风筝小学作文(集锦15篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的风筝小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝小学作文1
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
“噢！飞机场到了！”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝，还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……，当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着，我用力跑，那个风筝真不争气，不是不平衡，就是向下落。它就像睹气的孩子，冥顽不灵。不要紧，它是孩子我就是母亲，我一定要驯服它。我使劲又跑了一次，刚不到一、两米高时又落了下来，我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯，还是不行。这“孩子”我管不了了，只有放弃了。
我抬头望一望天空，别的风筝都飞得老高，这时，一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我，带着讽刺的语气对我说：“哈哈！你这个破风筝哪儿有我好，你是个笨蛋，居然带个破风筝来比赛！”“老鹰”走了，“美猴王”来了：“老兄，你的风筝只会在地上狼狈的爬呀！嘿嘿！俺老孙去也！”这时黄文宇和余军走来了，他见我有难，特来助我一臂之力，一会儿刘显孝走来对我说我没有线了，我看在同学的面子上，我把线借给他了。
天下起了小雨，老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的，我还在暗自高兴，心想：哈哈！看你们怎么神气。
这回我的风筝虽然没放上去，可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。
风筝小学作文2
“又是一年三月三，风筝飞满天……”，今天中午阳光明媚，微风习习，是放风筝的绝好时机，于是我和妈妈，妹妹一起准备去河堤边放风筝。
我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝，它长着一对长长的翅膀，弯钩的嘴巴，锋利的爪子，外表威风凛凛，我想它一定能飞得很高很高。我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去，我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝，有老人，有小孩，有步行的，有骑自行车的，人来人往，热闹非凡，大家脸上都洋溢着愉快的微笑。一路上春天的气息迎面而来，有黄澄澄的迎春花，绿油油的大树和小草。还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。
不一会我们就来到了河堤边，有非常多的人比我们来的还要早，他们的风筝早已飞上了天，风筝的种类很多，五颜六色，你追我赶，看得我眼花缭乱，漂亮极了，妹妹也高兴的手舞足蹈起来。我选了一块空旷的地形，也迫不及待的放起了风筝，我让妹妹拿着风筝往前跑，我在后面拽着线，我以为我们一定会放成功，但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥，忽左忽右，忽高忽低，没飞多久就“躺”在了地上，关键时刻妈妈指出了我们失败的原因，原来是我们跑的风向不对，我们又尝试着换了一个风向跑，风筝果然长开大翅膀，稳稳的飞上了天空。看着风筝自由的在天空中翱翔，我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。
通过这次放风筝，我不仅收获了快乐，也明白了一个道理，做什么事情都不能盲目乐观，要三思而后行，才能取得成功。
风筝小学作文3
