甜小学作文（精选27篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的《甜》小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甜小学作文 1
早晨，我从梦中醒来，从床上坐起来看了一下时间还早，便走下床站在阳台上看，一个个棉花糖在天上冲着我笑，一丝丝甜味停留在我的心间。
早操回来满身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一会儿凉风，回到座位上，暗喜着自己的肚子真强。
也许吹了凉风可精神了，数学老师问的问题，出的题我全答对了。
一堂课才过了一半多一点，我的肚子开始闹腾，哎哟，前一秒还在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不经夸。“咕咕咕——”我的肚子向我发出了求救信号!
我开始向同桌发出求救，同桌潘小静竟然对我发出坏笑，我有点生气，小静伸出她那热乎乎的手在我的肚子上按了按，我的肚子暂时受到了心灵上的安慰。
刚下课，我的'肚子又发出了求救信号，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也对着我坏笑，臭棉花糖!我的肚子本来好了很多，结果回来的时候又吹了一会儿凉风。
咦，我杯子里的水怎么满了?我喝了一半，水是热的，这时一个同学走了过来在我耳边说了一会儿，我望向同桌潘小静。
看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道蔓延全身。
甜小学作文 2
同学们，今天我们过着幸福的生活，你们可知道，在我们爷爷辈的时候，有好多人因为吃不上饭而饿死了，这都是一些爱慕虚荣的官造成，农民伯伯一年最多收粮只有三四百斤，而有些当官的为了比荣誉，虚报了个一千斤，当收粮食时，却没有那么多，连家里吃都不够，后来政府也不管了，而农民们没了吃的，只有去挖地下一种嚼起来有一点甜的草根，你也挖我也挖，后来连草根都没了；大伙只有去吃树皮，而树皮吃了又没有营养，只能填饱肚子；大伙没有办法，只能喝水，搞的大家身上这里肿一块那肿一块
在这里也有个笑话：一天，一些干部去农村，村长就用一点米煮了一锅粥，因为米不多，水很多，干部肚子饿了，只能喝一些，填饱肚子再说，在回去的路上，有个女的，不敢去有人的地方方便，只能忍着，这时有人说笑话解闷，那女的`一笑，一下没忍住，就把裤子给尿湿了。虽然这是一个笑话，但也说明了那时的经济情况确实很差啊。
以前，有些人因吃不上饭而饿死，现在，我们都吃上香喷喷的白米饭，我们一定要珍惜粮食，珍惜我们现在幸福的生活。
甜小学作文 3
童年是一个宝盒，盒里装着五彩缤纷的故事；童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界；童年充满着梦想，洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的'悲惨，苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》，我感触很深。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做数学题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要妈妈来教我，所以妈妈批评我依赖性太重，缺乏独立思考和独立生活和的能力。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
甜小学作文 4
这个暑假有难过、有欢笑、有开心、有委屈……总之我的心情可以用变幻莫测来形容吧。
这个暑假，我养的“何大宝”一只蠢萌的小柯基，它都会捡球了呢，可是就在这个暑假，不幸的.事情发生了。
我们在7月的一天带着“何大宝”去打针，之前打针都是好好的，但是今天它总是一副很害怕的样子，死死的盯住医生。打针的时候，医生觉得它会咬人，给它带了头套，就在这个时候，“何大宝”好像疯了一样，疯狂的挣扎，对着抱着它的妈妈狠狠的咬了下去，还不肯松口，我在旁边惊慌失措极了，不知道应该怎么办，感觉头上的汗也出来了。直到爸爸过来扯开了“何大宝”。
回去的路上，车子里很安静，我知道“何大宝”留不住了。它咬了它的主人。
后来奶奶也知道了这件事情，毅然决然的把何大宝装起来送走了，送走了何大宝，我一个人躲在房间里，偷偷哭了好久，我知道奶奶把它送走没有做错，但是我还是非常非常的不舍得。
