三年级上册语文单元测试卷
在社会的各个领域，我们都离不开试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的三年级上册语文单元测试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级上册语文单元测试卷1
一、 写字4%
二、 基础部分30%
1、听写词语和句子8%
词语：
句子：
2、给下列对音字组词。6%
shā( ) yīn ( ) yà( )
刹 殷 轧
chà( ) yān( ) zhá( )
3、辨字组词。4%
蜜( ) 掣( ) 壮 ( ) 境( )
密( ) 制( ) 状( ) 镜( )
3、按要求积累词语12%
(1)表示看的词语。
仰望 、 、 、
(2)表示多的词语。
成群结队 、 、
4、根据课文内容填空8%
(1)我听见瀑布的声音，既像( )，又像( );远望瀑布，千丈青山衬着( )站在瀑布脚下仰望，它就像( )。
(2)海底的动物常常在窃窃私语。你用谁中听音器一听，就能听见各种各样的声音：有的像( )，又得像( )，又得像( )，有的还好像( )。
二.阅读理解 38%
(一)小狗杜克 16%
就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影( )，小狗杜克( )了铁路。它一口( )尼科的尿布。在车轮将要碾上的一刹那，把尼科( )了轨道。尼科得救了，杜克的一只前爪却被轧断了.
玛丽惊醒了，找不到孩子，看到铁路边围了一大群人，脑袋“嗡”的一声：孩子出事了!她呼喊着，拼命奔向铁轨，扒开人群一看：尼科安然无恙地躺在草地上，咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿的草地上留下一摊殷红的鲜血……
1、 按要求从文中找词语。2%
(1) 描写速度极快的词语：
(2) 描写平安无事的词语：
2、 根据课文内容，在括号内填上合适的词语4%。
( )的杜克 ( )的杜克
3、 选择合适的词语填入文中的括号内。5%
4、 当玛丽看到尼科安然无恙，小狗杜克受伤时会怎么说?怎么做?请你为文章加一个结尾。5%
(二)金色的草地( 18%)
我家住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开的时候，这片草地就变成金黄色的了。大家都说：“金色的草地太美了!”
蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。“谢廖(liào)沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的'。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥(zuàn成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
1、照样子，写表示黄色的词语。4%
例：像金子一样的黄(金黄)
像柠檬一样的黄( ) 像桔子一样的黄( )
像土地一样的黄( ) 像枯树叶一样的黄( )
2、根据课文内容，选择填空。4%
打 寻 吹 揪
( )开心 ( )笑话 ( )容貌( )呵欠
3、根据课文内容，选择正确的答案填空。2%
(1)“我”发现草地变成金色是在( )
A. 早上 B. 傍晚 C.中午
(2)草地变成金色的原因是( )
A. 蒲公英合拢了花瓣 B. 蒲公英张开了花瓣 C.太阳光非常强烈
4、照样子，把句子补充完整。6%
例：蒲公英成了我最爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
成了我们最爱的 ，因为
5、 回答问题。2%
简要说说文中“我”的一个“新发现”具体指什么?
三.作文32%
题目： 真聪明
提示：在生活中，你也许做过一些自认为聪明的事，并得到家长或老师的赞许。你也许看见他人做了一件聪明的事，这件事给了你某些启迪。你也许还看见过一些动物做了一件聪明的事，如：猴子、猩猩、狗、大象等。把题目补充完整，可以是“我”、“他”或某种动物，将能体现聪明的一件事语句通顺、条理清楚、内容具体地写下来。
三年级上册语文单元测试卷2
一、看拼音，写词语。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
一（ ）辫子
一（ ）狂风
一（ ）眼睛
一（ ）照相机
明媚的（ ）
沉重的（ ）
新鲜的（ ）
细细的（ ）
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸妈妈不要（ ）自己的孩子。
4.我把这束花送给了（ ）的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（缩句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。（改为把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，没人会爱我。（补全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩儿哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”（改为转述句）
_____________________________________
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，通过题目我们可以看出，这首诗写的是________在________送别好友________，表达对朋友依依不舍的诗句是________________，________________。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________（季节）的________（时间）________（事件）的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子，伦纳德夫人在耳语测验的时候，对“我”说的八个字是________。
4.世界上的爱很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、阅读短文，回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着，在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的.泉边，它们停住了，几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水太浅了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了，那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅，小骆驼够不到的时候，骆驼妈妈是怎样做的？
_____________________________________
3.读了这个故事后，你有什么感受？
_____________________________________
八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱，亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动，回忆一下其中的一件事，写出来吧！
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三年级上册语文单元测试卷3
一、看拼音，写词语。
bá hé
xiānɡ yóu
shuǐ ɡōu
chǎn liànɡ
zhì zào
jì jié
ɡōu tōnɡ
nénɡ ɡòu
jià zi
二、给加点的字注音。
1.我们把葡萄种（ ）在山坡上。
2.这里的玫瑰花分好几个品种（ ）。
3.我把金鱼缸放在露（ ）天里。
4.她好几天没在学校里露（ ）脸了。
三、选择恰当的词语填空。
生产 盛产
1.公司一定会（ ）出更好的产品。
2.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里（ ）葡萄。
安静 安定 安宁
3.嘈杂的声音，使人不得（ ）。
4.教室里很（ ）。
5.小明的情绪（ ）下来。
四、写出句子中加点词的反义词。
1.到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 （ ）
2.茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。（ ）
3.小镇的早晨更是忙碌的。（ ）
4.啊，多美的小镇的早晨！（ ）
五、按要求写句子。
1.妇女们提着篮子回来。（把句子补充完整）
妇女们提着________的篮子从________回来。
2.小镇在变化，小镇在前进！（用加点词语造句）
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3.人们把葡萄种在山坡上。（改成“被”字句）
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六、判断对错。
1.《敕勒歌》是北朝民歌。 （ ）
2.《望天门山》的作者是宋代诗人李白。 （ ）
3.“禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不在欢笑。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ）
七、课内阅读。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的`露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾□又蹦又跳□水灵灵的□还有雪白的小羊□长毛兔□大鹅□真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
1.在文中□处填上适当的标点符号。
2.用“_________”画出文中的一个比喻句，这个句子突出了小镇早晨的 。
3.这段话的中心句是________________。围绕中心句，作者写了小镇的________多，________多，展现了小镇一派热闹繁荣的景象。
八、课外阅读。
我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的聚朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1.本文是按________的顺序来写的。本文的中心句是________________________
2.从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。 （ ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）
（3）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。 （ ）
3.第5自然段，作者写了菊花的________和________。
4.用“ ”画出描写菊花色彩各异的句子，用“________”画出描写菊花千姿百态的句子。
九、习作。
同学们，你们一定去过很多美丽的地方吧？把给你留下印象最深、风景最美的地方写下来。题目自拟，不少于300字。
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三年级上册语文单元测试卷4
一、 看拼音，写词语。
zhì huì
qī fu
yōng jǐ
nǎo jīn
zhēng chǎo
zú jì
shǒu bì
méi tàn
