【精】小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的.时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
小学生作文2
昨天晚上，我和我的几个同学（虞越、史以恒、陈润怡）一起去学校玩滑板，这次玩的可开心了！
“我们来玩撞板游戏吧。”我对虞越、史以恒、陈润怡说，他们一口答应了。因为我玩撞板游戏的技术最高，所以我只能和新手陈润怡一组。大战开始了，我叫陈润怡去和虞越同归于尽，我来搞定史以恒，大家一上板，史以恒便向我冲来，我不慌不忙，侧身躲过了这一击，只听生后一声响，我回头一看，原来是陈润怡和虞越一起同归了。下面就是我和史以恒的决斗了，史以恒开始用前板撞我的后板，看来我得用杀手锏了，我突然一个“逆向转”用板撞向了史以恒的.板的中间，史以恒跳下了板……
玩滑板，真开心！
小学生作文3
9月2日的上午，老师给我们看了《开学第一课》后，令我印象最深的是开第四个班会。
在舟曲特大山洪泥石流的时候，有一位父亲赶回家，想见见女儿，可他看见的却是一堆沙石。但他并没有灰心丧气，而是用他那沾满灰尘和消瘦的手，挖者沙石。一天过去了，两天过去了，就在第三天，他挖到了女儿的发夹，接着又从里面拉出了满头都是泥的'女儿——韩旋。他马上将女儿洗干净，并重新扎好辫子。
韩旋生前曾经有过当老师的梦想，她虽然人已经不在了，可她的梦想不会停留，仍然存在。
刘伟叔叔没有双手，可他用自己的双脚实现了钢琴梦。
他们是靠什么做到我们正常人眼里不可能做到的事情呢？是梦想，这就是梦想，这就是梦想的力量！那么只要有梦想在前面引路，我们就一定能成功！
我为我们的梦想加油！
小学生作文4
今天是周末，我和妈妈准备去南郊公园烧烤。
我们要在家里准备烧烤之类的东西，包括我最喜欢的茄子和各种各样的肉丸，等这件事完成后，我们就出发了，可能是因为周末有很多人，路上有点堵车，我有点担心我们的烧烤地点不会有地方，但我妈妈说我不应该太着急，很快就不会了。过了一会儿，路过去了，但当我们到达南郊公园时，我们直接去了烧烤花园，妈妈去准备菜，爸爸去点烧烤桌，我看着我们的.东西。
终于开始烧烤，学生首先上火了烧烤，然后放在桌子上，然后我妈妈刷油的货架上一层，妈妈宣布可以开始烤，我把茄子和玉米在侧对，因为这些都是要出炉了很长一段时间，然后我的母亲开始烤鸡翅，烤肉的香味慢慢地走了出来，香的味道，烤我吃后，妈妈的手艺真不错啊！
小学生作文5
今天，我们出门凑热闹假期游，去了水陆庵和蔡文姬墓。
水陆庵是唐代的名刹，是佛教净土宗的`发祥地，善导大师在这译过经、讲过经。现在依然香火很盛，但没有僧人。里面最重要的、最漂亮、最震撼的就是大雄宝殿内的明代彩绘泥塑，各个栩栩如生，活灵活现，看着让人震撼。
吃过午饭，我们又去了蔡文姬纪念馆。汉代才女蔡文姬从匈奴回来后，就在这生活写作，死后葬在了这里。
我们去的这两个地方，知名度低游人少，可以慢慢欣赏，慢慢体会。可是，我们在上高速前短短1公里堵了一个多小时，中午吃饭光等座位就排了一个多小时。不过，我依然很高兴哟！
小学生作文6
我是一个开朗又活泼的人！因为我和陌生人很快就可以处得很热络呢！而且我应该算是一个重义气的人，所以很珍惜身边的朋友，例如：只要朋友不开心，我就会很努力的逗他开心，不然我也会跟着脸臭臭的。
我的兴趣是画画、弹钢琴，还有还有缝纫。我喜欢画画，因为可以画出属于自己的可爱作品，还可以发洩情绪。我喜欢弹钢琴，因为可以弹出好听的歌曲，让大家开心，所以我要努力练习！我喜欢缝纫，因为可以缝出可爱的玩偶，让小玩偶陪我。