何大宝，你现在在你的新家过的还好吗？
甜小学作文 5
在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。
有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。
终于，到我们女生了。“哔——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲进阴暗的竹林时，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光明。于是，我加快了脚步。到了孔桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了九孔桥。
当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我的心里甜滋滋的'，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。
心里的甜，是真正的甜，是最美好的甜。
甜小学作文 6
慢慢下着的雨水模糊了我的双眼，妈妈，我真的想当一只小鸟，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！
大家都说有家的孩子真幸福，可我觉得我一点也不幸福，我想有个真正的家，没有担忧，没有痛苦，那么幸福……我想要幸福！
记得那一次，我和妈妈一起出去玩，我以为可以放松一下，没想到，妈妈告诉我，回家后写一篇作文，我伤心极了，流着眼泪写下了作文。我想要幸福！
看见别人可以向妈妈撒娇，我也想要。可我一回家，看见妈妈严肃的面容，我马上闭起了嘴巴。我想要幸福！
后来我才知道，我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟，这么多亲人，我爱他们，难道不是吗？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一个调皮鬼，时而不见，又一不小心，看见了你。不过，幸福，有你真好呀！我是幸福的`！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因为，我爱幸福和父母！
甜小学作文 7
生活，就像一个百味瓶。酸甜苦辣样样俱全。我们品味着生活中有苦，但时刻更要咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。上课铃响了，老师微笑着走进来，温柔的说：“告诉大家一个好消息，我们班有一个人写的作文被选上作文报了。”我喜出望外，没想到那个人就是我，老师说大家要向我学习。望着老师的神情，心中高兴极了，心里像吃了蜜一样甜丝丝的。
帮父母分担一些小事，也是很甜的。在妈妈吃完饭后收拾碗筷时，我会帮忙把碗洗一洗，在妈妈晾衣服时，我会在一旁帮妈妈拿晾衣架。在爸爸疲倦的时候，我会给爸爸捏捏肩，捶捶背。帮忙做一些力所能及的事，看着他们开心的'脸，我的心里像吃了蜜一样甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的。记得一次我感冒了，身体很不舒服，但是又快考试了，如果请假肯定会错过很多知识，所以我一直坚持着。我的同桌看着我有些不对劲，关心的问我：“怎么了，是不是生病了？”我有气无力的说：“我感冒了，身体有些不舒服。”他急切地问我：“是不是很难受？用不用我给老师说一下？”他对于我的关心，让我心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
人生坎坎坷坷，就像一五味瓶，酸甜苦辣，什么都有，可其中我最喜欢甜的。
甜小学作文 8
小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛，这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。
甜
小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。刚入学时，一张张幼稚的小脸上都写满了快乐，望着陌生的同学腼腆地笑。后来，逐渐走到一起，成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的`好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我们一起学习，高谈阔论；快乐大家分享，困难我们一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学很甜。