jǐng jué
qí guài
二、读下面的句子，给带点字注音。
1、星期天，爸爸骑着自行（ ）车去银行（ ）取钱。
2、睡莲在盛（ ）满水的水缸里盛（ ）开了。
3、听说《水浒传（ ）》是在民间传（ ）说的基础上写成的。
4、我们好（ ）读书。读书就要读好（ ）书。该读书的时候就要好（ ）好（ ）读书。
三、把下列成语补充完整。8分）
风（ ）电掣
无影无（ ）
（ ）根问底
（ ）风骤雨
栉风（ ）雨
（ ）不讲理
（ ）精会神
（ ）风先雨
四、句子训练
1.把下列的“把”字句变成“被”字句。
人们把散落在地的苹果捡了起来。
____________________________________。
2.修改下面的病句。
我家门前的公路上，汽车和车辆特别多。
____________________________________。
3、照样子写句子
例：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
北大荒的秋天怎么会不美呢？
____________________________________。
五、按课文内容填空，并完成练习。20
1、突然一声呼啸，一个________腾空而起。只见他________的翅膀，________的脑袋，________的机尾，转眼间便飞得________。“他”指的是________，________写出了他的速度快。
2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，________和颜色、形态各异的________，而石头书上的“画”，指的是________、________、________等化石。
3、小稻秧望着这群________的杂草，说：“我刚搬到大田，________________，________________？”这群杂草________，________________，________地跟小稻秧抢________。小稻秧气得________，当场就________________。
六、阅读空间
（一）
zhìhuì（ ）老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手bì（ ）把卫星lāo（ ）回机舱，带到地面上来wéi（ ）修。
1.看短文中的拼音写汉字。
2.航天飞机有什么本领？
_____________________________________
3.航天飞机与普通飞机有什么区别？
_____________________________________
（二）
红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的`，弯弯曲曲，像是（ ），整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊！
1、你能按要求写出下列词语吗？相信你做得最棒！
⑴墨绿（表示颜色）：_________ __________ ___________
⑵弯弯曲曲：_________ __________ ___________
⑶表示景色优美的成语：________ _________ _________
2.那一丝一丝弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想像，填写在文中的括号里，我相信你一定能行！2分
3、用“----------”划出能概括全文内容的句子。2分
4、这段话介绍了红菊花的_________、__________ 和___________。（读一读这一段话，一定难不住你！）3分
5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首：《 》，诗句是_______________，________________。__________________，____________________。如果你是一个画家，你将会画出诗中景物是_____________________。3.5分
七、 作文练笔
作文题：我心爱的（ ），（ ）中填你想写的某一种文具名称。
要求
1、写一种你心爱的文具，可从名称、、组成、形状、颜色、作用等方面写。
2、语句尽量通顺，句子要说完整，表意要清楚。
3、不少于200个字。
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三年级上册语文单元测试卷5
一、 读拼音，写词语。
xiūjiàn tuīcè zhǐdài shìyàn bàifǎnɡ jiāonèn sūxǐnɡ wán jù shìyí
修剪 推测 纸袋 实验 拜访 娇嫩 苏醒 玩具 适宜
xìwēi qīng xián yàn lì jī hū sū xǐng zǔ lì shì yí zhǎn shì yáo yuǎn
细微 清闲 艳丽几乎 苏醒 阻力 适宜 展示 遥远
二、给多音字组词
闷mēn(闷热 )mèn(闷闷不乐 ) 几jǐjǐ,( 几个 ) jī( 几乎 )
看kān( 看门 ) kàn( 看书 ) 调 diào(调动) tiáo (调皮 )
三、填空或回答问题
1、《玩出了名堂》写的是(荷兰)的(列文虎克)，他发明了(显微镜)。
2、原来，植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。
3、蜜蜂能回家的结论是：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
4、《玩出的名堂》使你受到了怎样的启示?
在我们的身边处处有科学，只要用心观察，认真思考，努力实验，就会有所发现，有所创造。
5、月光花(舒展开)自己的(花瓣)。
6、烟草花在(暮色)中(苏醒)。
7、睡莲从(梦中)(醒)来。
四、观察中的发现
1我观察(夜晚的天空，如果繁星高挂)，发现(第二天一定是个晴天)。
2、我观察(马在野外草丛中吃草时)，发现(它总是闭着眼睛的)。
3、我观察(猫的眼睛，早晨光线不强，它的瞳孔像枣核那样，中午光线最强，瞳孔眯成竖着一道线，晚上，光线黑暗，它的瞳孔变得又大又圆)，发现(猫的眼睛是随着光线不断地变化的)。
3、牛顿观察(落地苹果)现象后，发现了(地球有吸引力)。
4、鲁班观察(带齿的草叶)，发明了(锯子)。
5、瓦特观察(水烧开后的壶盖)，发明了(蒸汽机)。
6、爱迪生观察(电流通过某些物体会发光)，发明了(电灯)。
五、按要求写句子
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1、组成一个通顺的句子。(美妙的琴声打断了我的思路。)
2、改成“把”字句。(我的思路被美妙的琴声打断了。)
3、改成“被”字句。(美妙的琴声打断了我的思路。)
六、照样子写句子
例子：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1、蔷薇绽开了(美丽的)笑脸。
2、万寿菊欣然怒放了(漂亮的脸蛋)。
3、昙花含笑一现(了害羞的真容)
七、把下面的花按时间开花顺序排列
蔷薇、昙花、月光花、牵牛花、夜来香、烟草花、睡莲、万寿菊、午时花
(4点牵牛花、5点蔷薇、7点睡莲、12点午时花、下午3点万寿菊、傍晚6点烟草花、傍晚7点烟草花、晚八点夜来香、晚9点昙花。)
八、形近字组词
坪(草坪)评(评价)苹(苹果) 辨(分辨)辫(辫子)
瓣(花瓣 )辩 (辩论) 燥 (干燥)躁(急躁)操(做操)
俄 (俄国) 娥(嫦娥) 饿(饥饿)
九、按时间默写有关植物种植或成熟的谚语
十、给下列加重的字注音并说说你的发现
肩膀 jiān 手臂bì 胸膛táng 腹fù部 肠cháng胃 脊jǐ 背 这些字都带月字旁，与身体有关。
十一、《花钟》语段阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼(zhuó)伤的危险。深夜气温过低，开花也不(适应 适宜)、长期以来，它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi )，向人们展示美丽的笑脸。还( huán hái)有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种( zhǒng zhòng)子,它们开花的.时间往往跟昆虫活动的时间相吻(wěn)合。
1、把文中不合适的词语和读音用“”划掉。给加重的字注音。
2、选一选。
(1)文中画“ ”的句子是( C )A.疑问句 B.反问句 C.设问句
(2)文中以昙花为例( C )
A.说明了昙花的美丽与可爱。 B.说明了昙花开花的时间。
C.说明了植物开花的时间的确受到温度、湿度、光照的限制。
3、读了这段话，我知道了植物开花的时间与( 温度 )、(湿度)、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。
4、本段主要写的内容(不同植物开花时间是不同的原因)
十二、《玩出了名堂》阅读阅读
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢?他一( 式 试)，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固(gù)定，让另一片放大镜可以随意调(tiáo diào)节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿，看见里面有一种(zhoǒng zhòng)从来没有见过的小东西。他发(fā fà)现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。
1、把短文中不合适的读音和汉字用“”划掉，给加重字注音。
2、列文虎克是怎么做成显微镜的?在文中找出相关句子画上横线。
3、列文虎克用显微镜发现了“小人国”和“小人国里的居民”，这个“小人国”指的是 ，“居民”指的(微生物)。
4、从这段话，我体会到列文虎克真是一个( C )的人。
A. 善于玩放大镜 B. 善于发明显微镜 C.善于观察和善于思考
三年级上册语文单元测试卷6
一、看拼音写词语：
zhì huì qī fu yōng jǐ nǎo jīn zhēng chǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zú jì shǒu bì méi tàn jǐng jué qí guài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、举一反三。(先加偏旁后组词。6分)
尤：___( ) ___( ) ___( )
其：___( ) ___( ) ___( )
三、只欠东风。(把下列成语补充完整。8分)
风( )电掣 无影无( ) ( )根问底 ( )风骤雨
栉风( )雨 ( )不讲理 ( )精会神 ( )风先雨
四、投其所好。(将前后部分正确连线搭配。3分)
房间 宽阔 激烈的 阳光
草原 宽敞 热烈的 掌声
公路 宽广 强烈的 战斗
五、火眼金睛。(将正确选项用“√”标出。4分)
1.字形辨别：
(即、既)然 (做、作)人 (坚、艰)决
2.字音区分：
乘车chéng chèng 地壳ké qiào 时兴xīng xìng
3.比喻句判断：
A. 雄伟的长城仿佛一条巨龙。 ( )
B. 平静的湖面像明亮的镜子。 ( )
C. 我好像在哪里见过你。 ( )
六、照葫芦画瓢。(照样子，完成练习。4分)
1.例：小明打扫干净了教室。 老师改完了作业。
教室被小明打扫干净了。 ______________________
小明把教室打扫干净了。 ______________________
2.例：鸭子有一张嘴。 爱迪生是一位发明家。
鸭子有一张(坚硬的)嘴。 ______________________
3.例：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
北大荒的秋天怎么会不美呢?