你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都就是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。
那就是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。最后，但让就是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真就是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但就是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只就是已经近中午”啊！
我爱我做得风筝！
风筝小学作文4
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”咱们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。咱们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮咱们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮咱们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
风筝小学作文5
今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。
风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。
今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。
大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最喜欢的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。
啊，真是一幅美丽的风筝画卷。
风筝小学作文6
你在一位老人的手里诞生了。
一只凤凰的样子很适合你，头小身大，小巧玲珑。
你的“爪子”被一条无形的风筝线束缚着，来到森里边的草坪上，哪儿有许多风筝：蝴蝶、兔子、虫子、蝙蝠……
老人十分熟练的把你抛起，拉动风筝线。
你一出现，其他风筝纷纷落地，人们抬头望你，眼神里充满了惊异、好奇、羡慕。
你骄傲极了，伸展开七彩的羽翼，随老人的节奏，时而东，时而西；时而男，时而北。
一只低贱的麻雀从你眼前飞过，往南飞去，你的心抽动了一下，你渴望自由……
你随着鸟儿飞去的方向，摆动身躯，可老人一拉线，你无奈地随着老人的心意飞……
老人把线拉长，拉得很长；你使劲往上飞，飞得很高……一群大雁从你身下飞过，拍掉你一撮艳丽的羽毛。
你彻底地被激怒了，你挣扎，你扑闪翅膀，可是，那条无形的风筝线还是紧拽着你不放……
“嘣—”线终于断了，你自由了。
你随着风儿往南飞，你摆动艳丽的翅膀，可……没了力气，没了支架，没了后盾……
你回想或老人，老人的双手；你回想线，无形的、却不让你误入歧途的线……
你后悔，没用了……
风把你的羽毛吹散了，把你的骨头吹散了，你仰天长啸一声，消失在无尽的晚霞中……
你那一啸，实在告诫人们：离开了家，离开了亲人，那就离开了生的力量！
风筝小学作文7
我有一只漂亮的彩虹风筝，可有一次和小伙伴去放风筝的时候，风筝卡在树上了，等了一会儿，风筝十字架横的那一条突然就松开了。那个时候以为没有大碍，结果等到下一次放风筝才知道坏了，但也不想修理，就一直拖到了今天上作文课的时候才想起来是时候该修理风筝了，等我大显身手吧！
我开始准备修理风筝的材料：胶带、五零二胶水。首先，我要研究如何将棍子插在风筝中。有了，风筝的两边和中间都有一个小洞，就从这里穿过去吧！可是问题又来了，木棍太粗了，根本穿不过去，要怎么办啊？我仔细观察，其实可以穿过去，只是被一个铁环给挡住了，真是虚惊一场。
