期中测试八年级英语试卷分析-英语工作总结

试题试卷 时间:2020-04-09 我要投稿

期中测试八年级英语试卷分析-英语工作总结

  本次英语质量检测采用听力和笔试的方式,考查八年级课程标准规定的主要词汇、语法和句型结构等各项语言知识点,听、说、读、写、交际等各项语言能力以及一些英语国家的基本文化背景知识。既有对基础知识考核的环节,也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。试题结构严谨,题量适当,难度适中,题型设计及分值分布合理。试卷分听力和笔试两大部分,总分120分,其中听力部分占30分,笔试部分占90分,检测时间为120分钟,听力部分有五大题,笔试有八大题。

期中测试八年级英语试卷分析-英语工作总结

  试卷分析如下:

  一、听力部分

  听力部分主要是考察学生的记忆力,第一大题是听音排序,比较简单,大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听句子选最佳答语,考查学生对情景对话的反应能力,问题接近生活及日常交际,学生大部分答得较好。第三大题是听对话选择正确答语,这道题部分同学缺乏对对话的理解,对数字反应不敏感,不能迅速记忆,计算和推导,交际运用不够灵活,得分率不高。第四大题是短文选择正确答案,这道题目难度比较大,满分的同学很少,大部分得到4-6分。第五大题是听短文内容并填所缺单词,听力材料来自学生用书Module 4 CHANGES Unit 1 ,教学本短文时我曾叫学生背这篇短文,可是有部分学生还是写不出单词,说明学生对这方面不够重视。

  二、笔试部分

  1、试题内容注意课内、课外相结合。词汇与语法结构等基础知识以考查课标要求、课本内容为主,紧扣八年级知识点进行评价检测,难易适中。如在单选题中就重点考查了词的固定搭配,形容词修饰不定代词,近义词及现在进行时,一般将来时和一般过去时等主要法项目及一些重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异,趣味故事,补全对话中的.Have a good weekend话题,这些都紧扣八年级外研英语教材,与学生生活联系密切,注意到科学性和趣味性相结合。

  2、重视学生语言运用能力的考查。试题结构与中考试题基本一致。全试题编排设计注意情景的设置,单纯考查语法、词汇的试题较少,单项选择大部分试题也来自教材对话或短文中。完形填空也类似练习册中篇目,除了67题和74题的短语 at the end of the day外,部分学生都能轻松选出正确答案。

  存在的问题:

  1、听力、语法、词汇与结构、交际项目总体情况较好。问题:听力理解时对数字反应不敏感,不能迅速记忆,计算和推导,如第三题11,14,20题失分率较高;语法知识运用不够准确,如单选第32,36,39,43,44题误选较多;交际运用不够灵活,如补全对第51选错考生较多。

  2、英语综合运用能力不强。完形填空,虽然短文类似练习册中的篇目,但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手,乱填一通;有些顾此失彼,张冠李戴,错误百出;67题竟然不知连词or的用法,71题big与small不分。

  4、书面表达能力较弱,写作水平偏低

  书面表达最能反映学生英语综合运用能力,本卷此面是做得最差的一题,得分率极低,英语表达能力十分低下,没有几个句子可读。没有句子结构、时态、主谓一致概念,汉语式英语随处可见。有些同学白卷依旧,有些照抄书本,阅读材料,试图蒙混过关,侥幸得分。

  教学措施:

  1.继续加强基础训练,扩大学生的词汇量。

  2.不断加强对学生进行听力训练的强度。

  3.多进行书面表达的训练,尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.

  4.完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,而且要帮助学生掌握阅读技巧。

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