_____________________________
七、啄木鸟诊所。(在原句上修改病句。10分)
1.同学们热心欢迎新老师。
2.李明被评为“三好学生”的称号。
3.全校师生积极参加“献爱心”。
4.我不禁忍不住流下了眼泪。
5.花园里开满了五颜六色的红花。
八、顺理成章。(按顺序排列句子。5分)
( )马大叔拿出一面往外凸(tū)的镜子递给鼠宝宝。
( )一天，鼠宝宝到马大叔开的镜子店里去买镜子。
( )鼠宝宝接着用凹(ào)镜子一照，可这回却变成了“ 瘦子 ”，它被吓哭了。
( )鼠宝宝接过凸(tū)镜子一照，立刻就变成了“胖子”，它被逗笑了。
( )马大叔又拿出一面往里凹(ào )的镜子说：“再试试这个。”
友情提醒：凹进去的镜子，会使人变 成" 瘦子 " ，凸出来的镜子会使人变成 " 胖子 " 。
九、小分析家。(读短文，做练习，让你的答案最棒。15分)
红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是( )，整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊!
1.你能按要求写出下列词语吗?相信你做得最棒!4.5分
⑴墨绿(表示颜色)：_________ __________ ___________
⑵弯弯曲曲：_________ __________ ___________
⑶表示景色优美的成语：________ _________ _________
2.那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢?请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：你一定能行!2分
3.用“----------”划出能概括全文内容的句子。2分
4.这段话介绍了红菊花的_________、__________ 和___________。(读一读这一段话，一定难不住你!)3分
5.美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗?本学期，我们学习了写秋景的`古诗，请写下你最喜欢的一首：《 》，诗句是_______________，________________。 __________________，____________________。如果你是一个画家，你将会画出诗中景物是 _____________________。3.5分
十、未来作家。(作文练笔。35分)
文题：我心爱的( )
( )中填你想写的某一种文具名称。
要求：1。写一种你心爱的文具，可从名称、组成、形状、颜色、作用等方面写。
2.语句尽量通顺，句子要说完整，表意要清楚。
3.不少于200个字。
参考答案：
一、智慧、欺负、拥挤、脑筋、争吵、足迹、手臂、煤炭、警觉、奇怪
二、 优 优秀 忧 忧愁 犹 犹如 扰 打扰 棋 下棋 欺 欺负 基 基本 期 星期
三、风驰电掣 无影无踪 刨根问底 暴风骤雨 聚精会神 蛮不讲理 栉风沐雨 未风先雨
四、略
五、1.既、 做、 坚
éng 、 qiào 、 xīng
3.我好像在哪里见过你。 ( √ )
六、1.作业被老师改完了。 老师把作业改完了。
2.爱迪生是一位(伟大的、著名的等)发明家。
3.北大荒的秋天美。
七、1.同学们热情欢迎新老师。
2.李明被评为“三好学生”。
3.全校师生积极参加“献爱心”的活动。
4.我忍不住流下了眼泪。
5.花园里开满了五颜六色的鲜花。
八、2、1、5、3、4
九、1.⑴银灰、金黄、雪白、血红
⑵来来往往、马马虎虎、匆匆忙忙
⑶山青水秀、湖光山色、天高云淡
2.像是(一条条彩带等 )
3.红菊花真美啊!
4.茎、叶、花
5.“《山行》，诗句是远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。如果你是一个画家，你将会画出诗中景物是山峰、小路、白云、枫叶等”或“《枫桥夜泊》，诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。如果你是一个画家，你将会画出诗中景物是月亮、枫树、渔火、寺庙等”
三年级上册语文单元测试卷7
一、读拼音，写词语，注意把写规范哟!
pú táo chún pǔ jiè shào xīn kǔ xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
密( )桃( )植( )岭( )
蜜( )跳( )置( )冷( )
三、把下列词语补充完整，再读一读吧!
五( )十( )千( )万( )不( )( )主
目( )暇( ) ( )山( )岭热情( )( )
四、在括号里填上合适的词语，相信它会更精彩!
静悄悄的( )白茫茫的( )红彤彤的( )
火辣辣的( )水灵灵的( )冷冰冰的( )
读写训练场
一、选词填空，可要认真分辨哟!
必须必需
1、开学前，我准备好了学习上( )用品。
2、这件事，你( )得做。
严肃严重
1、奶奶的病情越来越( )。
2、老师保持着他那惯有的( )的态度。
二、读句子，注意加点的词语，然后仿写句子，你也写得不错的!
1、禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再欢笑。
2、两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花，一会儿腾空而起，一会儿又沉到水里。
三、把下面的句子补充完整，并加上标点。
1、真吸引人
2、热情好客的老乡
3、花园里的花开了，有，五颜六色，美丽极了
4、喜讯好像飞遍四面八方
实践小天地
一、相信你的阅读能力一定是最棒的!
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树
每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的'小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗?不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树!
1、写出下列词语的近义词。
顽强—( )愉快—( )夸耀—( )品格—( )
2、读句子，用带点的词语各写一句话。
(1)榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
(2)在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周。
3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?用“ ”在短文中画出来。
4、这篇短文赞美了榆树_____________的品格。
5、你最喜欢什么树?为什么?
