《甜》小学作文15篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的《甜》小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《甜》小学作文1
早晨，我从梦中醒来，从床上坐起来看了一下时间还早，便走下床站在阳台上看，一个个棉花糖在天上冲着我笑，一丝丝甜味停留在我的心间。
早操回来满身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一会儿凉风，回到座位上，暗喜着自己的肚子真强。
也许吹了凉风可精神了，数学老师问的问题，出的题我全答对了。
一堂课才过了一半多一点，我的肚子开始闹腾，哎哟，前一秒还在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不经夸。“咕咕咕——”我的肚子向我发出了求救信号!
我开始向同桌发出求救，同桌潘小静竟然对我发出坏笑，我有点生气，小静伸出她那热乎乎的手在我的肚子上按了按，我的肚子暂时受到了心灵上的安慰。
刚下课，我的肚子又发出了求救信号，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也对着我坏笑，臭棉花糖!我的肚子本来好了很多，结果回来的时候又吹了一会儿凉风。
咦，我杯子里的水怎么满了?我喝了一半，水是热的，这时一个同学走了过来在我耳边说了一会儿，我望向同桌潘小静。
看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道蔓延全身。
《甜》小学作文2
同学们，今天我们过着幸福的生活，你们可知道，在我们爷爷辈的时候，有好多人因为吃不上饭而饿死了，这都是一些爱慕虚荣的官造成，农民伯伯一年最多收粮只有三四百斤，而有些当官的为了比荣誉，虚报了个一千斤，当收粮食时，却没有那么多，连家里吃都不够，后来政府也不管了，而农民们没了吃的，只有去挖地下一种嚼起来有一点甜的草根，你也挖我也挖，后来连草根都没了；大伙只有去吃树皮，而树皮吃了又没有营养，只能填饱肚子；大伙没有办法，只能喝水，搞的大家身上这里肿一块那肿一块
在这里也有个笑话：一天，一些干部去农村，村长就用一点米煮了一锅粥，因为米不多，水很多，干部肚子饿了，只能喝一些，填饱肚子再说，在回去的路上，有个女的，不敢去有人的地方方便，只能忍着，这时有人说笑话解闷，那女的一笑，一下没忍住，就把裤子给尿湿了。虽然这是一个笑话，但也说明了那时的经济情况确实很差啊。
以前，有些人因吃不上饭而饿死，现在，我们都吃上香喷喷的白米饭，我们一定要珍惜粮食，珍惜我们现在幸福的生活。
《甜》小学作文3
童年是一个宝盒，盒里装着五彩缤纷的故事；童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界；童年充满着梦想，洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨，苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》，我感触很深。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做数学题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要妈妈来教我，所以妈妈批评我依赖性太重，缺乏独立思考和独立生活和的能力。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
《甜》小学作文4
这个暑假有难过、有欢笑、有开心、有委屈……总之我的心情可以用变幻莫测来形容吧。
这个暑假，我养的“何大宝”一只蠢萌的小柯基，它都会捡球了呢，可是就在这个暑假，不幸的事情发生了。
我们在7月的一天带着“何大宝”去打针，之前打针都是好好的，但是今天它总是一副很害怕的样子，死死的盯住医生。打针的时候，医生觉得它会咬人，给它带了头套，就在这个时候，“何大宝”好像疯了一样，疯狂的挣扎，对着抱着它的妈妈狠狠的咬了下去，还不肯松口，我在旁边惊慌失措极了，不知道应该怎么办，感觉头上的汗也出来了。直到爸爸过来扯开了“何大宝”。
回去的路上，车子里很安静，我知道“何大宝”留不住了。它咬了它的主人。
后来奶奶也知道了这件事情，毅然决然的把何大宝装起来送走了，送走了何大宝，我一个人躲在房间里，偷偷哭了好久，我知道奶奶把它送走没有做错，但是我还是非常非常的不舍得。
何大宝，你现在在你的新家过的还好吗？
《甜》小学作文5
在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。
有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。
终于，到我们女生了。“哔——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲进阴暗的竹林时，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光明。于是，我加快了脚步。到了孔桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了九孔桥。
当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我的心里甜滋滋的，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。
心里的甜，是真正的甜，是最美好的甜。
《甜》小学作文6