苦
小学生活很苦。为了未来的梦想，我们必须奋斗，必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵，为的是抓紧时间复习；晚上，埋头夜读，只因明天要测试。唉，真苦！多么想看电视，可是不行，只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦，但人生更苦的还在后面呢！
小学生活是人生画卷中最值得珍惜的一页，虽然它将像流星一样转瞬即逝，但是它留给了我美好的回忆。
甜小学作文 9
甜是什么？甜是棒棒糖，物质上的甜吗？不，甜是从内心感到幸福而流露出的甜。那一次，令我从心中感受到了甜。那一次，我感冒发烧了，可是运动会也已经开始了，老师问我：“没事吧，要不然找其他人代替吧！”我听了这句话连连说不。之后，400米跑开始了，为了给班级争荣誉，我坚持跑步，快到终点那一刻，差点晕倒的我瞬间迷迷糊糊，但是眼看对方就要赶了过来，只好努力拼向终点，到达终点后，老师就跑过来慰问，还有一个好朋友看见我差点倒下，满脸的着急，回到班中，那个好朋友问东问西，顿时，心中的'一股暖流流满了全身各处。
这位好朋友见我满脸发红，又抚摸着我的额头：“呀，一发烧了，快点给老师说一说，回家吧！要不然一会儿更烧了！”看见朋友这么着急，我也只好给老师打电话，可是不仅没有打通，我也差点再次晕过去。老师和这位朋友为了不让我再晕过去，只好把我送到对面的医院，这位朋友也一直陪在我身边。
看到这一幕我流了泪，朋友还以为是扎针扎痛了哭了，可没想到是因为被感动被甜到而哭了。
就因为那一次，我感受到了甜甜的关爱，就因为那一次，我感受到了甜的真理。
甜小学作文 10
“哥哥，屋后树上的枣儿熟了！”我边喊边向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的笔拉起我就往屋后跑。抬头向树上望去，上面挂满了红的、紫的`、黑的桑枣儿。
哥哥二话不说脱去凉鞋“哧溜”爬上了树，顺手摘下几颗放进嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃着，树下眼巴巴等着的我着急地喊着。“好的，准备好了！”哥哥站在树上用力地晃动树枝。那些熟透的枣儿下雨似的“哗啦啦”从树上掉下来，我连忙捡起一颗塞进嘴里：“真甜！”我手忙脚乱地捡着，不一会儿两手就攥满了，“地上还有那么多放哪儿呢？”我自言自语，“有了！”我拎起裙摆把桑枣放进里面尽情捡着。
“小鬼，快下来，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的从屋里跑来。哥哥急忙从树上滑下来跑回屋，我还在捡着。奶奶又拉过我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的。”不由分说就把我拉回屋里换下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃着劳动成果，不一会儿手上、脸上、嘴上都变成黑的了，我俩我望你，你望我，哈哈大笑起来。
甜小学作文 11
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的.一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
甜小学作文 12
幸福不是你给他给我给的，而是靠自己争取的。现在你过的很幸福你就要好好珍惜现在的美好时光。
幸福的味道是甜的是美丽的宛如一幅幅风景画。
其实，我想要的幸福，就是有父母再身边陪伴，还有自己的伴侣。但我现在什么都有，我应该好好珍惜现在我们一家人喜乐融融的时候。我的父母们不管他们工作多繁忙，都会陪着我，赚了点钱就给我用，让硪过着无拘无束，衣来伸手的日子。但是我心里想我应该为父母做些事，不是一天到晚用他们辛辛苦苦赚来的钱，花了很心疼。懂得自己赚钱自己用，而不是天天看到父母们繁忙的工作赚钱为了我。父母们为了花钱给我读书真是掏心掏肺，我知道自己的.书根本读不好，但父母们不放弃，还是每天花钱给我补习功课。让我成绩提高。父母们你们累了，可以停停手对我们放放手。让我们这些孩子为你们做些事了。我不想你们每天辛苦，想你们歇息一下坐坐让孩子们服侍你一天，让父母们过幸福的一天。