三年级上册语文单元测试卷8
一、看拼音，写词语。
guó huī
wū ní
mín zú
wēi jí
shū fu
yuàn zi
yǒng gǎn
rán shāo
二、给下面的字换部首组成本单元的生字，再组词。
记_____（ ）
辉_____（ ）
继_____（ ）
浇_____（ ）
三、找出下列句子中的错别字，改正后写在括号里。
1.这歌生，似火山暴发，表达了中华民族不屈不绕的精神。（ ）
2.乘群的蜜峰从墙外飞来，盘旋在华上，不住地唱着歌儿。（ ）
3.我真想在一次回到那坐伴我渡过童年的小屋。（ ）
四、写出下列词的近义词和反义词。
温暖—（ ）（ ）
增添—（ ）（ ）
危急—（ ）（ ）
闪烁—（ ）（ ）
五、在括号里填上合适的量词。
一（ ）钢琴
一（ ）星星
一（ ）帽子
一（ ）歌曲
一（ ）小屋
一（ ）种子
六、修改病句。
1.我们要做到讲卫生的好习惯。
_____________________________________
2.他的学习成绩比过去增加了。
_____________________________________
3.爸爸送我一盒五颜六色的彩色蜡笔。
_____________________________________
4.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。
_____________________________________
七、把下列句子按一定的顺序排列，将序号写在括号里。
（ ）走到十字路口时，我看见一位老奶奶拄着拐杖在马路中间慢慢走着。
（ ）暑假的一天，我去公园玩儿。
（ ）我连忙跑过去扶着老奶奶过了马路。
（ ）我说：“奶奶，不用谢。”
（ ）老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”
（ ）这天，我因帮助了别人，而感到非常高兴。
八、按课文内容填空。
1.这歌声，像_________，唱出了中国人民________的心声；这歌声，似________，表达了中华民族________的精神；这歌声，像________，像________，鼓舞着千千万万抗日英雄________________，奋勇前进！
2.先天下之忧而忧，________________。
3.________________，留取丹心照汗青。
九、阅读短文，完成练习。
（一）水仙花（节选）
水仙花并不需要精心照料，只要一点点清水，就能够生长。从那葱头似的根部抽出来的片片绿叶，翠色 欲滴，直直地向上伸展。就在这片片绿叶中，盛开着朵朵水仙花。它们没有绚丽的色彩，然而这白色的花，却像雪一样圣洁，像云一样端庄，像玉兰一样高雅。它那细嫩的花朵散发出淡淡的清香，沁人肺腑。
1.写出下列词的近义词。
精心—（ ） 高雅—（ ）
2.根据短文内容填空。
（1）水仙花生长的环境很简单，从“________________”可以看出来。
（2）水仙花的根部________，绿叶________，花是________的，散发着________的清香。（从文中找出合适的词）
3.用“________”画出文中的比喻句。
4.文章从（ ）方面介绍了水仙花。
①生长条件
②根
③叶
④颜色
⑤香味
（二）
刚到花城，我便陶醉在花的海洋里……
新春时节，昂立枝头的是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当暖风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的香气里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。走进菊花园中，我不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里夹黄的……色彩各异。菊花的`姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1.本文是按________顺序来写的。
2.用“________”画出本文的中心句。
3.“在每家的窗台上，不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？”把这句话改为陈述句。
_____________________________________
4.根据意思从短文中找出相应的词语，写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（ ）
5.找出描写菊花千姿百态的句子。
_____________________________________
十、习作。
题目：我的好爸爸（妈妈）
提示：用一两件事写写父母对自己的爱，也可以写写发生在自己和父母之间的感人故事，要表达出真情实感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年级上册语文单元测试卷9
一、 读拼音，写词语。(10分)
yí chǎn zhì huì diāo kè jiān ɡù shí lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuì bīn shǎn yào càn làn fán xīng zhǔ xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组成词语。(12分)
砌( ) 跨( ) 雕( ) 栏( ) 例( ) 阶( )
彻( ) 垮( ) 准( ) 拦( ) 列( ) 价( )
困( ) 描( ) 席( ) 党( ) 坚( ) 既( )
固( ) 猫( ) 度( ) 堂( ) 竖( ) 即( )
三、 多音字组词。(3分)
省
shénɡ ( ) 爪
zhuǎ ( ) 创
chuànɡ ( )
xínɡ ( ) zhǎo ( ) chuānɡ ( )
四、 写出下列词语的反义词。(4分)
热闹—( ) 减轻—( ) 隐蔽—( ) 伸展—( )
惊慌—( ) 快乐—( ) 危险—( ) 节省—( )
五、 选词填空。(5分)
雄伟 雄壮
1. 赵州桥非常( )。
2. ( )的国歌在奥运会场响起了。
坚固 牢固
1. 这座桥不但( )，而且美观。
2. 我们党有着( )的群众基础。
参观 参加
1. 我国运动员在亚运会上共( )了五十多个项目的比赛。
2. 王叔叔带着我( )了人民大会堂。
宽敞 宽阔 宽广
1. 宴会厅是一个( )的大厅。
2. ( )的江面上刮起了大风。
讨论 议论 商量
1. 今天班会的内容是( )班级活动计划。
2. 党和国家的领导人就在这里和各族人民代表( )国家大事。
六、 用下面的关联词语各写一句话。(3分)
1. 既……又……__________________________________________________
2. 不但……而且……______________________________________________
____________________________________________________________________
3. 有的……有的……还有的……____________________________________
____________________________________________________________________
七、 照样子，把下面每组中不是同一类的一个词语用“____”标出(5分)
例：铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水
1.老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊
2.喜鹊 黄鹂 小鸟 燕子 乌鸦
3.菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花
4.颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿
5.衣柜 方桌 椅子 家具 木床
八、 读句子，在不是比喻句的句子后面打“×”(2分)
1.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 ( )
2.天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。 ( )
3.他长得像他爸爸。 ( )
4.五十个人拉玻璃瓶，像拔河一样僵持了十分钟。 ( )
九、 填上恰当的词。(6分)
( )的'晨雾 ( )的野花 悦耳的( )
( )的公路 ( )的牙齿 精彩的( )
( )的禾田 ( )的小象 漂亮的( )
精美的( ) 宽敞的( ) 灿烂的( )
十、 给下边的句子加上标点。(3分)
1.赵州桥非常雄伟 桥长五十多米 有九米多宽 中间得车马 两旁走人
2.穿过大厅 走进了大礼堂 啊 礼堂真大极了 楼上楼下这么多座位
3.纸奶奶连声夸奖 我一辈子怕水 你克服了这个缺点好 有出息
十一、 按课文内容填空。(10分)
1. 这座桥不但( )，而且( )。