慢慢下着的雨水模糊了我的双眼，妈妈，我真的想当一只小鸟，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！
大家都说有家的孩子真幸福，可我觉得我一点也不幸福，我想有个真正的家，没有担忧，没有痛苦，那么幸福……我想要幸福！
记得那一次，我和妈妈一起出去玩，我以为可以放松一下，没想到，妈妈告诉我，回家后写一篇作文，我伤心极了，流着眼泪写下了作文。我想要幸福！
看见别人可以向妈妈撒娇，我也想要。可我一回家，看见妈妈严肃的面容，我马上闭起了嘴巴。我想要幸福！
后来我才知道，我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟，这么多亲人，我爱他们，难道不是吗？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一个调皮鬼，时而不见，又一不小心，看见了你。不过，幸福，有你真好呀！我是幸福的！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因为，我爱幸福和父母！
《甜》小学作文7
生活，就像一个百味瓶。酸甜苦辣样样俱全。我们品味着生活中有苦，但时刻更要咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。上课铃响了，老师微笑着走进来，温柔的说：“告诉大家一个好消息，我们班有一个人写的作文被选上作文报了。”我喜出望外，没想到那个人就是我，老师说大家要向我学习。望着老师的神情，心中高兴极了，心里像吃了蜜一样甜丝丝的。
帮父母分担一些小事，也是很甜的。在妈妈吃完饭后收拾碗筷时，我会帮忙把碗洗一洗，在妈妈晾衣服时，我会在一旁帮妈妈拿晾衣架。在爸爸疲倦的时候，我会给爸爸捏捏肩，捶捶背。帮忙做一些力所能及的事，看着他们开心的脸，我的心里像吃了蜜一样甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的。记得一次我感冒了，身体很不舒服，但是又快考试了，如果请假肯定会错过很多知识，所以我一直坚持着。我的同桌看着我有些不对劲，关心的问我：“怎么了，是不是生病了？”我有气无力的说：“我感冒了，身体有些不舒服。”他急切地问我：“是不是很难受？用不用我给老师说一下？”他对于我的关心，让我心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
人生坎坎坷坷，就像一五味瓶，酸甜苦辣，什么都有，可其中我最喜欢甜的。
《甜》小学作文8
小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛，这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。
甜
小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。刚入学时，一张张幼稚的小脸上都写满了快乐，望着陌生的同学腼腆地笑。后来，逐渐走到一起，成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我们一起学习，高谈阔论；快乐大家分享，困难我们一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学很甜。
苦
小学生活很苦。为了未来的梦想，我们必须奋斗，必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵，为的是抓紧时间复习；晚上，埋头夜读，只因明天要测试。唉，真苦！多么想看电视，可是不行，只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦，但人生更苦的还在后面呢！
小学生活是人生画卷中最值得珍惜的一页，虽然它将像流星一样转瞬即逝，但是它留给了我美好的回忆。
《甜》小学作文9
甜是什么？甜是棒棒糖，物质上的甜吗？不，甜是从内心感到幸福而流露出的甜。那一次，令我从心中感受到了甜。那一次，我感冒发烧了，可是运动会也已经开始了，老师问我：“没事吧，要不然找其他人代替吧！”我听了这句话连连说不。之后，400米跑开始了，为了给班级争荣誉，我坚持跑步，快到终点那一刻，差点晕倒的我瞬间迷迷糊糊，但是眼看对方就要赶了过来，只好努力拼向终点，到达终点后，老师就跑过来慰问，还有一个好朋友看见我差点倒下，满脸的着急，回到班中，那个好朋友问东问西，顿时，心中的一股暖流流满了全身各处。
这位好朋友见我满脸发红，又抚摸着我的额头：“呀，一发烧了，快点给老师说一说，回家吧！要不然一会儿更烧了！”看见朋友这么着急，我也只好给老师打电话，可是不仅没有打通，我也差点再次晕过去。老师和这位朋友为了不让我再晕过去，只好把我送到对面的医院，这位朋友也一直陪在我身边。
看到这一幕我流了泪，朋友还以为是扎针扎痛了哭了，可没想到是因为被感动被甜到而哭了。
就因为那一次，我感受到了甜甜的关爱，就因为那一次，我感受到了甜的真理。
《甜》小学作文10
“哥哥，屋后树上的枣儿熟了！”我边喊边向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的笔拉起我就往屋后跑。抬头向树上望去，上面挂满了红的、紫的、黑的桑枣儿。
哥哥二话不说脱去凉鞋“哧溜”爬上了树，顺手摘下几颗放进嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃着，树下眼巴巴等着的我着急地喊着。“好的，准备好了！”哥哥站在树上用力地晃动树枝。那些熟透的枣儿下雨似的“哗啦啦”从树上掉下来，我连忙捡起一颗塞进嘴里：“真甜！”我手忙脚乱地捡着，不一会儿两手就攥满了，“地上还有那么多放哪儿呢？”我自言自语，“有了！”我拎起裙摆把桑枣放进里面尽情捡着。