幸福是甜甜的，温暖的，三口人坐在一起吃饭，孩子们需要这种生活。
甜小学作文 13
生活中有很多奇妙的事，很多让人后悔的事，也有许多让人温暖的事，但是，今天我讲述的却是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年级时的一节语文课。上课了，教室门外想起了语文老师的脚步声，老师满面春风地走进了教室，笑盈盈地说：“同学们，昨天改了咱们班的作文，有几位同学写得特别好，我来点评一下。”说着，她把手里的作文在空中抖了几下。我瞟了一眼，看见似乎有我的那本，我开心得心里像含了一块糖。
一篇、两篇、三篇……老师手里的作文本越来越少，还是没有我的。我心里忐忑起来，难道老师刚才手里一滑，把我的和刚读过的那本一起放讲台上了？还是我眼拙，看错了？正嘀咕间，突然，老师说：“这一篇是寻翊君写的`，写的最好，大家仔细听听。”说完，老师开始读了起来。听着老师声情并茂地点评，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心头。
老师读完了，对同学们说:“这篇作文，细节描写很到位，把读书的美好感觉写了出来。大家为她鼓掌！”老师话音刚落，一阵掌声如鼓雷动。我的同桌一边拍手一边悄悄夸我：“你写的真好！”我的心飞扬起来，窗外的桂花香直扑我的鼻孔，一直香到我的五脏六腑。那种香甜的感觉，不知道如何表达。
甜小学作文 14
看到酸与甜，您会第一时间想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄说葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一边吃着好吃的葡萄，一边商量着如何去教训一下这只狡猾的.狐狸。
他们怒气冲冲地来到狐狸家，异口同声地对狐狸说：“你为什么说葡萄是酸的呢？你为什么要骗我们呢？”狐狸冷笑着说：“嘿嘿！我吃不到的东西，你们也别想吃。”
小兔子生气地对狐狸说：“我们再也不会相信你了。”
小松鼠大声说：“你欺骗了我们，我们不再是朋友了。”
这时候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐狸见了馋得直流口水说：“对不起，我不该骗你们。其实我根本没尝过，给我尝一颗好吗？”小兔子说：“你骗人，我们不给你吃！”
小猴子笑了笑说：“说谎的人不是好孩子，这是给你吃的，以后不要骗人了。”
狐狸不好意思地点点头，于是它们成了好朋友。
甜小学作文 15
那是我读三年级的事了。一个阳光明媚的下午，我们三年级正在操场上举行八百米长跑比赛，我是参赛队员之一。跑最后一圈时，我感觉自己体力透支得厉害，但我还是咬牙坚持了下来。冲刺的`时候，刘老师伸出双手把快要倒下的我接住了。接着，刘老师把我扶到她的办公室休息，然后又倒了一杯热水递给我。当时刘老师还跟我开了一个玩笑：“你看嘛，刘老师对你好好，还不快说谢谢刘老师。”正当我要谢谢刘老师的时候，刘老师又递过来一个棒棒糖：“你为我们班赢得了八百米比赛的第一名，这个棒棒糖就奖励给你了。”
五年级时，我转到了新的学校。也是一个阳光明媚的下午，也是八百米长跑比赛。不过这次，我并没有为班级赢得第一名，因为中途我的腿莫名其妙地扭伤了，我忍着疼痛坚持跑完比赛。李老师见我的腿受伤了，她安排一个同学把我扶到教室休息，接着，李老师从办公室拿来消肿的药给我喷上，微笑着安慰我：“喷了药一会儿就消肿了，不要担心！”
老师的关心真甜，不管是以前的刘老师，还是现在的李老师。
甜小学作文 16
我的家乡是梅州五华，那里最出名的美食之一要数甜粄了、甜粄的韧，甜粄的圆，富有特色韵味，颇有名气，十里八村无人不赞。
制作甜粄需要许多食材，比如：清水，黄糖，糯米……
甜粄的做法颇有讲究，很有“学问”。首先是配料，糯米先用水浸泡再磨成粉，加少许粘米粉装在一个圆形带边盛具内搅拌均匀。其次是用约10斤黄糖加少量的清水，放进锅里熬成糖浆,用筷子蘸上盛有清水的碗内。然后将煮好的糖浆倒入盛具里的年糯米粉中，并不断搅拌，用双手揉搓半个小时以上，这样做出的甜粄才有韧性，也更好吃。随后将搓好的.甜粄摊在圆形木板里，抬入大锅内，罩上锅盖，用柴火慢慢蒸上三四个小时，甚至五个小时。当闻到年糯米香味，用筷子插入甜粄内不再粘有年糯米浆时，甜粄就算蒸熟了，黄澄澄、韧结结的甜粄便制成了。
甜粄放凉后很硬，切起来很费劲，不过吃起来外酥里韧，香甜可口，别有风味。
这就是我家乡的甜粄，你喜欢吗?