接下来该思考应该怎么让风筝的那根棍子弯起了。我用两根大拇指头按着棍子的两端使劲往中间推，刚推好，又崩开，刚推好，又崩开这样重复了几十次，还是不能推到弯的效果，而我的大拇指头却红了两块，好疼啊，真倒霉。风筝，是你逼我的，采取B方案，我说：妈咪，胶带伺候！妈妈把胶带扔了过来，正好砸在了我头上，我假装晕倒，随后我去跟妈妈要了一毛钱医药费，呸呸呸，重要的是胶带到手了。我剪下胶带，给左右两边各来了一片，结果发现胶根本就粘不住风筝，我使劲把胶带扔到一边儿。
放大招了，502胶水闪亮登场！我将木棍的两端涂上胶水，将木棍的两端扣在风筝的两端。五分钟后，没动静，十分钟后，没动静，15分钟后，木棍一下子弹了起来。很遗憾，修理风筝失败。
我觉得坏了的风筝是没有灵魂的、没有自由的，得由设计师和修理师给予它们灵魂和自由，所以我的风筝还是拿出去修吧！
风筝小学作文8
春天到了，春姑娘把大地装点得如同一块碧玉。这正是放风筝的好时机。在老师的带领下，我拿着我那威武的老鹰风筝，准备在操场上放
我们来到操场上，先把各自的风筝展开，这么多的风筝让人眼花缭乱。有五彩缤纷的"蝴蝶"，有黑色的"蝙蝠"，我先叫人帮我举起风筝，等风起了之后，我说："放！"接着，我就飞快地顺着风跑，可风筝像一个醉汉一样在空中晃了几下，就从天上落了下来
我不明白什么地方错了，于是便去请教了几位"高人"，他们都说放风筝时必须逆风跑，线紧时放线，线松时收线。经过"高人"的指点，我又开始了笫二次试飞。我先把风筝抛向天空，接着马上逆着风跑了起来，边跑还边放线。风筝马上升上了天空，一会儿和白云弟弟交谈，一会儿向太阳公么问好。就在这时，风向改变了，我赶紧收线。又经过一番左拉右扯，才使它晃晃悠悠地升上了湛蓝的天空。然而风筝才飞了一会儿，一只黑色的"蝙蝠"飞了过来和我的"老鹰"缠在了一起。我大喊一声："不好！"再一个箭步冲了上去，可我的"老鹰"还是一个"倒栽葱"摔了下来，最终摔坏了一根主支架，我叹息了一声，拿着风筝回去修理了
虽然这次放飞并不是很成功，但我并不气馁，我相信下一次我的风筝一定是飞得最高的
风筝小学作文9
阳光明媚的下午，天空飘着朵朵软绵绵的白云。在瓦蓝瓦蓝的天空下，是一大片绿油油的草地，像一块地毯盖在大地上。
“这是一个放风筝的好天气。”小军高兴的说道，“我们也赶紧去放风筝吧。”于是，小军，小明、丽丽一起拿着风筝跑向了草地。天空中已经飞满了各式各样、五颜六色的风筝，有的像一条龙在天上自由自在的飞来飞去，有的像雄鹰展翅般的自由翱翔，还有的像一条金鱼如同在海洋里游来游去……
小明拿出自己新买的风筝，那是一只俏皮的燕子。丽丽做为经验丰富的高手，她开始指导小军，小明放起了风筝。第一次，由小军拿着轱辘线开始助跑，然而因为小明未能拿稳风筝，燕子一头栽进了草地里。有了第一次的失败经验，第二次小明在小军开始助跑不久就放了手，结果“燕子”如同喝醉一般，跌跌撞撞还是摔了下来……
于是他们再一次尝试着放飞风筝，有了前两次的“经验”，小明瞅准时间高高的抛起了风筝。风筝晃晃悠悠的开始飞了起来，突然小军发现拉不动线了，风筝似乎也开始失控了。原来，风筝被树枝挂在树枝上了。
在大人的帮助下，他们取回来风筝。经过一番讨论，“燕子”再一次起飞。这一次由于他们默契的配合，“燕子”高傲的'飞上了天空，和雄鹰一起翱翔着。
昂头看着飞舞着的“燕子”，孩子们发出一阵阵欢乐的笑声。草地上也弥漫着春的气息。
风筝小学作文10
碧空如洗，万里无云，在这春光明媚的季节里，我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空，像一块大的蓝宝石，晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地，小草、小花，大树抽出了嫩芽。在这种好天气里，怎么能不放风筝呢？于是，我约好小伙伴，开始出发了。
我们开始放风筝了，白浩正拿着风筝，我拿着线。当我喊道：“三！二！一！扔！”时，白浩正使劲一扔，我开始放线。手里的线渐渐少了，风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来，我开始全神贯注地放起风筝来。我的风筝是一只小燕子。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，好看极了。