2. 赵州桥表现了劳动人民的( )，是我国宝贵的历史( )。
3. 人民大会堂是( )的地方，党和国家领导就在这里( )商量国家大事。
4. 参观人民大会堂的顺序是：正门→( )→( )→( )→会议厅。
5. 光阴似箭，( )。
6. 少壮不努力，( )。
7. 花有重开时，( )。
8. ( )，一年之计在于春。
9. 黑发不知勤学早，( )。
三年级上册语文单元测试卷10
1、读读写写显身手8%
xìn kě yǐ bānɡ zhù wǒ men chuán dì xìn xī、jiāo liú ɡǎn qínɡ，
wǒ men yònɡ shǒu hé xīn，yònɡ zhǐ hé bǐ xiě chū yì fēnɡ fēnɡ xìn。
2、比一比练眼力（任选一组组词）4%
A组：板（）换（）B组：错（）剃（）
扳（）焕（）措（）递（）
3、想一想连成语（选一种十二生肖中的动物填入合适的括号中）6%
顺手牵（）
呆若木（）
气壮如（）
一（）当先
打草惊（）
（）急跳墙
4、看清要求把空填11%（3＋2＋2＋4）
（1）积累描写心情的词语：
（2）照样子写成语：面红耳赤情谊
（3）生活中最明智的是，最愚蠢的是。
（4）此地别燕丹，今日水犹寒。
5、多交朋友多快乐（连线）4％
小贝当通过网络救了苏珊
麦克天真可爱渴望长大
6、试试身手来写句8%（3+2+3）
（1）将括号中的词恰当地加到前面的句子中去
海鸥繁衍着。（在岛上自由自在地成群结队的）
（2）用“……一边……，一边……”将下面两句话连成一句话。
小林大声喊着。小林向前一冲。
（3）写一句话，句中至少用上下面的两个词语。
灰心丧气骄傲考试紧张批评
三、阅读分析30%
（一）14%
《网上呼救》节选
一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点，pínɡ mù（）上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”
苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸kùn nán（）。此时，整个楼面只有她一个人，jù lí（）最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。
六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。
1、根据拼音在括号里填上合适的词语。3%
2、填上合适的动词。3%
呼吸（）旧病（）双腿（）
3、你能体会苏珊旧病复发时的痛苦吗？请在文中找一找，并用“ ”划出描写她痛苦的句子。2％
4、她强忍着疼痛，上网发出了求助信息：
2%
5、网络真神奇呀，学了课文，你有什么感受愿意与大家分享呢？4%
（二）16％
秋天
凉爽的'秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的果子把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢秋天。
1、词语积累：3%（1＋2）
例：凉风（习习）果实（）（）
2、写出近义词：3%
仿佛（）喜爱（）高兴（）
3、照样子写词语：2%
黄澄澄大大小小
4、在文中找出一句比喻句，并抄下来。4＝%（2＋1＋1）
句中把（）比作（）。
5、你最喜爱哪个季节？说说你的理由。4%
四、作文25%
题目：我真（开心、难过、伤心、激动、烦……）
提示：开学啦，你遇上过什么开心事或烦心事吗？选择开学后发生的一件事，讲述给大家听，让别人也能分享你的快乐，分担你的忧愁吧！注意语句连贯、通顺，把一件事情说清楚。能运用一些积累的好词好句。字数不少于150字。
三年级上册语文单元测试卷11
一、积累。运用。（36分）
1.我会拼读拼写出汉字。（10分）
liánɡ shuǎnɡ
jīng shēn
liáng shí
mò fáng
jǐn zhānɡ
dǒu dòng
bō luó
xī wàng
bēn pǎo
yáo yuǎn
2.辨字组词。（5分）
精（ ）
异（ ）
希（ ）
坊（ ）
编（ ）
睛（ ）
导（ ）
杀（ ）
防（ ）
遍（ ）
3.多音字组词。（3分）
扇
{
shān （ ）
shàn （ ）
乐
{
yuè（ ）
lè （ ）
觉
{
jué （ ）
jiào（ ）
4.填空。（8分）
1、《秋天的雨》一文是从________、________、________、________方面写秋天的雨的。
2、《夜书所见》的作者是________代诗人________,表达了作者________的思想感情。
3、秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。
5.默写古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。（5分）
《九月九日忆山东兄弟》________
________________，________________。
________________，________________。
《夜书所见》________
________________，________________。
________________，________________。
二、阅读（40分）
（一）、课内阅读训练。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①这段话写的是：________________。（2分）
②找出描写颜色的词：________________________（8分）
③读了这段话，我知道“五彩缤纷”是指 。________________（2分）
④用“﹏﹏”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…”造句。
_______________________________（5分）
⑤我会写：一把把小扇子________ ________ ________（3分）
（二）课外阅读。
理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝，都是我们理想的风筝。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的；小音乐家根子的风筝可棒了，那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了，她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。
我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的`理想越飞越远，越飞越高。
1.在括号中填上合适的词。（6分）
（ ）的翅膀
（ ）的竖琴
（ ）的蝴蝶
一（ ）水兵帽
一（ ）长辫子
一（ ）大蝴蝶
2.读短文，完成填空。（10分）
人 物风 筝 的 样 子理 想“我”小薇二喜根子芳芳
3.你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用几句话把你想象的风筝描述出来。（3分）
_____________________________________
三、习作。（30分）
题目：我爱秋天
要求：可以写秋天的美丽景色，也可以写秋天里自己感到高兴的一件事，表达自己喜爱秋天的感觉。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年级上册语文单元测试卷12
一、基础知识
1、听写句子。4分
2、给下列带点字加上正确的读音。4分
皇冠（）罗讷河（）恶狠狠（）衬托（）芹菜（）光荣（）侦探（）恐吓（）
3、比一比，组词。10分
谦（）殊（）诞（）检（）训（）歉（）珠（）挺（）签（）驯（）
4、按要求填表。9分词语音序部首选择正确的解释（在序号上打“√”）
抱歉1、收成不好2、对不住人的心情
恶狠狠1、坚决2、控制感情，下定决心3、凶恶，残忍
操纵自如1、抓在手里2、掌握，控制3、操练4、品行，行为
5、在括号里填上合适的词语。6分
一（）村庄（）的故事一（）火星（）的别墅一（）火药味（）的礼物
6、按要求完成句子。15分
（1）第五单元的课文让我们享受到了旅行的快乐，我们来到了举世闻名的水上城市，知道了那里是重要的交通工具；来到了澳大利亚的悉尼，它的标志是,日内瓦是全世界游人的地方。第六单元的课文让我们认识了许多聪明人。其中我最佩服的主人公是，因为。5+2分
（2）小红把一盆亭亭玉立的水仙花放在教室里。（改为“被”字句）3分
（3）你吃了如此美味的饭菜，怎么能不付钱呢？（换一种说法，使句子意思不变。）3分
（4）星星在天空中闪烁。（把句子写具体）2分
的星星在的天空中闪烁。
二、阅读短文，完成练习。
（一）《威尼斯小艇》节选18分
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，（毫豪）不手忙脚乱。在极快的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够（穿窜）过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后（到倒）退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