我很期待自己可以成为一位钢琴老师，每天都可以弹出优美的曲子，还可以把我会的东西敎别人，让我的心情更好。我的.另一个理想是当一位发型师，发型师可以做出流行的发型，天天都可以开开心心的，真好！
我的缺点是爱生气，所以要说我对自己的期望，那就是非常希望可以把坏习惯给改掉。
小学生作文7
我是雨，四月的大地已经等待我很久了。田野里被一冬天禁锢着的种子等待着我的到来；枯黄的牧场等待着我的到来；鱼塘和小溪期盼着我的身影；它们都等待得太久了。于是，我来了，来探访四月的大地。
我来了，我走得很轻。我轻轻地呼唤着每一个孩子的乳名，请打开你们的门窗，让我亲亲你们，让我拥抱你们。
我来了，我去踩湿润的泥土，我去看牧场里的新苗，我去池塘和跳跃的鱼儿问好，我去听溪水的'歌唱。
我从哪里来？我来自遥远的地方，我是在白云的怀抱里笑着长大的。
我要教你们勇敢地笑，只要你们笑，大地就有希望了。当你们自由地笑了，我就会快乐地安息。
小学生作文8
一天放学后，我背着书包朝家中走去。路上，迎面走来一位捧着鲜花的解放军叔叔，他礼貌地问：“小朋友，请问到汉江路小学怎么走呀？”我指着前面的十字路口说：“叔叔，您从好家超市那儿过马路，再直走一会儿，往左拐就到了。”解放军叔叔好奇地问：“就前面那个路口吗？”我说：“是的。您走过去就能看见一辆卖椰子的'大卡车，过去后再走一两分钟就可以了。”“谢谢你，小朋友。”解放军叔叔微笑着说。我高兴地回答道：“不客气。妈妈告诉我帮助别人会使自己快乐。学校马上要关门了，您要加快脚步。”“你真是好孩子！”解放军叔叔连声道谢。我挥着小手说：“不用谢。再见，叔叔！”。
解放军叔叔满意地朝学校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小学生作文9
快过年了，我和爸爸妈妈到家门口放鞭炮。其中有一种鞭炮的名字叫做“连珠炮”，长得像孙悟空的金箍棒。我先拿来一根连珠炮，在有导火线的一端点火，两手拿紧把手，顶端朝向天空，这时马会有一枚“炮”射出来飞向天空，出现一种好看的`颜色。只要每打出一个，就会出现不同的颜色，也会发出“啪”的一声。第一次放连珠炮的时候，我有点紧张，然后，多放了几次就慢慢习惯觉得不害怕了，而且还觉得非常过瘾，还想继续放，但是，只放了十支就没有了，真可惜！
在我放连珠炮的时候，妈妈在帮我放“闪闪花”。闪闪花的导火线在顶端，只要一点燃就会有火光，拿着闪闪花就像拿着一支会发光的神笔。只要你想画什么，就可以画出什么来，但是动作要快哦！这些画出来的东西是由火光组成的，只有甩得越快，图案才会越多，同时还会发出“窸窸窣窣”的声音，像老鼠在咬食物。
这天晚上我真是太高兴了，我终于敢自己放鞭炮了！
小学生作文10
今天，我和爸爸妈妈去了莱州，中午到了姥姥家，吃完饭，爸爸睡了一会觉，我叫爸爸起床，我告诉爸爸想上海边，爸爸就开车带着我和妈妈还有姥姥去了海边。
到了海边，我们一下车就看见了又平又美的沙滩，还有好多好多的小船，能有100多艘，我高兴的飞跑了下去，我抓到了螃蟹，小鱼，小海蜇，爸爸还带着我往深海里面走，看看有没有再大一点的海蜇，很幸运，爸爸抓到了一个比较大点的海蜇，但是也是不能吃的'，因他还是不够大，然后我发现这些船太多了，我就问爸爸：“爸爸，这些船停在这里干什么”爸爸说现在是休渔期，不能出去打渔。因为海里的鱼太小了，打上来就太可惜了。”是啊，我们大家都应该保护小鱼，今天玩的太高兴了!