甜小学作文 17
一颗糖的甜，经常会滋润心田；一颗糖的甜，会让人体会到甜的滋味；甜的感觉总是那末耐人寻味。不过，世界上最甜的不是各式各样的食品，而是在经过自己的`努力后，那种心里荡漾着欢乐与希望的感觉。
小时候每当看到他人骑着自行车在大街上自由安闲地飞奔时，我就羡慕不得了。9岁那年暑假，我决定学自行车，妈妈来当老师，妈妈在车右侧帮我扶车，我扶稳车把，双手牢牢握住车头。两脚踩在踏板上。刚跨上车，车子像跟我作对似的，总是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下来，痛死了，这样二次 三次 四次 都没成功，但我不泄气，吸取前面的教训，一次一次的练。
摔倒后，我又一次上了车。妈妈扶住车的尾巴，一晃一晃地骑着，慢悠慢悠的。妈妈还在后面不停地嘱咐我：不要分神，看准前方忽然，妈妈把手放开了，我并没有发觉，妈妈在后面忍不住喝彩起来。我吓了一跳，回头望了一下，耶！我会骑自行车了。一兴奋，差点又摔了一跤。
甜小学作文 18
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的.心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
甜小学作文 19
在生活中甜是无处不在的，有时，它是种味道，有时，它是一句温馨的话语，有时，它还是一种举动。
元宵节，姥姥说要亲自做汤圆。“不用了，我一会儿出去买一包吧，不然太麻烦了。”话一说完，姥姥从喜悦变成失落，我是不是说错话了？好尴尬啊，最怕世界突然安静。“那个，姥姥，做汤圆也不是不可以的，并且您的手艺是不会差的。”“好嘞，你等着啊！”整个下午，姥姥一直在做汤圆，“来来来，五彩汤圆出锅了，快尝尝！”“哎呀妈呀，真香。就像吃了蜜一样”
那次，我不小心磕伤了，坐在路旁号啕大哭，这时，一位阿姨走了过来，“孩子，你没事吧，我送你回家。”一路上，我一瘸一拐的.走路，“孩子，你这样不方便，我背你吧。”“没事，你看。”我走了一小步“哎呦，小东西，真别致，我竟然克服不了你，哼！”“你别动了，上来吧。”到了家门口，我对阿姨鞠了一躬，“谢谢阿姨。”“没事，大家要互相帮助！”
甜，是无处不在的！
甜小学作文 20
世界上有许多甜，有受表扬后的甜，有做事成功的甜，有享受劳动成果的甜……但我觉得还是亲自养成功一只大仓鼠，心里觉得比较甜。
我看到别人买的小仓鼠特别可爱，便闹着爸爸给我买一只小仓鼠，爸爸爽快地答应了，还一口气买了两中，分别装在两个笼子里，我对它俩十分关心，每天放学回家，我第一件事不是写作业，而是去看看我的小仓鼠。有一次，我夜里起来上厕所，可刚打开门就听到发仓鼠的'叫声，想必这两个家伙一定是饿了，我轻轻下楼，一看，笑了，原来他俩的盆子里早空荡荡的，像日本鬼子来扫荡了似的，我给它们喂了食，它们吃得津津有味。这样，小仓鼠一天天长大，一天天长胖……到现在都快有我的手那么大了呢？这时我心里是特别的甜呀！已难以用语言来表达了。
甜小学作文 21
花草会枯萎，叶子会掉落，小乌龟会冬眠，会离开，但只有甜，一直陪伴在我身边，不离不弃，生活中，甜无处不在。
收获是甜的。在姥姥的指导下，我种下了一颗小番茄，经过我每天的浇水、施肥，小番茄一天天长大了，那样子是如此圆润，红的像苹果一样，我尝了一小口，番茄如此香，这就是收获的.甜。
帮助也是甜的。记得有一次，在放学的路上，我听到纸箱里传来几声微弱的猫叫，我走过去一看，竟然是一只被人虐待过得可怜小猫，它全身都是伤痕，看起来已经奄奄一息，我马上把它抱回了家。回到家我先给它洗了澡，帮它清理了伤口，把它又放回了“流浪基地”。之后的每一天，我都会给它带猫粮，它也逐渐和我亲密起来。记得有一次我像往常一样给它带了猫粮，刚喂完，小家伙就跑过来和我蹭蹭，它也一日比一日的胖了起来。此时，我的心里是如此激动，就像蜜罐子打翻了一样。