我们看见商人夹了一大包货物，走下小艇，匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里，高声谈笑。许多小孩也坐在小艇里，由保姆伴着，到郊外去呼吸新鲜空气。老人带着全家，夹了圣经，雇了小艇，上教堂去做祷告。
1．划去括号中不正确的字。３分
2．给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里4分
①听到②听到的事情③出名、有名望④用鼻子闻⑤姓
（1）威尼斯是举世闻名的水上城市。（）
（2）春天的公园里到处可以闻到芬芳的花香。（）
（3）我要把一个月来耳闻目睹的写下来。（）
（4）闻鸡起舞。（）
3．联系上下文，理解句子。（可以用自己的话回答）4分
我们到了极险极窄的地方，原来以为小艇，而实际上小艇不但，而且，我们真想对船夫说：“ 。”
4．第一节是围绕哪句话写的？请你正确摘抄2分
5．短文第2节写了（谁）、 、 、都要坐小艇，可见威尼斯人的生活。5分
（二）雪花11分
寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄然无声地落下来了。雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下。雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。
大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的.树枝上开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条银蛇。雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
1、根据意思在短文中找词语2分
（1）悄悄的，没有一点儿声音。( )
（2）形容心里开心而笑容满面的样子( )
2、仔细读短文第四节，完成练习2分
（1）这里的“朵朵白花”是指
（2）“一条银蛇”是指
3、摘录文中你喜欢的一句话
理由是2+1分
4、看到下雪，农民为什么喜笑颜开？2分
5、你喜欢下雪吗？写出你的理由。2分
（三）狮子装病21分
狮子一天一天老了，筋骨和爪子都比不上以前利索了，可是胃口却一点不见减少。于是，它不得不用点心计，骗动物们上当。它钻进山洞，躺下装病，把前来探病的野兽一一抓来吃掉。
狐狸比别的动物多了一个心眼。它远远地站在洞外，向狮子请安。 “听说你老人家身体欠安，躺了几天，该好一点了吧？” “头昏眼花，看来是一天不如一天啦。”狮子回答说，“你为什么不到洞里来呢？”狐狸说：“如果不是多长一个心眼，发现这洞口周围只有进去的脚印，却不见有一个出来的，我本来也会进洞里来。”
1、请你选择正确的词语填空：4分心计心眼
（1）对像狮子一样的人，要长一个（）。
（2）对待朋友不要用太多的（）。
2、读读下面的句子，再用带点的词语写句子。2分
狮子一天一天老了，筋骨和爪子都比不上以前利索了，可是胃口却一点不见减少。
3、恰好一只兔子也去探望狮子，到门口正好听到狮子与狐狸的对话，后来又会发生什么故事呢？请你续编故事。（提示：你可以从“兔子会怎么对其他动物说，其它动物又是怎么做的”等方面展开想像）15分文章来源
三年级上册语文单元测试卷13
一、写一写，看看你的字有进步吗?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ
二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。(6分)
使 劲(jìn jìnɡ) 绒 毛(rónɡ yónɡ) 鲫 鱼 (jì jí)
照 相(xiàng xiāng ) 似 乎(sì shì) 放 假(jiǎ jià)
三、选字填空。(6分)
带 代 戴
( )领 ( )价 爱( )
皮( ) ( )眼镜 温( )
辩 辫 瓣
争( ) 花( ) ( )子
豆( ) ( )论 蒜( )
四、 填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)
( )的歌声 ( )的微笑 ( )的清香
( )地听 ( )地观察 ( )地玩耍
五、选词填空。 (12分)
居然 果然 竟然
(1)这样长的公路( )只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他( )会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影，星期六我们( )去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)放学路上，她( )走，( )唱，高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去，( )攀着铁链上，( )手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们( )睡觉，和我们( )起床。
六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)
比喻 拟人 排比
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( )
(2)从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。( )
(3)过往的车辆，像水波里穿梭的小船。( )
七、阅读短文，回答问题。(15分)
乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔( )了树林，( )了山冈，( )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)
爬过 蹚过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)表示非常吃惊。 ( )(2)表示说到做到。 ( )
(3)表示思想不集中。( )(4)表示朋友间的友情。( )
3、根据上文的意思回答问题。(8分)
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的`第一点是什么?小白兔听了爸爸的话，会怎么说?
八、快乐习作 ( 30分)
童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。
附答案：
一、写一写，看看你的字有进步吗?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ
(穿 戴) (玩 耍) (勇 气) (峰 顶)
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ
(手 掌) (坪 坝) (孔 雀) (仰 望)
二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。(6分)
使 劲(jìn) 绒 毛(rónɡ) 鲫 鱼 (jì )
照 相(xiàng) 似 乎(sì) 放 假( jià)
三、选字填空。(6分)
带 代 戴
( 带)领 ( 代 )价 爱( 戴 )
皮(带 ) ( 戴 )眼镜 温( 带 )
辩 辫 瓣
争( 辩 ) 花( 瓣 ) ( 辫 )子
豆( 瓣 ) ( 辩 )论 蒜( 瓣 )
四、 填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)
答案略
五、选词填空。 (12分)
居然 果然 竟然
(1) 居然(2)( 竟然 )(3)( 果然 )
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)( 一边 )( 一边 )
(2)( 一会儿 )( 一会儿 )
(3)( 一起 )( 一起 )
六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)
(1)( 拟人 )
(2)( 排比 )
(3)( 比喻 )
七、阅读短文，回答问题。(15分)
小白兔( 穿过 )了树林，( 爬过 )了山冈，( 蹚过 )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)
爬过 蹚过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)( 惊讶 )(2)( 言而有信 )(3)( 心不在焉 )(4)( 友谊 )
3、根据上文的意思回答问题。(8分)
(1) 乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。
(2) 言而有信 .略
八、快乐习作 ( 30分)
三年级上册语文单元测试卷14
一、积累运用
1.根据拼音写词语。
（1）火柴燃起来了，huǒ yàn（ ）冒出来了！
