的季节!
冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖!
清晨，我在校园的天空中时时都可见燕子从上方飞过，一边飞一边唧唧的叫着，好像在说“春来了、春来了”。不仅是燕子能感到春来了，我也能感到，因为每当微风吹过，就可闻到一种扑鼻清香。而且我们脱掉了冬装，换上了时髦的春装。
春天，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工培植，它们就在风雨滋润和阳光的抚照下，生长起来的，小学六年级作文《春天，梦幻般的'季节!。这时，到处都是绿海，衬托着红的、白的、黄的等鲜花，微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人们心里钻。我们都张开嘴巴深深的呼吸着新鲜空气。
春天也是放风筝的好季节，各式各样的风筝在灿烂的天空中飞舞，小孩的脸上露出了开心的笑容!昨天，阳光明媚，我和舅爷爷去贺龙体育广场放风筝。广场人很多，风筝千奇百怪，令所有的人陶醉在风筝的世界里。感受到春天的温暖!
梦幻般的季节——春天，让我想起了杜甫的诗——绝句：
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
小学生描写春天的作文3
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的.风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
小学生描写春天的作文4
泥土的芬芳告诉我春天在哪里，鸟儿的歌声告诉我春天在哪里，我迫不及待地去寻找春天的足迹。
春天在小区里，小草睡醒了，伸着懒腰偷偷地从泥土里钻了出来，探出尖尖的小脑袋四处张望，好像在呼唤冬眠的小伙伴们快来感受春天的气息。
春天在校园里，一场春雨过后，细细长长的枝条上泛出一层新绿。沉睡了一个冬天的柳树终于吐出了嫩黄的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春风中打着哈欠，舒展着身体好像在说“春天来了，春天来了。”远远望去，柳枝随风摆动，仿佛是春姑娘在梳理美丽的长发。柳树是春的信使，每当春回大地柳树最先感知春的讯息，它那暗绿色的柳条从僵硬慢慢变得青绿，只要有风就可以摇摆出各种妩媚的姿态。
春天在广场上，桃树上挂满了花骨朵，有的.含苞待放，半藏半露;有的迎风初绽，嫣然含笑。它们互相簇拥着，像一群羞涩的小姑娘在绵绵春雨中舞动纤细的腰肢，跳起曼妙的舞蹈。
春天迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，它像一个魔术师，变出小草给大地铺上绿毯，变出鲜花点缀枝头，它把冰封的河水变得欢腾起来，它让孩子们手中的风筝高高地飞上蓝天。我发现春天不知不觉地来到我们身边。
小学生描写春天的作文5
春天又到了。又是一个万物复苏的季节。
杏花又开了，粉红粉红的，又略带一钛白。花瓣是一种淅变色，由白到红，包住了嫩黄的花蕊。
此时此刻，正好有微风拂过，让花瓣纷纷扬扬地落了下来，落在水面上。水波潺潺，携着花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣还在飘落。
这时，下起了小雨，细如牛毛的雨点与花瓣在空中交织、舞蹈，被风托着，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈涟漪，正是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”!
山水之间，花雨飘落。蒙蒙细雨带来了一丝丝清凉，也带来了几分浪漫。在杏树下找一个草甸子坐下，望着漫天飞舞的花瓣，任微风挟着雨滴打在脸上，一定会沉醉其中而无法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，这细细的小雨与山间的`雾气，飘落的花瓣以及轻悄悄的风缠绵不休，显得矇矇眬眬，更添了几分神秘感，勾勒出一幅具有空灵、幻想风格而又清幽、深远的画卷。
山间的小路旁依然有杏花，花的形态各不相同。有的聚成一团或一簇，群芳争艳;有的一枝独秀，挺立枝头，孤芳自赏;的的花朵特别大，在枝头只聚集了两三朵，却依然在风中摇曳;还有的色彩在树上是最艳，傲视群芳，怒放于春风之中……
那一年，那一日，迎来了一场美丽而又罕见的杏花微雨。花香沁人心脾，花姿令人心醉。真美!
落花雨……落花雨!
小学生描写春天的作文6
今天阳光明媚，妈妈带我去湿地公园看春天的景色。一走到公园门前，就像一片绿色海洋！眼前一片生机勃勃的景象。一阵微风轻轻地吹过，树木就摆动着自己的身姿，好像欢迎我的到来。
走到公园里面就更美了，粉红的.桃花；洁白的梨花；还有很多我不知名的花，它们正含苞怒放，微笑着自己美丽的脸庞，好像在对我说欢迎你！树枝上的小鸟唱着动听悦耳的歌，欢迎我。
啊！春天是多么美丽的季节，一年四季在于春，我真喜欢春天。
小学生描写春天的作文7
春姑娘，踏着轻轻的脚步悄悄地来了。
春风唤醒了柳树。柳树为了迎接春姑娘，在风中傲然挺立。长长的柳条漂浮在空中，像是仙女的头发——细细的。春风一吹，头发就卷了起来。
柳条上的柳叶小小的，都是翠绿翠绿的，密密麻麻，好像天上那些数不清还会眨眼睛的星星。
呼呼的'春风吹来了，柳条在空中随风舞动，好像说:“春姑娘！欢迎你的到来！”
小学生描写春天的作文8
寒冷的冬爷爷踏着雪花刚刚飘走了，春妹妹就乘着温暖的春风来到了我们身边。
看，黄黄的迎春花开了，远远望去，好像春妹妹金灿灿的裙子。小草儿从地下探出头来，好像一个个害羞的'小姑娘。柳树摇晃着嫩绿的枝叶，像春妹妹的发辫在随风舞动。一朵朵野花开放了，好像一只只酒杯在庆祝春妹妹到来。
广场上，一只只五颜六色的风筝在高空中飘舞着，一条条“巨龙”在天上互相问候：“你好！你好！”快乐的孩子们一边欢呼，一边追着风筝跑着。
多么美丽的春天啊！
小学生描写春天的作文9
昨天，我和妈妈去了春天的公园。我们先看到了一棵树，上面结着一串串紫色的小花，就像紫色的葡萄。要么就是这些好像葡萄树的植物长在我们家的'话，我们就可以天天吃葡萄了！
我还看见了白白的小花，和紫色的小花一样小。白白的小花很像白云。要么就是这些白白的云朵树长在我们家的话，我们就可以尝尝白云的味道了！
还有黄黄的迎春花，一串串就像长长的香蕉。要么就是这些像迎春花一样的香蕉长在我们家的话，我们就可以天天吃香蕉了！
还有长着针的松树，要么就是松树上有着各种各样的松果，而且长在我们家的话，小松鼠就会天天来我们家做客了！
春天的公园真美啊！
小学生描写春天的作文10
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。
大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，
都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。
春的.力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，
使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
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