燕子上面有一只老鹰，老鹰有着长长的翅膀，尖尖的嘴巴，还有两只眼睛恶狠狠地盯着我，好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战，我的燕子快速地向它冲去。“哈哈！老鹰被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小朋友做了个鬼脸。我的风筝飞得最高，飞在第二的风筝很奇怪，看着是一根线确有两个风筝。因为风筝是两条鱼，所以我猜测这个风筝的主人是双鱼座的，所以就专门在网上订做了一个双鱼座的风筝。
天空中的风筝真是各种各样，有金鱼风筝，有飞机风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝，有蝴蝶风筝，还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。虽然有很多风筝，但我还是最喜欢我的燕子风筝。
多么美丽的一幅图画啊！
风筝小学作文11
盼呀盼，一年一度的风筝比赛终于盼来了。
4月1日，我校师生在马井河坝举行了一次别开生面的风筝节。和煦的春风伴随着我们来到了比赛场地，我们这些小观众围坐在四周。赛手们拿着风筝纷纷上场了。他们有的拿着风筝翻来覆去检查着，唯恐上天之后出现故障，有的试飞风筝，还有的在磨拳擦掌，盼望比赛早点开始。开始比赛了，刹那间，无数风筝一齐飞上了天。这些风筝五彩缤纷，形象各异。有的样子幽默的“米老鼠”“唐老鸭”；有栩栩如生的“老鹰”“蝴蝶”；有威风凛凛的“哪吒”“孙悟空”……小观众们喊呀，叫呀，掌声此岂彼伏。
我们班的同学和别个班放的是一只武艺高强的“孙悟空”。只见别个班的同学非把“孙悟空”高举过头，我们班的同学拿着线轴边跑边放线。只听我们班的同学一声“放”别个班非把风筝向上一抛，呵。我们的“孙悟空”真是好样的，它一纵一纵地使劲向上升，超过了“米老鼠”，超过了“八仙女”……它越升越高，轻盈矫健。啊，同学们不禁□地欢呼起来。突然一只“老鹰”一个“倒栽葱”掉下来，线就要和我们的风筝线绞在一起。
我们不禁为孙悟空捏了一把汗。这时候，只见我们班的同学镇定自若，他抖了抖风筝线，边抖边向旁边跑去，很快“孙悟空”离开了“老鹰”。他一会抖了抖线，一会蹲下来放，一会又不作美，渐渐地没有风了。我们心急如焚，只见“孙悟空”一个“倒栽葱”栽了下来，我们的心快提到嗓子眼了。在这危急时刻，只见我们班的同学急忙拉线，慌张地向前跑去，风筝这才没栽倒地上。看着他惊慌失措的样子，我们又笑了起来。
这次风筝比赛在同学们的欢笑声中结束了。
风筝小学作文12
在那个美丽的春天，正适合放风筝。
有一个小男孩走进一家风筝店，他左挑右拣，看中了一只鹰型的风筝，将这只风筝买回了家。
男孩把风筝带到附近一个公园，那儿有许多孩子在放风筝，不过那些风筝都千篇一律的是"蝴蝶"型的。男孩自言自语："天上都是"蝴蝶"，未免太单调了，让我这只"大老鹰"来给这单调的天空增加点情趣吧！"说完，他将风筝放飞，边跑边拉线，风筝飞得好高啊！
这时天上的风筝用埋怨的语气对线说："线啊，你看我这么高贵的身躯，就被你毁了啊！"
线纳闷了，回答道："这怎么说呢？我怎么就把你毁了啊？"
风筝看线不懂他的话，用鄙视的眼神对着线："你想，我是一只何等高贵的鹰啊，本应该在无尽的天空中翱翔，可是你，却把我束缚在这里，我哪能翱翔，我是一只高贵的鹰啊！"
"你的意思是让我把你放走？可是这样。"
风筝打断了线的话："没有什么可是，你必须把我放走，否则—你要为我的前途负责．"
线无奈，他知道这样的后果，但从风筝那不容争辩的语气中，他只能将风筝放了。
线断了，风筝为自己自由了而兴奋，他努力的往上蹭了蹭，可是好景不长，风突然停了，他急剧下降，一头栽倒在草地上，架也散掉了。男孩气愤地说："这个破风筝，我不要了！"可他带走了线。其他人走了，小男孩也走了，只剩下风筝孤零零地躺在草地上。
风筝很后悔，他这才知道，线是多么的重要，可是后悔已经来不及了......
