手工活动教案
作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的手工活动教案,欢迎大家分享。
活动目标:
1、学习运用对角折法,折出会说话的大嘴巴。
2、发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的手指灵活性。
3、培养幼儿创编故事的能力,在活动中体验快乐。
活动重点:
翻转后沿折痕处向内折,折出两片嘴唇。
活动难点:
翻转后沿折痕处向内折,折出两片嘴唇。
活动准备:
折纸每人一张,幻灯活动过程:
一、开始部分:谈话导入活动,引起兴趣。
“小朋友们,今天老师给大家带来了一个新朋友,想认识它吗?(出示教具“大嘴巴”)大家好!我们来自于遥远的大嘴巴王国。今天看到你们真开心,你们开心吗?我们听说二年级的同学都非常聪明能干,想邀请你们去参加我们大嘴巴王国的联欢会。你们想参加吗?
二、基本部分:学习看步骤图折叠大嘴巴。
1、教师出示幻灯小企鹅引导幼儿观察。
“你看大嘴巴说话的时候,嘴巴一上一下的,老师还把这个会说话的大嘴巴请到我们的教室了,(出示折好的大嘴巴)你想不想也来折一会说话的大嘴巴呀?”
2、教师出示图例,引导幼儿观察。
“老师今天带来了折大嘴巴的图示,你可以先认真的看一看,看哪一步可以自己看懂、折出来?”
3、引导幼儿看图例和老师的示范学折大嘴巴。
“好,刚才有的小朋友已经看懂了好几个步骤,现在请你看着图示,老师一步一步的先来折一遍。”(边示范边提醒幼儿每一步要对整齐并压出折痕)第一步:正方形折纸,先角对角折。
第二步:然后两角向上内折出三分之一并压出折痕。(注意目测两边要均匀)第三步:把两角向上折,再向下折,反复对折。
第四步:全部打开,沿折痕处利用以上步骤形成“兔子耳朵”的形状第五步:翻转后沿折痕处向内折,形成两片嘴唇。
第六步:把两角往上折,呈现小房子形状。
第七步:菱形向内折,再对折,形成小长方形。
第八步:通过拉伸两边的小长方形,会说话的嘴巴完成。
4、请幼儿看图折大嘴巴师:这次小朋友看明白了吗?那你能不能也看着图示来折一个会说话的大嘴巴呢?那我们一起来试一试吧!遇到看不懂的地方可以和同伴商量一下或者举手问老师哦!
5、教师巡回指导,帮助有困难的孩子。
三、结束部分:小结、评价幼儿作品。
四、活动延伸:
“孩子们,大嘴巴联欢会马上就要开始了,请你们分成2到3人,用你们的大嘴巴编一个小故事,在联欢会上表演。”
幼儿自主排练,上台表演,自然结束。
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