收获让我甜，帮助让我甜，还有许多的甜，只要有一颗坚持不懈、乐于助人的心，甜就会无处不在！
甜小学作文 22
读书是甜的，它使人受益匪浅，收获知识与快乐。而我，就在那天晚上评委到了甜甜的味道——书的味道。
那是一个凉风习习的夜晚，我在挑灯夜战。哈哈，作业做完咯！我兴奋地合上作业本，把笔一扔，就想出去玩一会儿。这时，我的眼光被书柜里的一本书《死水》吸引住了。我踮起脚尖，努力地想要够着那本书，使劲地拿了下来。这是闻一多的诗集，词藻优美，但是内容却晦涩难懂。我一个字一个字地看了好几遍，怎么也搞不懂。哼，我就不信，我看不懂它？我拿出字典和相关工具书，又翻了起来。这回《死水》里的每一个字都变得活泼起来，它们仿佛在和我招手。继续读下去竟然越读越顺，我仿佛走在一道崎岖的小路上披荆斩棘，小路平整起来。诗集的'思想感情给了我一个精神世界：诗人的爱国情怀向我走来，复兴中华的愿望却被恶势力干扰……我越读越起劲，读书给我带来的甜味——充实感和满足感令我快乐。《死水》读完了，我不仅收获了知识，而且尝到了读书的甜味，真让人受益无穷啊！读书是甜的，正如歌德所说：“读了一本好书，就是在和高尚的人谈话。”它使人收获知识与快乐，使人受益终生。
甜小学作文 23
岁月如流，光阴似箭，转眼间，我已经六年级了。回忆这美好的校园时光，最甜的，就是那同学间的浓浓情谊了。
仍记得那个下午，天气阴沉，乌云笼罩着天空，不一会儿，磅礴大雨就倾盆而下。我自然有些担心，中午忘带雨伞了，跑到校门口，全身定会湿透的.！
薄雾笼罩着，我来到教学楼下，站成了一颗无助的树，寂寞。此时的雨稍稍小了些，但雨珠仍很大，雨点很密，空气里丝丝凉意，我不觉搓搓手，哈哈气，积攒了一口气，准备豁出去了，向校门狂奔。雨打在身上，真是透心凉啊！
哈哈，哈！看你那样，别跑了，我有伞！谁那么调皮？喔，原来是毛健宇，他举起一把并不大的伞，也在雨中狂奔，转眼间，就来到我身后。这时，我感到不冷了，雨点也没有了，原来我的头顶上多了一把雨伞，我们俩相识而笑，快乐的交流着。我感到心间暖暖的，甜甜的。冷风还在刮着，但我不再冷了，那把雨伞代表着同学间的浓浓的情谊，温暖着我。
雨还在下，我们在雨中，在伞下狂奔，那身影，是校园里的甜，也是我心中永远一道亮丽的风景！
甜小学作文 24
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”。这是一幅意蕴深刻的名联，它时常告诫人们需认真地学习。
“无情岁月增中减，”这句话的含义是：虽说我们在艰苦的学习岁月中增加了负担，减少了快乐，但是你不能放弃这个宝贵的学习机会，应当发奋学习。
而“有味诗书苦后甜”则告诉我们：当你经历过了风风雨雨之后，取得了成就之后，想想以前的努力，你就会觉得苦尽甘来。所以你应该认真地对待每一件事情，不放过任何机会，勇敢攀登知识的.高峰。
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”这幅名联也为我铺上了学习道路。
有一回，我为了能出去和小伙伴们踢足球，就对家长和老师布置的作业应付了事。回家后，妈妈发现了我的作业，语重心长地教导我：“俊晓啊，你可知‘无情岁月增中减，有味诗书苦后甜’这幅名联的含义。它告诫我们需专心致志地学……”
听了妈妈的教导后，我恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心。从那以后，我便认真地对待每一件事情，做好每一件事情；刻苦钻研，积极举手发言……