“小鬼，快下来，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的从屋里跑来。哥哥急忙从树上滑下来跑回屋，我还在捡着。奶奶又拉过我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的。”不由分说就把我拉回屋里换下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃着劳动成果，不一会儿手上、脸上、嘴上都变成黑的了，我俩我望你，你望我，哈哈大笑起来。
指导老师评语：
选材源于生活，语言充满童真童趣，易于勾起读者童年的回忆。
《甜》小学作文11
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的'有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
《甜》小学作文12
幸福不是你给他给我给的，而是靠自己争取的。现在你过的很幸福你就要好好珍惜现在的美好时光。
幸福的味道是甜的是美丽的宛如一幅幅风景画。
其实，我想要的幸福，就是有父母再身边陪伴，还有自己的伴侣。但我现在什么都有，我应该好好珍惜现在我们一家人喜乐融融的时候。我的父母们不管他们工作多繁忙，都会陪着我，赚了点钱就给我用，让硪过着无拘无束，衣来伸手的日子。但是我心里想我应该为父母做些事，不是一天到晚用他们辛辛苦苦赚来的钱，花了很心疼。懂得自己赚钱自己用，而不是天天看到父母们繁忙的工作赚钱为了我。父母们为了花钱给我读书真是掏心掏肺，我知道自己的书根本读不好，但父母们不放弃，还是每天花钱给我补习功课。让我成绩提高。父母们你们累了，可以停停手对我们放放手。让我们这些孩子为你们做些事了。我不想你们每天辛苦，想你们歇息一下坐坐让孩子们服侍你一天，让父母们过幸福的一天。
幸福是甜甜的，温暖的，三口人坐在一起吃饭，孩子们需要这种生活。
《甜》小学作文13
生活中有很多奇妙的事，很多让人后悔的事，也有许多让人温暖的事，但是，今天我讲述的却是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年级时的一节语文课。上课了，教室门外想起了语文老师的脚步声，老师满面春风地走进了教室，笑盈盈地说：“同学们，昨天改了咱们班的作文，有几位同学写得特别好，我来点评一下。”说着，她把手里的作文在空中抖了几下。我瞟了一眼，看见似乎有我的那本，我开心得心里像含了一块糖。
一篇、两篇、三篇……老师手里的作文本越来越少，还是没有我的。我心里忐忑起来，难道老师刚才手里一滑，把我的和刚读过的那本一起放讲台上了？还是我眼拙，看错了？正嘀咕间，突然，老师说：“这一篇是寻翊君写的，写的最好，大家仔细听听。”说完，老师开始读了起来。听着老师声情并茂地点评，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心头。
老师读完了，对同学们说:“这篇作文，细节描写很到位，把读书的美好感觉写了出来。大家为她鼓掌！”老师话音刚落，一阵掌声如鼓雷动。我的同桌一边拍手一边悄悄夸我：“你写的真好！”我的心飞扬起来，窗外的桂花香直扑我的鼻孔，一直香到我的五脏六腑。那种香甜的感觉，不知道如何表达。
《甜》小学作文14
看到酸与甜，您会第一时间想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄说葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一边吃着好吃的葡萄，一边商量着如何去教训一下这只狡猾的狐狸。
他们怒气冲冲地来到狐狸家，异口同声地对狐狸说：“你为什么说葡萄是酸的呢？你为什么要骗我们呢？”狐狸冷笑着说：“嘿嘿！我吃不到的东西，你们也别想吃。”
小兔子生气地对狐狸说：“我们再也不会相信你了。”
小松鼠大声说：“你欺骗了我们，我们不再是朋友了。”
这时候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐狸见了馋得直流口水说：“对不起，我不该骗你们。其实我根本没尝过，给我尝一颗好吗？”小兔子说：“你骗人，我们不给你吃！”
小猴子笑了笑说：“说谎的人不是好孩子，这是给你吃的，以后不要骗人了。”
狐狸不好意思地点点头，于是它们成了好朋友。
《甜》小学作文15
那是我读三年级的事了。一个阳光明媚的下午，我们三年级正在操场上举行八百米长跑比赛，我是参赛队员之一。跑最后一圈时，我感觉自己体力透支得厉害，但我还是咬牙坚持了下来。冲刺的时候，刘老师伸出双手把快要倒下的我接住了。接着，刘老师把我扶到她的办公室休息，然后又倒了一杯热水递给我。当时刘老师还跟我开了一个玩笑：“你看嘛，刘老师对你好好，还不快说谢谢刘老师。”正当我要谢谢刘老师的时候，刘老师又递过来一个棒棒糖：“你为我们班赢得了八百米比赛的第一名，这个棒棒糖就奖励给你了。”
五年级时，我转到了新的学校。也是一个阳光明媚的下午，也是八百米长跑比赛。不过这次，我并没有为班级赢得第一名，因为中途我的腿莫名其妙地扭伤了，我忍着疼痛坚持跑完比赛。李老师见我的腿受伤了，她安排一个同学把我扶到教室休息，接着，李老师从办公室拿来消肿的药给我喷上，微笑着安慰我：“喷了药一会儿就消肿了，不要担心！”
老师的关心真甜，不管是以前的刘老师，还是现在的李老师。
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