小学生作文11
今天看到我的人，都会说我是一个不喜欢活动。文静寡言的小孩。好多人甚至还说，我从小就是个不爱唱歌。不爱体育活动的孩子。
其实，我小时候，是个爱耍小聪明。爱逞强的'调皮鬼。别人不敢从墙上跳下来，明明脚下很痛，我还嘻嘻的笑；下一节课的时候，我经常在偷偷地做上一节课老师布置的家庭作业，等到放了学，我把家庭作业做完了，于是就拉着没做完作业的同学一起去玩，等到他们想做作业时，我把自己的作业拿出来，给他们去抄……
我认为这一切都很对劲儿。
直到有一次，我想：自己贪玩、爱耍、逞强，这样发展下去的话，长大了怎么办……
一个偶然的机会，我看到了一本《儿童时代》。这本有字有画的书，很快吸引了我，里边的小故事、语言、猜谜语、小游戏，还有读起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了！
随着时间的流逝，书读的越来越多，书已经成了我学生时代的又一个老师，现在大家都说：“调皮鬼变成了小书迷，书呆子！”
小学生作文12
今天，我们学校要在下午举行一年一度的队列比赛。准备了这么久，终于要上场了！我不禁想：“今天一定要好好表现，为班级争光！”
下午，随着朱老师洪亮的发令声，我怀着紧张的心情，举着班牌认真地跑进场。要知道，我当了三年的领队，次次拿第一，这次，领队个人的分数就占了5分，可不能马虎了。我想：“我一定要做好这个工作！”
“向后转！请领队拿起班牌准备退场！”当这熟悉的声音响起时，我的'心不由得揪紧了：“最后一关了，加油啊，周品妤！”我暗暗地给自己加油。四（3）班跑过去了，该我们班了。我深吸一口气，一咬牙，迈开脚步跑了起来。
比赛结束了，我突然感到天空阳光灿烂，心情变得十分愉悦，轻松了许多。我觉得：不管我们班最后有没有得到第一名，我们都是最棒的，因为我们努力了！
小学生作文13
读了400字作文这本书以后，给了我很大的启发：“一个人，要想写好作文，首先要加紧学习，学习取材立意、布局谋篇、遣词造句以及写作技法，还要阅读一些同龄人的优秀作文，对学习写作是很好的帮助，你还要知道，同一个题材，同一种感受，别人是怎么构架的，采用了什么样的表达形式，运用了哪一些词语等等，都可以学习和模仿，从中受益。
有人说：“作文是童年的.梦幻工厂，是笔与纸神奇交汇之后，让你妙趣横生的一种智力游戏。”作文是一种能够将所见、所闻、所感，并用笔规范完整地写出来。
只要你在日常生活中，认真、细致地观察、思考、总结，就一定可以写出好的作文，才会使人 赞不绝口。同时，在写作文的过程中，一定要融入自己的真情实感。
400字作文这本书，就像春天的果园，里面有五彩缤纷、美味可口的果实，等着你去一个一个的将它们全部采摘。
小学生作文14
到了五年级，五年级的生活发生了变化，不容易成为第四级，并变得更加紧张。
刚开学通过两周，我就发现学习五年级的生活跟四年级学生不一样，我们可以两周时间就学完了中国第一部分单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次社会做了一些手工，品社课都学了六页了。像四年级发展可能需要科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
而我发现五年级的课文已经变长了，我背课文的`时间比那多。它短得多，比它好得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！
小学生作文15
等红灯时，我和妈妈听到了猫咪的叫声。我望望窗外，又看了看车里面，可就是没找到猫咪。
到了另外一个十字路口，车子一停下，“喵喵”依然叫个不停，而且越叫越响，声音越叫越凄惨。我想：肯定是猫咪为了暖和，跑到车底下去了。我和妈妈都非常害怕，怕车子开动伤害到猫咪。我们只能把车停在路边，可猫咪就是和我们捉迷藏，一声不吭不叫了。
于是，我们只能把车开到修理厂，请师傅帮忙。师傅来了，他趴在车边，敲敲门，猫咪还是一声不吭，直到叔叔学着描叫。猫咪以为自己的同伴来了，它就拼命地“喵喵”乱叫，好像在请求支援。叔叔很温柔地叫了几声“出来，出来”，猫咪慢吞吞地出来了，一溜烟地逃跑了。
这只猫咪真调皮，偷偷地藏到妈妈的.车底下，它自己肯定也吓坏了。
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