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”。这是一幅意蕴深刻的名联，它使我受益匪浅，相信也使同学们思绪万千吧！
甜小学作文 25
寒假作业是让人最恼火的东西，不是快乐之前废寝忘食地作就是快乐之后马不停蹄地赶，真是苦了我们好学生啊！
一苦：白皑皑的雪花依然优美地睡在广袤无垠的土地上，可偏偏我们的寒假宝宝就要悄无声息地走了。当我们还沉浸于甜蜜的大年中，宝宝说再见了。何年何月，哎呀！我们的寒假作业还是那么的洁白，没有瑕疵的.，这可怎么办啊！只好硬着头皮求助于左邻右舍了。
二苦：那60页纸的茫茫大作后，两篇500字的作文又叫人头昏脑涨。《拜年》、《过年》、《放烟火》……在脑中一一浮现，可个个都没的写，何况是500字呢。如果我们不是爱学习，早就在网上找一篇好文章先look一下，然后再copy一下。可偏偏我就苦思冥想，瞧，功夫不负爱学人，两篇大作刷刷就诞生啦！
三苦：两项鸿篇巨制已经搞定，可抄词怎么办呢？26课呐！我写，写，写，半天过去了，还有14课，我的天呐，如果时间再倒推的话，嘻嘻！可时间不等人，我飞速地抄，抄，抄，呼呼，这不就大功告成可吗？
毕竟是13岁啦，我那工整的书写真是越来越美啦，而我的文章也是呱呱叫，虽然求助别人不太光彩，可我的二甜已经掩盖了它！
甜小学作文 26
小时候我最喜欢吃糖，薯片等零食，正因为他们的甜，让我渐渐爱上了他们，而如今我最讨厌的就是小时候吃的那些甜，一看着那一颗颗的又黑又烂的蛀牙，就会恨起那些甜，都是因为这些零食害得我……真可恶，哼！别让我再看见你们！
上幼儿园时，家里基本上到处都是零食袋，因为我每天不停的'吃，妈妈就对我"粮食"一减再减，把家里的所有零食没收得一干二净，这下我可遭了殃，没有了零食我连吃饭都吃不下了，绝食了一天，妈妈就无可奈何了，不忍心看着我绝食，饿得慌，说："真拿你没办法，临时就那么好吃吗？刻！"说着便把零食都还给了我。
这下可把我高兴坏了，这样一整天都在吃，妈妈也没有办法。
直到上了小学，看到了虫子把我的牙咬了几个黑黑的洞，才知道是"甜"招来的虫子，从这时开始我就停止了对"甜"的热爱，反倒恨死他们了。
又过了几年，因为我一直没吃零食，"甜"不再属于我的了，我对甜一直没有了兴趣，爸妈都为我高兴。
当然我也很高兴，因为虫子在也不往我牙里跑了。
甜小学作文 27
昨天我被妈妈在家“关”了一天。
今天，被“囚禁”了一天的我终于被“释放”出来了。我如一只重新获得自由的小鸟，高兴的向外面飞去。
我感觉外面的一切都变了：天是那么蓝，如蓝宝石的天空上还漂浮着几朵洁白的云；树木矗立在坚实的大地上；花变的如此美丽，娇滴滴的；小草也变的非常绿，叶尖上还有两颗晶莹剔透的水珠。
我的家乡如此秀丽，我平常怎么就没有发现呢？
不想了，不想了，赶紧找同学玩去吧。
今天我玩得比平时开心多了，觉得不爱玩的.游戏今天都变的很有意思。今天玩了足足有两个小时多，妈妈都没来找我回家，如果以前，现在早在家又埋头苦干了，我觉得今天太幸福，太开心了！
我回到家，一直琢磨：今天妈妈怎么了，昨天对我要求非常严格，今天就成对我最好的人了。我一问妈妈才知道，原来妈妈昨天留得《数学检测》我得了满分，而且卷面也清洁、工整。她又说，如果我每天都这样，天天下午给我自由。我说：“君子一言，驷马难追！”
妈妈果真说话算话，我天天下午夺得自由。
这几天的滋味甜甜的……
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