（2）今天晚上会停电，多买几根là zhú（ ）备用吧。
（3）我听到有人在喊jiù mìnɡ（ ）。
（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ（ ）吧！
【答案】火焰 蜡烛 救命 旅行
2.给下面多音字选择正确的读音，用横线画出。
（1）队长喊出稍（shāo shào）息后，便让大家稍（shāo shào）微休息一下。
（2）你买的几（jī jǐ）本书，几（jī jǐ）乎不够给小朋友们分。
（3）妈妈答（dā dá）应我，只要我能答（dā dá）出她写的所有题目，就给我奖励。
【答案】shào shāo jǐ jī dā dá
3.加一加，变成新字并组词。
斥（ 拆 ） 拆开 令（ ） 日（ ）
昔（ ） 争（ ） 并（ ）
【答案】示例：冷 冷冻 旧 破旧 蜡 蜡烛 挣 挣扎 拼 拼命
4.在下列括号中填上恰当的字词。
一（ ）奶酪 一（ ）手推车 一（ ）椅子
（ ）火柴 （ ）队伍 （ ）食物
【答案】示例：块 辆 把 擦亮 集合 贮藏
5.想一想，填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”，我发现这些字都带有 ，意思多与 有关，除了这些字，我知道的还有 （至少写三个）。
【答案】口 口或口的动作 示例：叫、喊、吐
6.把下列词语补充完整，并说说你的发现。
争（ ）恐（ ） 七（ ）八（ ） 声（ ）击（ ）
你的发现： 。
【答案】先 后 上 下 东 西 所填的字都互为反义词（意思相近即可）
7.按要求写句子。
（1）她没卖掉一根火柴。 她不敢回家。（用恰当的关联词连成一句话）
（2）他把椅子拆了。（扩句）
（3）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。（改成“被”字句）
【答案】（1）因为她没卖掉一根火柴，所以她不敢回家。
（2）示例：他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。
（3）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
8.把下列谚语补充完整。
（1） ，无理寸步难行。
（2）灯不拨不亮， 。
（3）一时强弱 ，万古胜负 。
【答案】（1）有理走遍天下 （2）理不辩不明 （3）在于力 在于理
二、阅读理解
9.课内阅读。
①天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。
②小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
③可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的'长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（1）给文中画线句子换种说法，句意不变。
【答案】她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。
（2）用波浪线画出文中描写小女孩外貌的句子。
【答案】一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
（3）“不过她没注意这些”，“这些”指 ，她注意的是 。
【答案】雪花落在她金黄的长头发上很美丽 街上飘着的烤鹅的香味
（4）文段中多次提到“大年夜”有什么作用？
【答案】别人都在欢度新年的时候，只有小女孩在寒冬中流落街头，突出小女孩的生活悲惨。（言之有理即可）
10.课外阅读。
幸福的树皮小屋
①女孩为蟋蟀吉铃做树皮小屋挡雨，可她自己却淋了个透。她病倒了，发着高烧。
②女孩迷迷糊糊地觉得自己在沙漠上走，真累呀，真渴呀，她多么想喝到一口水呀！突然，她觉得一股（清晰 清凉）甘甜的水沁入了她的心脾。
③女孩睁开了眼睛。她看见蚂蚱和萤火虫抬着一片树叶，飞到她的嘴边。树叶向她嘴里一斜，甜甜的水湿润了她的嘴唇，流进了她的口中，流进了她的心里。
④啊，梦中的泉水，原来是蚂蚱和萤火虫送来的呀！
⑤窗外传来了奇妙的乐声，这是谁在演奏？像树林里的鸟儿鸣唱，像黄昏里的风铃叮当，像田野上的长笛悠扬，像宫殿里的铜钟回响……啊，这是吉铃在演奏！
⑥音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从吉铃的心，流入女孩的心。女孩笑了，笑脸像五月的天空一样（晴朗 广阔）。
⑦女孩的病好了，身体像天空的云朵一样（洁白 自由）。
⑧她下了床，来到了窗口，说道：“谢谢吉铃！谢谢蚂蚱！谢谢萤火虫！”
⑨女孩幸福地望着树皮小屋。小屋里，吉铃在演奏；小屋里，蚂蚱、萤火虫在舞蹈。
（1）用“√”选择文中括号里使用恰当的词语。
【答案】清凉 晴朗 自由
（2）照样子，写词语。
缓缓
迷迷糊糊
【答案】示例：慢慢 轻轻 开开心心 高高兴兴
（3）根据短文填空。
因为女孩 ，所以她病倒了。 和 给她送来最需要的水， 为她演奏最动听的音乐。女孩的病好了，她感到很 。
【答案】为蟋蟀吉铃做树皮小屋而淋雨 蚂蚱 萤火虫 蟋蟀吉铃 自由、幸福
（4）用横线画出描写音乐的比喻句。
【答案】像树林里的鸟儿鸣唱，像黄昏里的风铃叮当，像田野上的长笛悠扬，像宫殿里的铜钟回响……
音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从吉铃的心，流入女孩的心。
三、写作
11.我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔、长腿马。
要求：①使用拟人化的表现手法。
②讲清它们之间的故事。
③题目自拟，200字左右。
【答案】参考范文：
森林运动会
一年一度的森林运动会开幕了，大家都来报名。这次可不同了，狮子大王宣布：谁要是拿了冠军，就可以当一个星期的国王。
比赛终于开始了，随着啄木鸟一声令下，大家奔跑了起来。小灰兔用跳的，长腿马用奔的，只有小鸭子在后面追赶着。终于到了岸边，小鸭子立刻跳下小河，快速地游到了对岸，向终点跑去。小灰兔和长腿马都因为不擅长游泳，落后了小鸭子几步，最后小鸭子获得了胜利。
自此，小鸭子当了一个星期的国王，有吃不完的小鱼和白菜，非常幸福。
注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！
三年级上册语文单元测试卷15
三年级上册语文第三单元测试卷题目
一、读拼音,写词语。
qīn zhn( ) zǔ no( ) yu j( )
shui lǐnɡ ( ) wǔ rǔ( ) biān si( )
二、选词填空。
猛烈 热烈 激烈 壮烈
1.我军奋勇向前,向敌军( )开火。
2.狼牙山上响起了他们( )豪迈的口号声。
3.战斗打得非常( )。
4.凯旋的战士受到人们的( )欢迎。
三、用加点的词语写句子。
1.小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。
2.如果情况发生变化,我就马上给你打电话。
四、把句子补充完整。
1.天下兴亡, 。
2.人生自古谁无死, 。
3. ,不教胡马度阴山。
4.王师北定中原日, 。
五、给下面的句子排列顺序
( )作文果然有了进步。
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
( )老师在我的作文后面批着:不真实,要用自己的话写真实的故事。
六、课内阅读。
果然,他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写上我是中国人几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群,显示出中华民族的尊严。
1.联系上下文,理解文中加点的词语。
(1)昂首阔步:
(2)尊严:
2.吉鸿昌外出时,为什么要带上我是中国人的牌子
3.父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群试想一下,此时周围会发生什么变化?请用几句话描述出来。
七、课外阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
张秋生
一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包上学去的时候,天开始放晴了。
可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头
每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
1.根据短文内容填空。
水泥道像 ,每一张梧桐树的落叶像
,一双棕红色的小雨靴像 。
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道 ( )的水塘
( )的.麦苗 ( )的树叶
( )的小鸟 ( )的小雨靴
3.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄下来。
4.短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?