风筝小学作文13
我抬头仰望天空，蔚蓝的，好空旷。可是，当我再一次睁开眼睛时，它以变得五彩斑斓，无数的风筝，迎着风儿，飞翔蓝天，让那寂寞的世界忽然变得热闹起来。到底是什么可以让风筝有勇气无所谓惧的往更高更远的地方飞去呢？是风的帮助，还是放风筝的人呢？
我忽然想到了她?母亲。我们就像那风筝，母亲就像那手握风筝线的人。我们可以像风筝那样走得很远很远，可是却永远走不出牵着线的，仰望着我们的母亲的心
当我们在低空跌落时，她总是拾起我们，小心翼翼的爱护着。或许，下一次的试飞我们仍会跌落，可是她知道只有飞向蓝天我们才会找到属于自己的世界，所以，她忍着心痛，又一次把我们扔上了天空。
当我们遇到风时，我们开始害怕，开始摇摆不定，她不会收线把我们从天空中放下来，而是沉着稳定的操控着线用期待让我们迎着风飞得更高。她知道放我们下来不是拯救而是伤害。只有在困难中活过来的孩子，才可以看见更美丽的天空。
可是，当我们飞得太高太远的时候，高得她快要看不见我们的时候，她还是担心起来，她怕我们太骄傲，容不下眼里那比我们低矮的风筝；她怕风筝线被吹断，她保护不了我们；怕我们跌落，摔得粉身碎骨，再也爬不起来。于是她一次次的紧拽着线，提醒着我们……她放飞的是她一生的希望。
可是，她永远也不会放弃，她的一生都握紧了那根线，我们在线的那头，母亲的在线的这头，母亲的爱就是这根线在空中延续，直到永远…
风筝小学作文14
其实，我不敢说小时候的我多会放风筝，我只能淡淡的去回忆那时候的感觉，童年的风筝。
童年的时候，我常常在一片绿荫里嬉戏，有着大树的遮盖、阳光的沐浴、花草相伴，还有我美丽的蝴蝶风筝，我放荡在这无垠的边际去感受天伦，隐隐感觉到一些凉意便收起风筝，漫步在原野中，我仿佛感受到风筝的线慢慢地变长。
也许童年象一首歌，我翩舞的风筝随之悦动，跳得那样高，跳得那么远！它总是不回到我想让它回到的位置，它总是那样顽皮。
童年也许像一阵风，吹得风筝逍遥自在，在风的世界里游荡，再也感受不到一丝沙尘的阻挡，那时的风筝不懂得痛苦，不懂得烦恼。
童年，你就如放牛的草原，让我在这里放着我心爱的风筝，跑着跑着让我的风筝不由自主地高翔，去寻觅自由，这欣然的起航给风筝带来了幸运，这放荡的草原就这样任它疯了一样的奔跑。童年，你这草原。
童年啊，我只能说你像残骸一样的树木，只有在这里放飞我的风筝，我害怕一不小心挂上去再也不下来了。我也无法奔跑，无法放荡这囚笼般的世界世界，已经不能再说成是那辽远的童年世界。
而如今我就只剩下风筝而没有放风筝的地方，只好把它放在暗处，直到它死去。童年的风筝，我只能告别了，感谢你给我的爱，感谢你的恩赐！
我哭喊着，漫步走进另一座殿堂，倾听上帝的安排，我俯首贴耳的过着余下的时光！
风筝小学作文15
今天天气晴朗，万里无云，阵阵微风吹来，让人感到十分舒服。这正是放风筝的好时候。吃完饭，妈妈带着我来到欧阳海广场放风筝。
来到广场，首先映入眼帘的是那种类丰富的风筝。有蝴蝶风筝、眼镜蛇风筝、老鹰风筝……我的风筝是那霸气十足的蝙蝠，它长在一双炯炯有神的眼睛，好像在对你说：“你一定要把我放的高高的，不然我就会没面子的
首先，我负责把风筝装成一个整体，而妈妈负责把线系在风筝上。装好了，我准备带着这个爱面子的蝙蝠起飞了。我先放出一点线，然后扯着线向前跑，等到风筝飞稳了的时候，我站在原地，用手轻轻的抖动风筝，不一会儿风筝飞得高高的了，我高兴的大喊：“终于飞得高高的了，在飞高点，在飞高点！”就在我兴奋不已的时候，发生了一个小意外，我那爱面子的风筝和另外一个与我们素不相识的风筝绞到了一起。我着急起来，心想：怎么办呀？万一风筝被绞下来了，我和蝙蝠岂不是都很没面子？于是我连忙向妈妈求救：“妈妈，快来帮帮我，不然蝙蝠会责怪我的。”妈妈一看，笑着说：“好，别着急，小蝙蝠一定会坚持着，坚持这让自己不掉下来。”说完，妈妈走上前。不一会儿，小蝙蝠被妈妈解救了，又该我上场了，我继续用手轻轻的抖动这风筝，风筝越飞越高，越飞越远。蝙蝠张开漆黑的翅膀，在空中神气的飞着
回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那样可以在空中自由自在的飞，那该多好呀！
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