八、习作园地。
在我们丰富多彩的生活中,一定有你喜欢的一个人,喜欢做的一件事,喜欢看的一本书,喜欢的动植物或喜欢的一个地方请任选其中一个写一篇作文。注意写出你喜欢的原因哦!题目自拟。300字左右。
三年级上册语文第三单元测试卷答案
一、侵占 阻挠 邮寄 率领 侮辱 边塞
二、阻止 沮丧 边塞 比赛 壮士 梳妆 邀请 激动 党员 厅堂 侮辱 后悔
三、1.猛烈 2.壮烈 3.激烈 4.热烈
四、1.虽然雨很大,但是我仍然坚持去图书馆看书。 2.如果没有春天的播种,就没有秋天的收获。
五、1.匹夫有责 2.留取丹心照汗青 3.但使龙城飞将在 4.家祭无忘告乃翁
六、5 2 1 4 3
七、1.(1)抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。 (2)可尊敬的身份或地位。 2.为了让外国人都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来。 3.周围一阵骚动,人们纷纷议论起来。有人说:中国人真有骨气!这时,吉鸿昌激动地说:中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来!周围的人纷纷鼓起掌来。
八、1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟 2.湿漉漉 亮晶晶 绿油油 郁郁葱葱 快乐 棕红色 3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。 4.秋天。这个季节是丰收的季节,田野金黄,硕果累累,秋高气爽。
九、略
三年级上册语文单元测试卷16
一、给加点的词注上正确的读音。
1.我们要用恭敬（ ）的态度对待老人。
2.妈妈叮嘱（ ）孩子过马路要小心。
3.弟弟通过努力，取得了好成绩（ ）。
二、看拼音，写字词。
1.你还没搞清楚事情的来龙去脉就发nù（ ），只会jī huà（ ）矛盾。
2.吃饭的时候，弟弟总是主动 bǎi（ ）好zhuō（ ）子，然后帮爸爸妈妈把饭duān（ ）上来。
3.我们不能总是pī píng（ ）他，而是要gǔ（ ）励他，bāng（ ）助他。
三、在括号里填上合适的词语。
柔软的（ ）
幼稚的（ ）
美丽的（ ）
熟悉的（ ）
激动地（ ）
诧异地（ ）
四、句子练习。
1.它粉红色的种子像黄豆粒那样小，竟能长成参天大树，这不是很令人赞美吗！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________
2.只要有一点点条件，他们就能扎下根来，战胜环境，作出成绩。（用加点的词写句子）
_____________________________________
3.那只大雁 掉落 忽然 半空中 从 下来（连词成句，并加上合适的标点）
_____________________________________
4.你不能不想起一种人。（改为肯定句）
_____________________________________
五、根据本单元的'内容填空。
1.报春花本来只有________色和________色两种，小达尔文通过自己的努力，培育出了________色的报春花。
2.爸爸教育“我”画画儿的时候不要________________，________________；老师教育“我们”应该相信________ 。
3.________，生于毫末；九层之台，起于累土；________________，________________。
4.人无远虑，________________。
5.________________，未为迟也。
六、阅读短文，回答问题。
（一）课内阅读。
一株老树和两个怪人（节选）
小树子气愤地问道：“喂，你为什么鞭打这株树呢？难道它和你有仇吗？”
那人轻蔑地扫视了榕树一眼，冷冷地说：“小朋友，你不知道，这种榕树，是最卑鄙的。它是森林里的强盗，自然界的谋杀者。你知道这株树为什么长成这个古怪模样吗？当初（cū chū）一粒榕树种子落在别的树的枝丫窝里，就赖着生根、发芽，最后变成了这株大榕树。原来的那株树被夺去了阳光，树身又被榕树的根须缠住吸去了养分（fèn fēn），慢慢地就枯死了。这棵榕树使我想起了骗子、刽子手、叛徒和忘恩（ēn ēnɡ）负义的家伙。它是那样令人憎恶（è ě wù），所以我禁不住要鞭打它。”
1.从括号里选出正确的注音。
2.“它是森林里的强盗，自然界的谋杀者。”这句话说明了什么？
_____________________________________
3.看到这株榕树，这个旅客想到________、________、________、________。
（二）课外阅读。
如果有来生，我愿意做一棵树
如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香的樟，珍贵细致的楠……
我静静地长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的空气和自由的风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情地伸向天空，伸向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长……
如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红尘的树。或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的炊烟中繁衍、生息。
或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温馨、平和。
或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷寂地活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的悠长能带给他们无尽的幸福和希望。
或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。但是，今生今世，我希望像树那样静静地活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……
1.松、杉、柏、樟和楠的特点分别是________、________、________、________、________。
2.短文中写了几种可能，“我”分别想做什么树？
_____________________________________
3.如果让你选择的话，你会选择做什么？为什么？
_____________________________________
七、快乐写话。
很多事物都有多面性，你遇到过这样的事情吗？写一写吧！
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年级上册语文单元测试卷17
双基加油站
一、读拼音，写词语，注意把字写规范!
Ling lóng dàng yàng dǒu qiào yí huò pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词，可要分辨清楚哟!
jìn( ) gēng( ) tán( )
尽 更 弹
jǐn( ) gèng( ) dàn( )
三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词!
四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1、你能在说一遍这个问题吗?我没听情楚。 ( )
2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。( )
读写训练场
一、选词填空，不要放错位置哦!
灵活 灵巧
1、妈妈有一双( )的手。
2、翠鸟有一双( )的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鸟很不容易，我们的( )无法实现。我们( )了，只好在翠鸟飞来的时候，( )它在苇秆上多停一会儿。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上( )写着几个字。
2、他是一个( )的学生。
3、岸边是( )的稻田。
4、爸爸奇怪地问：“( )?”
三、按要求写词语吧!
1、写反义词。 失望—( ) 喜欢—( ) 清凉—( )
2、写近义词。 清脆—( ) 美丽—( ) 赞美—( )
四、回味一下学过的.课文，你会有更多的收获!
翠鸟头上的羽毛像( )，( )。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。它( )，一双( )的眼睛下面，长着一张( )的嘴。
这段话不仅突出了翠鸟 ，还写出了翠鸟的 。
实践小天地
一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
( )明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
( )当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
( )仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
( )严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
( )它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功!
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、照样子，写词语。
懒洋洋：
一动不动：
2、在括号里填上合适的词语。
( )的石头 ( )的力气 ( )的浪花
( )地工作 ( )地学习 ( )地冲击
3、小水珠是怎样对待比赛的?用“——”在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的?用“……”在短文中画出来。
4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?
三、笔下生花。
美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧!
三年级上册语文单元测试卷18
一、看拼音写词语：
méi tàn qū fu kuàng wù zú jì jiǎo yìn pīn mìng
（）（）（）（）（）（）
chǎo jià nǎo dai gēn zōng zhì hui shǒu bì sīwéi
（）（）（）（）（）（）
bǎo wèi dǎ lāo tū rán chì bǎng zá cǎo fēn fēn
（）（）（）（）（））（）
bèi ké
（）
二、多音字组词：
——（）——（）——（）
壳好兴
——（）——（）——（）
三、下面的词语与风雨有关，你能补充完整吗？
（）风细（）（）风（）雨（）风唤（）
见风（）（）暴（）骤（）（）风（）雨
四、选词填空：
1。陆续连续继续
（1）大雪已经（）下了三天。
（2）我们必须（）努力，才能取得最后的胜利。
2。平静寂静安静
（1）考完试，同学们的心情才（）下来。
（2）教室里非常（），同学都在专心听讲。
五、仿写句子：
例：我洗干净衣服了。
我把衣服洗干净了。
衣服被我洗干净了。
1、扫教室时，玻璃划破了我的手。
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2、太阳照红了整个天空。
_________________________
_________________________
例：这条路很平。——这条路好平啊！
1、航天飞机的本领很大。
2、他学习很认真。
例：这条公路把南京和上海拉近了。——
南京和上海被这条公路拉近了。
1、飞机把已经放下的起落架收了起来。
2、化学除草剂把水稻田里的杂草消灭了。
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六、阅读短文，回答问题：
我一辆非常精致的电动小火车。这辆小火车是绿色的，长约1米，宽约4厘米，一共十节车厢，它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可以旋转的探照灯，会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐。每节车厢都有一个可以开关的.门，门里面有一个能伸缩的折叠椅子。车子里还有餐厅呢！我多喜欢它呀。
1、这段话描写了小火车的车厢、___、___、___、___、___、这六个部分。
2、这篇短文是围绕“_________________”这句话写的。
七、介绍一种你最喜欢的文具，要把这种文具的特点和用途写清楚。记得要按一定的顺序哟。题目自定。
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